Городской лингвокреатив: ассоциативно-тематический толковый словарь

Subject Terms: СЛОВАРИ, ТОЛКОВЫЕ СЛОВАРИ, ГОРОДСКАЯ СРЕДА, ЛИНГВОКРЕАТИВ, ЗДАНИЯ ЕКАТЕРИНБУРГА, АССОЦИАЦИИ, МАССОВЫЙ ЛИНГВОКРЕАТИВ, ТЕМАТИЧЕСКИЕ СЛОВАРИ, ТОЛКОВЫЕ СЛОВАРИ РУССКОГО ЯЗЫКА, АССОЦИАТИВНЫЙ РЯД, ГОРОДСКИЕ ОБЪЕКТЫ, ПСИХОЛИНГВИСТА, ЭРГОНОМЫ, РЕПРЕЗЕНТАЦИЯ ГОРОДСКИХ ОБЪЕКТОВ, АССОЦИАТИВНОЕ МЫШЛЕНИЕ

Access URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/47923

Жанр - личность - смысл: образовательный ресурс урока литературы в 10 классе по эссе Д. В. Драгунского

Subject Terms: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ДЕСЯТИКЛАССНИКИ, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА, ДРАГУНСКИЙ ДЕНИС ВИКТОРОВИЧ, СТАРШЕКЛАССНИКИ, РАССКАЗЫ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ РЕСУРСЫ, МЕТОДИКА ЛИТЕРАТУРЫ В ШКОЛЕ, УРОКИ ЛИТЕРАТУРЫ, РУССКАЯ ЛИТЕРАТУРА, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ЛИТЕРАТУРЫ, ЛИТЕРАТУРНЫЕ ЖАНРЫ, ТЕМНАЯ СТОРОНА СВОБОДЫ (РАССКАЗ), РУССКИЕ ПИСАТЕЛИ, ЛИТЕРАТУРНОЕ ТВОРЧЕСТВО, ГРЕХ ПОЛНОЙ ЯСНОСТИ (РАССКАЗ), АССОЦИАТИВНОЕ МЫШЛЕНИЕ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ, КОНСПЕКТЫ УРОКОВ

Access URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/53915

ГИПЕРТЕКСТ КАК ИНСТРУМЕНТ МОДЕРНИЗАЦИИ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРАКТИКИ

Subject Terms: гипертекст, цифровое образование, образовательная среда, ассоциативное мышление, критическое мышление, персонализированное обучение, когнитивная активность

ГИПЕРТЕКСТ КАК ИНСТРУМЕНТ МОДЕРНИЗАЦИИ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРАКТИКИ

Subject Terms: гипертекст, цифровое образование, образовательная среда, ассоциативное мышление, критическое мышление, персонализированное обучение, когнитивная активность

Городской лингвокреатив: ассоциативно-тематический толковый словарь

Authors: Гридина, Т. А., Коновалова, Н. И., Ваулина, И. А., Красноперова, Е. С.

Subject Terms: СЛОВАРИ, ТОЛКОВЫЕ СЛОВАРИ, ТОЛКОВЫЕ СЛОВАРИ РУССКОГО ЯЗЫКА, ТЕМАТИЧЕСКИЕ СЛОВАРИ, ГОРОДСКИЕ ОБЪЕКТЫ, ЗДАНИЯ ЕКАТЕРИНБУРГА, ГОРОДСКАЯ СРЕДА, ПСИХОЛИНГВИСТА, АССОЦИАТИВНЫЙ РЯД, АССОЦИАТИВНОЕ МЫШЛЕНИЕ, АССОЦИАЦИИ, ЭРГОНОМЫ, ЛИНГВОКРЕАТИВ, МАССОВЫЙ ЛИНГВОКРЕАТИВ, РЕПРЕЗЕНТАЦИЯ ГОРОДСКИХ ОБЪЕКТОВ

Subject Geographic: USPU

Availability: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/47923

'Салалакские досуги' В. А. Соллогуба в контексте циклообразования 1850-х годов ; 'Salalak Leisure' by V. A. Sollogub in the Context of Cyclization in the 1850s

Authors: Сутягина, Т. Е., Попова, М. Ю., Sutyagina, T. E., Popova, M. Y.

Subject Terms: СОЛЛОГУБ ВЛАДИМИР АЛЕКСАНДРОВИЧ, САЛАЛАКСКИЕ ДОСУГИ (ЭПИЧЕСКИЙ ЦИКЛ), ЛИТЕРАТУРОВЕДЕНИЕ — РОССИЯ — 19 В. 50-Е ГГ, РУССКАЯ ЛИТЕРАТУРА XIX В, АНАЛИЗ ЛИТЕРАТУРНОГО ПРОИЗВЕДЕНИЯ. ЛИТЕРАТУРНАЯ КРИТИКА, РУССКИЕ ПИСАТЕЛИ, ЛИТЕРАТУРНОЕ ТВОРЧЕСТВО, ЛИТЕРАТУРНЫЕ ЖАНРЫ, ЛИТЕРАТУРНЫЕ СЮЖЕТЫ, ЭПИЧЕСКИЕ ЦИКЛЫ, ЛИТЕРАТУРНЫЕ ОБРАЗЫ, ЛИТЕРАТУРНЫЕ МОТИВЫ, ЦИКЛООБРАЗОВАНИЕ, ЛИТЕРАТУРНЫЕ ТЕМЫ, АССОЦИАТИВНОЕ МЫШЛЕНИЕ, ЖАНРОВЫЙ СОСТАВ, НЕОДНОРОДНОСТЬ ЖАНРОВОГО СОСТАВА, АВТОРСКАЯ ПОЗИЦИЯ, EPIC CYCLES, RUSSIAN LITERATURE, RUSSIAN WRITERS, LITERARY CREATIVE ACTIVITY, LITERARY GENRES, LITERARY PLOTS, LITERARY CHARACTERS

Subject Geographic: USPU

Relation: Филологический класс. 2021. Т. 26, № 1

Availability: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/54377
https://doi.org/10.51762/1FK-2021-26-01-15

Лингвокультурный и нравственно-эстетический потенциал синкретичных уроков по русской литературе в старших классах

Subject Terms: тема произведения, interaction of arts, нравственность, эмоциональная сфера, ассоциативное мышление, emotional sphere, morality, theme and idea of a work, идея произведения, associative thinking, взаимодействие искусств

File Description: application/pdf

Access URL: https://rep.vsu.by/handle/123456789/45175

Городской лингвокреатив: ассоциативно-тематический толковый словарь

Subject Terms: СЛОВАРИ, ТОЛКОВЫЕ СЛОВАРИ, ГОРОДСКАЯ СРЕДА, ЛИНГВОКРЕАТИВ, ЗДАНИЯ ЕКАТЕРИНБУРГА, АССОЦИАЦИИ, МАССОВЫЙ ЛИНГВОКРЕАТИВ, ТЕМАТИЧЕСКИЕ СЛОВАРИ, ТОЛКОВЫЕ СЛОВАРИ РУССКОГО ЯЗЫКА, АССОЦИАТИВНЫЙ РЯД, ГОРОДСКИЕ ОБЪЕКТЫ, ПСИХОЛИНГВИСТА, ЭРГОНОМЫ, РЕПРЕЗЕНТАЦИЯ ГОРОДСКИХ ОБЪЕКТОВ, АССОЦИАТИВНОЕ МЫШЛЕНИЕ

Access URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/47923

Городской лингвокреатив: ассоциативно-тематический толковый словарь

Subject Terms: СЛОВАРИ, ТОЛКОВЫЕ СЛОВАРИ, ГОРОДСКАЯ СРЕДА, ЛИНГВОКРЕАТИВ, ЗДАНИЯ ЕКАТЕРИНБУРГА, АССОЦИАЦИИ, МАССОВЫЙ ЛИНГВОКРЕАТИВ, ТЕМАТИЧЕСКИЕ СЛОВАРИ, ТОЛКОВЫЕ СЛОВАРИ РУССКОГО ЯЗЫКА, АССОЦИАТИВНЫЙ РЯД, ГОРОДСКИЕ ОБЪЕКТЫ, ПСИХОЛИНГВИСТА, ЭРГОНОМЫ, РЕПРЕЗЕНТАЦИЯ ГОРОДСКИХ ОБЪЕКТОВ, АССОЦИАТИВНОЕ МЫШЛЕНИЕ

File Description: application/pdf

Access URL: http://elar.uspu.ru/handle/uspu/18628

ПРИМЕНЕНИЕ ИГРОВЫХ ТЕХНОЛОГИЙ НА УРОКАХ РУССКОГО ЯЗЫКА ПРИ ИЗУЧЕНИИ ЛЕКСИКИ

Subject Terms: языковой барьер, communicative skills, pedagogy, русский язык, digital games, цифровые игры, Russian language, изучение лексики, коммуникативные навыки, associative thinking, педагогика, vocabulary learning, language barrier, игровые технологии, ролевые игры, teaching methods, ассоциативное мышление, game-based technologies, role-playing games, методы обучения

Применение метода «Цветовых ассоциаций» для обучения студентов направления дизайна костюма основам цветоведения ; Применение метода «Цветовых ассоциаций» для обучения студентов направления дизайна костюма основам цветоведения.

Authors: Андреева Варвара Владимировна, Varvara V. Andreeva

Source: Modern education development: theory, techniques and practice; 92-96 ; Развитие современного образования: от теории к практике; 92-96

Subject Terms: образовательный процесс, импрессионизм, ассоциативное мышление, творческий проект, проектирование костюма, дизайн костюма, цветоведение, постимпрессионизм, учение о цвете, цветовые сочетани

File Description: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6049492-9-0; https://interactive-plus.ru/e-articles/863/Action863-559899.pdf; Месяц С.В. Иоганн Вольфганг Гёте и его учение о цвете (часть первая) / С.В. Месяц. – М.: Кругъ, 2012.; Иттен И. Искусство цвета / И. Иттен. – М.: Издатель Д. Аронов, 2018.; Омельяненко Е.В. Цветоведение и колористика: учебное пособие / Е.В. Омельяненко. – 3-е изд., испр. и доп. – СПб: Лань, 2014. – 140 с.; Волкова П. Импрессионисты: любимые картины / П. Волкова. – М.: АСТ, 2022. – 226 с.; Чудов И. Постимпрессионисты / И. Чудов. – М.: АСТ, 2018. – 160 с.; Логвиненко Г.М. Декоративная композиция / Г.М. Логвиненко. – М.: Центр Владос, 2005. – 144 с.

Availability: https://interactive-plus.ru/files/Books/863/Cover-863.jpg?req=559899
https://interactive-plus.ru/article/559899/discussion_platform

Роль мнемотехники в обучении младших школьников русскому языку

Subject Terms: мнемотехника, начальная школа, русский язык, ассоциативное мышление, методика преподавания, педагогика школы, младшие школьники

File Description: application/pdf

Access URL: https://rep.vsu.by/handle/123456789/32165

СПОСОБЫ РАЗВИТИЯ ТВОРЧЕСКОГО ВООБРАЖЕНИЯ НА УРОКАХ ИЗО

Subject Terms: творчество, 4. Education, уроки изобразительного искусства, ассоциативное мышление, art lessons, associative thinking, creativity

Развитие ассоциативного мышления обучающихся через призму творчества Марка Шагала

Subject Terms: художники, ассоциативное мышление, художественные школы, психология восприятия искусства

File Description: application/pdf

Access URL: https://rep.vsu.by/handle/123456789/36185

Взаимосвязь иллюстрирования литературных произведений и методов их изучения ; Vzaimosviaz' illiustrirovaniia literaturnykh proizvedenii i metodov ikh izucheniia

Authors: Чайка Надежда Михайловна, Гуманитарно-педагогическая академия (филиал) ФГАОУ ВО «Крымский федеральный университет им. В.И. Вернадского», Nadezhda M. Chaika, Gumanitarno-pedagogicheskaia akademiia (filial) FGAOU VO "Krymskii federal'nyi universitet im. V.I. Vernadskogo", Павлюк Татьяна Павловна, Институт педагогического образования и менеджмента (филиал) ФГАОУ ВО «Крымский федеральный университет им. В.И. Вернадского», Tat'iana P. Pavliuk, Institut pedagogicheskogo obrazovaniia i menedzhmenta (filial) FGAOU VO "KFU im. V.I. Vernadskogo"

Source: Culture. Science. Education: modern trends; 269-278 ; Культура. Наука. Образование: современные тренды; 269-278

Subject Terms: восприятие, Perception, иллюстрация, illustration, литературное произведение, визуальный ряд, книжная графика, эмоционально-ассоциативное мышление, архитектоника книги, literary work, visual series, book graphics, emotional and associative thinking, architectonics of the book

File Description: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907313-15-6; https://phsreda.com/e-articles/137/Action137-74792.pdf; Андерсен Х.К. Снежная королева: сказка в семи историях / пер. с датского А. Ганзен. – М.: ОНИКС-ЛИТ, 2018. – 128 с.; Бенуа А.Н. Задачи графики // Искусство и печатное дело. – 1910. – №2–3. – С. 41–48.; Болотнова Н.С. Филологический анализ текста: учеб. пособие. – 4-е изд. – М.: Флинта; Наука, 2009. – 520 с.; Вербич М.В. Технология использования художественной иллюстрации на уроках литературы [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://pedsovet.su/publ/164–1-0-2535; Вернигорова Е.С. Художественная иллюстрация как способ интерпретации литературных текстов [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/hudozhestvennaya-illyustratsiya-kak-sposob-interpretatsii-literaturnyh-tekstov; Нагибин Ю.М. Ваганов [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://militarylib.com/story/3257-nagibin-yum-vaganov.html; Рубакин Н.А. Иллюстрирование художественного произведения как средство повышения интереса к литературе [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://infourok.ru/illyustrirovanie_hudozhestvennogo_proizvedeniya_kak_sredstvo_povysheniya_interesa_k_literature-159737.html; Рудаков К.И. Воспоминания о художнике. – Л.: Художник РСФСР, 1979. – 320 с.; Смирнов В.И. Особенности восприятия знака в изобразительном искусстве // Культура в фокусе знака. – Тверь, 2010. – С. 199–210.; Ушинский К.Д. Избранные педагогические сочинения. Т. 2. Вопросы обучения. – М.: Учпедгиз, 1954. – 735 с.; Фаворский В.А. Литературно-творческое наследие. – М.: Советский художник, 1988. – 587 с.; Чайка Н.М. Формирование профессиональной индивидуальности будущего учителя изобразительного искусства в вузе [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://nauka-pedagogika.com/pedagogika-13–00–08/dissertaciya-pedagogicheskaya-kontseptsiya-bauhauza-i-ee-traditsii-v-sovremennom-hudozhestvennom-obrazovanii#ixzz4MH3kqdEK; https://phsreda.com/files/Books/5e96fed30a687.jpeg?req=74792; https://phsreda.com/article/74792/discussion_platform

Availability: https://phsreda.com/article/74792/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/5e96fed30a687.jpeg?req=74792
https://doi.org/10.31483/r-74792

РАЗВИТИЕ ПОЗНАВАТЕЛЬНОГО ИНТЕРЕСА У ОБУЧАЮЩИХСЯ СТАРШИХ КЛАССОВ НЕГУМАНИТАРНОГО ПРОФИЛЯ В ПРОЦЕССЕ ТЕКСТОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В ОВЛАДЕНИИ АНГЛИЙСКИМ ЯЗЫКОМ: THE DEVELOPMENT OF COGNITIVE INTEREST AT SENIOR SCHOOLCHILDREN OF NON – HUMANITATIAN PROFILE IN TEACHING – LEARNING THE TEXTUAL ACTIVITY IN LEARNING ENGLISH

Source: Журнал "Вестник Челябинского государственного педагогического университета". :134-144

Subject Terms: knowledge of different subjects, cognitive interest, разнопредметные знания, 4. Education, познавательный интерес, ассоциативное мышление, textual activity, associative thinking, текстовая деятельность, synectics, синектика

RELEVANCE AND KEY FEATURES OF THE NEW GLOBAL PARADIGM

Source: Приложение международного научного журнала "Вестник психофизиологии".

Subject Terms: knowledge, logic, новая парадигма, парадигма, new paradigm, ассоциативное мышление, the main question of philosophy, paradigm, знание, associative thinking, основной вопрос философии, логика

Использование методики интеллектуального развития школьников при изучении словарных слов

Subject Terms: компетентностно-ориентированные задания, начальная школа, ассоциативное мышление, интеллектуальное развитие, словарные слова, intellectual development, словарная работа, associative thinking, vocabulary words, competenceoriented tasks

File Description: application/pdf

Access URL: https://rep.vsu.by/handle/123456789/30396

Лингвокультурный и нравственно-эстетический потенциал синкретичных уроков по русской литературе в старших классах ; Linguocultural and moral-aesthetic potential of syncretic lessons in Russian literature in high school

Authors: Подтынная, А. А.

Subject Terms: associative thinking, emotional sphere, interaction of arts, morality, theme and idea of a work, ассоциативное мышление, взаимодействие искусств, идея произведения, нравственность, тема произведения, эмоциональная сфера

File Description: application/pdf

Relation: aace41d91dfd63dbd8935437ef1f0cc8; https://rep.vsu.by/handle/123456789/45175

Availability: https://rep.vsu.by/handle/123456789/45175

Эмоциональные аспекты в формировании профессиональных компетенций архитектора

Authors: South Ural State University

Subject Terms: Архитектурно-строительный институт, ассоциативное мышление, эмоции, ручное рисование, архитектор, УДК 72.017, авторский почерк

File Description: application/pdf

Access URL: http://dspace.susu.ru/xmlui/handle/0001.74/44487