PARTICULARITIES OF PSYCHOLOGICAL AND PEDAGOGICAL TRAINING OF VOCATIONAL EDUCATIONAL INSTITUTIONS TEACHERS IN GERMANY ; ОСОБЛИВОСТІ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНОЇ ПІДГОТОВКИ ВИКЛАДАЧІВ ПРОФЕСІЙНИХ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДІВ У НІМЕЧЧИНІ

Συγγραφείς: Voronina-Pryhodii, Daria, Вороніна-Пригодій, Дар'я

Πηγή: Professional Pedagogics; Vol. 2 No. 27 (2023): Professional Pedagogics; 175-182 ; Научный вестник Института профессионально-технического образования НАПН Украины. Профессиональная педагогика; Том 2 № 27 (2023): Професійна педагогіка; 175-182 ; Professional Pedagogics; Том 2 № 27 (2023): Професійна педагогіка; 175-182 ; 2707-3092 ; 10.32835/2707-3092.2023.27.

Θεματικοί όροι: vocational education, vocational teacher, psychological and pedagogical training of teachers, teacher education in Germany, regional peculiarities of vocational teacher training in Germany, професійна освіта, педагог професійного навчання, психолого-педагогічна підготовка викладачів, педагогічна освіта Німеччини, регіональні особливості підготовки викладачів професійних навчальних закладів у Німеччині

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: https://jrnls.ivet.edu.ua/1/article/view/898/1215; https://jrnls.ivet.edu.ua/1/article/view/898/1212; https://jrnls.ivet.edu.ua/1/article/view/898/1214; https://jrnls.ivet.edu.ua/1/article/view/898

Διαθεσιμότητα: https://jrnls.ivet.edu.ua/1/article/view/898
https://doi.org/10.32835/2707-3092.2023.27.175-182