Нові можливості інформаційних технологій у системі вищої професійної освіти

Πηγή: Освітній вимір, Vol 42 (2014)

Θεματικοί όροι: інформаційна компетентність, умови формування професійної компетентності студентів автомобільно-дорожнього профілю, функції професійної компетентності фахівця, компоненти професійної компетентності, інформаційні технології, Education

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://journal.kdpu.edu.ua/ped/article/download/2785/2553
https://doaj.org/article/3b14c6caf0d6462888768ebf19730288