Организация исследовательской деятельности школьников на материале художественной культуры Урала: практикум по дисциплине 'Организация исследовательской деятельности в системе дополнительного образования'

Θεματικοί όροι: ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЕ ПРОЕКТЫ, УРАЛ, ЭЛЕКТРОННЫЕ РЕСУРСЫ, ХУДОЖЕСТВЕННАЯ КУЛЬТУРА УРАЛА, ШКОЛЬНИКИ, ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, КУЛЬТУРА УРАЛА, ИСКУССТВО УРАЛА, ОРГАНИЗАЦИЯ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, УЧЕБНЫЕ ПОСОБИЯ ДЛЯ СТУДЕНТОВ, УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ, ХУДОЖЕСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/48345

Организация исследовательской деятельности школьников на материале художественной культуры Урала: практикум по дисциплине 'Организация исследовательской деятельности в системе дополнительного образования'

Συγγραφείς: Куприна, Н. Г., Медведева, А. А.

Θεματικοί όροι: ЭЛЕКТРОННЫЕ РЕСУРСЫ, УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ, УЧЕБНЫЕ ПОСОБИЯ ДЛЯ СТУДЕНТОВ, УРАЛ, КУЛЬТУРА УРАЛА, ХУДОЖЕСТВЕННАЯ КУЛЬТУРА УРАЛА, ИСКУССТВО УРАЛА, ШКОЛЬНИКИ, ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ОРГАНИЗАЦИЯ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЕ ПРОЕКТЫ, ХУДОЖЕСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ

Θέμα γεωγραφικό: USPU

Relation: Куприна Н. Г. Организация исследовательской деятельности школьников на материале художественной культуры Урала [Электронный ресурс] : практикум по дисциплине "Организация исследовательской деятельности в системе дополнительного образования" : учебное пособие для студентов педагогических вузов / Н. Г. Куприна, А. А. Медведева; Уральский государственный педагогический университет. — Екатеринбург : [б. и.], 2021. — Режим доступа: http://elar.uspu.ru/handle/uspu/16059.

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/48345

Организация исследовательской деятельности школьников при изучении антропогенных изменений в Висимском заповеднике

Συνεισφορές: Скок, Н. В.

Θεματικοί όροι: ОРГАНИЗАЦИЯ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, АНТРОПОГЕННЫЕ ИЗМЕНЕНИЯ, ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/61174

Организация исследовательской деятельности младших школьников в процессе обучения русскому языку ; Organizatsiia issledovatel'skoi deiatel'nosti mladshikh shkol'nikov v protsesse obucheniia russkomu iazyku

Συγγραφείς: Мирошникова Анастасия Олеговна, ФГБОУ ВО «Тихоокеанский государственный университет», Anastasiia O. Miroshnikova, Pacific National University, Магидсон Валерия Владимировна, Valeriia V. Magidson, Митина Галина Валентиновна, Galina V. Mitina

Πηγή: Pedagogy, Psychology, Society; 189-191 ; Педагогика, психология, общество: от теории к практике; 189-191

Θεματικοί όροι: исследовательские умения, организация исследовательской деятельности, исследовательская деятельность младших школьников, исследовательская деятельность в процессе обучения русскому языку, урок-исследование

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907561-96-0; https://phsreda.com/e-articles/10449/Action10449-104779.pdf; Антонова С.Ю. Учебно-исследовательская деятельность учащихся в школе: управленческий аспект [Текст] / С.Ю. Антонова. – М.: Просвещение, 2008. – 364 с.; Бондаренко Г.И. Начальная школа плюс до и после [Текст] / Г.И. Бондаренко // Дидактические модели преподавания русского языка в начальной школе. – 2014. – №5. – С. 90–93.; Козырев К.А. Исследовательская деятельность учащихся как дидактическая категория [Текст] / К.А. Козырев // Начальная школа плюс до и после. – 2012. – №4. – С. 56–59.; Лернер И.А. Дидактические основы методов обучения [Текст]: учеб. пособие / И.А. Лернер. – М.: Ось, 2006. – 480 с.; Мали Л.Д. Урок – лингвистическое исследование в начальных классах [Текст] / Л.Д. Мали // Начальная школа плюс до и после. – 2004. – №7. – С. 40–44.; Мякишева Н.М. Особенности познавательной деятельности младших школьников [Текст] / Н.М. Мякишева // Начальная школа плюс до и после. – 2014. – №8. – С. 18–24.; Обухов А.С. Развитие исследовательской деятельности учащихся [Текст]: учеб. пособие / А.С. Обухов. – М.: Изд-во «Прометей» МПГУ, 2006. – 224 с.; Огурцова Н.С. Формирование исследовательской культуры у младших школьников [Текст] / Н.С. Огурцова // Начальная школа плюс до и после. – 2012. – №10. – С. 48–50.; Осмалова И.В. Исследовательская деятельность младших школьников как средство достижения метапредметных образовательных результатов [Текст] / И В. Осмалова // Начальная школа плюс до и после. – 2014. – №10. – С. 48–50.; https://phsreda.com/article/104779/discussion_platform

Διαθεσιμότητα: https://phsreda.com/article/104779/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10449/Cover-10449.jpg?req=104779

Организация исследовательской деятельности школьников на материале художественной культуры Урала: практикум по дисциплине 'Организация исследовательской деятельности в системе дополнительного образования'

Θεματικοί όροι: ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЕ ПРОЕКТЫ, УРАЛ, ЭЛЕКТРОННЫЕ РЕСУРСЫ, ХУДОЖЕСТВЕННАЯ КУЛЬТУРА УРАЛА, ШКОЛЬНИКИ, ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, КУЛЬТУРА УРАЛА, ИСКУССТВО УРАЛА, ОРГАНИЗАЦИЯ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, УЧЕБНЫЕ ПОСОБИЯ ДЛЯ СТУДЕНТОВ, УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ, ХУДОЖЕСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://elar.uspu.ru/handle/uspu/16059.

Организация исследовательской деятельности школьников на материале художественной культуры Урала: практикум по дисциплине 'Организация исследовательской деятельности в системе дополнительного образования'

Θεματικοί όροι: ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЕ ПРОЕКТЫ, УРАЛ, ЭЛЕКТРОННЫЕ РЕСУРСЫ, ХУДОЖЕСТВЕННАЯ КУЛЬТУРА УРАЛА, ШКОЛЬНИКИ, ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, КУЛЬТУРА УРАЛА, ИСКУССТВО УРАЛА, ОРГАНИЗАЦИЯ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, УЧЕБНЫЕ ПОСОБИЯ ДЛЯ СТУДЕНТОВ, УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ, ХУДОЖЕСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://elar.uspu.ru/handle/uspu/16059.

Priorities in the Modern Organization of University Science in the Light of the Principal-Agent Theory ; Приоритеты в современной организации университетской науки в свете теории принципала-агента

Συγγραφείς: D. G. Sandler, V. A. Koksharov, V. V. Kruzhaev, A. Р. Bagirova, Д. Г. Сандлер, В. А. Кокшаров, В. В. Кружаев, А. П. Багирова

Πηγή: Vysshee Obrazovanie v Rossii = Higher Education in Russia; Том 30, № 4 (2021); 22-35 ; Высшее образование в России (Vysshee obrazovanie v Rossii = Higher Education in Russia); Том 30, № 4 (2021); 22-35 ; 2072-0459 ; 0869-3617

Θεματικοί όροι: конкурентоспособность вузов, principal-agent theory, organization of research activities, organization of science funding, digitalization, scientific cooperation, competitiveness of universities, теория принципала-агента, организация исследовательской деятельности, организация финансирования науки, цифровизация, научное сотрудничество

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: https://vovr.elpub.ru/jour/article/view/2738/1647; Whitley R., Gläser J., Laudel G. The Impact of Changing Funding and Authority Relation ships on Scientific Innovations // Minerva. 2018. Vol. 56. Issue 1. P. 109–134. DOI: https://doi. org/10.1007/s11024-018-9343-7; Franssen T., Scholten W., Hessels L.K., de Ri jcke S. The Drawbacks of Project Funding for Epistemic Innovation: Comparing Institutional Affordances and Constraints of Different Types of Research Funding // Minerva. 2018. Vol. 56. Issue 1. P. 11–33. DOI:10.1007/s11024-017-9338-9; Минашкин В.Г., Самоцветова А.М. Анализ финансирования научной и инновационной деятельности Российской Федерации // Вест ник МНЭПУ. 2014. № 1. С. 306–313.; Манахов С.В. Развитие научной деятельности в вузах – новый приоритет государственной научно-технической политики России // Вест ник Российского экономического университета имени Г.В. Плеханова. 2013. № 8. С. 29–36.; Гришина О.А., Шибаев С.Р., Стаурская А.А. Факторы устойчивого финансового развития российских университетов // Человеческий капитал и профессиональное образование. 2018. № 1. С. 25–30.; Попов Е.В., Власов М.В. Конкурсное финансирование научных организаций региона // Экономика региона. 2014. № 4. С. 227–237. URL: http://economyofregion.com/ archive/2014/51/2468/pdf/ (дата обращения: 07.03.2021).; Лазарев Г.И., Терентьева Т.В. Инновационные подходы к управлению научно-исследовательской деятельностью университета в условиях новой государственной политики // Высшее образование в России. 2014. № 10. С. 10–18. URL: https://vovr.elpub.ru/jour/ article/view/728 (дата обращения: 07.03.2021).; Фадеев А.С., Герди В.Н., Балтян В.К., Фе доров В.Г. Интеграция образования, науки и производства: модель Бауманского уни верситета // Высшее образование в России. 2016. № 10. С. 55–63. URL: https://vovr.elpub. ru/jour/article/view/409 (дата обращения: 07.03.2021).; Кокшаров В.А. Изменения организации ис следований, инновационной деятельности и сети высшего образования // Доклад на IV Международном образовательном форуме «Алтай-Азия 2020» (г. Барнаул, 24–26 сен тября 2020 г). URL: https://www.youtube. com/watch?v=sOy6f1qi7cc (дата обращения: 07.03.2021); Кокшаров В.А., Загайнова Е.В. Как меняется управление университетами в период пандемии // Университетское управление: практика и анализ. 2020. Т. 24. № 2. С. 6–14. URL: https://www.umj.ru/jour/article/view/1193 (дата обращения: 07.03.2021).; Терентьев Е.А., Рыбаков Н.В., Бедный Б.И. Зачем сегодня идут в аспирантуру. Типологизация мотивов российских аспирантов // Вопросы образования. 2020. № 1. С. 40–69. DOI:10.17323/1814-9545-2020-1-40-69; Braun D., Guston D.H. Principal-agent Theory and Research Policy: An Introduction // Science and Public Policy. 2003. Vol. 30. No. 5. P. 302–308. DOI: https://doi.org/10.3152/147154303781780290; Guston D.H. Principal-Agent Theory and the Structure of Science Policy // Science and Pub lic Policy. 1996. Vol. 23. No. 4. P. 229–240. DOI: https://doi.org/10.3152/147154303781780335; Van der Meulen B. Science Policies as Principal– Agent Games: Institutionalization and Path Dependency in the Relation between Government and Science // Research Policy. 1998. Vol. 27. No. 4. P. 397–414. DOI: https://doi.org/10.1016/ S0048-7333(98)00049-3; Veletanlić E., Sá C. Implementing the Innova tion Agenda: A Study of Change at a Research Funding Agency // Minerva. 2020. Vol. 58. Is sue 2. P. 261–283. DOI: https://doi.org/10.1007/ s11024-020-09396-4; Dezhina I.G. Science and innovation policy of the Russian government: A variety of instruments with uncertain outcomes? // Public Administra tion Issues. 2017. Issue 5. P. 7–26. DOI: http:// doi.org/10.17323/1999-5431-2017-0-5-7-26; Кашина М.А. Негативные последствия ре формирования российской аспирантуры: анализ и пути минимизации // Высшее обра зование в России. 2020. Т. 29. № 8-9. С. 55–70. DOI: https://doi.org/10.31992/0869-3617-2020- 29-8-9-55-70; Воробьева О.В., Иванникова Е.М., Маландин В.В., Секиринский Д.С., Караваева Е.В., Су лейманова А.И., Телешова И.Г. Лидерство и управление в научно-технологической сфере: модель компетенций // Высшее образование в России. 2020. Т. 29. № 8-9. С. 26–38. DOI: https://doi.org/10.31992/0869-3617-2019-29-8- 9-26-38; https://vovr.elpub.ru/jour/article/view/2738

Διαθεσιμότητα: https://vovr.elpub.ru/jour/article/view/2738
https://doi.org/10.31992/0869-3617-2021-30-4-22-35

Способы организации исследовательской деятельности школьников на уроках истории в условиях реализации ФГОС ООО ; Sposoby organizatsii issledovatel'skoi deiatel'nosti shkol'nikov na urokakh istorii v usloviiakh realizatsii FGOS OOO

Συγγραφείς: Савельева Аделя Адьгамовна, Adelia A. Saveleva

Πηγή: Science, education, society: trends and prospects; 151-152 ; Наука, образование, общество: тенденции и перспективы развития; 151-152

Θεματικοί όροι: организация исследовательской деятельности школьников, дидактический анализ темы, формы учебной работы

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6043805-2-9; https://interactive-plus.ru/e-articles/660/Action660-519100.pdf; Исследовательская деятельность учащихся в современном образовательном пространстве: сборник статей / под общ. ред. А.С. Обухова. – М.: НИИ школьных технологий, 2006. – 612 с.; Разагатова Н.А. Вовлечение младших школьников в учебно-исследовательскую деятельность (на примере г. Самара) // Известия Самарского научного центра РАН, 2006. – №3. – С. 223–230.; Савенков А.И. Психологические основы исследовательского подхода к обучению: учеб. пособ. – М.: Ось-89, 2006. – 480 с.

Διαθεσιμότητα: https://interactive-plus.ru/files/Books/5e2196a352747.jpeg?req=519100
https://interactive-plus.ru/article/519100/discussion_platform

Организация исследовательской деятельности младших школьников в процессе обучения русскому языку

Συγγραφείς: Anastasiia O. Miroshnikova, Pacific National University, Valeriia V. Magidson, Galina V. Mitina

Πηγή: Pedagogy, Psychology, Society; 189-191
Педагогика, психология, общество: от теории к практике; 189-191

Θεματικοί όροι: исследовательская деятельность младших школьников, урок-исследование, исследовательские умения, организация исследовательской деятельности, исследовательская деятельность в процессе обучения русскому языку

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://phsreda.com/article/104779/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10449/Cover-10449.jpg?req=104779

Организация исследовательской деятельности школьников при изучении антропогенных изменений в Висимском заповеднике

Συγγραφείς: Ушенин, В. П.

Συνεισφορές: Скок, Н. В.

Θεματικοί όροι: ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ОРГАНИЗАЦИЯ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, АНТРОПОГЕННЫЕ ИЗМЕНЕНИЯ

Θέμα γεωγραφικό: USPU

Relation: Кафедра географии и методики географического образования

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/61174

УЧЕБНИКИ ПРОШЛЫХ ЛЕТ КАК ОСНОВА ОРГАНИЗАЦИИ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ РАБОТЫ УЧАЩИХСЯ ПО ТРИГОНОМЕТРИИ

Συνεισφορές: Казанский (Приволжский) федеральный университет

Θεματικοί όροι: организация исследовательской деятельности учащихся, тригонометрия, textbooks of previous years, учебники прошлых лет, the organization research activity of students, trigonometry

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://openrepository.ru/article?id=155174

Организация исследовательской деятельности на уроках литературного чтения

Συγγραφείς: Гусак Людмила Павловна, Liudmila P. Gusak

Πηγή: Modern education development theory techniques and practice; № 4(6); 149-155 ; Развитие современного образования: теория, методика и практика; № 4(6); 149-155 ; ISSN: 2413-4007 ; 2413-4007

Θεματικοί όροι: организация, литературное чтение, организация исследовательской деятельности, урок литературного чтения

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/pissn/2413-4007; https://interactive-plus.ru/e-articles/197/Action197-13679.pdf

Διαθεσιμότητα: https://interactive-plus.ru/files/Books/Cover-197.png?req=13679
https://interactive-plus.ru/article/13679/discussion_platform

Conceptual foundations of technoparks architectural design ; Концептуальные основы архитектурного проектирования технопарков ; Концептуальні основи архітектурного проектування технопарків

Συγγραφείς: Chernova, L., Voyzhizhkiy, D.

Πηγή: Bulletin of Prydniprovs’ka State Academy of Civil Engineering and Architecture; No. 6 (2014); 48-55 ; Вестник Приднепровской государственной академии строительства и архитектуры; № 6 (2014); 48-55 ; Вісник Придніпровської державної академії будівництва та архітектури; № 6 (2014); 48-55 ; 2312-2676

Θεματικοί όροι: technopark. innovative environment, information society, the organization of research, the concept of the technopark, технопарк, инновационная среда, информационное общество, организация исследовательской деятельности, концепция технопарка, інноваційне середовище, інформаційне суспільство, організація дослідницької діяльності, концепція технопарку

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: http://visnyk.pgasa.dp.ua/article/view/40793/37525; http://visnyk.pgasa.dp.ua/article/view/40793

Διαθεσιμότητα: http://visnyk.pgasa.dp.ua/article/view/40793

ОТНШЕНИЕ МОЛОДЫХ ПЕДАГОГОВ К ОРГАНИЗАЦИИ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ШКОЛЬНИКОВ

Συγγραφείς: Лукьянова Людмила Александровна

Θεματικοί όροι: молодой педагог, исследовательская деятельность, исследовательская деятельность школьников, организация исследовательской деятельности школьников

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/otnshenie-molodyh-pedagogov-k-organizatsii-issledovatelskoy-deyatelnosti-shkolnikov
http://cyberleninka.ru/article_covers/16055244.png

ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЕ УМЕНИЯ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ В КОНТЕКСТЕ ИХ ВЗАИМОСВЯЗЕЙ С УНИВЕРСАЛЬНЫМИ УЧЕБНЫМИ ДЕЙСТВИЯМИ

Συγγραφείς: Закирова, Венера, Сабирова, Эльвира

Θεματικοί όροι: ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЕ УМЕНИЯ, УНИВЕРСАЛЬНЫЕ УЧЕБНЫЕ ДЕЙСТВИЯ, ДЕЯТЕЛЬНОСТНЫЙ ПОДХОД В ОБУЧЕНИИ, ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ОРГАНИЗАЦИЯ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНИКА, ORGANIZING JUNIOR PUPIL'S RESEARCH ACTIVITY

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/issledovatelskie-umeniya-mladshih-shkolnikov-v-kontekste-ih-vzaimosvyazey-s-universalnymi-uchebnymi-deystviyami
http://cyberleninka.ru/article_covers/15661756.png

КОНЦЕПТУАЛЬНЫЕ ОСНОВЫ АРХИТЕКТУРНОГО ПРОЕКТИРОВАНИЯ ТЕХНОПАРКОВ

Συγγραφείς: ЧЕРНОВА Л.Е., ВОЙЦИЦКИЙ Д.Д.

Θεματικοί όροι: ТЕХНОПАРК, ИННОВАЦИОННАЯ СРЕДА, ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЩЕСТВО, ОРГАНИЗАЦИЯ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, КОНЦЕПЦИЯ ТЕХНОПАРКА, іННОВАЦіЙНЕ СЕРЕДОВИЩЕ, іНФОРМАЦіЙНЕ СУСПіЛЬСТВО, ОРГАНіЗАЦіЯ ДОСЛіДНИЦЬКОї ДіЯЛЬНОСТі, КОНЦЕПЦіЯ ТЕХНОПАРКУ

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/kontseptualnye-osnovy-arhitekturnogo-proektirovaniya-tehnoparkov
http://cyberleninka.ru/article_covers/15902797.png

ВОЗМОЖНОСТИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ ГОРОДА ДЛЯ ОРГАНИЗАЦИИ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ШКОЛЬНИКОВ (НА ПРИМЕРЕ ГОРОДА АРХАНГЕЛЬСКА)

Συγγραφείς: Лукьянова, Людмила

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА, ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ОРГАНИЗАЦИЯ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ШКОЛЬНИКОВ, ORGANIZATION OF STUDENT'S RESEARCH ACTIVITY

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/vozmozhnosti-obrazovatelnoy-sredy-goroda-dlya-organizatsii-issledovatelskoy-deyatelnosti-shkolnikov-na-primere-goroda-arhangelska
http://cyberleninka.ru/article_covers/15746141.png

ФОРМИРОВАНИЕ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ СТУДЕНТОВ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ВУЗА В РЕЗУЛЬТАТЕ СОВМЕСТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ С УЧАЩИМИСЯ

Συγγραφείς: Огоева, Анжела

Θεματικοί όροι: ДЕЯТЕЛЬНОСТНЫЙ ПОДХОД,ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ,ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ,ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ,ОРГАНИЗАЦИЯ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧАЩИХСЯ,ACTIVITY APPROACH,TEACHER INTERACTION,TEACHER EDUCATION,RESEARCH COMPETENCE,ORGANIZATION OF RESEARCH STUDENTS

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/formirovanie-issledovatelskoy-kompetentnosti-studentov-pedagogicheskogo-vuza-v-rezultate-sovmestnoy-deyatelnosti-s-uchaschimisya
http://cyberleninka.ru/article_covers/15314227.png

ТИПЫ ВЗАИМОДЕЙСТВИЙ СУБЪЕКТОВ В ИНФОРМАЦИОННО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЕ

Συγγραφείς: Сабирова, Э.

Θεματικοί όροι: ИНФОРМАЦИОННО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА, ТИПЫ ВЗАИМОДЕЙСТВИЙ УЧИТЕЛЯ И УЧЕНИКА, ОРГАНИЗАЦИЯ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/tipy-vzaimodeystviy-subektov-v-informatsionno-obrazovatelnoy-srede
http://cyberleninka.ru/article_covers/14996392.png

ВАРИАТИВНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ МАГИСТРАНТОВ ФИЗИКО-МАТЕМАТИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ

Συγγραφείς: Бороненко, Татьяна, Федотова, Вера

Θεματικοί όροι: ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ СТУДЕНТОВ, ОРГАНИЗАЦИЯ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СТУДЕНТОВ

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/variativnaya-organizatsiya-issledovatelskoy-deyatelnosti-magistrantov-fiziko-matematicheskogo-obrazovaniya-s-ispolzovaniem
http://cyberleninka.ru/article_covers/14804949.png