Complexidade, crítica e compromisso: leituras heterodoxas do nosso tempo

Συγγραφείς: Daniel Bovolenta Ovigli

Πηγή: Ágora de Heterodoxias, Vol 12, Iss 1, Pp 9-17 (2026)

Θεματικοί όροι: complexidade, crítica e compromisso, leituras heterodoxas, Social Sciences

Περιγραφή αρχείου: electronic resource

Relation: https://revistas.uclave.org/index.php/agora/article/view/5720; https://doaj.org/toc/2443-4361

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://doaj.org/article/4b4b9b6167a241c7a1099aec84a57aab

Complexidade, crítica e compromisso: leituras heterodoxas do nosso tempo

Συγγραφείς: Bovolenta Ovigli, Daniel

Θεματικοί όροι: Complexidade, leituras heterodoxas, crítica e compromisso

'Quem nasce em Bacurau é gente. A gente'

Συγγραφείς: Amanda de Sousa Veloso, Lara Lima Satler

Πηγή: Rebeca, Vol 15, Iss 1 (2026)

Θεματικοί όροι: Bacurau, Leituras, Identidades, Letterboxd, Visual arts, N1-9211, Communication. Mass media, P87-96

Περιγραφή αρχείου: electronic resource

Relation: https://rebeca.socine.org.br/1/article/view/1238; https://doaj.org/toc/2316-9230

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://doaj.org/article/4cb80be840d54d91afce897a658bbb46

Leitura e compreensão: um caminho lúdico para desenvolver leitores críticos

Συγγραφείς: DOS SANTOS, Andressa Pereira, FERNANDO, Naiane Rocha, MAGALHÃES, Sávio de Lima

Θεματικοί όροι: Leitura. Formação escolar. Interpretar textos. Diferentes leituras. Ludicidade

APRENDIZAGEM DE CONCEITOS QUÍMICOS: ESTUDOS A PARTIR DA LEITURA UTILIZANDO ESTRATÉGIAS METACOGNITIVAS: DO CAFEZINHO AO CAFÉ DESCAFEINADO

Συγγραφείς: Mininel, Francisco José, Ximenes Mininel, Silvana Márcia

Θεματικοί όροι: Leituras Metacognitivas, Compreensão do Texto, Café Descafeinado

The exploration to conceive a research problem ; A exploração para conceber uma problemática de investigação

Συγγραφείς: Mesquita, Mariline

Πηγή: Legal Journal (J²); Vol. 7 No. 1 (2024): Jornal Jurídico; 03-08 ; Jornal Jurídico (J²); Vol. 7 N.º 1 (2024): Jornal Jurídico; 03-08 ; 2184-3082 ; 10.29073/j2.v7i1

Θεματικοί όροι: Entrevistas, Exploração, Investigação, Leituras, Métodos, Exploration, Interviews, Investigation, Methods, Readings

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: https://revistas.ponteditora.org/index.php/j2/article/view/1116/1048; https://revistas.ponteditora.org/index.php/j2/article/view/1116

Διαθεσιμότητα: https://revistas.ponteditora.org/index.php/j2/article/view/1116
https://doi.org/10.29073/j2.v7i1.1116

Natércia Campos: acervo literário e presença da ausência

Συγγραφείς: Margarida Pontes Timbó

Πηγή: Manuscrítica, Iss 53 (2024)

Θεματικοί όροι: Natércia Campos, Escritora cearense, Presença da ausência, P1-1091, Literature (General), Leituras, Philology. Linguistics, PN1-6790

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://doaj.org/article/3700f4b15c8e4a84a8ab33e16220d8aa

Being Undetectable (2016) — O Direito a Momentaneamente Não Existir

Being Undetectable (2016) — The Right to Not Exist, Momentarily

Συγγραφείς: Carvalho , Ana

Θεματικοί όροι: Leituras

Relation: 2183-0886; 2184-0458

Leitura e leitores em aulas de química no ensino médio: sentidos produzidos a partir do trabalho com textos de diferentes formações discursivas

Συγγραφείς: Cunha Flôr, Cristhiane

Πηγή: Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas; Núm. Extra (2013): IX Congrés d'Investigació en Didàctica de les Ciències; p. 1290-1295
Enseñanza de las Ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas; Núm. Extra (2013): IX Congrés d'Investigació en Didàctica de les Ciències; p. 1290-1295

Θεματικοί όροι: Leituras, Análise do Discurso, Educação Química

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: https://www.raco.cat/index.php/Ensenanza/article/view/307148/397128

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://www.raco.cat/index.php/Ensenanza/article/view/307148

Uma vivência pedagógica com diário de leituras (DL) na formação do leitor nos anos finais do ensino fundamental a partir de gêneros textuais/literários étnico-raciais

Συγγραφείς: Ericles Souza Alves, Fabíola Mônica da Silva Gonçalves

Πηγή: Educação & Formação, Vol 10 (2025)

Θεματικοί όροι: Diário de Leituras, Formação de Leitores, Ensino Fundamental, gêneros textuais/literários étnico-raciais, Education (General), L7-991, Special aspects of education, LC8-6691

Περιγραφή αρχείου: electronic resource

Relation: https://revistas.uece.br/index.php/redufor/article/view/14668; https://doaj.org/toc/2448-3583

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://doaj.org/article/4793a63597f840749e098c74c654a038

Who Are The Beasts?

Quem São As Bestas?

Συγγραφείς: Martín, Fátima

Θεματικοί όροι: Leituras

Relation: 2183-0886; 2184-0458

Prefácio

Συγγραφείς: Jubilado, Odete

Θεματικοί όροι: Literatura Comparada, Fialho de Almeida, Tradução, Leituras Cruzadas

Relation: Jubilado, Odete: 2024, "Prefácio", in Jubilado, Odete e Braz, Sandra (Ed.): 2024, Fialho de Almeida e a Literatura Comparada|Leituras Cruzadas, Chamusca, Edições Cosmos, colecção “Cosmos Literatura Comparada”, pp.13-18. ISBN: 978-972-762-452-2.; jubilado@uevora.pt; 617

Διαθεσιμότητα: http://hdl.handle.net/10174/37492

Le Nid d'Aigle - Fialho de Almeida

Συγγραφείς: Jubilado, Odete

Θεματικοί όροι: Fialho de Almeida, Tradução, Leituras Cruzadas, Literatura Comparada

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://hdl.handle.net/10174/37491

Fialho de Almeida e a Literatura Comparada - Leituras Cruzadas

Συγγραφείς: Jubilado, Odete, Braz, Sandra

Θεματικοί όροι: Fialho de Almeida, Tradução, Leituras Cruzadas, Literatura Comparada

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://hdl.handle.net/10174/37490

'Potencial pedagógico de livros de literatura para a infância: práticas e investigação'

Συγγραφείς: Lima, Sara Raquel Carvalho

Συνεισφορές: Figueiredo, Maria Pacheco, Ferreira, Sónia, Instituto Politécnico de Viseu

Πηγή: urn:tid:203718275

Θεματικοί όροι: livros, literatura infantil, primeiras leituras, crianças, educadores de infância, books

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Διαθεσιμότητα: http://hdl.handle.net/10400.19/8610

Preparação da Campanha de Rega nos Blocos de Rega de Beringel, Beja

Συγγραφείς: Luís, Rodrigo Guerreiro

Συνεισφορές: Repositório Comum

Θεματικοί όροι: Infraestruturas hidráulicas, Programas de leituras de contadores, Sistemas de rega, Hydraulic infrastructures, Irrigation systems, Meter reading programmes

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Διαθεσιμότητα: http://hdl.handle.net/10400.26/51857

Passados que não passam e falácias para 'salvar' a democracia

Συγγραφείς: Fernando Perli

Πηγή: Fronteiras, Vol 24, Iss 44, Pp 1-8 (2023)

Θεματικοί όροι: Social sciences (General), H1-99, leituras de passados, democracia, Latin America. Spanish America, passados presentes, F1201-3799

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://doaj.org/article/5324c6f6eb204cf8a0f6481a617a5e52

'La Escuela se quita el velo': Primer Mundial en Medio Oriente y lecturas pedagógicas en la diversidad

Συγγραφείς: Tranier, José

Πηγή: Praxis Educativa, Vol 27, Iss 2 (2023)
Praxis educativa, Volume: 27, Issue: 2, Pages: 20-5, Published: 2023

Θεματικοί όροι: lecturas pedagógicas, Schools, LC8-6691, Oriente/Occidente, escuelas, mundial no Oriente Médio, Education (General), mundial en Medio Orient, Special aspects of education, escolas, prejuicios y diversidad, East and West, Leituras Pedagógicas, Oriente/Occidente, Prejudices and Diversity, world soccer cup in Middle East, prejuizos e diversidade, L7-991, pedagogical readings

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://doaj.org/article/43945144d356480f91ffbd046028ea80
http://www.scielo.org.ar/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0328-97022023000200005&lng=en&tlng=en

A formação continuada de professores de Matemática a partir do trabalho colaborativo centrado na escrita e leitura

Συγγραφείς: Maria do Carmo Costa Maciel, Celi Espasandin Lopes

Πηγή: Revista de Ensino de Ciências e Matemática, Vol 3, Iss 3 (2023)

Θεματικοί όροι: Trabalho Colaborativo, Educación Matemática desde otras disciplinas, Formação de Professores, QA1-939, Inicial, Escritas e leituras, Continua-Permanente, Análisis y reflexión sobre la enseñanza, Educação Matemática, Desarrollo del profesor, Mathematics, Education

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://doaj.org/article/eb505e9b335f4dc58eae820a6cde3eb5
http://funes.uniandes.edu.co/31637/

MEMORIAIS DE LEITURA NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES E PROFESSORAS

Συγγραφείς: Bruna de Almeida Costa, Gabriela Rodella de Oliveira

Πηγή: Revista de Estudos de Cultura, Vol 10, Iss 26 (2025)

Θεματικοί όροι: autobiografia de leitor, formação de leitor, práticas de leituras literária, formação docente, Social Sciences

Περιγραφή αρχείου: electronic resource

Relation: https://periodicos.ufs.br/revec/article/view/22318; https://doaj.org/toc/2446-7189

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://doaj.org/article/6f4afed0905e4a319d5ec5754132e063