Профессионально-ориентированные задания в изучении модуля laquo;Линейная Алгебраraquo;

Συγγραφείς: Gradinari, O., Bogdanova, V., Lingur, L.

Πηγή: Acta et commentationes (Ştiinţe ale Educaţiei) 32 (2) 103-114

Θεματικοί όροι: профессиональная направленность обучения линейной алгебре, professional school students, профессионально-ориентированные задания, professional orientation of teaching linear algebra, учащиеся профессиональных школ, professionally oriented tasks

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://ibn.idsi.md/vizualizare_articol/184683

Профессионально-ориентированные задания в изучении модуля laquo;Линейная Алгебраraquo

Συγγραφείς: Gradinari, O.A., Градинарь, О.А., Bogdanova, V.A., Богданова, В.А., Богданова , В.О., Lingur, L., Лингур, Л.

Πηγή: Acta et commentationes (Ştiinţe ale Educaţiei) 32 (2) 103-114

Θεματικοί όροι: профессионально-ориентированные задания, профессиональная направленность обучения линейной алгебре, учащиеся профессиональных школ, professionally oriented tasks, professional orientation of teaching linear algebra, professional school students

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: info:eu-repo/grantAgreement/EC/FP7/17264/EU/Metodologia implementării TIC în procesul de studiere a științelor reale în sistemul de educație din Republica Moldova din perspectiva inter%2Ftransdisciplinarității (concept STEAM)/20.80009.0807.20; https://ibn.idsi.md/vizualizare_articol/184683; urn:issn:18570623

Διαθεσιμότητα: https://ibn.idsi.md/vizualizare_articol/184683
https://doi.org/10.36120/2587-3636.v32i2.103-114