Прикладные задачи в школьном курсе математики ; Prikladnye zadachi v shkol'nom kurse matematiki

Συγγραφείς: Книга Александр Анатольевич, ГБОУ ВО «Ставропольский государственный педагогический институт», Aleksandr A. Kniga, FSBEI of HE «Stavropol State Pedagogical Institute», Гордиенко Анна Николаевна, Anna N. Gordienko, Зверева Лариса Геннадиевна, Larisa G. Zvereva

Πηγή: Pedagogy, Psychology, Society: Theory and Practice; 133-136 ; Педагогика, психология, общество: теория и практика; 133-136

Θεματικοί όροι: математика, прикладные задачи, теоретическая направленность, прикладная направленность, практическое применение

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6044068-2-3; https://phsreda.com/e-articles/119/Action119-63922.pdf; Крутихина М.В. Обучение некоторым элементам математического моделирования как средство подготовки к профильному образованию. – Киров. Изд-во ВятГГУ, 2004.; Титова О. С. Комплекс прикладных математических задач для учащихся старших классов физико-математического профиля обучения: учебно-методическое пособие. – Тара. Изд-во А.А. Аскаленко, 2010.; Фирсов В.В. О прикладной ориентации курса математики.; Шапиро И.М. Использование задач с практическим содержанием в преподавании математики. – М.: Просвещение, 1990.; Шкура А.Н. Исследовательская деятельность в общеобразовательной школе, в процессе освоения курса «информатика и ИКТ»: практический аспект / А.Н. Шкура, Л.Г. Зверева // Наука и школа. 2019. – №3.; Зверева Л.Г. Модернизация маркетингового управления вузом: действенность новой политики // Экономика устойчивого развития. – 2014. – №4 (20). – С. 90–94.; Сербиновский Б.Ю. Проблемно ориентированная рыночная политика и маркетинговое управление университетом: монография / Б.Ю. Сербиновский; Л.Г. Зверева. – Новочеркасск: Лик, 2014. – 297 с.; Сербиновский Б.Ю. Маркетинг университета: рыночная политика, инновационная самозанятость выпускников и создание высокотехнологичных стартапов. Ч. 1 / Б.Ю. Сербиновский, Л.Г. Зверева, Д.Е. Клеваков // Инженерный вестник Дона. – 2013. – №1 (24). – С. 62.; https://phsreda.com/files/Books/5e3137230f224.jpeg?req=63922; https://phsreda.com/article/63922/discussion_platform

Διαθεσιμότητα: https://phsreda.com/article/63922/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/5e3137230f224.jpeg?req=63922

Прикладные задачи в школьном курсе математики

Συγγραφείς: Aleksandr A. Kniga, FSBEI of HE «Stavropol State Pedagogical Institute», Anna N. Gordienko, Larisa G. Zvereva

Πηγή: Pedagogy, Psychology, Society: Theory and Practice; 133-136
Педагогика, психология, общество: теория и практика; 133-136

Θεματικοί όροι: прикладные задачи, математика, прикладная направленность, практическое применение, теоретическая направленность

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://phsreda.com/article/63922/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/5e3137230f224.jpeg?req=63922

Прикладные задачи в школьном курсе математики

Additional Titles: Prikladnye zadachi v shkol'nom kurse matematiki

Συγγραφείς: Книга Александр Анатольевич; ГБОУ ВО «Ставропольский государственный педагогический институт», Kniga Aleksandr Anatolevich; FSBEI of HE «Stavropol State Pedagogical Institute», Гордиенко Анна Николаевна; ГБОУ ВО «Ставропольский государственный педагогический институт», Gordienko Anna Nikolaevna; FSBEI of HE «Stavropol State Pedagogical Institute», Зверева Лариса Геннадиевна; ГБОУ ВО «Ставропольский государственный педагогический институт», Zvereva Larisa Gennadievna; FSBEI of HE «Stavropol State Pedagogical Institute»

Πηγή: Pedagogy, Psychology, Society: Theory and Practice; 133-136; Педагогика, психология, общество: теория и практика; 133-136

Όροι ευρετηρίου: математика, прикладные задачи, теоретическая направленность, прикладная направленность, практическое применение, text, info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion, Article

Σύνδεσμος: https://phsreda.com/e-articles/119/Action119-63922.pdf
info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6044068-2-3
https://phsreda.com/e-articles/119/Action119-63922.pdf
Крутихина М.В. Обучение некоторым элементам математического моделирования как средство подготовки к профильному образованию. – Киров. Изд-во ВятГГУ, 2004.
Титова О. С. Комплекс прикладных математических задач для учащихся старших классов физико-математического профиля обучения: учебно-методическое пособие. – Тара. Изд-во А.А. Аскаленко, 2010.
Фирсов В.В. О прикладной ориентации курса математики.
Шапиро И.М. Использование задач с практическим содержанием в преподавании математики. – М.: Просвещение, 1990.
Шкура А.Н. Исследовательская деятельность в общеобразовательной школе, в процессе освоения курса «информатика и ИКТ»: практический аспект / А.Н. Шкура, Л.Г. Зверева // Наука и школа. 2019. – №3.
Зверева Л.Г. Модернизация маркетингового управления вузом: действенность новой политики // Экономика устойчивого развития. – 2014. – №4 (20). – С. 90–94.
Сербиновский Б.Ю. Проблемно ориентированная рыночная политика и маркетинговое управление университетом: монография / Б.Ю. Сербиновский; Л.Г. Зверева. – Новочеркасск: Лик, 2014. – 297 с.
Сербиновский Б.Ю. Маркетинг университета: рыночная политика, инновационная самозанятость выпускников и создание высокотехнологичных стартапов. Ч. 1 / Б.Ю. Сербиновский, Л.Г. Зверева, Д.Е. Клеваков // Инженерный вестник Дона. – 2013. – №1 (24). – С. 62.