Cooperative learning in the EFL classroom with first-year university students

Συγγραφείς: Andreiko, Larysa Volodymyrivna, Khodtseva, Alla Oleksandrivna

Πηγή: Humanities science current issues. 7:176-181

Θεματικοί όροι: сумісне навчання, групповые формы работы, навички сумісної роботи, collaborative learning, collaborative skills, cooperative learning, позитивна взаємозалежність, преподавание английского языка, individual accountability, позитивная взаимозависимость, positive interdependence, навыки совместной работы, індивідуальна відповідальність, индивидуальная ответсвенность, групові форми роботи, EFL classroom, викладання англійської мови, совместное обучение

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/84014

Cooperative Learning in the EFL Classroom with First-year University Students ; Групові форми роботи на заняттях з англійської мови на першому курсі ВНЗ

Συγγραφείς: Андрейко, Лариса Володимирівна, Андрейко, Лариса Владимировна, Andreiko, Larysa Volodymyrivna, Ходцева, Алла Олександрівна, Ходцева, Алла Александровна, Khodtseva, Alla Oleksandrivna

Θεματικοί όροι: сумісне навчання, совместное обучение, cooperative learning, групові форми роботи, групповые формы работы, collaborative learning, навички сумісної роботи, навыки совместной работы, collaborative skills, викладання англійської мови, преподавание английского языка, EFL classroom, позитивна взаємозалежність, позитивная взаимозависимость, positive interdependence, індивідуальна відповідальність, индивидуальная ответсвенность, individual accountability

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: https://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/84014

Διαθεσιμότητα: https://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/84014

ПОДОЛАННЯ КОМУНІКАТИВНИХ БАР’ЄРІВ ЯК ПРОЯВІВ МОВНОЇ ТРИВОЖНОСТІ ЗА ДОПОМОГОЮ КООПЕРАТИВНОГО МЕТОДУ НАВЧАННЯ ; ПРЕОДОЛЕНИЕ КОММУНИКАТИВНЫХ БАРЬЕРОВ КАК ПРОЯВЛЕНИЙ ЯЗЫКОВОЙ ТРЕВОЖНОСТИ ПРИ ПОМОЩИ КООПЕРАТИВНОГО МЕТОДА ОБУЧЕНИЯ ; OVERCOMING OF COMMUNICATIVE BARRIERS AS LANGUAGE ANXIETY BY MEANS OF COOPERATIVE LEARNING APPLICATION

Συγγραφείς: Zhuk, N. Yu.

Συνεισφορές: Дніпропетровський національний університет імені Олеся Гончара, Днепропетровский национальный университет имени Олеся Гончара, Oles Honchar Dnipropetrovsk National University

Πηγή: Journal of Psychology Research; Том 18, № 9/1 (2010): ВІСНИК ДНІПРОПЕТРОВСЬКОГО УНІВЕРСИТЕТУ СЕРІЯ: ПСИХОЛОГІЯ ; 2415-7244 ; 2414-9268 ; 10.15421/10101801

Θεματικοί όροι: комунікативний бар’єр, мовна тривожність, кооперативне навчання, пози­тивна взаємозалежність, коммуникативный бартер, языковая тревожность, кооперативное обуче­ние, позитивная взаимозависимость, communicative barrier, language anxiety, cooperative learning, positive interdependence

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: http://psyresearch.dp.ua/index.php/psy/article/view/128/127; http://psyresearch.dp.ua/index.php/psy/article/view/128

Διαθεσιμότητα: http://psyresearch.dp.ua/index.php/psy/article/view/128
https://doi.org/10.15421/101007