Decoding Iran's meme culture and implications in journalism

Authors: Tabatabai Sara, Bulgarova B.A., Kotecha Ketan, Patil Shruti

Source: Litera. :89-96

Subject Terms: культура, 0301 basic medicine, journalism, трансформация, мем, цифровой юмор, 03 medical and health sciences, 0302 clinical medicine, технология, 10. No inequality, общество, иранский, transformation, культура мемов, журналистика, culture, цифровые аборигены, society, meme culture, technology, Digital Humor, digital natives, meme, Iranian

Личная кибербезопасность студентов: эмпирическое исследование пользователей цифровых устройств и Интернета

Subject Terms: digital ‘immigrants', data privacy, цифровая грамотность, Likert scale, digital ‘natives', personal cybersecurity, киберпреступность, cybercrime, личная кибербезопасность, digital literacy, профиль персональной кибербезопасности, конфиденциальность данных, цифровые «аборигены», цифровые «иммигранты», personal cybersecurity profile, шкала Лайкерта

Leveraging the power of internet memes for emotional contagion as effective strategy for environmental communication

Authors: Bulgarova B.A., Tabatabai Sara

Source: Litera. :281-305

Subject Terms: медиакампании, интернет-мемы, social media, media campaigns, internet memes, эмоциональное заражение, 03 medical and health sciences, 0302 clinical medicine, 0508 media and communications, проэкологическое поведение, environmental communication, экологическая коммуникация, crisis communication, кризисная коммуникация, EMOTIONAL contagion, pro-environmental behavior, digital, социальные медиа, 05 social sciences, цифровой, strategic communication, цифровые аборигены, стратегическая коммуникация, digital natives

Тенденции использования цифровых технологий детьми в начале XXI века: новые данные о событийности

Source: Комплексные исследования детства, Vol 6, Iss 2 (2024)

Subject Terms: социология детства, цифровые технологии, онлайн-практики, Social Sciences, цифровизация, цифровые аборигены, Интернет

Access URL: https://doaj.org/article/9c421ec5deeb4cd0a3215e555d735696

Entangled in the web: the harmful influence of social networks on modern youth / Запутавшиеся в паутине: пагубное влияние социальных сетей на современную молодежь

Authors: Shirin Khan / Ширин Джамшидовна Хан

Source: Индустрии впечатлений: Технологии социокультурных исследований, Iss 4, Pp 192-232 (2023)

Subject Terms: identity, digitalization, social networks, online technologies, digital communications, digital natives, artificial intelligence, идентичность, цифровизация, социальные сети, онлайн технологии, цифровые коммуникации, цифровые аборигены, искусственный интеллект, Visual arts, N1-9211, Arts in general, NX1-820, Communication. Mass media, P87-96

File Description: electronic resource

Relation: https://eiscrt.press/main/index.php/journal/article/view/50; https://doaj.org/toc/2949-1606

Access URL: https://doaj.org/article/fb8bd4684b574f4791c1ad0c953307b3

THE 'IDEA' MODEL OF TECHNOLOGY AND CURRICULUM SYNCHRONIZATION IN LANGUAGE TEACHING: THEORETICAL FRAMEWORK

Authors: Begunova, M.

Subject Terms: ELT, цифровые иммигранты, трансформация в образовании, сандық иммигранттар, technology in education, білім беру технологиясы, технологии в образовании, 7. Clean energy, technology and curriculum alignment, преподавание английского языка, жоғары білім, 11. Sustainability, digital education, educational transformation, ағылшын тілін үйрету, 10. No inequality, 9. Industry and infrastructure, 4. Education, сандық аборигендер, синхронизация технологий и учебных программ, технология және оқу жоспарын үйлестіру, 3. Good health, digital immigrants, цифровые аборигены, цифровое образование, высшее образование, higher education, білім беру трансформациясы, digital natives, цифрлық білім беру

Цифровая педагогика: обучение поколения Z

Subject Terms: электронное дистанционное обучение, поколение цифровых технологий, педагогический процесс, система управления обучением Moodle, процесс обучения, «цифровые аборигены», поколение Z, образовательный процесс

File Description: application/pdf

Access URL: https://elib.belstu.by/handle/123456789/58931

ХЕШТЕГИ КАК ОТРАЖЕНИЕ РЕПРЕЗЕНТАЦИЙ ОБРАЗОВ БУДУЩЕГО «ЦИФРОВЫМИ АБОРИГЕНАМИ»

Source: Векторы благополучия: экономика и социум

Subject Terms: карьера, хештеги, career, образы, эмоциональное благополучие, социальные медиа, hashtag, репрезентация, future vision, emotional well-being, цифровые аборигены, digital native

File Description: application/pdf

Access URL: https://jwt.su/journal/article/download/1059/1068
https://jwt.su/journal/article/download/1059/1068
https://jwt.su/journal/article/view/1059
https://cyberleninka.ru/article/n/heshtegi-kak-otrazhenie-reprezentatsiy-obrazov-buduschego-tsifrovymi-aborigenami
http://earchive.tpu.ru/bitstream/11683/64264/1/jwt-1059.pdf
http://earchive.tpu.ru/handle/11683/64264
http://earchive.tpu.ru/handle/11683/64264

О РИСКАХ «СЕНСОРНОГО УПРАВЛЕНИЯ» (ТАЧСКРИН) ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬЮ ДОШКОЛЬНИКОВ

Authors: Коротаева Евгения Владиславовна, Водяха Юлия Евгеньевна

Source: Научно-педагогическое обозрение, Iss 3, Pp 230-240 (2021)

Subject Terms: cognitive activity, preschool children, digital reality, digital natives, pros and cons of using digital gadgets, познавательная деятельность, дети дошкольного возраста, цифровая реальность, цифровые аборигены, плюсы и риски использования цифровых гаджетов, Education (General), L7-991

File Description: electronic resource

Relation: http://npo.tspu.edu.ru/archive.html?year=2021&issue=3&article_id=8113; https://doaj.org/toc/2307-6127

Access URL: https://doaj.org/article/174c6c2b469c4ad0bbbadb376e21fbf6

ВИРТУАЛИЗАЦИЯ ПОЛИТИЧЕСКОГО ПРОСТРАНСТВА В УСЛОВИЯХ ПАНДЕМИИ КОРОНАВИРУСА

Authors: Вячеслав ДЫХАНОВ

Source: Moldoscopie, Vol 90, Iss 3, Pp 18-30 (2021)

Subject Terms: виртуализация, интернет-коммуникации, коронавирус, медиатизация, молдова, пандемия, политическое пространство, россия, «цифровые аборигены»., Education (General), L7-991

File Description: electronic resource

Relation: https://ibn.idsi.md/sites/default/files/imag_file/24-33_4.pdf; https://doaj.org/toc/1812-2566

Access URL: https://doaj.org/article/c590d73078c84896954c8c85da3335e3

Trends in Transition from a Work of Art to an Art Object in Children’s Book Publishing ; Тенденции перехода от произведения искусства к арт-объекту в детском книгоиздании

Authors: Olga V. Pozdnyakova, Ольга Витальевна Позднякова

Source: Observatory of Culture; Том 22, № 2 (2025); 150-157 ; Обсерватория культуры; Том 22, № 2 (2025); 150-157 ; 2588-0047 ; 2072-3156 ; 10.25281/2072-3156-2025-22-2

Subject Terms: теория и история культуры, work of art, art object, art of the book, interactive, innovation, modern child, digital generation, digital natives, theory and history of culture, произведение искусства, арт-объект, искусство книги, интерактив, инновация, современный ребенок, цифровое поколение, цифровые аборигены

File Description: application/pdf

Relation: https://observatoria.rsl.ru/jour/article/view/1801/1076; Эко У. От Интернета к Гутенбергу : текст и гипертекст : отрывки из публичной лекции Умберто Эко на экономическом факультете МГУ 20 мая 1998 г. URL: https://studfile.net/preview/9502504/page:11 (дата обращения: 20.01.2025).; Агеева Г.М. Проблемы чтения в информационном обществе // Наука о книге. Традиции и инновации (Москва, 28—30 апреля 2009 г.) : материалы XII международной научной конференции по проблемам книговедения: к 50-летию сборника «Книга. Исследования и материалы» : в 4 ч. / [редкол.: В.И. Васильев (сопред.) и др.]. Москва : Наука, 2009. Ч. 2. С. 74—76.; Bennett S., Maton K., Kervin L. The “Digital Natives” Debate: A Critical Review of the Evidence // British Journal of Educational Technology. 2008. Vol. 39, № 5. P. 775—786. DOI:10.1111/j.1467-8535.2007.00793.x.; Koutropoulos A. Digital Natives : Ten Years After // MERLOT : Journal of Online Learning and Teaching. 2011. Vol. 7, № 4 (December). P. 525—538.; Prensky M. Digital Natives, Digital Immigrants : Part 1 // On the Horizon, 2001. Vol. 9, № 5 (September/October). P. 1—6.; Герчук Ю.Я. Советская книжная графика. Москва : Знание, 1986. 124 с.; Бенуа А.Н. Задачи графики // Искусство и печатное дело. 1910. № 2—3. С. 44—55.; Позднякова О.В. Эволюция детской книги : от традиций к инновациям (XIX—XXI вв.) : дис. . канд. культурологии : 24.00.01. Саранск, 2018. 194 с.; Корытов О.В. Иллюстрированная книга. Конструкция и композиция. Москва : Галарт, 2015. 217 с.; Вагапова Ф.Г. Становление искусства татарской рукописной и печатной книги XVII — начала XX вв. : стилистика и символика : дис. . канд. искусствоведения. Казань, 2015. 553 с.; Кувыкина О.В. Пластилиновая книга : кругосветное путешествие с Ольгой Кувыкиной и Натальей Снегиной. Москва : Издательский дом Мещерякова, 2010. [18 c.]; Рид Б. Мышонок из метро : трогательная сказка о мышонке-мечтателе. Москва : Хоббитека, 2019. 40 с.; Тимофеевский А.П. Лучший повар — это Я! : [сборник рецептов в стихах для начинающих поварят : для среднего школьного возраста] / худ. О. Соломатина. Москва : Самокат, 2011. 59 с.; Гиваргизов А. Мы так похожи : [поэтический сборник : для семейного чтения] / худ. И. Александров. Москва : Самокат, 2008. 80 с.; Гиваргизов А. В честь короля : [сказки] / илл. В. Гараниной. Москва : Мелик-Пашаев, 2016. 61 с.; Булатов Н.П. Путешествие по электролампе / Н. Булатов и П. Лопатин; фото и монтаж худ. М. Михайлова. [Москва] : Детиздат, 1937. 23 с.; Кэррол Л. Приключения Алисы в Стране Чудес / фотограф В. Клавихо-Телепнёв. Москва : СЛОВО/SLOVO, 2010. 128 с.; Стерн В. Психология раннего детства. Минск : Харвест, 2003. 399 с.; Сабуда Р. Искусство Pop-up книг // Книжная индустрия. 2009. № 6. С. 56—64.; Тюлле Э. Живая книга. Москва : CLEVER, 2022. 56 с.; Зимина Л.В. Нейросети в книгоиздательской индустрии // Библиография и книговедение. 2023. № 2. С. 48—66. DOI:10.25281/2411-2305-2023-2-48-66.; https://observatoria.rsl.ru/jour/article/view/1801

Availability: https://observatoria.rsl.ru/jour/article/view/1801
https://doi.org/10.25281/2072-3156-2025-22-2-150-157

Интернетизация обучения: отношение российских студентов

Authors: Rudenkin, D. V.

Source: Образование и наука

Subject Terms: 'DIGITAL NATIVES', EDUCATIONAL SYSTEM, E-LEARNING, СТУДЕНТЫ, ЭЛЕКТРОННЫЕ РЕСУРСЫ ОБУЧЕНИЯ, STUDENTS, ЦИФРОВИЗАЦИЯ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СИСТЕМА, 'GENERATION Z', DIGITAL SOCIETY, ИНТЕРНЕТ, LEARNING PROCESS, «ЦИФРОВЫЕ АБОРИГЕНЫ», ЦИФРОВОЕ ОБЩЕСТВО, DIGITALISATION, «ПОКОЛЕНИЕ Z», INTERNET, ПРОЦЕСС ОБУЧЕНИЯ

File Description: application/pdf

Access URL: https://www.scopus.com/record/display.uri?origin=resultslist&eid=2-s2.0-85132814920
https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/41661
https://www.edscience.ru/jour/article/view/2732

Интернетизация обучения: отношение российских студентов ; Online learning: Attitudes of Russian students

Authors: Rudenkin, D. V., Руденкин, Д. В.

Source: Образование и наука

Subject Terms: STUDENTS, EDUCATIONAL SYSTEM, LEARNING PROCESS, INTERNET, “DIGITAL NATIVES”, “GENERATION Z”, DIGITALISATION, DIGITAL SOCIETY, E-LEARNING, СТУДЕНТЫ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СИСТЕМА, ПРОЦЕСС ОБУЧЕНИЯ, ИНТЕРНЕТ, «ЦИФРОВЫЕ АБОРИГЕНЫ», «ПОКОЛЕНИЕ Z», ЦИФРОВИЗАЦИЯ, ЦИФРОВОЕ ОБЩЕСТВО, ЭЛЕКТРОННЫЕ РЕСУРСЫ ОБУЧЕНИЯ

Subject Geographic: RSVPU

File Description: application/pdf

Relation: Образование и наука. 2022. № 5

Availability: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/41661

Смешанное обучение ndash; инновационная возможность эффективного обучения в эпоху цифровизации образования

Authors: Bilic, E.V., Билик, Е.В., Білік, О.В.

Source: Univers Pedagogic 69 (1) 41-48

Subject Terms: цифровые аборигены, цифровые иммигранты, электронное обучение, традиционное обучение, смешанное обучение, digital natives, digital immigrants, e-learning, traditional learning, online learning, blended learning, nativi digitali, imigranţi digitali, învățare tradițională, învăţare online, învăţare mixtă

File Description: application/pdf

Relation: https://ibn.idsi.md/vizualizare_articol/127181; urn:issn:18115470

Availability: https://ibn.idsi.md/vizualizare_articol/127181
https://doi.org/10.52387/1811-5470.2021.1.05

Смешанное обучение ndash; инновационная возможность эффективного обучения в эпоху цифровизации образования

Authors: Bilic, E.

Source: Univers Pedagogic 69 (1) 41-48

Subject Terms: цифровые иммигранты, imigranţi digitali, традиционное обучение, online learning, blended learning, цифровые аборигены, digital immigrants, смешанное обучение, învăţare mixtă, traditional learning, nativi digitali, электронное обучение, învățare tradițională, digital natives, e-learning, învăţare online

File Description: application/pdf

Access URL: https://ibn.idsi.md/vizualizare_articol/127181

Network Orientation in the Discourse of the Didactics of Teaching ; Ориентация на сетевость в лингводидактическом дискурсе

Authors: Makarowska, Olga

Source: Roczniki Humanistyczne; Vol 68 No 10 (2020); 207-220 ; Roczniki Humanistyczne; Tom 68 Nr 10 (2020); 207-220 ; 2544-5200 ; 0035-7707

Subject Terms: discourse of the didactics of teaching, innovations in the didactics of teaching, digital natives, network orientation, disguise technique, dyskurs glottodydaktyczny, innowacje w glottodydaktyce, „cyfrowi tubylcy”, zwrot ku sieciowości, technika maskowania, лингводидактически дискурс, нововведения в глоттодидактике, цифровые аборигены, ориентация на сетевость, техника маскировки

File Description: application/pdf

Relation: https://ojs.tnkul.pl/index.php/rh/article/view/14525/14169; https://ojs.tnkul.pl/index.php/rh/article/view/14525

Availability: https://ojs.tnkul.pl/index.php/rh/article/view/14525
https://doi.org/10.18290/rh206810-16

MODERN APPROACH TO DIGITAL LITERACY DEVELOPMENT IN EDUCATION

Authors: KHROMOV, KAMENEVA NATALIA A.

Source: Открытое образование (Москва), Vol 0, Iss 1, Pp 60-65 (2016)

Subject Terms: on-line resource, LC8-6691, social networking, 4. Education, knowledge digital divide, personal learning network (pln), 'ЦИФРОВЫЕ АБОРИГЕНЫ','ЦИФРОВЫЕ ИММИГРАНТЫ',ПЕРСОНАЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА,СОЦИАЛЬНЫЕ СЕТИ,КРИТИЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ,ЭЛЕКТРОННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ,РАСПРЕДЕЛЕННЫЕ СЕТИ,ОН-ЛАЙН РЕСУРСЫ,ИКТ,KNOWLEDGE DIGITAL DIVIDE,DIGITAL NATIVES,DIGITAL IMMIGRANTS,PERSONAL LEARNING NETWORK (PLN),SOCIAL NETWORKING,CRITICAL THINKING,E-LEARNING,DISTRIBUTED COMPUTING,ON-LINE RESOURCE,ICT, Special aspects of education, digital immigrants, distributed computing, ict, digital natives, critical thinking, e-learning

File Description: text/html

Access URL: https://openedu.rea.ru/jour/article/download/11/13
https://doaj.org/article/090c4eb049cd439788cfeaaa467238c1
https://doaj.org/article/090c4eb049cd439788cfeaaa467238c1
https://openedu.rea.ru/jour/article/view/11
https://openedu.rea.ru/jour/article/download/11/13
https://socionet.ru/publication.xml?h=spz:cyberleninka:7317:16835516
https://core.ac.uk/display/87490780
https://cyberleninka.ru/article/n/modern-approach-to-digital-literacy-development-in-education
http://cyberleninka.ru/article_covers/16835516.png
http://cyberleninka.ru/article/n/modern-approach-to-digital-literacy-development-in-education

Виртуализация политического пространства в условиях пандемии коронавируса

Authors: Dîhanov, V., Dyhanov, V.

Source: Moldoscopie 90 (3) 18-30

Subject Terms: Россия, Internet communications, Russie, médias, coronavirus, политическое пространство, Молдова, virtualizare, Russia, медиатизация, virtualisation, интернет-коммуникации, коронавирус, «цифровые аборигены», mediatizare, mediatization, виртуализация, 'aborigeni digitali', pandemie, pandémie, pandemic, comunicații pe Internet, Moldova, espace politique, virtualization, 'aborigènes numériques', Coronavirus, political space, spațiu politic, Moldava, Rusia, 'digital natives', пандемия, communications par internet

File Description: application/pdf

Access URL: https://ibn.idsi.md/vizualizare_articol/119706

Use and appropriation of new media technologies by teens: «The E-teen model» perspective

Authors: Blessing Mbatha, Theodora Dame Adjin-Tettey

Source: Галактика медиа: журнал медиа исследований, Iss 1, Pp 16-42 (2019)

Subject Terms: E-тинэйджеры (e-teens), conceptual model, концептуальная модель, социальная инклюзивность, educational, 0508 media and communications, 5. Gender equality, E-teens, eteen model, 0502 economics and business, модель электронного подростка, 10. No inequality, digi-teens, присвоение, new media technologies, digital natives, appropriation, e-teen model, social inclusion, sociability, 9. Industry and infrastructure, 4. Education, 05 social sciences, Communication. Mass media, 1. No poverty, P87-96, образование, цифровые аборигены, 8. Economic growth, digi-подростки, новые медиа-технологии, подростки, коммуникабельность

Access URL: https://doaj.org/article/e8ffccf257ac4dbeaf2288774db26d62
https://galacticamedia.com/index.php/gmd/article/download/9/1
https://galacticamedia.com/index.php/gmd/article/view/9
https://cyberleninka.ru/article/n/use-and-appropriation-of-new-media-technologies-by-teens-the-e-teen-model-perspective
https://cyberleninka.ru/article/n/use-and-appropriation-of-new-media-technologies-by-teens-the-e-teen-model-perspective/pdf

The internet of things for ”digital aborigines” and their parents ; Интернет вещей – «цифровым аборигенам» и их родителям

Authors: Богданова, Диана Александровна

Source: Russian Digital Libraries Journal; Том 21, № 2 (2018); 72-81 ; Электронные библиотеки; Том 21, № 2 (2018); 72-81 ; 1562-5419

Subject Terms: connected toys, connected toys safety, confidentiality, personal data, privacy protection, digital aborigines, toys for life, "Hello, Barbie!", интернет-игрушки, безопасность интернет-игрушек, соблюдение конфиденциальности, персональные данные, защита конфиденциальности, цифровые аборигены, игрушки «в реале», «Хелло, Барби!», УДК 004.089

File Description: application/pdf

Relation: http://ojs.kpfu.ru/index.php/elbib/article/view/609/115; http://ojs.kpfu.ru/index.php/elbib/article/view/609

Availability: http://ojs.kpfu.ru/index.php/elbib/article/view/609
https://doi.org/10.26907/1562-5419-2018-21-2-72-81