Interpretation of poetry by future philologists as socio-cultural phenomenon

Πηγή: Image of the modern pedagogue; No. 1(184) (2019): Education: the State and Prospects; 47-51
Wizerunek współczesnego pedagoga; Nr 1(184) (2019): Освіта: стан і перспективи; 47-51
Імідж сучасного педагога; № 1(184) (2019): Освіта: стан і перспективи; 47-51

Θεματικοί όροι: лингвосоциокультурная компетентность (ЛСКК), extralingual knowledge, вербалізація, інтерпретація, екстралінгвальні знання, 02 engineering and technology, subtextual information, підтекстова інформація, подтекстовая информация, socio-cultural competence, 01 natural sciences, 0201 civil engineering, implicate, лінгвосоціокультурна компетентність (ЛСКК), 0103 physical sciences, verbalization, імплікат, импликат, интерпретация, экстралингвальные знания, поэтическое произведение, поетичний твір, interpretation, poetry, вербализация

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://isp.pano.pl.ua/article/view/155871