Роль методів Visual Mind Mappings у покращенні іншомовної компетентності у студентів немовних ЗВО ; The Role of Visual Mind Mapping Methods in Mastering Foreign Language Competence of Students at Non-Linguistic Universities

Συγγραφείς: Головко, І. О., Holovko I. O.

Θεματικοί όροι: візуальні ментальні карти, ментальне картографування, інтелектуальні ментальні карти, іншомовні компетентності, навчально-процесуальне керівництво, visual mind maps, intellectual mind maps, foreign language competences, educational and procedural guidance

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: https://dspace.kntu.kr.ua/handle/123456789/14853

Διαθεσιμότητα: https://dspace.kntu.kr.ua/handle/123456789/14853
https://doi.org/10.36550/2415-7988-2024-1-214-146-150

Роль методів Visual Mind Mappings у покращенні іншомовної компетентності у студентів немовних ЗВО

Συγγραφείς: Головко, І. О., Holovko I.

Θεματικοί όροι: ментальне картографування, візуальні ментальні карти, інтелектуальні ментальні карти, іншомовні компетентності, навчально-процесуальне керівництво, visual mind maps, intellectual mind maps, foreign language competences, educational and procedural guidance

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: УДК 378.147:811.111(045); https://dspace.kntu.kr.ua/handle/123456789/14109

Διαθεσιμότητα: https://dspace.kntu.kr.ua/handle/123456789/14109
https://doi.org/10.36550/2415-7988-2024-1-214-146-150

THE ROLE OF VISUAL MIND MAPPING METHODS IN MASTERING FOREIGN LANGUAGE COMPETENCE OF STUDENTS AT NON-LINGUISTIC UNIVERSITIES ; РОЛЬ МЕТОДІВ VISUAL MIND MAPPINGS У ПОКРАЩЕННІ ІНШОМОВНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ У СТУДЕНТІВ НЕМОВНИХ ЗВО

Συγγραφείς: Головко, Ірина Олексіївна

Πηγή: Наукові записки. Серія: Педагогічні науки; № 214 (2024): Наукові записки Серія: Педагогічні науки; 146-150 ; Academic Notes. Series: Pedagogical Sciences; No. 214 (2024): Academic notes Series: Pedagogical Sciences; 146-150 ; Научные записки. Серия: Педагогические науки; № 214 (2024): Наукові записки Серія: Педагогічні науки; 146-150 ; 2521-1919 ; 2415-7988 ; 10.36550/2415-7988-2024-1-214

Θεματικοί όροι: visual mind maps, intellectual mind maps, foreign language competences, educational and procedural guidance, ментальне картографування, візуальні ментальні карти, інтелектуальні ментальні карти, іншомовні компетентності, навчально-процесуальне керівництво

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: https://pednauk.cusu.edu.ua/index.php/pednauk/article/view/1854/1830; https://pednauk.cusu.edu.ua/index.php/pednauk/article/view/1854

Διαθεσιμότητα: https://pednauk.cusu.edu.ua/index.php/pednauk/article/view/1854
https://doi.org/10.36550/2415-7988-2024-1-214-146-150