Αποτελέσματα αναζήτησης - "педагогическая компетентность родителей"

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6051833-1-0; https://interactive-plus.ru/e-articles/904/Action904-562167.pdf; Аверьянова О.В. Детский сад и семья – единое пространство / О.В. Аверьянова // Управление дошкольным образовательным учреждением. – 2011. – №5. – С. 98–103.; Алексанина Н.С. Инновационная деятельность в образовании / Н.С. Алексанина // Мир образования – образование в мире. – 2016. – №4. – С. 119–124.; Аниськин В.Н. Особенности современной информационно-образовательной среды и проблемы кибернетического обучения / В.Н. Аниськин // Фундаментальные исследования. – 2015. – №3. – С. 81–82.; Антонова Т. Проблемы и поиск современных форм сотрудничества педагогов детского сада с семьей ребенка / Т. Антонова, Е. Волкова, Н. Мишина // Дошкольное воспитание. – 2013. – №6. – С. 66.; Апатова Н.В. Информационные технологии в школьном образовании / Н.В. Апатова. – М., 1994. – EDN YVJEHJ; Арнаутова Е. Методы обогащения воспитательного опыта родителей / Е. Арнаутова // Дошкольное воспитание. – 2012. – №9. – С. 52.

Διαθεσιμότητα: https://interactive-plus.ru/files/Books/904/Cover-904.jpg?req=562167
https://interactive-plus.ru/article/562167/discussion_platform

View record from BASE

8

Academic Journal

Родительская компетентность как основа создания психологически безопасной среды для детей с инвалидностью ; Roditel'skaia kompetentnost' kak osnova sozdaniia psikhologicheski bezopasnoi sredy dlia detei s invalidnost'iu

Συγγραφείς: Максимов Артур Романович, ФГБОУ ВО «Тульский государственный педагогический университет им. Л.Н. Толстого», Artur R. Maksimov, Tula State Pedagogical University named after L.N. Tolstoy, Максимова Екатерина Андреевна, ГКУ ЦСПР «Роза ветров», Ekaterina A. Maksimova, GKU TsSPR "Roza vetrov", Пазухина Светлана Вячеславовна, Svetlana V. Pazukhina

Πηγή: Psychologically Safe Educational Environment: Design Problems and Development Prospects; 254-257 ; Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития (к 85-летию ТГПУ им. Л.Н. Толстого); 254-257

Θεματικοί όροι: психологическая безопасность, интеллектуальные нарушения, родительство, педагогическая компетентность родителей, психолого-педагогическое сопровождение семьи, гармоничная семья, партнерское взаимодействие, дети с инвалидностью

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907688-76-6; https://phsreda.com/e-articles/10523/Action10523-108267.pdf; Богомаз С.А. Психологическая безопасность личности и ее измерение с помощью шкалы базисных убеждений / С.А. Богомаз, А.Г. Гладких // Вестник Томского государственного университета. – 2009. – №318. – С. 191–194. – EDN LHQNIJ; Винтаева Т.Н. Формирование педагогической компетентности родителей как условие развития социально-адаптивной личности ребенка с ограниченными возможностями здоровья / Т.Н. Винтаева, Г.Г. Вареницина, А.А. Тарабыкина // Поволжский педагогический вестник. – 2015. – №4 (9). – С. 87–94. EDN WAIBKX; Гостунская Я.И. Психолого-педагогическая компетентность родителей, воспитывающих детей с ОВЗ / Я.И. Гостунская, Е.В. Шипилова, М.Ю. Боченкова // Проблемы современного педагогического образования. – 2021. – №70–4. – С. 115–117. EDN RKVSZR; Колесникова Т.И. Психологический мир личности и его безопасность / Т.И. Колесникова. – М.: Владос-Пресс, 2001. – 176 с.; Краснянская Т.М. Психология самообеспечения безопасности: феноменология, механизмы, стратегии: дис. … д-ра психол. наук / Т.М. Краснянская. – Таганрог, 2006. – 373 с. – EDN NOKUHZ; Левченко И.Ю. Психологическая помощь семье, воспитывающей ребенка с отклонениями в развитии: метод. пособ. / И.Ю. Левченко, В.В. Ткачева. – М.: Просвещение, 2008. – 240 с. – EDN QXRUWL; Лозгачёва О.В. Психолого-педагогическая компетентность родителей, воспитывающих ребенка с генетическим заболеванием / О.В. Лозгачёва, К.В. Адушкина, Э.А. Сысолятина // Педагогическое образование в России. – 2019. – №5. – С. 117–123. DOI 10.26170/po19-05-17. EDN OVZMGQ; Михайлов Л.А. Способы автономного выживания человека в природе / Л.А. Михайлов. – СПб.: Питер, 2008. – 272 с. – EDN SHFEJB; Пиюкова С.С. Формирование педагогической компетентности родителей приемных детей: дис. . канд. пед. наук / С.С. Пиюкова. – М.,2002. – 221 с. EDN NMDCKJ; Приходько И.И. Влияние гражданского общества на психологическую безопасность личности / И.И. Приходько // Гражданское общество в эпоху глобальной информатизации: тезисы докладов международной научной конференции (20–21 ноября 2009 г.). – Ч. 1. – М.: Московский гуманитарный университет, 2009. – С. 61–66.; Рерке В.И. Психологическая безопасность образовательной среды школы: изучение и прогноз / В.И. Рерке, И.С. Бубнова // Казанский педагогический журнал. – 2016. – №3. – С. 150. – EDN VTOHAN; Хитрюк В.В. Работа педагога с родителями в условиях инклюзивного образования / В.В. Хитрюк // Научный диалог. – 2017. – №8. – С. 426–439. DOI 10.24224/2227-1295-2017-8-426-439. EDN ZEKICZ; https://phsreda.com/article/108267/discussion_platform

Διαθεσιμότητα: https://phsreda.com/article/108267/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10523/Cover-10523.jpg?req=108267

View record from BASE

9

Academic Journal

ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ РОДИТЕЛЕЙ ДЕТЕЙ РАННЕГО ВОЗРАСТА

Πηγή: Бизнес. Образование. Право.

Θεματικοί όροι: young children, педагогическая компетентность родителей, level of sensory development, 4. Education, дети раннего возраста, assessment of emotional-volitional development, диагностика, оценка развития эмоционально-волевой сферы, formation of constructive actions, ранняя помощь, early assistance, сформированность конструктивных действий, оценка речевого развития, карта наблюдений, observation card, diagnostics, нервно-психическое развитие детей, уровень сенсорного развития, neuro-psychological development of children, communication skills, коммуникативные умения, assessment of speech development, pedagogical competence of parents

10

Academic Journal

Формирование педагогической компетентности родителей, воспитывающих детей с нарушением зрения ; Formirovanie pedagogicheskoi kompetentnosti roditelei, vospityvaiushchikh detei s narusheniem zreniia

Συγγραφείς: Скругина Наталия Николаевна, МБДОУ «Д/С №5», Nataliia N. Skrugina, MBDOU "D/S 5"

Πηγή: Social-Psychological Issues of a Contemporary Family: Value of Motherhood and Childhood; 236-240 ; Социально-психологические проблемы современной семьи: ценность материнства и детства; 236-240

Θεματικοί όροι: программа, семья, дети с нарушением зрения, педагогическая компетентность родителей

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907561-77-9; https://phsreda.com/e-articles/10427/Action10427-103784.pdf; Брюс Л. Бейкер. Путь к независимости: обучение детей с особенностями развития бытовым навыкам [Текст]: практическое руководство / Брюс Л., Бейкер Алан Дж. Брайтман; пер. Л. Шихирева и Н. Грозной. – М.: Теревинф, 2000. – 436 с.; Винтаева Т.Н. Формирование педагогической компетентности родителей как условие развития социально-адаптивной личности ребенка с ограниченными возможностями здоровья [Текст] / Т.Н. Винтаева, Г.Г. Вареницина, А.А. Тарабыкина // Поволжский педагогический вестник. – 2015. – №4 (9). – 25 с.; Заборский М.Э. Программа повышения реабилитационной и абилитационной компетентности родителей, воспитывающих детей-инвалидов и детей с ОВЗ «Школа для родителей» / М.Э. Заборский // Социальное обслуживание населения: новации, эксперименты, творчество: СОННЭТ: сборник статей победителей Всероссийского конкурса среди молодых специалистов социальной сферы «Лучшая молодежная статья ̶ 2017» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://son-net.info/programma-povysheniya-reabilitacionnoj-i-abilitacionnoj-kompetentnosti-roditelej; Литвак А.Г. Психология слепых и слабовидящих [Текст]: учебное пособие для студентов высших пед. учебных заведений / А.Г. Литвак. – СПб.: КАРО, 2006. – 324 с.; Московкина А.Г. Ребенок с ограниченными возможностями здоровья в семье [Текст]: учебное пособие / А.Г. Московкина. – М.: Прометей, 2015. – 252 c.; Семенова Л.М. Педагогическая компетентность родителей как один из основных компонентов в структуре семейного воспитания детей с ограниченными возможностями здоровья / Л.М. Семенова, А.В. Бирюкова // Актуальные вопросы психологии и педагогики в современных условиях [Текст]: сборник научных трудов по итогам Международной научно-практической конференции. – СПб., 2018. – №5. – 96 с.; Староверова Т.С. Модель формирования педагогической компетентности родителей детей дошкольного возраста с ОВЗ в условиях инклюзивного образовательного учреждения [Текст] / Т.С. Староверова, В.Н. Поникарова // Концепт. – 2016. – Т. 11. – 655 с.; Юхтанова Е.А. Обучение детей с комплексными нарушениями развития [Текст] / Е.А. Юхтанова // Молодой ученый. – 2017. – №39. – 121 с.; https://phsreda.com/files/Books/634d1f554aa33.jpg?req=103784; https://phsreda.com/article/103784/discussion_platform

Διαθεσιμότητα: https://phsreda.com/article/103784/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/634d1f554aa33.jpg?req=103784

View record from BASE

11

Academic Journal

К проблеме формирования психолого-педагогической компетентности родителей в вопросах готовности ребенка к обучению в школе ; K probleme formirovaniia psikhologo-pedagogicheskoi kompetentnosti roditelei v voprosakh gotovnosti rebenka k obucheniiu v shkole

Συγγραφείς: Орлов Сергей Владимирович, ФГБОУ ВО «Красноярский государственный педагогический университет им. В.П. Астафьева», Sergei V. Orlov, FGBOU VO "Krasnoiarskii gosudarstvennyi pedagogicheskii universitet im. V.P. Astaf'eva", Шкерина Татьяна Александровна, Tatiana A. Shkerina

Πηγή: Social-Psychological Issues of a Contemporary Family: Value of Motherhood and Childhood; 159-162 ; Социально-психологические проблемы современной семьи: ценность материнства и детства; 159-162

Θεματικοί όροι: дети старшего дошкольного возраста, готовность к обучению в школе, психолого-педагогическая компетентность родителей

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907561-77-9; https://phsreda.com/e-articles/10427/Action10427-103865.pdf; Безенкова Т.А. Социальное партнерство учреждений дошкольного образования, общеобразовательных школ и семьи по подготовке ребенка к школе / Т.А. Безенкова, Е.В. Олейник, О.А. Андриенко // Перспективы науки и образования. – 2018. – №5 (35). – С. 127–135 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=36332871; Веретенникова В.Б. Технология развития базовых компетенций педагогов и родителей дошкольников / В.Б. Веретенникова, О.Ф. Шихова, Ю.А. Шихов // Образование и наука. – 2019. – Т. 21, №9. – С. 154–185 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://elibrary.ru/item.asp?id=41367678; Ковалева М.А. Взаимосвязь особенностей семейного воспитания и психологической готовности к школьному обучению у детей старшего дошкольного возраста / М.А. Ковалева // Инновационная наука: психология, педагогика, дефектология. – 2018. – Т. 1, №2. – С. 81–96 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://elibrary.ru/item.asp?id=44076789; Кочеткова Т.Н. Различия в поведении первоклассников, обусловленные разными уровнями адаптации / Т.Н. Кочеткова // Мир науки. Педагогика и психология. – 2020. – Т. 8, №2. – С. 35 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=43171403; Приходько Е.В. Повышение компетентности родителей в вопросах воспитания у детей старшего дошкольного возраста толерантности к сверстникам с ограниченными возможностями здоровья / Е.В. Приходько // Психолого-педагогический поиск. – 2021. – №4 (60). – С. 196–207 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=47934873; Тавстуха О.Г. Некоторые аспекты психолого-педагогической поддержки родителей в вопросах воспитания и развития школьников / О.Г. Тавстуха, Л.Ю. Шавшаева // Педагогический журнал. – 2022. – Т. 12, №2-1. – С. 230–238 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://elibrary.ru/item.asp?id=48738479; Шкерина Т.А. Мастерская как средство сопровождения родителей, воспитывающих детей с ограниченными возможностями здоровья / Т.А. Шкерина, И.Г. Каблукова, Т.И. Петрова // Проблемы современного педагогического образования. – 2021. – №71-2. – С. 402–405 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=46430420; https://phsreda.com/files/Books/634d1f554aa33.jpg?req=103865; https://phsreda.com/article/103865/discussion_platform

Διαθεσιμότητα: https://phsreda.com/article/103865/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/634d1f554aa33.jpg?req=103865

View record from BASE

12

Academic Journal

ОСОБЕННОСТИ КОРРЕКЦИОННО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ РОДИТЕЛЕЙ, ВОСПИТЫВАЮЩИХ ДЕТЕЙ С ТЯЖЕЛЫМИ НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ: FEATURES OF CORRECTION-PEDAGOGICAL COMPETENCE OF PARENTS OF CHILDREN WITH HEAVY DISORDERS OF SPEECH

Πηγή: Журнал "Вестник Челябинского государственного педагогического университета". :9-22

Θεματικοί όροι: Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования, children with disabilities, дети с ограниченными возможностями здоровья, дети с тяжелыми нарушениями речи, общее недоразвитие речи, children with severe speech disorders, general speech underdevelopment, коррекционно-педагогическая компетентность родителей, correctional and pedagogical competence of parents, Federal State Educational Standard for Pre-School Education

13

Формирование педагогической компетентности родителей воспитанников ДОО через организацию различных форм коммуникации в информационной среде

Συγγραφείς: Тихонова Анна Сергеевна, МБДОУ «Д/С №20 «Калинка», Попова Людмила Дмитриевна, Liudmila D. Popova, MBDOU \\'D/S 20 \\'Kalinka\\', Шестакова Наталья Евгеньевна, Natalia E. Shestakova

Πηγή: Science, education, society: trends and prospects
Наука, образование, общество: тенденции и перспективы развития

Θεματικοί όροι: педагогическая компетентность родителей, дистанционная форма взаимодействия, педагогические компетенции родителей, дошкольное образовательное учреждение

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://interactive-plus.ru/article/562167/discussion_platform
https://interactive-plus.ru/files/Books/904/Cover-904.jpg?req=562167

View record at OpenAIRE

14

Academic Journal

Повышение педагогической компетентности родителей детей с особыми потребностями как главное условие успеха коррекционного воздействия ; Povyshenie pedagogicheskoi kompetentnosti roditelei detei s osobymi potrebnostiami kak glavnoe uslovie uspekha korrektsionnogo vozdeistviia

Συγγραφείς: Яковлева Мария Владимировна, МБДОУ «Д/С №6 «Малахит», Mariia V. Iakovleva, MBDOU "D/S 6 "Malakhit", Яруткова Ирина Владимировна, Irina V. Iarutkova

Πηγή: Pedagogical and sociological aspects of education; 60-64 ; Педагогические и социальные вопросы образования; 60-64

Θεματικοί όροι: программа, семья, педагогическая компетентность родителей, дети с особыми потребностями

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907313-17-0; https://phsreda.com/e-articles/154/Action154-75112.pdf; Бейкер Б.Л. Путь к независимости: обучение детей с особенностями развития бытовым навыкам / Б.Л. Бейкер, А.Дж. Брайтман; пер. Л. Шихирева и Н. Грозной. – М.: Теревинф, 2000. – 436 с.; Винтаева Т.Н. Формирование педагогической компетентности родителей как условие развития социально-адаптивной личности ребенка с ограниченными возможностями здоровья / Т.Н. Винтаева, Г.Г. Вареницина, А.А. Тарабыкина // Поволжский педагогический вестник. – 2015. – №4 (9).; Заборский М.Э. Программа повышения реабилитационной и абилитационной компетентности родителей, воспитывающих детей-инвалидов и детей с ОВЗ «Школа для родителей» // Социальное обслуживание населения: новации, эксперименты, творчество: СОННЭТ: сборник статей победителей Всероссийского конкурса среди молодых специалистов социальной сферы «Лучшая молодежная статья ̶ 2017» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://son-net.info/programma-povysheniya-reabilitacionnoj-i-abilitacionnoj-kompetentnosti-roditelej/ (дата обращения: 22.03.2020).; Московкина А.Г. Ребенок с ограниченными возможностями здоровья в семье: учебное пособие / А.Г. Московкина. – М.: Прометей, 2015. ̶ 252 c. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/58225.html. ЭБС «IPRbooks»; Семенова Л.М. Педагогическая компетентность родителей как один из основных компонентов в структуре семейного воспитания детей с ограниченными возможностями здоровья / Л.М. Семенова, А.В. Бирюкова // Актуальные вопросы психологии и педагогики в современных условиях: сборник научных трудов по итогам Международной научно-практической конференции. №5. – СПб., 2018. – 96 с.; Староверова Т.С. Модель формирования педагогической компетентности родителей детей дошкольного возраста с ОВЗ в условиях инклюзивного образовательного учреждения / Т.С. Староверова, В.Н. Поникарова // Концепт. – 2016. – Т. 11. – С. 651–655 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://e-koncept.ru/2016/86142.htm; Юхтанова Е.А. Обучение детей с комплексными нарушениями развития // Молодой ученый. – 2017. – №39. – С. 118–121 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://moluch.ru/archive/173/45804/ (дата обращения: 22.03.2020).; https://phsreda.com/files/Books/5fae4453a2ac1.jpeg?req=75112; https://phsreda.com/article/75112/discussion_platform

Διαθεσιμότητα: https://phsreda.com/article/75112/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/5fae4453a2ac1.jpeg?req=75112

View record from BASE

15

Academic Journal

Организация работы консультационного пункта для родителей, дети которых не посещают ДОУ ; Organizatsiia raboty konsul'tatsionnogo punkta dlia roditelei, deti kotorykh ne poseshchaiut DOU

Συγγραφείς: Кудрявцева Евгения Петровна, МАДОУ «Д/С №473 г. Челябинска», Evgeniia P. Kudriavtseva, MADOU "D/S 473 g. Cheliabinska"

Πηγή: Pedagogical and sociological aspects of education; 107-110 ; Социальные и педагогические вопросы образования; 107-110

Θεματικοί όροι: педагогическая компетентность родителей, консультационный пункт, родительское просвещение, информационные коммуникации

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907313-36-1; https://phsreda.com/e-articles/167/Action167-75631.pdf; Указ Президента Российской Федерации от 07.05.2018 №204 «О национальных целях и стратегических задачах развития Российской Федерации на период до 2024 года» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: www.kremlin.ru/acts/bank/43027/; Приказ Министерства образования и науки РФ от 17 октября 2013 г. №1155 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: www.garant.ru/products/ipo/prime/doc/70412244/; Сваталова Т.А. Условия формирования предпосылок учебной деятельности у детей дошкольного возраста / Т.А. Сваталова // Вопросы педагогики. – 2020. – №3–2. – С. 183–187.; Сваталова Т.А. Возможности информационно-компьютерных технологий в образовательном процессе детского сада / Т.А. Сваталова // Педагогические и информационные технологии в образовании. – 2010. – №9. – С. 10.; Сваталова Т.А. Сотрудничество с родителями в условиях лекотеки / Т.А. Сваталова, Е.П. Кудрявцева, Н.В. Штельвак // Специальное образование. – 2014. – Т. 2. – С. 261–263.; Сваталова Т.А. Преемственность в формировании интегративных качеств личности дошкольника и метапредметных результатов освоения основной образовательной программы НОО / Т.А. Сваталова, Л.Н. Чипышева // Научное обеспечение системы повышения квалификации кадров – ЧИППКРО. – 2011. – №3 (8). – С. 65–69.; https://phsreda.com/files/Books/5fae43ee07e35.jpeg?req=75631; https://phsreda.com/article/75631/discussion_platform

Διαθεσιμότητα: https://phsreda.com/article/75631/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/5fae43ee07e35.jpeg?req=75631

View record from BASE

16

Academic Journal

Структура и содержание педагогической компетентности родителей в контексте компетентностного подхода ; Struktura i soderzhanie pedagogicheskoi kompetentnosti roditelei v kontekste kompetentnostnogo podkhoda

Συγγραφείς: Зыкова Марина Владимировна, Marina V. Zykova

Πηγή: Scientific studies and modern education; 51-55 ; Научные исследования и современное образование; 51-55

Θεματικοί όροι: родительская компетентность, педагогическая компетентность родителей, структура педагогической компетентности родителей, педагогические компетенции родителей

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6043805-8-1; https://interactive-plus.ru/e-articles/665/Action665-529921.pdf; Азимов Э.Г. Новый словарь методических терминов и понятий (теория и практика обучения языкам) / Э.Г. Азимов, А.Н. Щукин. – М.: Икар, 2009. – 448 с.; Коваленко Т.В. Моделирование взаимодействия семьи и школы в условиях современного начального образования: дис. … канд. пед. наук. – Омск, 2016. – 186 с.; Коваленко Т.В. Родительская компетенция как фактор современного содержания образования // Современные исследования социальных проблем (электронный научный журнал). – 2015. – №4 (48). – С.102–113.; Коломийченко Л.В. Я-компетентный родитель: программа работы с родителями дошкольников / под ред Л.В. Коломийченко. – М.: ТЦ Сфера, 2013. – 128 с.; Нестеров Д.С. Развитие педагогической компетентности студентов в процессе открытого обучения // Компетентность. – 2005. – №6 (23). – С. 19–22.; Педагогическое наследие / Я.А. Коменский, Дж. Локк, Ж.-Ж. Руссо [и др.]. – М.: Педагогика, 1994.; Сластенин В.А. Педагогика: учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений / В.А. Сластенин [и др.]. – М.: Академия, 2002.; Ушинский К.Д. Педагогические сочинения: В 6 т. Т. 5 / сост. С.Ф. Егоров. – М.: Педагогика, 1990. – 528 с.; Хуторской А.В. Ключевые компетенции и образовательные стандарты / А.В. Хуторской // Интернет-журнал «Эйдос». – 2015. – №6 – С. 124–126.

Διαθεσιμότητα: https://interactive-plus.ru/files/Books/5e74c4f4ec15f.jpeg?req=529921
https://interactive-plus.ru/article/529921/discussion_platform

View record from BASE

17

Report

КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩАЯ РАБОТА В СЕМЬЕ ПО ФОРМИРОВАНИЮ ПРОИЗНОСИТЕЛЬНОЙ СТОРОНЫ РЕЧИ У ДЕТЕЙ РАННЕГО ВОЗРАСТА С ДЦП

Θεματικοί όροι: педагогическая компетентность родителей, children of early age with cerebral palsy, pronunciation side of speech, произносительная сторона речи, speech development, model of correctional-developmental work, речевое развитие, модель коррекционно-развивающей работы, дети раннего возраста с детским церебральным параличом, pedagogical competence of parents

18

Report

РАЗВИТИЕ РЕЧЕВОЙ АКТИВНОСТИ У ДЕТЕЙ РАННЕГО ВОЗРАСТА С ЗАДЕРЖКОЙ РЕЧЕВОГО РАЗВИТИЯ

Θεματικοί όροι: педагогическая компетентность родителей, ранний возраст, речевая активность, задержка речевого развития, delayed speech development, correction and developmental work, 4. Education, speech activity, early age, коррекционно-развивающая работа, pedagogical competence of parents

19

Родительская компетентность как основа создания психологически безопасной среды для детей с инвалидностью

Συγγραφείς: Artur R. Maksimov, Tula State Pedagogical University named after L.N. Tolstoy, Ekaterina A. Maksimova, GKU TsSPR \\'Roza vetrov\\', Svetlana V. Pazukhina

Πηγή: Psychologically Safe Educational Environment: Design Problems and Development Prospects; 254-257
Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития (к 85-летию ТГПУ им. Л.Н. Толстого); 254-257

Θεματικοί όροι: психолого-педагогическое сопровождение семьи, педагогическая компетентность родителей, родительство, психологическая безопасность, партнерское взаимодействие, гармоничная семья, дети с инвалидностью, интеллектуальные нарушения