-
1Academic Journal
Θεματικοί όροι: dialogue, interjections, types of modalities, тимиологическая оценка, emotional reactions, междометия, эмоциональные реакции, communicatives, диалог, коммуникативы, виды оценок, thymiologic modality
Σύνδεσμος πρόσβασης: https://zenodo.org/records/15482739
-
2Academic Journal
Θεματικοί όροι: цифровая реклама, метафора, эмоциональные реакции, поведение потребителей, узнаваемость бренда
Περιγραφή αρχείου: application/pdf
Σύνδεσμος πρόσβασης: https://rep.vsu.by/handle/123456789/47841
-
3Academic Journal
Συγγραφείς: Крестьянинова Наталья Александровна, Natalia A. Krestianinova, Логвиненко Ольга Ивановна, Olga I. Logvinenko, Малахова Наталия Александровна, Nataliia A. Malakhova
Πηγή: Strategic guidelines for the development of science and education; 52-54 ; Стратегические ориентиры развития науки и образования; 52-54
Θεματικοί όροι: эмпатия, сюжетно-ролевая игра, эмоциональные реакции, развитие эмпатии, эмоциональное общение
Περιγραφή αρχείου: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6054101-0-2; https://interactive-plus.ru/e-articles/943/Action943-575107.pdf; Дошкольная педагогика: учеб. пособие для учащихся пед. уч-щ / Под ред. В.И. Ядэшко, Ф.А. Сохина. – М.: Просвещение, 1986. – 415 с.; Венгер Л.А. Воспитание сенсорной культуры ребенка от рождения до 6 лет / Л.А. Венгер. – М., 1988. – 143 с.; Козлова С.А. Нравственное воспитание детей в современном мире / С.А. Козлова // Дошкольное воспитание. – 2001. – №9. – С. 98–101.; Спиваковская А.С. Игра – это серьезно / А.С. Спиваковская. – М.: Педагогика, 1981. – 144 с.; Стрелкова А.П. Психические особенности развития эмпатии у дошкольников в семье и группе детского сада / А.П. Стрелкова // Взаимодействие семьи и детского сада в нравственном воспитании дошкольников. – М., 1989.; Недоспасова В.А. Растем играя: средний и старший дошкольный возраст / В.А. Недоспасова. – М., 2002. – 190 с.; Ушакова О.В. Развитие эмпатии у детей старшего дошкольного возраста / О.В. Ушакова [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://nsportal.ru/detskiy-sad/materialy-dlya-roditeley/2012/06/19/razvitie-empatii-u-detey-starshego-doshkolnogo (дата обращения: 19.05.2025).
-
4Academic Journal
Συγγραφείς: Кирютина Юлия Сергеевна, ФГБОУ ВО «Тульский государственный педагогический университет им. Л.Н. Толстого», Iuliia S. Kiriutina, Tula State Pedagogical University named after L.N. Tolstoy, Слюсарская Татьяна Вадимовна, Tatiana V. Sliusarskaia
Πηγή: Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults; 225-226 ; Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых; 225-226
Θεματικοί όροι: дошкольники, эмоции, зрительная депривация, эмоциональные реакции
Περιγραφή αρχείου: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907830-22-6; https://phsreda.com/e-articles/10597/Action10597-111150.pdf; Ильин Е. П. Эмоции и чувства / Е.П. Ильин. – СПб.: Питер, 2002. – 512 с. – EDN UAQIPF; Кошелева А.Д. Эмоциональное развитие дошкольников / А.Д. Кошелева. – М.: Академия, 2003. – 176 с.; Обухова Л.Ф. Детская психология: теория, факты, проблемы / Л.Ф. Обухова. – М.: Тривола, 1995. – 357 с.; Потемкина А.В. Методическое сопровождение процесса обучения изобразительной творческой деятельности слабовидящих младших школьников: дис…канд. пед. наук / А.В. Потемкина. – СПб., 2003. – 249 с.; Солнцева Л.И. Тифлопсихология детства / Л.И. Солнцева. – М.: Полиграф сервис, 2000. – 250 с.; Федоренко Ю.В. Особенности эмоционального развития детей старшего дошкольного возраста с нарушением зрения: автореф. дис. . канд. психол. наук / Ю.В. Федоренко. – Н. Новгород, 2010. – 24 с. – EDN QGRGXL; https://phsreda.com/article/111150/discussion_platform
-
5Academic Journal
Συγγραφείς: Грязнов Сергей Александрович, ФКОУ ВО «Самарский юридический институт ФСИН России», Sergei A. Griaznov,
FKOU VO "Samarskii iuridicheskii institut FSIN Rossii" Πηγή: Socio-Economic Processes of Modern Society; 52-55 ; Социально-экономические процессы современного общества; 52-55
Θεματικοί όροι: мотивация, организационная культура, управление персоналом, психологический климат, эмоциональные реакции, удовлетворенность трудом, эмоциональный менеджмент
Περιγραφή αρχείου: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907830-74-5; https://phsreda.com/e-articles/10648/Action10648-113315.pdf; Кулагина Е. Мотивационный профиль личности по методике Ричи и Мартина: как провести диагностику / Е. Кулагина [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.hr-director.ru/article/66308-qqq-16-m9-motivatsionnyy-profil (дата обращения: 30.09.2024).; Черткова Д. Личностные опросники в психодиагностике персонала / Д. Черткова [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://ht-lab.ru/blog/lichnostnye-oprosniki-v-psikhodiagnostike-personala/ (дата обращения: 30.09.2024).; Гончаров А.И. Эмоциональный интеллект как средство регулирования взаимоотношений в коллективе / А.И. Гончаров // Гуманитарные, социально-экономические и общественные науки. – 2020. – №12–1 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/emotsionalnyy-intellekt-kak-sredstvo-regulirovaniya-vzaimootnosheniy-v-kollektive (дата обращения: 30.09.2024). – DOI 10.23672/e3653-1370-9181-z. – EDN NKMMFA; https://phsreda.com/files/Books/10648/670f61927ff47.jpg?req=113315; https://phsreda.com/article/113315/discussion_platform
-
6Academic Journal
Συγγραφείς: Крестьянинова Наталья Александровна, Natalia A. Krestianinova, Малахова Наталия Александровна, Nataliia A. Malakhova, Логвиненко Ольга Ивановна, Olga I. Logvinenko
Πηγή: A breakthrough in science: development strategies; 95-97 ; Новое слово в науке: стратегии развития; 95-97
Θεματικοί όροι: эмпатия, эмоциональные реакции, развитие эмпатии, эмоциональное общение, родительские отношения
Περιγραφή αρχείου: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6052738-6-8; https://interactive-plus.ru/e-articles/927/Action927-563534.pdf; Божович Л.И. Личность и ее формирование в детском возрасте / Л.И. Божович. – М., 2008. – 248 с.; Венгер Л.А. Воспитание сенсорной культуры ребенка от рождения до 6 лет / Л.А. Венгер. – М., 1988. – 143 с.; Гаврилова Т.П. Понятие эмпатии в зарубежной психологии / Т.П. Гаврилова // Вопросы психологии. – 1995. – №2. – С. 147 – 168.; Изард К. Эмоции человека / К. Изард, Е. Кэрролл. – М., 2000. – 464 с.; Сорокоумова С.Н. Развитие эмпатии у старших дошкольников через оптимизацию детско-родительских отношений / С.Н. Сорокоумова [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://childpsy.ru/lib/articles/id/10385.php (дата обращения: 01.11.2024).
-
7
Συγγραφείς: Крестьянинова Наталья Александровна, МБДОУ «Д/С №20 «Калинка», Natalia A. Krestianinova, MBDOU \\'D/S 20 \\'Kalinka\\', Логвиненко Ольга Ивановна, Olga I. Logvinenko, Малахова Наталия Александровна, Nataliia A. Malakhova
Πηγή: Strategic guidelines for the development of science and education; 52-54
Стратегические ориентиры развития науки и образования; 52-54Θεματικοί όροι: эмоциональное общение, эмпатия, сюжетно-ролевая игра, эмоциональные реакции, развитие эмпатии
Περιγραφή αρχείου: text/html
-
8Academic Journal
Συγγραφείς: Демченко Екатерина Николаевна, ФГБОУ ВО «Московский государственный психолого-педагогический университет», Ekaterina N. Demchenko, Moscow State University of Psychology and Education
Πηγή: Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults; 36-38 ; Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых; 36-38
Θεματικοί όροι: игровая деятельность, игра, сюжетно-ролевая игра, эмоциональные реакции, расстройства аутистического спектра (РАС), игровая имитация, процессуальная игра
Περιγραφή αρχείου: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907688-23-0; https://phsreda.com/e-articles/10482/Action10482-106074.pdf; Адильжанова М.А. Влияние имитационных способностей на развитие речи у детей с аутизмом / М.А. Адильжанова // Актуальные проблемы обучения и воспитания лиц с ограниченными возможностями здоровья: мат. IV Междунар. науч.-практ. конф.; под ред.И.В. Евтушенко, В.В. Ткачевой. ‒ 2014. ‒ С. 18–20.; Адильжанова М.А. Технология применения имитативных модулей у детей с аутизмом на логопедических занятиях / М.А. Адильжанова // Европейский журнал социальных наук. ‒ 2014. ‒ №11–1 (50). ‒ С. 252–257.; Васина А.С. Развитие коммуникации у детей с РАС средствами игровой терапии / А.С. Васина, Л.А. Тишина // Комплексное сопровождение детей с расстройствами аутистического спектра: сб. мат. I Всерос. науч.-практ. конф.; под общ. ред. А.В. Хаустова. ‒ 2016. ‒ С. 313–318.; Особенности игровой деятельности детей с РАС / Н.И. Николаева, С.В. Васерман, А.А. Белисова [и др.] // Фундаментальные и прикладные научные исследования: актуальные вопросы, достижения и инновации: сборник статей XVIII Международной научно-практической конференции (Пенза, 15 декабря 2018 года); отв. ред. Г.Ю. Гуляев. ‒ В 2 ч. Ч. 2. – Пенза: Наука и Просвещение, ‒ 2018. – С. 287–289. – EDN VOWHKN.; Тишина Л.А. Системный подход к инициации речевой деятельности у дошкольников с расстройствами аутистического спектра / Л.А. Тишина, Ю.М. Ярцева // Актуальные проблемы специальной психологии и коррекционной педагогики: мат. II Междунар.конгресса по сложным нарушениям речи и поведения; под общ. ред.Ж.В. Антиповой, О.И. Азовой. ‒ М., 2016. ‒ С. 187–192.; Труханова Ю.А. Формирование творческого воображения у слабослышащих детей старшего дошкольного возраста / Ю.А. Труханова // Коррекционная педагогика: теория и практика. ‒ 2004. ‒ №3 (5). ‒ С. 59–67.; https://phsreda.com/article/106074/discussion_platform
-
9Conference
Θεματικοί όροι: ЭМОЦИОНАЛЬНЫЕ РЕАКЦИИ, ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ, ЭКСТРЕМАЛЬНЫЕ СИТУАЦИИ, ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ПОМОЩЬ
Περιγραφή αρχείου: application/pdf
Σύνδεσμος πρόσβασης: http://elar.urfu.ru/handle/10995/115854
-
10Academic Journal
Συγγραφείς: Мунир, А. С.
Θεματικοί όροι: цифровая реклама, метафора, эмоциональные реакции, поведение потребителей, узнаваемость бренда
Περιγραφή αρχείου: application/pdf
Relation: Сер. «Филологические науки»; Мунир, А. С. Метафора и ее функции в цифровой рекламе / А. С. Мунир // Вестник Луганского государственного педагогического университета. Сер. «Филологические науки» : сб. науч. тр. – 2025. – № 3(127). – С. 68–73.; https://rep.vsu.by/handle/123456789/47841
Διαθεσιμότητα: https://rep.vsu.by/handle/123456789/47841
-
11
Συγγραφείς: Крестьянинова Наталья Александровна, МБДОУ «Д/С №20 «Калинка», Natalia A. Krestianinova, MBDOU \\'D/S 20 \\'Kalinka\\', Малахова Наталия Александровна, Nataliia A. Malakhova, Логвиненко Ольга Ивановна, Olga I. Logvinenko
Πηγή: A breakthrough in science: development strategies; 95-97
Новое слово в науке: стратегии развития; 95-97Θεματικοί όροι: эмоциональное общение, эмпатия, эмоциональные реакции, развитие эмпатии, родительские отношения
Περιγραφή αρχείου: text/html
-
12Academic Journal
Πηγή: Бизнес. Образование. Право.
Θεματικοί όροι: лояльность потребителей, emotional reactions of consumers, амбассадоры бренда, маркетинг эмоций и чувств, эмоции цвета, consumer loyalty, emotional behavior, эмоциональные реакции потребителей, эмоциональное поведение, storytelling, negative and positive emotions, референтный маркетинг, marketing of emotions and feelings, reference marketing, отрицательные и положительные эмоции, gamification, сторителлинг, геймификация, emotions of color, brand ambassadors
-
13Academic Journal
Συνεισφορές: Циркунова, Н. И., науч. рук.
Θεματικοί όροι: агрессия, эмоциональные реакции, 1 курс, психологические предикторы, эмоции, раздражительность, студенты, ярость, психологические проблемы
Περιγραφή αρχείου: application/pdf
Σύνδεσμος πρόσβασης: https://rep.vsu.by/handle/123456789/34731
-
14Academic Journal
Συγγραφείς: Likhanov, Maxim, Khuc, Janine, Budakova, Anna V., Zakharov, Ilya, Kovas, Yulia V., Bloniewski, Tomasz
Πηγή: The European Proceedings of Social & Behavioural Sciences EpSBS
The European Proceedings of Social & Behavioural Sciences (EpSBS). 2018. Vol. 49 : ICPE 2018 : International Conference on Psychology and Education, 25-26 June 2018. P. 113-124Θεματικοί όροι: повторное тестирование, надежность психологического теста, эмоциональные реакции, когнитивные реакции, устойчивость результатов теста
Περιγραφή αρχείου: application/pdf
-
15Academic Journal
Συγγραφείς: Ранджан Рави, ФГБОУ ВО «Иркутский государственный университет», Ravi Randzhan,
FSBEI of HE "Irkutsk State University" Πηγή: Pedagogy, psychology, society: from theory to practice; 264-267 ; Педагогика, психология, общество: от теории к практике; 264-267
Θεματικοί όροι: эмоциональные реакции, эмоциональные суждения, моральные суждения, двуязычные испытуемые
Περιγραφή αρχείου: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907411-59-3; https://phsreda.com/e-articles/10299/Action10299-99278.pdf; Bond M., & Lai T. (1986). Embarrassment and code-switching into a second language. Journal of Social Psychology, 126, 179–86.; Caldwell-Harris C.L., & Ayçiçeği-Dinn A. (2009). Emotion and lying in a non-native language. International Journal of Psychophysiology, 71, 193–204. doi:10.1016/j.ijpsycho.2008.09.006; Conrad M., Recio G., & Jacobs A. (2011). The time course of emotion effects in first and second language processing: A cross-cultural ERP study with German-Spanish bilinguals. Frontiers in Psychology: Language Sciences, 2, article 351, 1–16.; Dewaele J.-M. (2008). The emotional weight of I love you in multilinguals’ languages. Journal of Pragmatics, 40, 1753–1780. doi:10.1016/j.pragma.2008.03.002; Gawinkowska M., Paradowski M. B., & Bilewic M. (2013). Second language as an exemptor from sociocultural norms. Emotion-related language choice revisited. PLoS ONE, 8, e81225. doi:10.1371/journal.pone.0081225; Harris C.L., Ayçiçeĝi A., & Gleason J. (2003). Taboo words and reprimands elicit greater autonomic reactivity in a first language than in a second language. Applied Psycholinguistics, 24, 561–579. doi:10.1017/S0142716403000286; Opitz B., & Degner J. (2012). Emotionality in a second language: It is a matter of time. Neuropsychologia, 50, 1961–1967. doi:10.1016/j.neuropsychologia.2012.04.021; Pavlenko A. (2005). Emotions and multilingualism. Cambridge, UK: Cambridge University Press.; Sheikh N., & Titone D. (in press). The Embodiment of emotional words in a second language: An eye-movement study. Cognition and Emotion.; https://phsreda.com/files/Books/61372aefb19f5.jpeg?req=99278; https://phsreda.com/article/99278/discussion_platform
-
16Academic Journal
Πηγή: Вісник Національного університету оборони України; №3(61)2021; 73-81
Visnyk National Defence Unuversity of Ukraine; №3(61)2021; 73-81
Вестник Национального университета обороны Украины; №3(61)2021; 73-81Θεματικοί όροι: emotional responses, эмпатия, moral feelings, 4. Education, эмоциональные реакции, альтруїзм, емпатія, подростковый возраст, 3. Good health, емоційні реакції, нравственные чувства, altruism, підлітковий вік, adolescence, альтруизм, empathy
Περιγραφή αρχείου: application/pdf
Σύνδεσμος πρόσβασης: http://visnyk.nuou.org.ua/article/view/235113
-
17Academic Journal
Συγγραφείς: A. B. Kholmogorova, M. I. Subotich, A. A. Rakhmanina, E. V. Borisonik, A. P. Roy, Y. S. Lysenko, S. S. Petrikov, А. Б. Холмогорова, М. И. Суботич, А. А. Рахманина, Е. В. Борисоник, А. П. Рой, Ю. С. Лысенко, С. С. Петриков
Πηγή: Russian Sklifosovsky Journal "Emergency Medical Care"; Том 8, № 4 (2019); 384-390 ; Журнал им. Н.В. Склифосовского «Неотложная медицинская помощь»; Том 8, № 4 (2019); 384-390 ; 2541-8017 ; 2223-9022 ; 10.23934/2223-9022-2019-8-4
Θεματικοί όροι: эмоциональные реакции, distress, hospitalization, anxiety, depression, emotional reactions, дистресс, госпитализация, тревога, депрессия
Περιγραφή αρχείου: application/pdf
Relation: https://www.jnmp.ru/jour/article/view/744/718; https://www.jnmp.ru/jour/article/view/744/816; Захарченко Д.А., Петриков С.С. Возможности применения когнитивно-поведенческой терапии в коррекции депрессивных и тревожных нарушений после инсульта. Консультативная психология и психотерапия. 2018;26(1):95–111. https://doi.org/10.17759/cpp.2018260107; Williams АM, Irurita VF. Enhancing the therapeutic potential of hospital environments by increasing the personal control and emotional comfort of hospitalized patients. Appl Nurs Res. 2005;18(1):22–28. PMID:15812732 https://doi.org/10.1016/j.apnr.2004.11.001; Рахманина А.А., Рой А.П., Суботич М.И. Холмогорова А.Б., Матюшкина Е.Я. Эмоциональное состояние и запрос на психологическую помощь сопровождающих лиц и пациентов, поступивших в приемное отделение государственного многофункционального медицинского центра. В сб.: Актуальные вопросы неотложной помощи: материалы науч.-практ. конф., (Москва, 19 апреля 2018 г.). Москва; 2018:73–74.; Endrighi R, Waters AJ, Gottlieb SS, Harris KM, Wawrzyniak AJ, Bekkouche NS, et al. Psychological stress and short-term hospitalisations or death in patients with heart failure. Heart. 2016;102(22):1820–1825. PMID: 27357124 https://doi.org/10.1136/heartjnl-2015-309154; Krzyszycha R, Goniewicz M, Goniewicz K, Pawłowski W, Wańkowicz P. Meta-analysis of pain and stress in emergency department patients. Pol J Public Health. 2016;126(4):165–169. https://doi.org/10.1515/pjph2016-0034; Матюшкина Е.Я. Факторы профессионального выгорания специалистов (на примере работников контактного центра). Консультативная психология и психотерапия. 2017;25(4):42–58. https://doi.org/10.17759/cpp.2017250404; Kate C, Taneal W. Essential nursing care in the ED: part one. Adv Emerg Nurs J. 2008;11:49–53. https://doi.org/10.1016/j.aenj.2007.11.004; Michael AJ, Krishnaswamy S, Muthusamy TS, Yusuf K, Mohamed J. Anxiety, Depression and Psychosocial Stress in Patients with Cardiac Events. Malays J Med Sci. 2005;12(1):57–63. PMID: 22605948; Mahmoudi H, Ebadi A, Salimi SH, Najafi Mehri S, Mokhtari Nouri J, Shokrollahi F. Effect of nurse-patient communication on anxiety, depression and stress level of emergency ward patients. Iran J Crit Care Nurs Spring. 2010;3(1):7–12.; Medinas-Amorós M, Montaño-Moreno JJ, Centeno-Flores MJ, FerrerPérez V, Renom-Sotorra F, Martín-López B, et al. Stress associated with hospitalization in patients with COPD: the role of social support and health related quality of life. Multidiscip Respir Med. 2012;7(1):51. PMID: 23227860 https://doi.org/10.1186/2049-6958-7-51; Трифонова Е.А. Стратегии совладания со стрессом и соматическое здоровье человека: теоретические подходы и эмпирические исследования. Известия Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена. 2012;145:96–107.; Тарабрина Н.В. Психология посттравматического стресса. Теория и практика. Москва: Институт психологии РАН, 2009.; Гаранян Н.Г., Холмогорова А.Б., Евдокимова Я.Г., Москова М.В., Войцех В.Ф., Семикин Г.И. Предэкзаменационный стресс и эмоциональная дезадаптация у студентов младших курсов. Социальная и клиническая психиатрия. 2007;17(2):38–42.; Матюшкина Е.Я. Учебный стресс у студентов при разных формах обучения. Консультативная психология и психотерапия. 2016;24(2):47–63. https://doi.org/10.17759/cpp.2016240204; Cummings EM, Greene AL, Karraker KH. (eds.) Life-span Developmental Psychology: Perspectives on Stress and Coping. Psychology Press; 2014.; Cohen S, Gianaros P, Manuck SB. A Stage Model of Stress and Disease. Perspect Psychol Sci. 2016;11(4):456–463. PMID:27474134 https://doi.org/10.1177/1745691616646305; Ялтонский В.М. Внутренняя картина болезни и совладающее поведение при заболеваниях внутренних органов: новый теоретический подход. В сб.: Аксенфельд Р.Г. (ред.). Актуальные вопросы диагностики и лечения психосоматических заболеваний. Ярославль; 2011:115–122.; Kotrotsiou E, Theodosopoulou H, Papathanasiou I, Dafogianna Gr, Raftopoulos V, Konstantinou E. How do patients experience stress caused by hospitalization and how do nurses perceive this stress experienced by patients. A comparative study. ICU Nurs Web J. 2001. Electronic resource Available at: https://www.researchgate.net/publication/215477754_How_do_patients_experience_stress_caused_by_hospitalization_and_ how_do_nurses_perceive_this_stress_experienced_by_patients_A_ comparative_study [Accessed Oct 22, 2019].; Довженко Т.В., Семиглазова М.В., Краснов В.Н. Расстройства тревожно-депрессивного спектра и синдром кардиальной боли при сердечно-сосудистых заболеваниях (клинико-психопатологические аспекты). Социальная и клиническая психиатрия. 2011;21(4):5–13.; Сирота Н.А., Московченко Д.В., Ялтонская А.В. Совладающее поведение женщин с онкологическими заболеваниями репродуктивной системы. Медицинская психология в России. 2014;6(1):1–14.; Ялтонский В.М., Ялтонская А.В., Сирота Н.А., Московченко Д.В. Психометрические характеристики русскоязычной версии краткого опросника восприятия болезни. Психологические исследования. 2017;10(51):1–19.; Сирота Н.А., Московченко Д.В. Метакогнитивные убеждения и беспокойство о прогрессировании у женщин с онкологическими заболеваниями репродуктивной системы. Российский психологический журнал. 2016;13(1):147–157.; Zigmond AS, Snaith RP. The Hospital Anxiety and Depression scale. Acta Psychiatr Scand. 1983;67:361–370. PMID: 6880820 https://doi.org/10.1111/j.1600-0447.1983.tb09716.x; Хаин А.Е. Индивидуальные и семейные факторы психологической адаптации подростков с онкогематологическими заболеваниями к лечению методом трансплантации гемопоэтических стволовых клеток. Консультативная психология и психотерапия. 2017;25(2):94– 114. https://doi.org/10.17759/cpp.2017250206; Довженко Т.В., Краснов В.Н., Семиглазова М.В., Васюк Ю.А., Лебедев А.В. Терапия расстройств депрессивного спектра у пациентов с различными сердечно-сосудистыми заболеваниями. Сибирский вестник психиатрии и наркологии. 2008;4(51):62–65.; Холмогорова А.Б., Гаранян Н.Г. Интеграция когнитивного и психодинамического подходов на примере психотерапии соматоформных расстройств. Московский психотерапевтический журнал. 1996; 3(13):141–163.; Холмогорова А.Б. Интегративная психотерапия расстройств аффективного спектра. Москва: Медпрактика-М; 2011.; https://www.jnmp.ru/jour/article/view/744
-
18
-
19Academic Journal
Συγγραφείς: Inna Victorovna Vasilenko, Olga Victorovna Tkachenko
Πηγή: Sovremennye Issledovaniâ Socialʹnyh Problem, Vol 0, Iss 9, Pp 111-125 (2016)
Θεματικοί όροι: потребительское поведение, модели, устные истории, процедуры анализа, ситуация, эмоциональные реакции, потребительские действия, интерпретация событий, Social Sciences
Περιγραφή αρχείου: electronic resource
Σύνδεσμος πρόσβασης: https://doaj.org/article/628f3aa407e048aaa6cb5c5724d84306
-
20
Особенности формирования игровой деятельности у дошкольников с расстройствами аутистического спектра
Πηγή: Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults; 36-38
Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых; 36-38Θεματικοί όροι: сюжетно-ролевая игра, эмоциональные реакции, процессуальная игра, игра, игровая деятельность, расстройства аутистического спектра (РАС), игровая имитация
Περιγραφή αρχείου: text/html
