Círculos Associados a Polígonos

Συγγραφείς: Marinho, Ana Beatriz Rodrigues

Συνεισφορές: Silva, Ivo Pereira da, Sousa, karla Carolina Vicente de

Θεματικοί όροι: Geometria Euclidiana, Polígonos, Círculos, Construção geométrica, Ensino de Geometria, CNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::MATEMATICA

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Relation: https://hdl.handle.net/11612/7904

Διαθεσιμότητα: https://hdl.handle.net/11612/7904

Ensino de matemática em turma multisseriada: estudo de caso na Escola Municipal Congonha em Cavalcante-Goiás

Συγγραφείς: Torres, Edna Godinho de

Συνεισφορές: Meira, Janeise de Lima

Θεματικοί όροι: Classes multisseriadas, Ensino de matemática, Educação do campo, Formação docente, CNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::MATEMATICA

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Relation: https://hdl.handle.net/11612/7669

Διαθεσιμότητα: https://hdl.handle.net/11612/7669

Aplicações de equações diferenciais ordinárias

Συγγραφείς: Ribeiro, Mateus Torres

Συνεισφορές: Sousa, Karla Carolina Vicente de

Θεματικοί όροι: Equações diferenciais ordinárias, Decaimento radioativo, Tempo de morte, Equação logística, CNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::MATEMATICA

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Relation: https://hdl.handle.net/11612/7410

Διαθεσιμότητα: https://hdl.handle.net/11612/7410

Desafios da educação inclusiva: ; da formação à atuação docente na perspectiva inclusiva no norte do tocantins.

Συγγραφείς: ALMEIDA, Ludemilla Santos.

Συνεισφορές: FONSECA, Douglas Silva.

Θεματικοί όροι: Inclusão, Formação Docente, Atendimento Educacional Especializado, Deficiência, Inclusion, Teacher Training, Specialized Educational Service, Deficiency, CNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::MATEMATICA

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Relation: https://hdl.handle.net/11612/6713

Διαθεσιμότητα: https://hdl.handle.net/11612/6713

As matemáticas mobilizadas pelos moradores do assentamento pa-baviera no processo de produção da farinha de mandioca.

Συγγραφείς: SOUSA, Kalyta Gabriela Coelho.

Συνεισφορές: MELO, Elisângela Aparecida Pereira de.

Θεματικοί όροι: Assentamento Baviera, Etnomatemática, Farinha de mandioca, Saberes Matemáticos, Cotidiano, Baviera settlement, Ethnomathematics, Cassava flour, Mathematical Knowledge, Daily, CNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::MATEMATICA

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Relation: https://hdl.handle.net/11612/6712

Διαθεσιμότητα: https://hdl.handle.net/11612/6712

Teodolito caseiro como material didático manipulável para o ensino de trigonometria.

Συγγραφείς: BRITO, Geomax Lopes de

Συνεισφορές: SANTOS, Ricardo Sousa.

Θεματικοί όροι: Aprendizagem, Material Didático Manipulável, Teodolito Caseiro, Razões trigonométricas, Learning, Manipulable Didactic Material, Homemade theodolite, Trigonometric ratios, CNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::MATEMATICA

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Relation: https://hdl.handle.net/11612/6708

Διαθεσιμότητα: https://hdl.handle.net/11612/6708

Essência de objetos geométricos triangulares construídos com o geogebra.

Συγγραφείς: CARVALHO, Heloisa Soares.

Συνεισφορές: VENTURIN, Jamur Andre.

Θεματικοί όροι: Investigação Matemática, Fenomenologia, Objetos Geométricos, Objetos Matemáticos, Mathematical Investigation, Phenomenology, Mathematical Objects, CNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::MATEMATICA

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Relation: https://hdl.handle.net/11612/6711

Διαθεσιμότητα: https://hdl.handle.net/11612/6711

Novo critério de visibilidade por primos: ; uma interface entre álgebra e teoria dos números.

Συγγραφείς: TELES, Elias Bezerra da Silva.

Συνεισφορές: JUNIOR, José Carlos de Oliveira.

Θεματικοί όροι: Números primos, Álgebra, Divisibilidade, Critério de Divisibilidade, Prime numbers, Divisibility, Divisibility Criterion, CNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::MATEMATICA

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Relation: https://hdl.handle.net/11612/6396

Διαθεσιμότητα: https://hdl.handle.net/11612/6396

Teodolito caseiro como material didático manipulável para o ensino de trigonometria.

Συγγραφείς: BRITO, Geomax Lopes de.

Συνεισφορές: SANTOS, Ricardo Sousa.

Θεματικοί όροι: Aprendizagem, Material Didático Manipulável, Teodolito Caseiro, Razões trigonométricas, Learning, Manipulable Didactic Material, Homemade theodolite, Trigonometric ratios, CNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::MATEMATICA

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Relation: https://hdl.handle.net/11612/6383

Διαθεσιμότητα: https://hdl.handle.net/11612/6383

Análise de um modelo matemático para a doença inflamatória intestinal utilizando controle ótimo.

Συγγραφείς: MATOS, Áurea Cristina Pacheco.

Συνεισφορές: HANCCO, Alvaro Julio Yucra.

Θεματικοί όροι: Doenças Inflamatórias Intestinais (DIIs), Teoria do Controle ótimo, Modelagem Matemática, Inflammatory Bowel Diseases (IBDs), Optimal Control Theory, Mathematical Modeling, CNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::MATEMATICA

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Relation: https://hdl.handle.net/11612/6390

Διαθεσιμότητα: https://hdl.handle.net/11612/6390

Um estudo sobre educação financeira em escolas estaduais de araguaína.

Συγγραφείς: SANTOS, Daniel Moura Rodrigues dos.

Συνεισφορές: CARNEIRO, Rogerio dos Santos.

Θεματικοί όροι: Educação Financeira, Literacia Financeira, Formação Cidadã, Professores de Matemática, Financial education, Financial Literacy, Citizen Training, Mathematics Teachers, CNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::MATEMATICA

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Relation: https://hdl.handle.net/11612/6379

Διαθεσιμότητα: https://hdl.handle.net/11612/6379

Códigos corretores de erros: ; da métrica de hamming aos códigos perfeitos.

Συγγραφείς: OLIVEIRA, Rayanne Pinheiro de.

Συνεισφορές: JUNIOR, Jean Carlos Oliveira.

Θεματικοί όροι: Códigos corretores de erros, Códigos perfeitos, Códigos lineares, Álgebra, Error-correcting codes, Perfect codes, Linear codes, CNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::MATEMATICA

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Relation: https://hdl.handle.net/11612/6393

Διαθεσιμότητα: https://hdl.handle.net/11612/6393

Educação ambiental e educação matemática: ; possíveis indícios de conexões por meio de uma sequência didática.

Συγγραφείς: MATOS, Pedro Henrique Rodrigues de.

Συνεισφορές: OLIVEIRA, Sinval de.

Θεματικοί όροι: Educação Ambiental, Educação Matemática, Sequência Didática, Energia elétrica, BNCC, Environmental education, Mathematics Education, Didactic sequence, Electrical energy, CNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::MATEMATICA

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Relation: https://hdl.handle.net/11612/6343

Διαθεσιμότητα: https://hdl.handle.net/11612/6343

Análise da história dos números naturais presentes nos livros didáticos.

Συγγραφείς: LIMA, Thiago Ribeiro da Silva.

Συνεισφορές: MELO, Elisângela Aparecida Pereira de.

Θεματικοί όροι: Números naturais, Livro Didático, História da Matemática, Matemática, Natural numbers, Textbook, History of Mathematics, Mathematics, CNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::MATEMATICA

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Relation: https://hdl.handle.net/11612/6406

Διαθεσιμότητα: https://hdl.handle.net/11612/6406

Saberes e fazeres do pedreiro numa perspectiva etnomatemática.

Συγγραφείς: FREITAS, Jakelyne Lima de.

Συνεισφορές: FONSECA, Adriano.

Θεματικοί όροι: Pedreiro, Etnomatemática, Saberes e fazeres, Semelhanças de Família, Jogos de Linguagem, Bricklayer, Ethnomathematics, Knowledge and doing, Family resemblances, Language Games, CNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::MATEMATICA

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Relation: https://hdl.handle.net/11612/6380

Διαθεσιμότητα: https://hdl.handle.net/11612/6380

Teorema de lagrange: ; exemplos e aplicações da teoria de grupos.

Συγγραφείς: XAVIER, Gustavo Santos.

Συνεισφορές: SILVA, Renata Alves da.

Θεματικοί όροι: Grupos, Subgrupo, Classes Laterais, Classe, Números Primos, Groups, Subgroup, Side Classes, Class, Prime numbers, CNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::MATEMATICA

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Relation: https://hdl.handle.net/11612/6382

Διαθεσιμότητα: https://hdl.handle.net/11612/6382

Explorando a integração da música no ensino de matemática no contexto da escola estadual campos do brasil.

Συγγραφείς: TAVARES, Fernanda Campelo.

Συνεισφορές: CARNEIRO, Rogerio dos Santos.

Θεματικοί όροι: Música, Ensino de Matemática, Educação Básica, Práticas Pedagógicas, Music, Teaching Mathematics, Basic education, Pedagogical practices, CNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::MATEMATICA

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Relation: https://hdl.handle.net/11612/6397

Διαθεσιμότητα: https://hdl.handle.net/11612/6397

Jogos e materiais concretos no ensino de matemática: ; o que dizem os documentos norteadores da educação.

Συγγραφείς: FERREIRA, Wellyson Junior Sousa.

Συνεισφορές: CARNEIRO, Rogerio dos Santos.

Θεματικοί όροι: Ensino de Matemática, BNCC, DCT, Análise documental, Teaching Mathematics, Classroom, Document analysis, CNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::MATEMATICA

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Relation: https://hdl.handle.net/11612/6407

Διαθεσιμότητα: https://hdl.handle.net/11612/6407

Simbiose entre o logaritmo natural e a área da hipérbole.

Συγγραφείς: SILVA, Daniel Alves de Oliveira.

Συνεισφορές: JUNIOR, José Carlos de Oliveira.

Θεματικοί όροι: Logaritmos, Hipérboles, Áreas, Logarithms, Hyperbolas, CNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::MATEMATICA

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Relation: https://hdl.handle.net/11612/6394

Διαθεσιμότητα: https://hdl.handle.net/11612/6394

Etnomatemática na produção de tijolos na cerâmica de colinas do tocantins.

Συγγραφείς: CARMO, Amanda Queiroz do.

Συνεισφορές: MELO, Elisângela Aparecida Pereira de.

Θεματικοί όροι: Cotidiano, Etnomatemática, Matemática, Produção de Tijolos, Everyday, Ethnomathematics, Math, Brick Production, CNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::MATEMATICA

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Relation: https://hdl.handle.net/11612/6349

Διαθεσιμότητα: https://hdl.handle.net/11612/6349