-
1Academic Journal
Συγγραφείς: N. Shadrin S., Н. Шадрин С.
Πηγή: Professional education in the modern world; Том 8, № 2 (2018); 1806-1821 ; Профессиональное образование в современном мире; Том 8, № 2 (2018); 1806-1821 ; 2224-1841
Θεματικοί όροι: individual subject of life, psychological determinations, individual, subject of activity, personality, professional individuality, alienation, emotional burnout, индивидуальный субъект жизни, психологические детерминации, индивид, субъект деятельности, личность, профессиональная индивидуальность, отчуждение, эмоциональное выгорание
Περιγραφή αρχείου: application/pdf
Relation: https://profed.nsau.edu.ru/jour/article/view/444/443; Zinchenko V. P. Wandering in broad daylight or Personal melancholy. Saarbruecken, LAMBERT Academic Publishing, 2016. 144 p.; Мироненко И. А. Субъект и личность: о соотношении понятий // Методология и история психологии. 2010. № 1. С. 149–155.; Ананьев Б. Г. Человек как предмет познания. СПб.: Питер, 2002. 288 с.; Маркс К. Экономические рукописи 1857–1861 гг.: в 2 ч.М.: Политиздат, 1980. Ч. 1. 564 с.; Marx K. Grundrisse der Kritik der politischen Ökonomie. Berlin: Dietz Verlag, 1953. 1102 S.; Асмолов А. Г. Историко-эволюционная парадигма конструирования разнообразия миров: деятельность как существование // Вопросы психологии. 2008. № 5. С. 3–11.; Zollinger M. Srtukturpsychology // Schweizerische pädagogische Zeitschrift. 1923. № 2(33). S. 44–51.; Леонтьев А. Н. Проблемы развития психики. М.: Изд-во АПН РСФСР, 1959. 496 с.; Шадрин Н. С. Внутренний мир человека как предмет психологии и некоторые особенности «описательной» и «понимающей» психологии // Pedagogy & Psychology. Theory and practice. 2015. № 2. С. 78–82.; Шадрин Н. С. Уровни субъекта жизни и природа психической реальности: к постановке пробле- мы // Pedagogy & Psychology. Theory and practice. 2017. № 1. С. 77–80.; Карицкий И. Н. Интервью журналу «The Unity of Science» // The Unity of Science. 2017. № 1. С. 156–158.; Ярошевский М. Г. История психологии. М.: Мысль, 1985. 575 с.; Шадрин Н. С. Потерянный и возвращенный мир: Об отчуждении и путях его преодоления: монография. Саарбрюкен: Изд-во LAMBERT Academic Publishing, 2016. 144 с.; Шадрин Н. С. Потерянный и возвращенный мир: Об отчуждении личности и путях его преодоления. Омск: Изд-во ОмГТУ, 2014. 124 с.; Рубинштейн С. Л. Проблемы общей психологии. М.: Педагогика, 1973. 424 с.; Кабрин В. И. Антропологическая судьба субъекта // Методология и история психологии. 2010. № 1. С. 52–69.; Леонтьев А. Н. Деятельность. Сознание. Личность. М.: Политиздат, 1975. 304 с.; Гегель Г.В.Ф. Наука логики: в 3 т. М.: Мысль, 1971. Т. 2. 248 с.; Гайденко П. П. Новейшие течения и проблемы философии в ФРГ. М.: Наука, 1978. 368 с.; Плесснер Х. Ступени органического и человек. Введение в философскую антропологию [Электронный ресурс] // Проблема человека в западной философии: переводы. http://filosof.historic.ru/books/item/f00/s00/z0000877/st000.shtml (дата обращения: 12.01.2018).; Sartre J.-P. L’être et le néant. Esse d’ontologie phénoménologique. Pаris: Gallimard, 1943. 722 р.; Маркс К., Энгельс Ф. Соч. Т. 42. М.: Политиздат, 1974. 536 с.; Арсеньев А. С. Кризис психологии и творческий путь С. Л. Рубинштейна // Методология и история психологии. 2008. № 4. С. 109–114.; Давыдов В.В. О понятии личности в современной психологии. // Вопросы психологии. 1988. № 4. С. 22–32.; Асмолов А. Г. Психология личности. М.: Изд-во МГУ, 1990. 367 с.; Карицкий И.Н, Петренко В. Ф. Евразийство и национальная идентичность // Евразийская ментальность / под общ. ред. В. Ф. Петренко, И. Н. Карицкого. М.: Информполиграф, 2012. С. 21–48.; Lewin K. Resolving Social Conflicts. Selected Papers on Group Dynamics. N.-Y.: Happer & Brothers publishers, 1948. 289 р. 28. Buber M. Ich und Du. Köln: Verlag Jacob Henger, 1966. 160 S.; Spranger E. Lebensformen. Geisteswissenschaftliche Psychologie und Ethik der Persönlichkei. Tübingen: Max Niemeyer, 1966. 450 S.; Леонтьев Д. А. Личность в непредсказуемом мире // Методология и история психологии. 2010. № 3. С. 120–140.; Психодиагностика. Личностные и профессиональные качества / авт.-сост. О. Н. Истратова, Т. В. Эксакусто. Ростов на/Д: Феникс, 2012. 495 с.; Осин Е.Н., Леонтьев Д. А. Дифференциальный опросник переживания одиночества: структура и свойства // Психология. Журнал высшей школы экономики. 2013. № 1. С. 55–81.; https://profed.nsau.edu.ru/jour/article/view/444
-
2Academic Journal
Συγγραφείς: РОСЛЯКОВА НАДЕЖДА ИВАНОВНА, ЧЕРЕНКОВА АННА ВАДИМОВНА
Περιγραφή αρχείου: text/html
-
3Academic Journal
Συγγραφείς: Егорова, Г., Мартыненко, Е.
Περιγραφή αρχείου: text/html
-
4Academic Journal
Πηγή: Сборник материалов Ежегодной международной научно-практической конференции «Воспитание и обучение детей младшего возраста».
Περιγραφή αρχείου: text/html
-
5Academic Journal
Συγγραφείς: Райцев, Анатолий
Θεματικοί όροι: педагогика, профессиональная подготовка, личность, индивидуальность, исследование индивидуальности, профессиональная индивидуальность, профессиональная индивидуальность специалиста
Περιγραφή αρχείου: text/html
-
6Academic Journal
Πηγή: Фундаментальные исследования.
Θεματικοί όροι: 4. Education, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПОДГОТОВКА, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ИНДИВИДУАЛЬНОСТЬ, УСЛОВИЯ ФОРМИРОВАНИЯ
Περιγραφή αρχείου: text/html
-
7Academic Journal
Πηγή: Известия Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена.
Θεματικοί όροι: 4. Education, педагогика, профессиональная подготовка, личность, индивидуальность, исследование индивидуальности, профессиональная индивидуальность, профессиональная индивидуальность специалиста
Περιγραφή αρχείου: text/html
-
8Academic Journal
Πηγή: Вестник Ленинградского государственного университета им. А.С. Пушкина.
Θεματικοί όροι: ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ИНДИВИДУАЛЬНОСТЬ СТУДЕНТОВ, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ГОТОВНОСТЬ, ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, МОНИТОРИНГ, 4. Education
Περιγραφή αρχείου: text/html
-
9
Συγγραφείς: Сегеда, Наталя Анатоліївна
Θεματικοί όροι: самореалізація особистості, професійна самореалізація вчителя музики, професійна індивідуальність, професійно-педагогічний потенціал, механізм професійної самореалізації вчителя музики, організаційно-педагогічна система, технологія підготовки до професійної самореалізації майбутнього вчителя музики, самореализация личности, профессиональная самореализация учителя музыки, профессиональная индивидуальность, профессионально-педагогический потенциал, механизм профессиональной самореализации учителя музыки, организационно-педагогическая система, технология подготовки к профессиональной самореализации будущего учителя музыки, the personality’s self-realization, the music teacher’s professional self-realization, he professional individuality, the professional pedagogical potential, he mechanism of the professional self-realization of the music teacher’s, organization pedagogical system, the technology of the future music teacher’s training of the professional self-realization, 378.147:78
Περιγραφή αρχείου: application/pdf
Διαθεσιμότητα: http://enpuir.npu.edu.ua/handle/123456789/7951