-
1Academic Journal
Συγγραφείς: BAZIKYAN, Loreta
Πηγή: Foreign Languages in Higher Education; Vol. 22 No. 1 (24) (2018); 41-53 ; Օտար լեզուները բարձրագույն դպրոցում; Vol. 22 No. 1 (24) (2018); 41-53 ; Иностранные языки в высшей школе; Том 22 № 1 (24) (2018); 41-53 ; 2953-8149 ; 1829-2453 ; 10.46991/FLHE/2018.22.1
Θεματικοί όροι: возвратные местоимения, эмфатическое местоимение, усилители, прагматическое значение, структурный анализ, эффект неожиданности, ЛВ (личные и возвратные местоимения) составляющие, семантический анализ, reflexive pronouns, emphatic pronoun, intensifiers, pragmatic meaning, the effect of “uexpectedness”, structural analysis, PR (personal and reflexive pronouns) constituents, semantic analysis, անդրադարձ դերանուններ, սաստկացուցիչներ, գործաբանական իմաստ, «անսպասելիության» գործոն, կառուցվածքային վերլուծություն, PR միավորներ, իմաստային վերլուծություն
Περιγραφή αρχείου: application/pdf
-
2Academic Journal
Συγγραφείς: BAZIKYAN, Loreta
Πηγή: Foreign Languages in Higher Education; Vol. 22 No. 1 (24) (2018); 41-53 ; Օտար լեզուները բարձրագույն դպրոցում; Vol. 22 No. 1 (24) (2018); 41-53 ; Иностранные языки в высшей школе; Том 22 № 1 (24) (2018); 41-53 ; 1829-2453 ; 10.46991/FLHE/2018.22.1
Θεματικοί όροι: возвратные местоимения, эмфатическое местоимение, усилители, прагматическое значение, структурный анализ, эффект неожиданности, ЛВ (личные и возвратные местоимения) составляющие, семантический анализ, reflexive pronouns, emphatic pronoun, intensifiers, pragmatic meaning, the effect of “uexpectedness”, structural analysis, PR (personal and reflexive pronouns) constituents, semantic analysis, անդրադարձ դերանուններ, սաստկացուցիչներ, գործաբանական իմաստ, «անսպասելիության» գործոն, կառուցվածքային վերլուծություն, PR միավորներ, իմաստային վերլուծություն, lang, litt