Взаимосвязь эмоциональной стабильности и акцентуаций характера личности учащегося

Θεματικοί όροι: accentuation, характер, stress tolerance, personality, акцентуация, emotional stability, adolescents, эмоциональная стабильность, стрессоустойчивость, подростки, личность, character

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://rep.vsu.by/handle/123456789/47969

Теоретические основы изучения взаимосвязи эмоциональной стабильности и акцентуаций характера личности учащихся колледжа

Θεματικοί όροι: подростковая психология, учащиеся колледжей, молодежь, акцентуации характера, эмоциональная стабильность

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://rep.vsu.by/handle/123456789/46793

ФОРМИРОВАНИЕ КОНСТРУКТИВНЫХ КОПИНГ-СТРАТЕГИЙ У СТУДЕНТОВ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ВУЗА СРЕДСТВАМИ АРТ-ТЕРАПИИ В УСЛОВИЯХ ИНФОРМАЦИОННОЙ АГРЕССИВНОСТИ: FORMATION OF CONSTRUCTIVE COPING STRATEGIES AMONG PEDAGOGICAL UNIVERSITY STUDENTS BY MEANS OF ART THERAPY UNDER CONDITIONS OF INFORMATION AGGRESSION

Πηγή: Журнал "Вестник Челябинского государственного педагогического университета". :242-263

Θεματικοί όροι: самооценка, копинг-поведение, агрессивность, совладающее поведение, самоконтроль, студенты педвуза, символизация, тревожность, экстернализация, децентрирование, эмоциональная стабильность, информационная агрессивность, дивергентное мышление, арт-терапия

Особенности влияния тревожного состояния на психоэмоциональное состояние спортсмена ; Osobennosti vliianiia trevozhnogo sostoianiia na psikhoemotsional'noe sostoianie sportsmena

Συγγραφείς: Лунева Дарья Юрьевна, ФГБОУ ВО «Липецкий государственный педагогический университет им. П.П. Семенова-Тян-Шанского», Daria I. Luneva, FGBOU VO "Lipetskii gosudarstvennyi pedagogicheskii universitet im. P.P. Semenova-Tian-Shanskogo", Губин Александр Александрович, Aleksandr A. Gubin, Чернышов Никита Сергеевич, Nikita S. Chernyshov

Πηγή: The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences: from Theory to Practice; 299-302 ; Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике; 299-302

Θεματικοί όροι: психоэмоциональное состояние, спорт, тренировка, тревога, тревожное состояние, эмоциональная стабильность, спортивные состязания

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907830-27-1; https://phsreda.com/e-articles/10602/Action10602-111276.pdf; Астапов В.Н. Функциональный подход к изучению состояния тревоги / В.Н. Астапов // Психологический журнал. – 1992. – №5. – С. 16–21.; Калин В.К. Классификация волевых качеств / В.К. Калин // Эмоционально-волевая регуляция поведения и деятельности. – Симферополь, 1983. – 156 с.; Кретти Брайнет Дж. Психология в современном спорте / Дж. Кретти Брайнет. – М., 1978. – 224 с.; https://phsreda.com/article/111276/discussion_platform

Διαθεσιμότητα: https://phsreda.com/article/111276/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10602/Cover-10602.jpg?req=111276

Эмоциональная стабильность через призму автоматических действий: исследование и практические выводы ; Influence of automatic actions on emotional stability: research and practical insights

Συγγραφείς: Краснобрыжева Алена Дмитриевна, АНО ДПО «Академия «Пять призм», Alena D. Krasnobryzheva, ANO DPO "Akademiia "Piat'prizm"

Πηγή: Coaching and mentoring: theory and practice; 256-260 ; Коучинг и наставничество: теория и практика; 256-260

Θεματικοί όροι: осознанность, эмоциональная регуляция, emotional regulation, emotional stability, ритуалы, управление эмоциями, эмоциональная стабильность, психическое благополучие, automatic actions, rituals, mental well-being, emotion management, mindfulness, coaching practices, автоматические действия, практики коучинга

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907830-31-8; https://phsreda.com/e-articles/10603/Action10603-111321.pdf; Барг Дж.А. Невыносимая автоматизация существования / Дж.А. Барг, Т.Л. Шартрэнд // Американский психолог. – 1999. – №54 (7). – С. 462–479.; Хофманн В. Импульс и самоконтроль из двойной системной перспективы / В. Хофманн, М. Фризе, Ф. Страк // Взгляды на психологическую науку. – 2009. – № 4 (2). – С. 162–176.; Лалли П. Как формируются привычки: моделирование формирования привычек в реальном мире / П. Лалли, С.Х.М. ван Ярсвельд, Х.В.В. Поттс [и др.] // Европейский журнал социальной психологии. – 2010. – №40 (6). – С. 998–1009.; Оэтен М. Долгосрочные выигрыши в саморегуляции от регулярных физических упражнений / М. Оэтен, К. Ченг // Британский журнал здоровья и психологии. – 2006. – №11 (4). – С. 717–733.; Верпланкен Б. Вмешательства для разрыва и создания потребительских привычек / Б. Верпланкен, У.Вуд // Журнал общественной политики и маркетинга. – 2006. – №25 (1). – С. 90–103.; https://phsreda.com/article/111321/discussion_platform

Διαθεσιμότητα: https://phsreda.com/article/111321/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10603/Cover-10603.jpg?req=111321
https://doi.org/10.31483/r-111321

Психолого-педагогическое управление адаптацией учащихся в условиях смены образовательной среды ; Psikhologo-pedagogicheskoe upravlenie adaptatsiei uchashchikhsia v usloviiakh smeny obrazovatel'noi sredy

Συγγραφείς: Волкова Карина Дмитриевна, ФГБОУ ВО «Донской государственный технический университет», Karina D. Volkova, Don State Technical University, Белицкий Кирилл Андреевич, Kirill A. Belitskii, Полуян Анна Юрьевна, Anna I. Poluian

Πηγή: Technopark of universal pedagogical competencies; 63-65 ; Технопарк универсальных педагогических компетенций; 63-65

Θεματικοί όροι: индивидуальный подход, психологическая поддержка, социальная адаптация, трудности адаптации, эмоциональная стабильность, психолого-педагогическое управление, адаптация учащихся, смена образовательной среды, учебная адаптация, успеваемость учащихся

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907830-39-4; https://phsreda.com/e-articles/10612/Action10612-112017.pdf; Григорьева М.В. Понятийный аппарат психологии адаптации личности / М.В. Григорьева // Теоретическая и экспериментальная психология. – 2014. – Т. 3. №3. – С. 259–263.; Шамионов Р.М. Соотношение адаптационной готовности и социальной активности личности / Р.М. Шамионов // Теоретическая и экспериментальная психология. – 2012. – Т. 5. №2. – С. 72–80. – EDN PKAKVD; https://phsreda.com/article/112017/discussion_platform

Διαθεσιμότητα: https://phsreda.com/article/112017/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10612/Cover-10612.jpg?req=112017

The relationship of critical thinking with the personality traits and intelligence of adolescents

Συγγραφείς: Daniil P. Talov, Anna V. Orlova

Πηγή: Психология человека в образовании, Vol 3, Iss 2 (2021)

Θεματικοί όροι: интеллект, 4. Education, Psychology, критическое мышление, личностные характеристики, эмоциональная стабильность, подростки, BF1-990, 3. Good health

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://doaj.org/article/6719d499456948d58904519a31d90bec
https://psychinedu.ru/index.php/main/article/view/159
https://cyberleninka.ru/article/n/vzaimosvyaz-urovnya-razvitiya-kriticheskogo-myshleniya-podrostkov-s-ih-lichnostnymi-harakteristikami-i-pokazatelyami-intellekta

Эффективность технологий в противодействии стрессовым и депрессивным состояниям в представлении молодежи

Συγγραφείς: Lohov, D. D.

Θεματικοί όροι: ИСКУССТВЕННЫЙ ИНТЕЛЛЕКТ, КОММУНИКАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, YOUTH, EMOTIONAL STABILITY, МОЛОДЕЖЬ, ARTIFICIAL INTELLIGENCE, ОДИНОЧЕСТВО, ЭМОЦИОНАЛЬНАЯ СТАБИЛЬНОСТЬ, COMMUNICATION TECHNOLOGIES, LONELINESS

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://elar.urfu.ru/handle/10995/120573

ТРЕНИРОВКА ВНИМАНИЯ ФОТОГРАФА: НАСМОТРЕННОСТЬ И ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ

Θεματικοί όροι: artistic vision, когнитивные техники, visual meditation, визуальное восприятие, нейронаука, visual perception, compositional thinking, photographer's visual awareness, psychology of creativity, neuroscience, cognitive techniques, limited photo assignments, когнитивно-поведенческие практики, conscious photography, стрессоустойчивость, эмоциональная стабильность, тренировка внимания, stress resistance, визуальная медитация, насмотренность фотографа, attention training, ограниченные фотозадания, композиционное мышление, professional burnout, cognitive-behavioral practices, emotional stability, психология творчества, художественное видение, осознанная фотография, профессиональное выгорание

Духовность и психическое здоровье через самосознание и поиски внутренних границ личности

Θεματικοί όροι: Психическое здоровье, Приспособляемость, Самосознание, Границы личности, Духовность, Социальные взаимодействия, Social interactions, Cognitive functioning, Adaptability, Эмоциональная стабильность, Emotional stability, Spirituality, Mental health, Self-awareness, Когнитивное функционирование, Personality boundaries

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elib.gstu.by/handle/220612/28895

Основные черты и качества современного руководителя ; Osnovnye cherty i kachestva sovremennogo rukovoditelia

Συγγραφείς: Шваб Александра Витальевна, Aleksandra V. Shvab

Πηγή: Science, education, society: trends and prospects; 109-112 ; Наука, образование, общество: тенденции и перспективы развития; 109-112

Θεματικοί όροι: руководитель, грамотный руководитель, эмоциональная стабильность руководителя, личностные качества руководителя

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6049227-6-7; https://interactive-plus.ru/e-articles/842/Action842-558304.pdf; Базаров Т.Ю. Психология управления персоналом: учебник и практикум для вузов / Т.Ю. Базаров. – М.: Юрайт, 2020.; Сафарли Э. Я вернусь… / Э. Сафарли. ‒ АСТ, 2015.; Финкельштейн С. Супербоссы. Как выдающиеся руководители ведут за собой и управляют талантами / С. Финкельштейн. ‒ Бомбора, 2018.

Διαθεσιμότητα: https://interactive-plus.ru/files/Books/842/Cover-842.jpg?req=558304
https://interactive-plus.ru/article/558304/discussion_platform

Теоретический анализ феномена социально-психологической зрелости студентов ; Teoreticheskii analiz fenomena sotsial'no-psikhologicheskoi zrelosti studentov

Συγγραφείς: Мазманян Тигран Рудикович, Tigran R. Mazmanian, Соболь Юлия Владимировна, Iuliia V. Sobol

Πηγή: Modern education development: theory, techniques and practice; 106-107 ; Развитие современного образования: от теории к практике; 106-107

Θεματικοί όροι: студенты, социальное взаимодействие, самоконтроль, зрелость, социальная психология, теоретический анализ, эмоциональная стабильность

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6049492-9-0; https://interactive-plus.ru/e-articles/863/Action863-559754.pdf; Цыганкова В.О. Организация и проведение соревнований по плаванию / В.О. Цыганкова, В.Ю. Ковалева // Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: материалы конференции. – Чебоксары, 2022. – С. 257–258. EDN HUFVEJ; Шестопалов Я.В. Значение физической тренированности для адаптации организма человека к разнообразным условиям жизни / Я.В. Шестопалов, В.О. Цыганкова. – Наукосфера, 2022. – №3–1. – С. 122–125.; Цыганкова В.О. Подготовка тхэквондистов в условиях эпидемиологических ограничений / В.О. Цыганкова, А.А. Клименко // Современные методические подходы к преподаванию дисциплин в условиях эпидемиологических ограничений: материалы конференции. – Краснодар, 2021. – С. 360–361. EDN PRGLOQ; Имамалыев Т.И.О. Умственная и физическая работоспособность обучающихся и влияние различных факторов на неё / Т.И.О. Имамалыев, В.О. Цыганкова // Актуальные вопросы физического и адаптивного физического воспитания в системе образования: материалы конференции. – 2021. – С. 215–218. EDN DMJJWN

Διαθεσιμότητα: https://interactive-plus.ru/files/Books/863/Cover-863.jpg?req=559754
https://interactive-plus.ru/article/559754/discussion_platform

Взаимосвязь эмоциональной стабильности и акцентуаций характера личности учащегося

Συγγραφείς: Семёнова, Н. С., Безгинова, А. А.

Θεματικοί όροι: эмоциональная стабильность, акцентуация, характер, подростки, личность, стрессоустойчивость, emotional stability, accentuation, character, adolescents, personality, stress tolerance

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Человеческий фактор. Социальный психолог;№ 2 (54); Семёнова, Н. С. Взаимосвязь эмоциональной стабильности и акцентуаций характера личности учащегося / Н. С. Семёнова, А. А. Безгинова // Человеческий фактор. Социальный психолог. – 2025. – № 2 (54). – С. 319–323.; https://rep.vsu.by/handle/123456789/47969

Διαθεσιμότητα: https://rep.vsu.by/handle/123456789/47969

Теоретические основы изучения взаимосвязи эмоциональной стабильности и акцентуаций характера личности учащихся колледжа

Συγγραφείς: Безгинова, А. А., Семёнова, Н. С., науч. рук.

Θεματικοί όροι: эмоциональная стабильность, акцентуации характера, учащиеся колледжей, молодежь, подростковая психология

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: 0a318a1c6a70df5c3ac202d31dddb1db; https://rep.vsu.by/handle/123456789/46793

Διαθεσιμότητα: https://rep.vsu.by/handle/123456789/46793

Исследование личностных предикторов непрерывного обучения у профессионалов в зрелом возрасте

Συγγραφείς: Unesikhina, V. A., Ismagilova, F. S.

Θεματικοί όροι: EMOTIONAL STABILITY, 4. Education, ОБУЧЕНИЕ В ТЕЧЕНИЕ ВСЕЙ ЖИЗНИ, ЭКСТРАВЕРТНОСТЬ, БОЛЬШАЯ ПЯТЕРКА, OPENNESS TO EXPERIENCES, ОТКРЫТОСТЬ ОПЫТУ, 'BIG FIVE', ДРУЖЕЛЮБИЕ, ТОЛЕРАНТНОСТЬ К НЕОПРЕДЕЛЕННОСТИ, ЭМОЦИОНАЛЬНАЯ СТАБИЛЬНОСТЬ, INTOLERANCE OF AMBIGUITY SCALE, ЗРЕЛОСТЬ, MATURITY, TOLERANCE OF AMBIGUITY SCALE, EXTRAVERSION, ИНТОЛЕРАНТНОСТЬ К НЕОПРЕДЕЛЕННОСТИ, LIFELONG LEARNING, ДОБРОСОВЕСТНОСТЬ, AGREEABLENESS, CONSCIENTIOUSNESS

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://elar.urfu.ru/handle/10995/95465

Развитие способностей к преобразованию ; Razvitie sposobnostei k preobrazovaniiu

Συγγραφείς: Кумыков Анзор Русланович, ФГБОУ ВО «Тульский государственный педагогический университет им. Л.Н. Толстого», Anzor R. Kumykov, Tula State Pedagogical University named after L.N. Tolstoy

Πηγή: Psychological and Pedagogical Research – Tula Region; 106-108 ; Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону; 106-108

Θεματικοί όροι: индивидуализация процесса обучения, способности к преобразованию, диалектическое мышление, эмоциональная стабильность, преемственность дошкольного и школьного образования

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907561-35-9; https://phsreda.com/e-articles/10358/Action10358-102017.pdf; Возрастная психология: развитие ребенка в деятельности / Г.П. Пирлик. – М., 2018.; Практическая психология детского творчества / М.В. Ермолаева. – М., 2014.; Психология детей младшего школьного возраста / И.Ю. Кулагина. – М.: 2016.; Психология развития. Психоэмоциональное благополучие детей и подростков: учебное пособие для вузов / А.И. Подольский, О.А. Идобаева. – 2021.; https://phsreda.com/files/Books/62ac3cf23aba3.jpg?req=102017; https://phsreda.com/article/102017/discussion_platform

Διαθεσιμότητα: https://phsreda.com/article/102017/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/62ac3cf23aba3.jpg?req=102017

Диагностика типологических свойств учащихся педагогического колледжа на разных стадиях обучения

Συγγραφείς: Ломтатидзе, О. В.

Πηγή: Образование и наука

Θεματικοί όροι: ТИПОЛОГИЧЕСКИЕ СВОЙСТВА ЛИЧНОСТИ, ДИАГНОСТИКА ТЕМПЕРАМЕНТА, ОПРОСНИК АЙЗЕНКА, ЭКСТРАВЕРСИЯ, ИНТРОВЕРСИЯ, ЭМОЦИОНАЛЬНАЯ СТАБИЛЬНОСТЬ, НЕЙРОТИЗМ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Образование и наука. 2007. №7(11). Приложение

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/34625

Диагностика типологических свойств учащихся педагогического колледжа на разных стадиях обучения

Πηγή: Образование и наука

Θεματικοί όροι: ДИАГНОСТИКА ТЕМПЕРАМЕНТА, ТИПОЛОГИЧЕСКИЕ СВОЙСТВА ЛИЧНОСТИ, ИНТРОВЕРСИЯ, НЕЙРОТИЗМ, ОПРОСНИК АЙЗЕНКА, ЭКСТРАВЕРСИЯ, ЭМОЦИОНАЛЬНАЯ СТАБИЛЬНОСТЬ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/34625

Диагностика типологических свойств учащихся педагогического колледжа на разных стадиях обучения

Πηγή: Образование и наука

Θεματικοί όροι: ДИАГНОСТИКА ТЕМПЕРАМЕНТА, ТИПОЛОГИЧЕСКИЕ СВОЙСТВА ЛИЧНОСТИ, ИНТРОВЕРСИЯ, НЕЙРОТИЗМ, ОПРОСНИК АЙЗЕНКА, ЭКСТРАВЕРСИЯ, ЭМОЦИОНАЛЬНАЯ СТАБИЛЬНОСТЬ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/34625

Инклюзия как психолого-педагогическое условие сопровождения личности сnbsp; проявлениями эмоциональной нестабильности

Συγγραφείς: Kuzmenko, T.N., Кузьменко, Т.Н.

Πηγή: Psihologie. Pedagogie Specială. Asistenţă Socială 55 (2) 18-30

Θεματικοί όροι: инклюзия, инклюзивное образовательное пространство, эмоциональная стабильность, психологическое сопровождение, inclusion, inclusive educational space, emotional stability, psychological support, incluziune, spațiu educațional incluziv, stabilitate emoțională, sprijin psihologic

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: https://ibn.idsi.md/vizualizare_articol/82296; urn:issn:18570224

Διαθεσιμότητα: https://ibn.idsi.md/vizualizare_articol/82296