Do we need a new educational standard for higher medical education?

Συγγραφείς: Felix A. Blyakhman, Valery A. Teleshev

Πηγή: Высшее образование в России, Vol 0, Iss 7, Pp 145-147 (2022)

Θεματικοί όροι: федеральный государственный образовательный стандарт, высшее медицинское образование, фундаментальные знания, качество здравоохранения, federal educational standard, higher medical education, fundamental knowledge, quality of health care, Education

Περιγραφή αρχείου: electronic resource

Relation: https://vovr.elpub.ru/jour/article/view/3624; https://doaj.org/toc/0869-3617; https://doaj.org/toc/2072-0459

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://doaj.org/article/0adb6bc2c0c543f49406db4d327e25a3

FUNDAMENTAL KNOWLEDGE AND FLEXIBILITY OF THINKING AS PRIORITIES OF MANAGEMENT EDUCATION FOR TECHNOLOGICAL BREAKTHROUGH ; ФУНДАМЕНТАЛЬНЫЕ ЗНАНИЯ И ГИБКОСТЬ МЫШЛЕНИЯ – ПРИОРИТЕТЫ УПРАВЛЕНЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЛЯ ТЕХНОЛОГИЧЕСКОГО ПРОРЫВА

Συγγραφείς: L. D. Gitelman, A. P. Isayev, M. V. Kozhevnikov, T. B. Gavrilova, Л. Д. Гительман, А. П. Исаев, М. В. Кожевников, Т. Б. Гаврилова

Πηγή: Strategic decisions and risk management; Том 13, № 2 (2022); 92-107 ; تصمیمات راهبردی و مدیریت ریسک ها; Том 13, № 2 (2022); 92-107 ; Стратегические решения и риск-менеджмент; Том 13, № 2 (2022); 92-107 ; 战略决策和风险管理; Том 13, № 2 (2022); 92-107 ; 2618-9984 ; 2618-947X ; 10.17747/2618-947X-2022-2

Θεματικοί όροι: методы и технологии управленческого образования, industry-specific technology, technological breakthrough, fundamental knowledge, flexible managerial thinking, systemic approach, systems engineering, fundamental training, methods and technology of management education, отраслевые технологии, технологический прорыв, фундаментальные знания, гибкое управленческое мышление, системный подход, системная инженерия, фундаментальная подготовка

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: https://www.jsdrm.ru/jour/article/view/994/944; https://www.jsdrm.ru/jour/article/view/994/965; Гаврилова Т.Б., Гительман Л.Д., Кожевников М.В. (2017). Системная инженерия для менеджеров. М.: Экономика.; Гительман Л.Д. (2020). Менеджмент, опережающий время. Прорыв к цифровой индустрии. М.: СОЛОН-Пресс.; Гительман Л.Д., Исаев А.П., Кожевников М.В. (2020а). Реформирование управленческого образования – условие устойчивого развития экономики: в 2 ч. Стратегические решения и риск-менеджмент, 11(2): 116–131. DOI:10.17747/2618-947X-2020-2-116-131; Стратегические решения и риск-менеджмент, 11(3): 238–249. DOI:10.17747/2618-947X-2020-3-238-249.; Гительман Л.Д., Кожевников М.В. (2018). Парадигма управленческого образования для технологического прорыва в экономике. Экономика региона, 14(2): 433–449. DOI 10.17059/2018-2-8.; Гительман Л.Д., Кожевников М.В., Рыжук О.Б. (2020b). Технология ускоренного трансфера знаний для опережающего обучения специалистов цифровой экономики. Экономика региона, 16(2): 435–448. DOI:10.17059/2020-2-8.; Гладышев А.А., Гладышева А.А. (2020). Философия современного образования: фундаментальность или компетентность цифрового пространства. Профессиональное образование в современном мире, 10( 1): 3508–3519. DOI:10.15372/PEMW20200114.; Елисеев В.А. (2007). Теоретические основы фундаментальной естественно-научной подготовки студентов технического вуза в условиях использования информационных технологий: автореф. дис. … д. пед. н. Елец.; Косолапова С.А., Калиновская Т.Г., Косолапов А.И. (2013). К вопросу о фундаментализации инженерного образования. Успехи современного естествознания, 6: 134–136.; Кочетков Е.П. (2019). Цифровая трансформация экономики и технологические революции: вызовы для текущей парадигмы менеджмента и антикризисного управления. Стратегические решения и риск-менеджмент, 10(4): 330–341. DOI:10.17747/2618-947X-2019-4-330-341.; Мустафина Д.А., Рахманкулова Г.А., Короткова Н.Н. (2010). Модель конкурентоспособности будущего инженера-программиста. Педагогические науки, 8: 16–20.; Нагорняк А.А. (2012). Условия формирования профессионального мышления будущего инженера. Профессиональное образование в России и за рубежом, 4(8): 116–119.; Профессионалы в конкуренции за будущее. Опережающее обучение для лидерства в цифровой индустрии (2021), под общ. ред. Л.Д. Гительмана, А.П. Исаева. М.: СОЛОН-Пресс.; Сазонова З.С., Чечеткина Н.В. (2007). Развитие инженерного мышления – основа повышения качества образования. М.: МАДИ (ГТУ).; Столяренко Л.Д., Столяренко В.Е. (2001). Психология и педагогика для технических вузов. Ростов-на-Дону: Феникс.; Трачук А.В., Линдер Н.В. (2015). Трансформация бизнес-моделей электронного бизнеса в условиях нестабильной внешней среды. Стратегические решения и риск-менеджмент, 2: 58–71.; 10 breakthrough technologies (2020). MIT Technology Review. https://www.technologyreview.com/10-breakthrough-technologies/2020/.; Amini A. (2016). Prioritization of general skills of managers in impact on fulfillment of corporate social responsibility from experts’ point of view (A case of nectar industry of urmia city). Procedia Social and Behavioral Sciences, 230: 396–404. DOI:10.1016/j.sbspro.2016.09.050.; Bayern M. (2019). IDC: Top 10 worldwide IT predictions for 2020. Techrepublic.com. https://www.techrepublic.com/article/idc-top-10-worldwide-it-predictions-for-2020/.; Bell C., Wechsler G. (2015). Leadership by Design. Fundamental skills for creating and managing value. Harvester, Inc. https://www.researchgate.net/publication/311684134_Leadership_by_Design_Fundamental_Skills_for_Creating_and_Managing_Value.; Calvo-Amodio J., Rousseau D. (2019). The human activity system: Emergence from purpose, boundaries, relationships, and context. Procedia Computer Science, 153: 91–99. DOI:10.1016/j.procs.2019.05.059.; Costello K., Rimol M. (2019). Gartner identifies the top 10 strategic technology trends for 2020. Gartner.com. https://www.gartner.com/en/newsroom/press-releases/2019-10-21-gartner-identifies-the-top-10-strategic-technology-trends-for-2020.; Dove R. (2005). Fundamental principles for agile systems engineering. Parshift.com. www.parshift.com/Files/PsiDocs/Rkd050324CserPaper.pdf.; Francis R., Härenstam F., Eagar R. (2015). Organizing for breakthrough innovation. Structures for systematically developing and exploiting radical ideas. Prism, 1: 12–28.; Gitelman L., Kozhevnikov M., Ryzhuk O. (2019). Advance management education for power-engineering and industry of the future. Sustainability, 21(11): 5930. DOI:10.3390/su11215930.; Gitelman L.D., Gavrilova T.B., Gitelman L.M., Kozhevnikov M.V. (2017). Proactive management in the power industry: Tool support. International Journal of Sustainable Development and Planning, 12: 1359–1369. DOI:10.2495/SDP-V12-N8-1359-1369.; High P. (2020). IDC’s technology trends for 2021. Forbes.com. https://www.forbes.com/sites/peterhigh/2020/11/02/idc-technology-trends-for-2021/?sh=4eb631a435ce.; Hollnagel E., Woods D. D., Leveson N. (2006). Resilience engineering: Concepts and precepts. Aldershot, UK: Ashgate Publishing Limited.; Jackson S. (2010). Architecting resilient systems: Accident avoidance and survival and recovery from disruptions. Hoboken, NJ, USA: John Wiley & Sons.; Jackson S., Ferris T. (2013) Resilience principles for engineered systems. Systems Engineering, 16(2): 152–164.; Karen S. (2019). What will be the 10 trends impacting IT infrastructure and operations in 2020? Arnnet.com. https://www.arnnet.com.au/article/669626/what-will-10-trends-impacting-it-infrastructure-operations-2020.; Kazemahvazi S., Roos D., Eagar R. (2015). The breakthrough factory. A concept for serial breakthrough innovation. Prism, 1: 30–38.; Maddox T. (2020). Top tech trends for 2021: Gartner predicts hyperautomation, AI and more will dominate business technology. Techrepublic.com. https://www.techrepublic.com/article/top-tech-trends-for-2021-gartner-predicts-hyperautomation-ai-and-more-will-dominate-business-technology/.; Management skills. A list of attributes or abilities that an executive should possess in order to fulfill specific tasks in an organization (2019). Corporate Finance Institute. https://corporatefinanceinstitute.com/resources/careers/soft-skills/management-skills/.; Medne A., Lapina I., Zeps A. (2022). Challenges of uncertainty in sustainable strategy development: Reconsidering the key performance indicators. Sustainability, 14: 761. DOI:10.3390/su14020761.; Morris-Reade R. (2021). Forrester has released a series of predictions for 2022. Techday. https://itbrief.co.nz/story/forrester-has-released-a-series-of-predictions-for-2022.; Nine major paradigm shifts in the learning and development ecosystem. Talent management and training in the digital era (2018). Userlane.com. https://blog.userlane.com/nine-major-paradigm-shifts-learning-development-ecosystem/.; Panetta K. (2021). 5 trends drive the gartner hype cycle for emerging technologies, 2020. Gartner.com. https://www.gartner.com/smarterwithgartner/5-trends-drive-the-gartner-hype-cycle-for-emerging-technologies-2020.; Parker G., Van Alstyne M. (2018). Innovation, openness, and platform control. Management Science, 64(7): 3015–3032. DOI:10.1287/mnsc.2017.2757.; Pettinger R. (2016). Towards an agreed body of knowledge, understanding, skills and expertise for managers: Managing in turbulent times. Procedia Social and Behavioral Sciences, 221: 1–10. DOI:10.1016/j.sbspro.2016.05.084.; Sailer P., Stutzmann B., Kobold L. (2019). Successful digital transformation. How Change Management helps you to hold course. Siemens. https://assets.new.siemens.com/siemens/assets/api/uuid:103ce0a5-2f0b-45d7-837c-0bcc7a5083a9/version:1571666625/successfuldigitaltransformationwhitepaperbysiemensiotservices.pdf.; Shein E. (2021) Gartner analyst: 12 technologies to accelerate growth, engineer trust and sculpt change in 2022. Techrepublic.com. https://www.techrepublic.com/article/gartner-analyst-12-technologies-to-accelerate-growth-engineer-trust-and-sculpt-change-in-2022/.; Systems engineering vision 2035. Engineering solutions for a better world (2021). Incose. https://www.incose.org/docs/default-source/se-vision/incose-se-vision-2035.pdf?sfvrsn=e32063c7_10.; Top ten worldwide IT industry predictions for 2022 and beyond (2021). Helpnetsecurity.com. https://www.helpnetsecurity.com/2021/11/02/it-industry-predictions-2022/.; Valk J., Belding S., Crumpton A., Harter N., Reams J. (2011). Worldviews and leadership: Thinking and acting the bigger pictures. Journal of Leadership Studies, 5(2): 54–63. DOI:10.1002/jls.20218.; Wu J.-H., Chen Y.-C., Lin H.-H. (2004). Developing a set of management needs for IS managers: A study of necessary managerial activities and skills. Information & Management, 41(4): 413–429. DOI:10.1016/S0378-7206(03)00081-8.; https://www.jsdrm.ru/jour/article/view/994

Διαθεσιμότητα: https://www.jsdrm.ru/jour/article/view/994
https://doi.org/10.17747/2618-947X-2022-2-92-107

ELECTIVE COURSE AT THE THEORETICAL DEPARTMENT AS A BASIS FOR PROFESSIONAL COMPETENCIES FORMATION OF A PHYSICIAN

Συγγραφείς: Barinov, E. F.

Πηγή: Образование и наука, Vol 20, Iss 4, Pp 64-83 (2018)
Образование и наука

Θεματικοί όροι: ВАРИАТИВНЫЙ КУРС, PROFESSIONAL COMPETENCIES OF A PHYSICIAN, 4. Education, fundamental medical knowledge, ФУНДАМЕНТАЛЬНЫЕ ЗНАНИЯ МЕДИЦИНЫ, theoretical departments, elective course, EFFECTIVENESS OF STUDENTS' EDUCATION, ELECTIVE COURSE, ЭФФЕКТИВНОСТЬ ОБУЧЕНИЯ СТУДЕНТОВ, effectiveness of students' education, FUNDAMENTAL MEDICAL KNOWLEDGE, ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ ВРАЧА, Education, THEORETICAL DEPARTMENTS, professional competencies of a physician, ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ КАФЕДРЫ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://www.edscience.ru/jour/article/download/956/741
https://doaj.org/article/74e32ced61c348deb840a0abe190ce2e
https://www.edscience.ru/jour/article/view/956
https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/29509
https://elar.rsvpu.ru/bitstream/123456789/29509/1/edscience_2018_4_005.pdf
https://www.edscience.ru/jour/article/download/956/741
https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/29509
https://www.scopus.com/record/display.uri?origin=resultslist&eid=2-s2.0-85062565925
https://www.edscience.ru/jour/article/view/956
https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/29509

Интеграция науки и образования: фундаментальные знания в подготовке профессионально-педагогических кадров

Συγγραφείς: Романцев, Г. М., Ларионов, В. Н., Ткаченко, Е. В.

Πηγή: Образование и наука

Θεματικοί όροι: ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ПОДГОТОВКА КАДРОВ, ОБРАЗОВАНИЕ И НАУКА, НАУКА И ОБРАЗОВАНИЕ, ФУНДАМЕНТАЛЬНЫЕ ЗНАНИЯ, ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, ДИСТАНЦИОННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Образование и наука. 1999. №1

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/31276

Corporate Culture of Contemporary Research University in Search of Complementarity of Humanitarian and Commercial Principles in Education (Russian Context)

Συγγραφείς: Petrova, Galina I., Kulizhskaya, Ekaterina G., Bogoryad, Nataliya V., Brylina, Irina V.

Συνεισφορές: Томский государственный университет Философский факультет Кафедра онтологии, теории познания и социальной философии

Πηγή: Procedia-Social and Behavioral Sciences. 2015. Vol. 166. P. 505-510

Θεματικοί όροι: исследовательские университеты, 05 social sciences, миссия университетов, образование, the mission of university, 01 natural sciences, world-class research universities, the idea of university, миссия, knowledge fundamentality, 13. Climate action, корпоративная культура, знания, World-class research universities, 0502 economics and business, фундаментальные знания, фундаментальность, 0105 earth and related environmental sciences

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://core.ac.uk/display/80133293
https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S1877042814067007
http://earchive.tpu.ru/handle/11683/35437
http://vital.lib.tsu.ru/vital/access/manager/Repository/vtls:000500476

Интеграция науки и образования: фундаментальные знания в подготовке профессионально-педагогических кадров

Πηγή: Образование и наука

Θεματικοί όροι: НАУКА И ОБРАЗОВАНИЕ, ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ПОДГОТОВКА КАДРОВ, ФУНДАМЕНТАЛЬНЫЕ ЗНАНИЯ, ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, ОБРАЗОВАНИЕ И НАУКА, ДИСТАНЦИОННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/31276

Интеграция науки и образования: фундаментальные знания в подготовке профессионально-педагогических кадров

Πηγή: Образование и наука

Θεματικοί όροι: НАУКА И ОБРАЗОВАНИЕ, ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ПОДГОТОВКА КАДРОВ, ФУНДАМЕНТАЛЬНЫЕ ЗНАНИЯ, ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, ОБРАЗОВАНИЕ И НАУКА, ДИСТАНЦИОННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/31276

Эволюция механизма реализации правовых теоретических исследований в системе общественных отношений

Θεματικοί όροι: legal reality, юридическая наука, new theories, правовые системы, равенство, theoretical research, fundamental knowledge, институционализированность, 16. Peace & justice, legal problems, dynamism, новые теории, обязательность норм, динамичность, protection of rights and freedoms, фундаментальные знания, institutionalization, теоретические исследования, binding norms, правовая реальность, защита прав и свобод, equality, legal systems, правовые проблемы, legal science

Вариативный курс на теоретической кафедре как базис формирования профессиональных компетенций врача ; ELECTIVE COURSE AT THE THEORETICAL DEPARTMENT AS A BASIS FOR PROFESSIONAL COMPETENCIES FORMATION OF A PHYSICIAN

Συγγραφείς: Barinov, E. F., Баринов, Э. Ф.

Πηγή: Образование и наука

Θεματικοί όροι: THEORETICAL DEPARTMENTS, EFFECTIVENESS OF STUDENTS’ EDUCATION, ELECTIVE COURSE, FUNDAMENTAL MEDICAL KNOWLEDGE, PROFESSIONAL COMPETENCIES OF A PHYSICIAN, ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ КАФЕДРЫ, ЭФФЕКТИВНОСТЬ ОБУЧЕНИЯ СТУДЕНТОВ, ВАРИАТИВНЫЙ КУРС, ФУНДАМЕНТАЛЬНЫЕ ЗНАНИЯ МЕДИЦИНЫ, ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ ВРАЧА

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Образование и наука. 2018. №4

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/29509

Проблемы в преподавании курса химии и пути их решения в условиях лицея ; Problemy v prepodavanii kursa khimii i puti ikh resheniia v usloviiakh litseia

Συγγραφείς: Ильичева Татьяна Владимировна, Tatiana V. Ilicheva

Πηγή: Education and science in the modern context; 17-19 ; Образование и наука в современных реалиях; 17-19

Θεματικοί όροι: химия, пропедевтика, фундаментальные знания, итоговая аттестация, эффективная работа

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6043805-7-4; https://interactive-plus.ru/e-articles/664/Action664-529753.pdf; Габриелян О.С. Химия 8 класс: учебник для общеобразовательных учреждений. – М.: Дрофа, 2017.

Διαθεσιμότητα: https://interactive-plus.ru/files/Books/5e74c52e22658.jpeg?req=529753
https://interactive-plus.ru/article/529753/discussion_platform

ORGANIZATION OF STUDENTS’ SELF-GUIDED WORK IN BIOMEDICAL DEPARTMENTS OF MEDICAL UNIVERSITY USING DISTANT LEARNING TECHNOLOGY

Συγγραφείς: Barinov, E. F., Basiy, R. V., Shatova, O. P.

Πηγή: Образование и наука, Vol 0, Iss 7, Pp 119-134 (2015)
Образование и наука

Θεματικοί όροι: ЭФФЕКТИВНОСТЬ ОБУЧЕНИЯ, 4. Education, УПРАВЛЕНИЕ ВНЕАУДИТОРНОЙ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТОЙ СТУДЕНТОВ, ФУНДАМЕНТАЛЬНЫЕ ЗНАНИЯ МЕДИЦИНЫ, DISTANCE LEARNING TECHNOLOGIES, managing students' individual work, Education, MANAGING STUDENTS' INDIVIDUAL WORK, the effectiveness of teaching, THE EFFECTIVENESS OF TEACHING, fundamental knowledge of medicine, FUNDAMENTAL KNOWLEDGE OF MEDICINE, ДИСТАНЦИОННЫЕ ОБУЧАЮЩИЕ ТЕХНОЛОГИИ, distance learning technologies

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://www.edscience.ru/jour/article/download/475/432
https://doaj.org/article/7942d01a32ad4ea988394465aaa3c84e
https://core.ac.uk/display/46607714
https://www.edscience.ru/jour/article/view/475
https://www.edscience.ru/jour/article/download/475/432
https://elar.rsvpu.ru/bitstream/123456789/14589/1/edscience_2015_7_126_009.pdf
https://cyberleninka.ru/article/n/organizatsiya-vneauditornoy-samostoyatelnoy-raboty-studentov-na-mediko-biologicheskih-kafedrah-meditsinskogo-universiteta-s
https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/14589
https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/14589
http://www.edscience.ru/jour/article/view/475/432
https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/14589

Pedagogical dimensions in training students inverse problems for differential equations

Συγγραφείς: V S Kornilov

Πηγή: RUDN Journal of Informatization in Education, Vol 0, Iss 4, Pp 72-80 (2014)

Θεματικοί όροι: педагогические измерения, обучение студентов обратным задачам для дифференциальных уравнений, прикладная математика, гуманитаризация высшего математического образования, фундаментальные знания, Information technology, T58.5-58.64

Περιγραφή αρχείου: electronic resource

Relation: http://journals.rudn.ru/informatization-education/article/view/6928; https://doaj.org/toc/2312-8631; https://doaj.org/toc/2312-864X

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://doaj.org/article/5aaa038fb74a4f33babd579a16207aba

Role of rational reasonings in formation at students of fundamental knowledge on applied mathematics

Συγγραφείς: V S Kornilov, K M Berkimbayev, G A Saparbekova

Πηγή: RUDN Journal of Informatization in Education, Vol 0, Iss 3, Pp 90-94 (2014)

Θεματικοί όροι: обучение прикладной математике, рациональные рассуждения, фундаментальные знания, студент, Information technology, T58.5-58.64

Περιγραφή αρχείου: electronic resource

Relation: http://journals.rudn.ru/informatization-education/article/view/6824; https://doaj.org/toc/2312-8631; https://doaj.org/toc/2312-864X

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://doaj.org/article/b797b109bf4b471782ed065e6fd796c3

Организация научно-инновационных работ для получения фундаментальных знаний и создания инновационных объектов интеллектуальной собственности

Συγγραφείς: Горностаев Виталий Николаевич, Vitalii N. Gornostaev

Πηγή: Economics and management: problems, trends and future development; 85-87 ; Экономика и управление: проблемы, тенденции, перспективы развития; 85-87

Θεματικοί όροι: интеллектуальная собственность, фундаментальные знания, научно-инновационные работы, scientific and innovative work, basic knowledge of intellectual property

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/ 978-5-9909609-4-7; https://interactive-plus.ru/e-articles/372/Action372-118021.pdf; 1. Шегельман И.Р. Университет в инновационном пространстве региона [Текст] / И.Р. Шегельман, А.В. Воронин // Высшее образование в России. – 2010. – №8–9. – С. 77–80.; 2. Шегельман И.Р. Формирование интеллектуальной собственности – важнейший элемент инновационной деятельности университетов [Текст] / И.Р. Шегельман // Инновации. – 2011. – №11. – С. 17–19.; 3. Исследование процесса функционирования дробильных технологических систем [Текст] / И.Р. Шегельман, П.О. Щукин, А.С. Васильев [и др.] // Интенсификация формирования и охраны интеллектуальной собственности: Материалы республиканской науч.-практ. конф., посвященной 75-летию ПетрГУ. – Петрозаводский государственный университет, 2015. – С. 13.; 4. К разработке имитационной модели процесса функционирования дробильных технологических систем [Текст] / И.Р. Шегельман, П.О. Щукин, О.Н. Галактионов [и др.] // Инновации в промышленности и социальной сфере: Материалы республиканской науч.-практ. конф. – Петрозаводский государственный университет, 2015. – С. 16–17.; 5. Моделирование технико-экономических показателей при дезинтеграции горных пород в щековых дробилках [Текст] / И.А. Воронин, А.М. Крупко, П.О. Щукин [и др.] // Инженерный вестник Дона. – 2015. – №2.; 6. Вайсберг Л.А. Возможности компьютерной рентгеновской микротомографии при исследовании физико-механических свойств горных пород [Текст] / Л.А. Вайсберг, Е.Е. Каменева // Горный журнал. – 2014. – №9. – С. 85–90.; 7. Вайсберг Л.А. Исследование структуры порового пространства гнейсо-гранита методом рентгеновской томографии [Текст] / Л.А. Вайсберг, Е.Е. Каменева, Ю.Г. Пименов, Д.И. Соколов // Обогащение руд. – 2013. – №3 (345). – С. 37–40.; 8. Вайсберг Л.А. Исследования физико-механических свойств строительных горных пород, влияющих на дезинтеграцию и качество конечной товарной продукции [Текст] / Л.А. Вайсберг, Е.Е. Каменева // Материалы Международного совещания. – 2013. – С. 7–12.; 9. Вайсберг Л.А. Современные методы исследования прочностных характеристик строительных горных породпри производстве щебня [Текст] / Л.А. Вайсберг, Е.Е. Каменева, А.В. Синицын // Строительные материалы. – 2015. – №12. – С. 70–72.; 11. Некоторые пути повышения эффективности процессов дезинтеграции горных пород / П.О. Щукин, Е.Е. Каменева, В.Н. Аминов // Наука, образование, общество: тенденции и перспективы развития: Сб. материалов III междунар. науч.-практ. конф. – Чебоксары, 2016. – С. 83–85.; 12. Формирование научного задела для повышения эффективности дезинтеграции горных пород при получении строительного щебня / П.О. Щукин, Е.Е. Каменева, В.Н. Аминов // Новое слово в науке: перспективы развития. – 2016. – №3 (9). – С. 117–118.

Διαθεσιμότητα: https://interactive-plus.ru/files/Books/Cover-372.jpg?req=118021
https://interactive-plus.ru/article/118021/discussion_platform

АНАЛИЗ ЭФФЕКТИВНОСТИ СОВРЕМЕННЫХ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ПРАКТИК ПРЕПОДАВАНИЯ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА В ВЫСШЕЙ ШКОЛЕ

Θεματικοί όροι: interactive teaching methods, 4. Education, эффективные педагогические практики, фундаментальные знания, lifelong learning, преподавание иностранного языка, foreign language teaching, self-education, fundamental knowledge, самообразование, непрерывное обучение, cognitive development

ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ БАРЬЕРЫ ПРИ ОСВОЕНИИ ФУНДАМЕНТАЛЬНЫХ ЗНАНИЙ НА СОВРЕМЕННОМ ЭТАПЕ РАЗВИТИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

Θεματικοί όροι: 4. Education, ФУНДАМЕНТАЛЬНЫЕ ЗНАНИЯ, КОМПЕТЕНЦИИ, ФУНКЦИИ ОБРАЗОВАНИЯ, ДЕЯТЕЛЬНОСТНЫЙ ПОДХОД, ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ

Организация внеаудиторной самостоятельной работы студентов на медико-биологических кафедрах медицинского университета с использованием дистанционной обучающей технологии ; Organization of students’ self-guided work in biomedical departments of medical university using distant learning technology

Συγγραφείς: Barinov, E. F., Basiy, R. V., Shatova, O. P., Баринов, Э. Ф., Басий, Р. В., Шатова, О. П.

Πηγή: Образование и наука

Θεματικοί όροι: DISTANCE LEARNING TECHNOLOGIES, MANAGING STUDENTS’ INDIVIDUAL WORK, FUNDAMENTAL KNOWLEDGE OF MEDICINE, THE EFFECTIVENESS OF TEACHING, ДИСТАНЦИОННЫЕ ОБУЧАЮЩИЕ ТЕХНОЛОГИИ, УПРАВЛЕНИЕ ВНЕАУДИТОРНОЙ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТОЙ СТУДЕНТОВ, ФУНДАМЕНТАЛЬНЫЕ ЗНАНИЯ МЕДИЦИНЫ, ЭФФЕКТИВНОСТЬ ОБУЧЕНИЯ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Образование и наука. 2015. №7

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/14589

Образование: проблема баланса фундаментальных знаний и компьютерной подготовки

Συγγραφείς: Поленин Владимир Иванович, Vladimir I. Polenin

Πηγή: Образовательная среда сегодня: стратегии развития; № 2(3); 160-165 ; ISSN: 2411-8184 ; 2411-8184

Θεματικοί όροι: образование, баланс, грамотность, фундаментальные знания, компьютерная подготовка, сильные и слабые стороны, негативные явления

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/pissn/2411-8184; https://interactive-plus.ru/e-articles/166/Action166-12277.pdf

Διαθεσιμότητα: https://interactive-plus.ru/files/Books/Cover-166.png?req=12277
https://interactive-plus.ru/article/12277/discussion_platform

Образование в современном обществе

Συγγραφείς: Платонова Наталья Вячеславовна, Natalia V. Platonova, Василега Дмитрий Сергеевич, Dmitrii S. Vasilega

Πηγή: Образовательная среда сегодня: стратегии развития; № 3(4); 86-87 ; ISSN: 2411-8184 ; 2411-8184

Θεματικοί όροι: образование, самообразование, информация, экономическое развитие, фундаментальные знания

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/pissn/2411-8184; https://interactive-plus.ru/e-articles/190/Action190-15123.pdf

Διαθεσιμότητα: https://interactive-plus.ru/files/Books/Cover-190.png?req=15123
https://interactive-plus.ru/article/15123/discussion_platform

ОРГАНИЗАЦИЯ ВНЕАУДИТОРНОЙ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ НА МЕДИКО-БИОЛОГИЧЕСКИХ КАФЕДРАХ МЕДИЦИНСКОГО УНИВЕРСИТЕТА С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ДИСТАНЦИОННОЙ ОБУЧАЮЩЕЙ ТЕХНОЛОГИИ

Συγγραφείς: БАРИНОВ ЭДУАРД ФЕДОРОВИЧ, БАСИЙ РАИСА ВАСИЛЬЕВНА, ШАТОВА ОЛЬГА ПЕТРОВНА

Θεματικοί όροι: ДИСТАНЦИОННЫЕ ОБУЧАЮЩИЕ ТЕХНОЛОГИИ,DISTANCE LEARNING TECHNOLOGIES,УПРАВЛЕНИЕ ВНЕАУДИТОРНОЙ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТОЙ СТУДЕНТОВ,MANAGING STUDENTS' INDIVIDUAL WORK,ФУНДАМЕНТАЛЬНЫЕ ЗНАНИЯ МЕДИЦИНЫ,FUNDAMENTAL KNOWLEDGE OF MEDICINE,ЭФФЕКТИВНОСТЬ ОБУЧЕНИЯ,EFFECTIVENESS OF TEACHING

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/organizatsiya-vneauditornoy-samostoyatelnoy-raboty-studentov-na-mediko-biologicheskih-kafedrah-meditsinskogo-universiteta-s
http://cyberleninka.ru/article_covers/16922823.png