-
1Academic Journal
Συγγραφείς: Новик Маргарита Николаевна, Margarita N. Novik
Πηγή: Science, education, society: trends and prospects; 110-113 ; Наука, образование, общество: тенденции и перспективы развития; 110-113
Θεματικοί όροι: детская одаренность, одаренный ребенок, психодиагностические методики развития одаренности, обучение одаренных детей, формы обучения одаренных детей
Περιγραφή αρχείου: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6040732-3-0; https://interactive-plus.ru/e-articles/522/Action522-469136.pdf; Бекетова З.Н. Организация работы с одарёнными детьми: проблемы, перспективы / З.Н. Бекетова // Завуч. – 2004. – №7. – 123 с.; Богоявленская М.Е. Природа «проблем» одаренных: Методическое пособие [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.den-za-dnem.ru; Гильбух Ю.З. Внимание: одаренные дети. – М. Знание, 1991. – 211 с.; Доровской А.И. 100 советов по развитию одаренности детей. – М., 1997. – 67 с.; Копытов А.Д. Размышления о педагогике одарённости / А.Д. Копытов // Одаренный ребёнок. – 2008. – №1. – 215 с.; Одаренные дети в школе (из опыта работы) // Учитель в школе. – 2010. – №3 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://intellektsystem.ru/articles_1_71.html; Петракевич Е.А. Школа, ориентированная на развитие одарённости / Е.А. Петракевич // Одаренный ребёнок. – 2008. – №1. – С. 148–151.; Хуторской А.В. Развитие одаренности школьников: методика продуктивного обучения. – М., 2000. – 144 с.; Принципы выявления и пути развития одаренных детей [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.junradio.com/publ/normativnye_dokumenty/pravovoe_regulirovanie/principy_vyjavlenija_i_puti_razvitija_odarennykh_detej/4–1-0–110 (дата обращения: 07.02.2018).
-
2
Πηγή: Science, education, society: trends and prospects; 110-113
Наука, образование, общество: тенденции и перспективы развития; 110-113Θεματικοί όροι: формы обучения одаренных детей, одаренный ребенок, психодиагностические методики развития одаренности, обучение одаренных детей, детская одаренность
Περιγραφή αρχείου: text/html