Эффективное использование онлайн-платформ и образовательных приложений для дистанционного обучения

Συγγραφείς: Galuzin, Alekcey M., Kokhan, Natalya Vl.

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРИЛОЖЕНИЯ, МОТИВАЦИЯ СТУДЕНТОВ, DISTANCE LEARNING, FEEDBACK, ДОСТУПНОСТЬ, УЧЕБНЫЕ МАТЕРИАЛЫ, VERSATILITY, ИНСТРУМЕНТЫ ОБУЧЕНИЯ, ОБРАТНАЯ СВЯЗЬ, ACCESSIBILITY, STUDENT MOTIVATION, EDUCATIONAL APPLICATIONS, LEARNING TOOLS, ОНЛАЙН-ПЛАТФОРМЫ, ДИСТАНЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ, УНИВЕРСАЛЬНОСТЬ, ONLINE PLATFORMS, EDUCATIONAL MATERIALS

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://elar.urfu.ru/handle/10995/138908

Развитие правильности и беглости чтения у младших школьников средствами цифровых технологий ; Razvitie pravil'nosti i beglosti chteniia u mladshikh shkol'nikov sredstvami tsifrovykh tekhnologii

Συγγραφείς: Сердюкова Анна Владимировна, Anna V. Serdiukova, Кошевая Галина Николаевна, Galina N. Koshevaia, Чащина Екатерина Николаевна, Ekaterina N. Chashchina

Πηγή: Society and Science: Future Development; 175-178 ; Общество и наука: векторы развития; 175-178

Θεματικοί όροι: чтение, обучение чтению, младшие школьники, цифровые технологии, беглость чтения, правильность чтения, образовательные приложения

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6054101-7-1; https://interactive-plus.ru/e-articles/948/Action948-585661.pdf; Глухов В.П. Развитие беглости чтения у младших школьников / В.П. Глухов, А.В. Петрова. – М.: Просвещение, 2019.; Сафонов А.А. Цифровая педагогика. Практический курс: учебник и практикум для среднего профессионального образования / А.А. Сафонов, М.А. Сафонова. – М.: Юрайт, 2024.; Светловская Н.Н. Методика обучения творческому чтению: учебное пособие для вузов / Н.Н. Светловская, Т.С. Пиче-оол. – 2-е изд., испр. и доп. – М.: Юрайт, 2024.; Чижикова Е.В. Развитие правильности и беглости чтения у младших школьников средствами цифровых технологий / Е.В. Чижикова [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://clck.ru/3NbLeZ (дата обращения: 11.08.2025).

Διαθεσιμότητα: https://interactive-plus.ru/files/Books/948/Cover-948.jpg?req=585661
https://interactive-plus.ru/article/585661/discussion_platform

Эффективность использования образовательных приложений для активации мыслительной деятельности ; Effektivnost' ispol'zovaniia obrazovatel'nykh prilozhenii dlia aktivatsii myslitel'noi deiatel'nosti

Συγγραφείς: Минаева Диана Сергеевна, ГБОУ ВО «Ставропольский государственный педагогический институт», Diana S. Minaeva, FSBEI of HE «Stavropol State Pedagogical Institute», Москвитина Наталья Юрьевна, Natalia I. Moskvitina, Ковальчук Ирина Юрьевна, МБОУ «СОШ №27», Irina I. Kovalchuk, MBOU "SOSh 27"

Πηγή: Digitalization in the education system: best practices and implementation practices; 77-78 ; Цифровизация в системе образования: передовой опыт и практика внедрения; 77-78

Θεματικοί όροι: инновационные технологии, память, критическое мышление, обратная связь, внимание, дополненная реальность, виртуальная реальность, геймификация, аналитическое мышление, когнитивные процессы, персонализация обучения, мыслительная деятельность, образовательные приложения

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907965-47-8; https://phsreda.com/e-articles/10715/Action10715-138301.pdf; Петров В.С. Психология мышления: теория и практика / В.С. Петров. – М.: Наука, 2018.; Бенашвили Д.М. Геймификация в образовании: теория и практика применения игровых технологий / Д.М. Бенашвили. – СПб.: РГПУ, 2020.; Ковалев В.В. Когнитивные технологии в образовании: новые подходы и инструменты / В.В. Ковалев. – М.: Высшая школа, 2019.; https://phsreda.com/article/138301/discussion_platform

Διαθεσιμότητα: https://phsreda.com/article/138301/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10715/Cover-10715.jpg?req=138301

Digital optimization of user experience in educational applications

Συγγραφείς: Spirina, Ye. A., Barmakov, T.

Θεματικοί όροι: educational applications, digitalization of higher education, цифровизация высшего образования, разработка образовательных приложений, development of educational applications, образовательные приложения

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elib.belstu.by/handle/123456789/68679

Развитие правильности и беглости чтения у младших школьников средствами цифровых технологий

Συγγραφείς: Сердюкова Анна Владимировна, МБОУ «СОШ №2», Anna V. Serdiukova, MBOU \\'SOSh 2\\', Кошевая Галина Николаевна, Galina N. Koshevaia, Чащина Екатерина Николаевна, Ekaterina N. Chashchina

Πηγή: Society and Science: Future Development; 175-178
Общество и наука: векторы развития; 175-178

Θεματικοί όροι: чтение, обучение чтению, цифровые технологии, правильность чтения, образовательные приложения, младшие школьники, беглость чтения

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://interactive-plus.ru/article/585661/discussion_platform
https://interactive-plus.ru/files/Books/948/Cover-948.jpg?req=585661

Использование цифровых технологий в преподавании правовых дисциплин ; Ispol'zovanie tsifrovykh tekhnologii v prepodavanii pravovykh distsiplin

Συγγραφείς: Колчевская Анастасия Владимировна, ФГБОУ ВО «Донской государственный технический университет», Anastasiia V. Kolchevskaia, Don State Technical University

Πηγή: The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences: from Theory to Practice; 70-73 ; Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике; 70-73

Θεματικοί όροι: интерактивное обучение, вебинары, правовое образование, цифровые технологии в образовании, виртуальное обучение, интерактивные учебные материалы, искусственный интеллект в юриспруденции, мобильные образовательные приложения, облачные технологии в образовании, геймификация в образовании, онлайн-конференции, цифровое портфолио, автоматизированная оценка знаний, глобальный доступ, инновации в правовом образовании

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907688-82-7; https://phsreda.com/e-articles/10556/Action10556-108865.pdf; Смирнова Е.А. Интерактивные методы обучения в правовом образовании: опыт и эффективность / Е.А. Смирнова // Юридический вестник. – 2018. – №4 (18). – С. 66–72.; Тимофеев А.В. Геймификация в правовом образовании: практика применения и перспективы развития / А.В. Тимофеев // Право и образование. – 2017. – №1 (14). – С. 76–85.; Петров И.В. Использование искусственного интеллекта в образовании по правовым дисциплинам / И.В. Петров // Юридический мир. – 2021. – №1 (25). – С. 110–119.; Завьялов А.А. Цифровые образовательные платформы в преподавании права: опыт и перспективы / А.А. Завьялов // Вестник Московского университета. Серия 11. Право. – 2019. – №3. – С. 103–121.; https://phsreda.com/article/108865/discussion_platform

Διαθεσιμότητα: https://phsreda.com/article/108865/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10556/Cover-10556.jpg?req=108865

Мобильное обучение: как смартфоны меняют образовательный процесс ; Mobil'noe obuchenie: kak smartfony meniaiut obrazovatel'nyi protsess

Συγγραφείς: Катаржина Екатерина Борисовна, ФГБОУ ВО «Донской государственный технический университет», Ekaterina B. Katarzhina, Don State Technical University

Πηγή: Digital transformation of education: actual problems, experience of solution; 151-153 ; Цифровая трансформация образования: актуальные проблемы, опыт решения; 151-153

Θεματικοί όροι: инклюзивное образование, интерактивное обучение, непрерывное образование, профессиональное развитие, адаптивное обучение, цифровые навыки, мобильное обучение, персонализация образования, смартфоны в образовании, технологии в образовательном процессе, доступность обучения, гибкость обучения, образовательные приложения, экологические аспекты образования, обратная связь в обучении, вызовы мобильного обучения

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907688-89-6; https://phsreda.com/e-articles/10526/Action10526-109233.pdf; Евтух Е.В. Информационные и коммуникационные технологии в контексте непрерывного образования педагога-музыканта / Е.В. Евтух // Вестник кафедры ЮНЕСКО «Музыкальное искусство и образование». – 2013. – №3. – С. 54–55. EDN SISPWX; Кудрявцев А.В. Мобильные устройства как средство визуализации лекционного материала / А.В. Кудрявцев // Вестник ЧГПУ им. И.Я. Яковлева. – 2016. – №1 (89). – С. 76–77.; Кудрявцев А.В. Основные возможности использования мобильных устройств в системе высшего образования / А.В. Кудрявцев // Педагогическое образование в России. – 2016. – №6. – С. 156–157. DOI 10.26170/po16-06-11. EDN WKYEIV; https://phsreda.com/article/109233/discussion_platform

Διαθεσιμότητα: https://phsreda.com/article/109233/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10526/Cover-10526.jpg?req=109233

Возможности использования технологий мобильного обучения в работе учителя начальных классов ; Possibilities of Using Mobile Learning Technologies in the Work of a Primary Class Teacher

Συγγραφείς: Староконь, М. И., Мешкова, И. В., Starokon, M. I., Meshkova, I. V.

Θεματικοί όροι: МОБИЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ, ТЕХНОЛОГИИ МОБИЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРИЛОЖЕНИЯ, ПРОГРАММНЫЕ ПРОДУКТЫ, MOBILE LEARNING, MOBILE LEARNING TECHNOLOGIES, EDUCATIONAL APPLICATIONS, SOFTWARE PRODUCTS

Θέμα γεωγραφικό: RSVPU

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Виртуальные мастерские – технология умножения профессионально-познавательных возможностей обучающихся СПО. – Екатеринбург, 2021

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/37107

Возможности использования технологий мобильного обучения в работе учителя начальных классов

Συγγραφείς: Starokon, M. I., Meshkova, I. V.

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРИЛОЖЕНИЯ, EDUCATIONAL APPLICATIONS, ПРОГРАММНЫЕ ПРОДУКТЫ, ТЕХНОЛОГИИ МОБИЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ, MOBILE LEARNING TECHNOLOGIES, МОБИЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ, MOBILE LEARNING, SOFTWARE PRODUCTS

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/37107

Эффективное использование онлайн-платформ и образовательных приложений для дистанционного обучения ; Effective use of online platforms and educational applications for distance learning

Συγγραφείς: Галузин, А. М., Кохан, Н. В., Galuzin, Alekcey M., Kokhan, Natalya Vl.

Θεματικοί όροι: ОНЛАЙН-ПЛАТФОРМЫ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРИЛОЖЕНИЯ, ДИСТАНЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ, УНИВЕРСАЛЬНОСТЬ, ДОСТУПНОСТЬ, ИНСТРУМЕНТЫ ОБУЧЕНИЯ, УЧЕБНЫЕ МАТЕРИАЛЫ, ОБРАТНАЯ СВЯЗЬ, МОТИВАЦИЯ СТУДЕНТОВ, ONLINE PLATFORMS, EDUCATIONAL APPLICATIONS, DISTANCE LEARNING, VERSATILITY, ACCESSIBILITY, LEARNING TOOLS, EDUCATIONAL MATERIALS, FEEDBACK, STUDENT MOTIVATION

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Всероссийский научно-практический форум «Цифровая среда студента. Пространство возможностей». — Екатеринбург, 2024; http://elar.urfu.ru/handle/10995/138908

Διαθεσιμότητα: http://elar.urfu.ru/handle/10995/138908

Мобильное обучение: как смартфоны меняют образовательный процесс

Συγγραφείς: Ekaterina B. Katarzhina, FSBEI of HE \\'Don State Technical University\\'

Πηγή: Digital transformation of education: actual problems, experience of solution; 151-153
Цифровая трансформация образования: актуальные проблемы, опыт решения; 151-153

Θεματικοί όροι: персонализация образования, доступность обучения, экологические аспекты образования, технологии в образовательном процессе, образовательные приложения, вызовы мобильного обучения, адаптивное обучение, гибкость обучения, инклюзивное образование, непрерывное образование, обратная связь в обучении, смартфоны в образовании, мобильное обучение, интерактивное обучение, профессиональное развитие, цифровые навыки

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://phsreda.com/files/Books/10526/Cover-10526.jpg?req=109233
https://phsreda.com/article/109233/discussion_platform

Использование цифровых технологий в преподавании правовых дисциплин

Συγγραφείς: Anastasiia V. Kolchevskaia, FSBEI of HE \\'Don State Technical University\\'

Πηγή: The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences: from Theory to Practice; 70-73
Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике; 70-73

Θεματικοί όροι: цифровые технологии в образовании, мобильные образовательные приложения, цифровое портфолио, интерактивные учебные материалы, правовое образование, онлайн-конференции, глобальный доступ, вебинары, геймификация в образовании, автоматизированная оценка знаний, искусственный интеллект в юриспруденции, инновации в правовом образовании, интерактивное обучение, облачные технологии в образовании, виртуальное обучение

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://phsreda.com/files/Books/10556/Cover-10556.jpg?req=108865
https://phsreda.com/article/108865/discussion_platform

ВНЕДРЕНИЕ КОМПЛЕКСОВ ПРОМЫШЛЕННЫХ МАНИПУЛЯЦИОННЫХ РОБОТОВ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС

Συγγραφείς: БОБЦОВ АЛЕКСЕЙ АЛЕКСЕЕВИЧ, КОЛЮБИН СЕРГЕЙ АЛЕКСЕЕВИЧ, ПЫРКИН АНТОН АЛЕКСАНДРОВИЧ

Θεματικοί όροι: МАНИПУЛЯЦИОННЫЙ РОБОТ,СИСТЕМА УПРАВЛЕНИЯ,CONTROL SYSTEM,ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРИЛОЖЕНИЯ,EDUCATIONAL APPLICATIONS,ROBOT-MANIPULATOR

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/vnedrenie-kompleksov-promyshlennyh-manipulyatsionnyh-robotov-v-obrazovatelnyy-protsess
http://cyberleninka.ru/article_covers/16405849.png

ОБ ЭВЕНТУАЛЬНОСТИ ТРАНСФОРМАЦИИ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ УЧИТЕЛЯ ФИЗИКИ В ЭПОХУ ЦИФРОВИЗАЦИИ ОБРАЗОВАНИЯ ПОСРЕДСТВОМ ПРИМЕНЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРИЛОЖЕНИЙ СЕРВИСОВ GOOGLE PLAY и APP STORE НА УРОКАХ ФИЗИКИ ; ON THE POSSIBILITY OF TRANSFORMING THE PROFESSIONAL COMPETENCIES OF PHYSICS TEACHERS IN THE ERA OF DIGITALIZATION OF EDUCATION, THROUGH THE USE OF EDUCATIONAL APPLICATIONS OF GOOGLE PLAY AND APP STORE SERVICES IN PHYSICS LESSONS

Συγγραφείς: Петров Павел Алексеевич

Συνεισφορές: Казанский (Приволжский) федеральный университет

Θεματικοί όροι: Google Play, App Store, уроки физики, цифровизация образования, образовательные приложения, смартфон, Android, iOS, physics lessons, digitalization of education, educational apps, smartphone

Relation: ПЕРСПЕКТИВЫ И ПРИОРИТЕТЫ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ В ЭПОХУ ТРАНСФОРМАЦИЙ, ВЫБОРА И ВЫЗОВОВ. Часть IV.; http://dspace.kpfu.ru/xmlui/bitstream/net/160206/-1/F_IFTE2020_4.pdf_14_22.pdf; https://dspace.kpfu.ru/xmlui/handle/net/160206; 37

Διαθεσιμότητα: https://dspace.kpfu.ru/xmlui/handle/net/160206

Внедрение комплексов промышленных манипуляционных роботов в образовательный процесс

Πηγή: Научно-технический вестник информационных технологий, механики и оптики.

Θεματικοί όροι: МАНИПУЛЯЦИОННЫЙ РОБОТ,СИСТЕМА УПРАВЛЕНИЯ,CONTROL SYSTEM,ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРИЛОЖЕНИЯ,EDUCATIONAL APPLICATIONS,ROBOT-MANIPULATOR

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://cyberleninka.ru/article/n/vnedrenie-kompleksov-promyshlennyh-manipulyatsionnyh-robotov-v-obrazovatelnyy-protsess
http://cyberleninka.ru/article_covers/16405849.png

Діяльнісний підхід до формування в учнів експериментаторських умінь засобами мобільних та дистанційних технологій в навчанні фізики ; Деятельностный подход к формированию у учащихся экспериментаторских умений средствами мобильных и дистанционных технологий в обучении физике ; An activity-based approach to the formation of experimental skills in students by means of mobile and distance technologies in teaching physics

Συγγραφείς: Колесникова, Оксана Анатоліївна

Θεματικοί όροι: діяльнісний підхід, експериментаторські уміння, дистанційні технології, мобільні освітні додатки, прийоми мобільного навчання, цифровий вимірювальний комп’ютерний комплекс, навчально- методичний комплект, деятельностный подход, экспериментаторские умения, дистанционные технологии, мобильные образовательные приложения, приемы мобильного обучения, цифровой измерительный компьютерный комплекс, учебно-методический комплект, activity approach, experimental skills, distance technologies, mobile educational applications, mobile learning techniques, digital measuring computer complex, educational and methodical set

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Колесникова, Оксана Анатоліївна. Діяльнісний підхід до формування в учнів експериментаторських умінь засобами мобільних та дистанційних технологій в навчанні фізики : автореферат дис. . канд. пед. наук : 13.00.02 – теорія та методика навчання (фізика) / Колесникова Оксана Анатоліївна; [наук. керівник Заболотний Володимир Федорович]; Міністерство освіти і науки України, Національний педагогічний університет імені М. П. Драгоманова. – Київ, 2021. – 22 с.; http://enpuir.npu.edu.ua/handle/123456789/35233

Διαθεσιμότητα: http://enpuir.npu.edu.ua/handle/123456789/35233

Повышение эффективности подготовки будущих специалистов в процессе использования электронного формата обучения

Συγγραφείς: Мизанбеков С.К., Жаппаркулова К.Н., Таттимбетова Ж.О., Джолдасбекова Б.У., Александрова О.И.

Πηγή: Известия высших учебных заведений. Технология текстильной промышленности

Θεματικοί όροι: электронная лингводидактика, moodle, "Univer", образовательные приложения, платформы, информационно-технологическая компетентность, electronic linguodidactics, educational applications, platforms, information technology competence

Relation: https://repository.rudn.ru/records/article/record/70456/

Διαθεσιμότητα: https://repository.rudn.ru/records/article/record/70456/

Возможности использования технологий мобильного обучения в работе учителя начальных классов

Additional Titles: Possibilities of Using Mobile Learning Technologies in the Work of a Primary Class Teacher

Συγγραφείς: Староконь, М. И., Мешкова, И. В., Starokon, M. I., Meshkova, I. V.

Όροι ευρετηρίου: МОБИЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ, ТЕХНОЛОГИИ МОБИЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРИЛОЖЕНИЯ, ПРОГРАММНЫЕ ПРОДУКТЫ, MOBILE LEARNING, MOBILE LEARNING TECHNOLOGIES, EDUCATIONAL APPLICATIONS, SOFTWARE PRODUCTS, Conference Paper, info:eu-repo/semantics/conferenceObject, info:eu-repo/semantics/publishedVersion

Σύνδεσμος: Виртуальные мастерские – технология умножения профессионально-познавательных возможностей обучающихся СПО. – Екатеринбург, 2021