Funciones cognitivas, psicopatología y estilos parentales en niños bilingües con y sin dislexia: un enfoque comparativo multidimensional.

Συγγραφείς: Creus Jorquera, Ingrid

Thesis Advisors: Ferreira García, Estrella, Gelabert Arbiol, Estel

Πηγή: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa)

Θεματικοί όροι: Dislèxia, Dyslexia, Dislexia, Multilingüisme, Multilingualism, Multilingüismo, Psicopatologia, Psychopathology, Psicopatología, Ciències de la Salut

Time: 159.9

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://hdl.handle.net/10803/697882

Teachers’ beliefs about metalinguistic reflection for promoting English learning and plurilingualism. The evolution of three English teachers’ beliefs in a reflective practice programme

Συγγραφείς: Frigolé Pujol, Neus

Συνεισφορές: University/Department: Universitat de Barcelona. Facultat d'Educació

Thesis Advisors: Pérez Peitx, Mireia, Tresserras Casals, Eva, Font Rotchés, Dolors

Πηγή: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa)

Θεματικοί όροι: Ensenyament de llengües estrangeres, Enseñanza de idiomas, Foreign language teaching, Competències transversals, Competencias transversales, Generic competences, Multilingüisme, Multilingüismo, Multilingualism, Consciència lingüística, Conciencia lingüística, Language awareness, Actituds dels professors, Actitudes de los profesores, Teachers' attitudes, Ensenyament reflexiu, Enseñanza reflexiva, Reflective teaching, Ciències de l'Educació

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://hdl.handle.net/10803/696823

Avances y desafíos de la interculturalización de la educación superior en el Perú: Un estudio de casos en las universidades con carreras de Educación Intercultural Bilingüe

Συγγραφείς: Quispe Huayhua, Wilfredo

Συνεισφορές: University/Department: Universitat de Barcelona. Facultat d'Educació

Thesis Advisors: Jarauta Borrasca, Beatriz, Bozu, Zoia

Πηγή: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa)

Θεματικοί όροι: Educació superior, Enseñanza superior, Higher education, Formació del professorat, Formación de profesores, Teacher training, Multiculturalisme, Multiculturalismo, Multiculturalism, Multilingüisme, Multilingüismo, Multilingualism, Ciències de l'Educació

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://hdl.handle.net/10803/696934

Multilingualism in video games and L3 solutions across English, Spanish, Japanese, and Chinese localization

Συγγραφείς: Pengxun Dai

Thesis Advisors: Zabalbeascoa Terran , Patrick, Arias Badia , Blanca

Πηγή: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa)

Θεματικοί όροι: Multilingüisme, Multilingualism, Multilingüismo, Localització de videojocs, Video game localization, Localización de videojuegos, Estudis de recepció, Reception Studies, Estudios de Recepción, L3

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://hdl.handle.net/10803/695428

Multilingüismo en Naciones Unidas: Uso del español y otras lenguas en los Organismos Especializados

Συγγραφείς: Montalvo Vásquez, Esther Elena

Συνεισφορές: University/Department: Universitat de Lleida. Departament de Llengües i Literatures Estrangeres

Thesis Advisors: Llurda, Enric

Πηγή: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa)

Θεματικοί όροι: ONU, Espanyol, Multilingüisme, Español, Multilinguismo, UN, Spanish, Multilingualism, Diplomacia, Polítiques lingüístiques, Políticas lingüísticas, Diplomacy, Linguistic policies, Lingüística General

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://hdl.handle.net/10803/694469

Lexical development in very young EFL learners: A longitudinal study on early multilingualism

Συγγραφείς: Alexandrescu, Cristina

Συνεισφορές: University/Department: Universitat de Barcelona. Departament de Llengües i Literatures Modernes i d'Estudis Anglesos

Thesis Advisors: Miralpeix Pujol, Immaculada, Muñoz Lahoz, Carme

Πηγή: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa)

Θεματικοί όροι: Multilingüisme, Multilingüismo, Multilingualism, Immersió lingüística, Immersión lingüística, Immersion method (Language teaching), Vocabulari, Vocabulario, Vocabulary, Adquisició d'una segona llengua, Adquisición de una segunda lengua, Second language acquisition, Ciències Humanes i Socials

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://hdl.handle.net/10803/690474

Multilingualism as misbehavior: Linguistic acculturation, identity, and immigrant heritage languages in Catalan schools

Συγγραφείς: Sáenz Hernández, Isabel

Συνεισφορές: University/Department: Universitat de Lleida. Departament de Psicologia, Sociologia i Treball Social

Thesis Advisors: Lapresta Rey, Cecilio, Petreñas, Cristina

Πηγή: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa)

Θεματικοί όροι: Multilingüisme, Immigració, Aculturació, Multilingüismo, Inmigración, Aculturación, Multilingualism, Immigration, Acculturation, Sociologia

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://hdl.handle.net/10803/688899

Cross-modal multilingualism: a reflection on language emergence via Pattern Asociation

Συγγραφείς: Menéndez Rodríguez, Bruno

Συνεισφορές: University/Department: Universitat Pompeu Fabra. Departament de Traducció i Ciències del llenguatge

Thesis Advisors: Díaz Rodríguez, Lourdes

Πηγή: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa)

Θεματικοί όροι: Cross-modal multilingualism, Multilingual development, Language contact, Second-third-and-additional language acquisition and/or development, Sign bilingualism, Sign multilingualism, Universal grammar, Cognitive linguistics, Complexity/chaos theory, Dynamic systems, Multilingüismo intermodal, Adquisición y desarrollo multilingüe, Contacto interlingüístico, Adquisición de segundas y terceras lenguas, Gramática universal, Lingüística cognitiva, Teoría de la complejidad y del caos, Sistemas dinámicos, Multilingüisme intermodal, Desenvolupament multilingüe, Contacte lingüístic, Adquisició de segones i terceres llengües, Gramàtica universal, Teoria de la complexitat i del caos, Sistemes dinàmics

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://hdl.handle.net/10803/674446

Estudio sobre las imágenes asociadas a la lengua portuguesa por aprendientes plurilingües de PLE en Barcelona

Συγγραφείς: Matias Santos, Danielli Neves

Συνεισφορές: University/Department: Universitat de Barcelona. Facultat d'Educació

Thesis Advisors: Carrasco Perea, Encarnación, Perera i Parramon, Joan

Πηγή: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa)

Θεματικοί όροι: Ensenyament de llengües estrangeres, Enseñanza de idiomas, Foreign language teaching, Portuguès, Portugués, Portuguese, Representacions socials, Representaciones sociales, Social representation, Etnografia, Etnografía, Ethnography, Multilingüisme, Multilingüismo, Multilingualism, Ciències de l'Educació

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://hdl.handle.net/10803/672039

Multilingüísme i obertura multilingüe. Gènesi, enfocaments i estratègies d'un programa de desconstrucció

Συγγραφείς: Marbà Mas, Teresa

Συνεισφορές: University/Department: Universitat de Barcelona. Departament d'Educació Lingüística i Literària i de Didàctica de les Ciències Experimentals i de la Matemàtica

Thesis Advisors: Perera i Parramon, Joan

Πηγή: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa)

Θεματικοί όροι: Multilingüisme, Multilingüismo, Multilingualism, Didàctica de la llengua, Didáctica de la lengua, Language teaching methods, Sociolingüística, Sociolinguistics, Catalunya, Cataluña, Catalonia, Ciències de l'Educació

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://hdl.handle.net/10803/672502

Disorderly speech in audiovisual fiction and its translation : portrayals of characters under the influence of alcohol and drugs

Συγγραφείς: Parra López, Guillermo

Συνεισφορές: University/Department: Universitat Pompeu Fabra. Departament de Traducció i Ciències del llenguatge

Thesis Advisors: Zabalbeascoa Terrán, Patrick, Bartoll, Eduard

Πηγή: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa)

Θεματικοί όροι: Audiovisual translation, Dubbing, Subtitling, Alcohol, Drugs, Disorderly speech, DIS, L3, Multilingualism, Language variation, Fictional orality, Film, Cinema, Fiction, Traducción audiovisual, Doblaje, Subtitulación, Drogas, Lenguaje alterado, Multilingüismo, Variación lingüística, Oralidad fingida, Cine, Ficción, Traducció audiovisual, Doblatge, Subtitulació, Drogues, Llenguatge alterat, Discurs alterat, Multilingüisme, Variació lingüística, Oralitat fingida, Ficció

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://hdl.handle.net/10803/668236

'Contes en família': les interaccions en un projecte de lectura compartida i dialogada en un context plurilingüe i pluricultural

Συγγραφείς: Corsi, Alessia

Συνεισφορές: University/Department: Universitat de Barcelona. Facultat d'Educació

Thesis Advisors: Fons, Marta, Perera i Parramon, Joan

Πηγή: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa)

Θεματικοί όροι: Lectura en grup, Lectura en grupo, Group reading, Educació intercultural, Educación intercultural, Multicultural education, Multilingüisme, Multilingüismo, Multilingualism, Mediació escolar, Mediación escolar, Peer mediation, Ciències de l’Educació

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://hdl.handle.net/10803/668713

Multilingualism, elitism and ideologies of globalism in international schools in Catalonia: An ethnographic study

Συγγραφείς: Sunyol Garcia-Moreno, Andrea

Συνεισφορές: University/Department: Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Filologia Anglesa i de Germanística

Thesis Advisors: Codó, Eva

Πηγή: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa)

Θεματικοί όροι: Multilingüisme, Multilingüismo, Multilingualism, Internacionalització de l'educació, Internacionalización de la educación, Internationalisation of education, Sociologia del prvilegi, Sociología del privilegio, Sociology of privilege, Ciències Humanes

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://hdl.handle.net/10803/669396

És realment multilingüe la Unió Europea? Recensió de Bruyas, Pierrick. (2025). Le multilinguisme de l’Union européenne. Étude d’un modèle de l’intégration. Bruylant

Συγγραφείς: Baillet, Olivier

Συνεισφορές: Universitat Ramon Llull. Esade

Πηγή: Revista de Llengua i Dret. :461-467

Θεματικοί όροι: Idiomes minoritaris, Unió Europea, Mercat interior Europeu, Multilingüisme

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Multilingual literacy practices of students aged 6-14 at a Japanese school in Catalonia: language, writing systems and technology

Συγγραφείς: Fukukawa, Misa

Συνεισφορές: University/Department: Universitat Pompeu Fabra. Departament de Traducció i Ciències del llenguatge

Thesis Advisors: Cassany, Daniel

Πηγή: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa)

Θεματικοί όροι: Multilingualism, Heritage language, Literacy practices, Mothers’ perspectives toward ICT, The use of technology, Multilingüismo, Lengua de herencia, Prácticas de literacidad, Perspectivas de las madres hacia las TIC, Uso de tecnología, Multilingüisme, Llengua d’herència, Pràctiques de literacitat, Perspectives de les mares de les TIC, Ús de tecnologia

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://hdl.handle.net/10803/667103

Mobility and multilingualism in Empuriabrava social structuration and inequality in a tourist community

Συγγραφείς: Sassi, Massimiliano Paolo

Συνεισφορές: University/Department: Universitat Autònoma de Barcelona. Departament d'Antropologia Social i Cultural

Thesis Advisors: Moyer, Melissa G, Ventura i Oller, Montserrat

Πηγή: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa)

Θεματικοί όροι: Mobilitat, Movilidad, Mobility, Multilingüisme, Multilingüismo, Multilingualism, Estructuració social, Estructuración social, Social structuration, Ciències Humanes

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://hdl.handle.net/10803/666749

La competència plurilingüe en la formació inicial de mestres. Estudi longitudinal de casos sobre l’evolució de les creences relacionades amb l’educació plurilingüe

Συγγραφείς: Cabré Rocafort, Míriam

Συνεισφορές: University/Department: Universitat de Barcelona. Facultat d'Educació

Thesis Advisors: Palou, Juli, 1954-

Πηγή: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa)

Θεματικοί όροι: Formació del professorat, Formación de profesores, Teacher training, Mestres, Profesores de enseñanza primaria, Elementary school teachers, Actituds dels mestres, Actitudes de los profesores de enseñanza primaria, Elementary school teachers attitudes, Multilingüisme, Multilingüismo, Multilingualism, Aprenentatge, Aprendizaje, Learning, Ciències de l’Educació

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://hdl.handle.net/10803/666996

Oralidad y escritura compartida en la alfabetización inicial. Estudio en un contexto multilingüe

Συγγραφείς: Ottin Pecchio, Giovanna

Συνεισφορές: University/Department: Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Didàctica de la Llengua, de la Literatura i de les Ciències Socials

Thesis Advisors: Escobar Urmeneta, Cristina, Teberosky, Ana

Πηγή: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa)

Θεματικοί όροι: Alfabetització, Alfabetización, Literacy, Multilingüisme, Multilingüismo, Multilingualism, Interacció, Interacción, Interaction, Ciències Socials

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://hdl.handle.net/10803/665184

Aprendre (socio)lingüística a través del paisatge lingüístic de Palma: Una experiència pràctica

Συγγραφείς: Elga Cremades, Lluís Barceló-Coblijn

Πηγή: Studia Iberystyczne. 25:201-217

Θεματικοί όροι: language ideologies, multilingualism, ideologies lingüístiques, multilingüisme, sociolinguistic competence, competència sociolingüística, linguistic landscape, paisatge lingüístic

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://ruj.uj.edu.pl/handle/item/571679

El paisatge lingüístic a la Facultat d’Educació de la Universitat les Illes Balears: Una finestra a la diversitat?

Συγγραφείς: Elga Cremades

Πηγή: Studia Iberystyczne. 25:219-239

Θεματικοί όροι: language ideologies, education, multilingualism, ideologies lingüístiques, multilingüisme, educació, linguistic landscape, paisatge lingüístic

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://ruj.uj.edu.pl/handle/item/571682