Институциональное обеспечение внедрения инноваций в образовательную практику

Θεματικοί όροι: МОНОГРАФИИ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРАКТИКА, ВНЕДРЕНИЕ ИННОВАЦИЙ, УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ, ИНСТИТУЦИОНАЛЬНОЕ УПРАВЛЕНИЕ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ИННОВАЦИИ, ОХРАНА ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЙ СОБСТВЕННОСТИ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УСЛУГИ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/47942

СИНЕРГИЯ «ШКОЛА + УНИВЕРСИТЕТ: ВНЕДРЕНИЕ МОДУЛЯ MINI-MBA КАК СЛЕДУЮЩИЙ ЭТАП РАЗВИТИЯ ПРОГРАММЫ

Συγγραφείς: FAYEZ WAZANI ABDUL WALID

Θεματικοί όροι: синергия школа + университет, Mini-MBA, управленческие компетенции, бизнес-образование, case study, лидерство, цифровизация, образовательные инновации

ПРИКЛАДНЫЕ АСПЕКТЫ ПРОГРАММЫ СИНЕРГИЯ «ШКОЛА + УНИВЕРСИТЕТ»

Συγγραφείς: FAYEZ WAZANI ABDUL WALID

Θεματικοί όροι: синергия школа + университет, прикладные аспекты образования, Mini-MBA для школьников, студенческое наставничество, Junior Synergy, Global Synergy, дополнительные модули, цифровое портфолио, soft skills, образовательные инновации, университет–школа партнёрство, образовательная экосистема

МЕЖДУНАРОДНЫЙ БЛОК «GLOBAL SYNERGY»: ИНТЕРНАЦИОНАЛИЗАЦИЯ МОДЕЛИ СИНЕРГИЯ «ШКОЛА + УНИВЕРСИТЕТ»

Συγγραφείς: FAYEZ WAZANI ABDUL WALID

Θεματικοί όροι: интернационализация образования, синергия «школа + университет», Global Synergy, кросс-культурное обучение, глобальное гражданство, образовательные инновации

Образовательная инноватика как актуальное направление философско-педагогических исследований

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, КАЧЕСТВО ОБРАЗОВАНИЯ, ОБЩАЯ ПЕДАГОГИКА, МОДЕРНИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ, ФИЛОСОФСКО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ИННОВАЦИИ, ФИЛОСОФИЯ ОБРАЗОВАНИЯ, ИННОВАТИКА

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/53192

ОРГАНИЗАЦИЯ ИНКЛЮЗИВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В НАЧАЛЬНЫХ ШКОЛАХ И ОБУЧЕНИЕ ИСПОЛЬЗОВАНИЮ ИТ-ИНСТРУМЕНТОВ

Θεματικοί όροι: Инклюзивное образование, начальные школы, ИТ-инструменты, обучение учителей, информационные технологии, доступность образования, инклюзивное обучение, барьеры инклюзии, образовательные инновации, цифровая грамотность

ОРГАНИЗАЦИЯ ИНКЛЮЗИВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В НАЧАЛЬНЫХ ШКОЛАХ И ОБУЧЕНИЕ ИСПОЛЬЗОВАНИЮ ИТ-ИНСТРУМЕНТОВ

Θεματικοί όροι: Инклюзивное образование, начальные школы, ИТ-инструменты, обучение учителей, информационные технологии, доступность образования, инклюзивное обучение, барьеры инклюзии, образовательные инновации, цифровая грамотность

Особенности подготовки инженерных кадров для организаций АПК в условиях цифровой трансформации

Θεματικοί όροι: интеллектуальные технологии, agrotechnical services, intelligent technologies, практико-ориентированное обучение, агротехнический сервис, образовательные инновации, цифровые компетенции, practice-oriented learning, educational innovations, digital competencies

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://rep.bsatu.by/handle/doc/24059

Диагностирование топливных форсунок CRIN2 с использованием многоканальной измерительной системы с гибкой структурой

Θεματικοί όροι: интеллектуальные технологии, agrotechnical services, intelligent technologies, практико-ориентированное обучение, агротехнический сервис, образовательные инновации, цифровые компетенции, practice-oriented learning, educational innovations, digital competencies

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://rep.bsatu.by/handle/doc/24058

Институциональное обеспечение внедрения инноваций в образовательную практику

Συγγραφείς: Игошев, Б. М., Зеер, Э. Ф., Новоселов, С. А., Сыманюк, Э. Э., Давыдова, Н. Н.

Θεματικοί όροι: УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ, МОНОГРАФИИ, ИНСТИТУЦИОНАЛЬНОЕ УПРАВЛЕНИЕ, ВНЕДРЕНИЕ ИННОВАЦИЙ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРАКТИКА, ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УСЛУГИ, ОХРАНА ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЙ СОБСТВЕННОСТИ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ИННОВАЦИИ

Θέμα γεωγραφικό: USPU

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/47942

Искусственный интеллект в образовании: современные тенденции и перспективы внедрения

Συγγραφείς: Котова Ольга Владимировна, ФГБОУ ВО «Уральский государственный экономический университет», Olga V. Kotova, Ural State University of Economics, Новикова Наталья Юрьевна, Natalia I. Novikova, Щукин Максим Анатольевич, Уральский филиал ФГОБУ ВО «Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации», Maksim A. Shchukin, Ural'skii filial FGOBU VO "Finansovyi universitet pri Pravitel'stve Rossiiskoi Federatsii"

Πηγή: Modern education: innovations, challenges and solutions; ; Современное образование: инновации, вызовы и решения

Θεματικοί όροι: искусственный интеллект, образовательные инновации, персонализированное обучение, цифровая педагогика, автоматизация оценки, этика ИИ, виртуальные ассистенты, адаптивные платформы

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-908083-19-5; https://phsreda.com/e-articles/10792/Action10792-151755.pdf; Доклад о технологиях и инновациях, 2025 год [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://unctad.org/system/files/official-document/tir2025overview_ru.pdf (дата обращения: 17.11.2025).; Грязнов С.А. Образование и цифровая этика новой эпохи / С.А. Грязнов // Инновации в образовании. – 2021. – №2. – С. 88–95.; Иванько Н.А. Искусственный интеллект в образовании: социальная инновация или когнитивная деградация? / Н.А. Иванько // Вестник РГГУ. Серия: Литературоведение. Языкознание. Культурология. – 2025. – №7 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/iskusstvennyy-intellekt-v-obrazovanii-sotsialnaya-innovatsiya-ili-kognitivnaya-degradatsiya (дата обращения: 17.11.2025). – DOI 10.28995/2686-7249-2025-7-125-138. – EDN ZPVKZU; Искусственный интеллект в школьном образовании: от теории к практике / Р.И. Котов, С.В. Красько, М.А. Сергеева, А.А. Тюняткин // Школьные технологии. – 2023. – №2. – С. 93–105а. EDN IGGIDW; Письменский Г.И. Построение систем искусственного интеллекта на основе дискурса неопределенности сознания / Г.И. Письменский, Ж.Ю. Бакаева // Инновации в образовании. – 2023. – №7. – С. 62–69.; https://phsreda.com/article/151755/discussion_platform

Διαθεσιμότητα: https://phsreda.com/article/151755/discussion_platform

Образование для устойчивого развития: формирование экологической культуры и новых ценностей XXI века в университетской среде

Συγγραφείς: Ощепкова Юлия Денисовна, ФГБОУ ВО «Уральский государственный экономический университет»

Πηγή: Modern education: innovations, challenges and solutions; ; Современное образование: инновации, вызовы и решения

Θεματικοί όροι: университет, экологическая культура, образовательные инновации, устойчивое развитие, междисциплинарное обучение

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: https://phsreda.com/e-articles/10792/Action10792-151134.pdf; Иванова С.В. Перспективы развития профессиональной подготовки обучающихся в рамках реализации национального проекта «Образование» / С.В. Иванова // Профессиональное образование: проблемы, исследования, инновации: материалы VII Всероссийской научно-практической конференции (Екатеринбург, 24 ноября 2020 года). – В 2 т. – Екатеринбург: Издательство УМЦ УПИ, 2020. – С. 46–51. – EDN SNDDKH.; Иванова С.В. Современные образовательные технологии – основа повышения качества профессиональной подготовки будущих специалистов / С.В. Иванова, Л.В. Иванова // Профессиональное образование: проблемы, исследования, инновации: материалы VII Всероссийской научно-практической конференции (Екатеринбург, 24 ноября 2020 года). – В 2 т. – Екатеринбург: Издательство УМЦ УПИ, 2020. – С. 217–222. – EDN LWOCIW.; Современное образование, ориентированное на подготовку высококвалифицированных кадров для инновационного бизнеса в условиях экономики знаний / Е.Н. Ялунина, И.А. Меньшойкина, С.И. Михрякова, М.С. Тютина // Международный журнал экспериментального образования. – 2011. – №3. – С. 148–149. – EDN RATSPZ.; https://phsreda.com/article/151134/discussion_platform

Διαθεσιμότητα: https://phsreda.com/article/151134/discussion_platform

PRESERVATION AND DEVELOPMENT OF NATIONAL MUSICAL INSTRUMENT PERFORMANCE TRADITIONS IN THE CONTEXT OF THE DIGITAL LEARNING ENVIRONMENT ; СОХРАНЕНИЕ И РАЗВИТИЕ ТРАДИЦИЙ ИСПОЛНИТЕЛЬСТВА НА НАЦИОНАЛЬНЫХ МУЗЫКАЛЬНЫХ ИНСТРУМЕНТАХ В УСЛОВИЯХ ЦИФРОВОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ ; RAQAMLI TA’LIM MUHITI SHAROITIDA MILLIY CHOLG‘U IJROCHILIGI AN’ANALARINI SAQLASH VA RIVOJLANTIRISH

Συγγραφείς: Tursunov , Xusniddin

Πηγή: Eurasian Journal of Social Sciences, Philosophy and Culture ; Vol. 5 No. 10 (2025): Eurasian Journal of Social Sciences, Philosophy and Culture ; 218-222 ; Евразийский журнал социальных наук, философии и культуры; Том 5 № 10 (2025): Евразийский журнал социальных наук, философии и культуры; 218-222 ; Yevrosiyo ijtimoiy fanlar, falsafa va san'at jurnali; Jild 5 Nomeri 10 (2025): Евразийский журнал социальных наук, философии и культуры; 218-222 ; 2181-2888

Θεματικοί όροι: Цифровая образовательная среда, национальные музыкальные инструменты, исполнительские традиции, цифровое наследие, виртуальный учитель-ученик, мультимедийный архив, цифровая культура, образовательные инновации, культурная идентичность, принципы ЮНЕСКО, Digital learning environment, national musical instruments, performance tradition, digital heritage, virtual master–apprentice, multimedia archive, digital culture, educational innovation, cultural identity, UNESCO principles, Raqamli ta’lim muhiti, milliy cholg‘ular, ijrochilik an’anasi, raqamli meros, virtual ustoz–shogird, multimediaviy arxiv, raqamli madaniyat, ta’lim innovatsiyasi, madaniy identitet, UNESCO tamoyillari

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: https://in-academy.uz/index.php/ejsspc/article/view/65015/40892

Διαθεσιμότητα: https://in-academy.uz/index.php/ejsspc/article/view/65015

СИНЕРГИЯ «ШКОЛА + УНИВЕРСИТЕТ: ВНЕДРЕНИЕ МОДУЛЯ MINI-MBA КАК СЛЕДУЮЩИЙ ЭТАП РАЗВИТИЯ ПРОГРАММЫ

Συγγραφείς: ГЕЛЬМАНОВА ЗОЯ САЛИХОВНА, САУЛЬСКИЙ ЮРИЙ НИКОЛАЕВИЧ, ПЕТРОВСКАЯ АСИЯ СТАНИСЛАВОВНА, FAYEZ WAZANI ABDUL WALID, САУЛЬСКАЯ ОЛЬГА АНАТОЛЬЕВНА

Θεματικοί όροι: синергия школа + университет, Mini-MBA, управленческие компетенции, бизнес-образование, case study, лидерство, цифровизация, образовательные инновации

Relation: https://zenodo.org/records/17238035; oai:zenodo.org:17238035; https://doi.org/10.5281/zenodo.17238035

Διαθεσιμότητα: https://doi.org/10.5281/zenodo.17238035
https://zenodo.org/records/17238035

Интеграция искусственного интеллекта и адаптивных технологий в цифровое образование: перспективы и вызовы

Συγγραφείς: Бессонова Дарья Сергеевна, ФГБОУ ВО «Тюменский индустриальный университет», Dar'ia S. Bessonova, FGBOU VO "Tiumenskii industrial'nyi universitet"

Πηγή: Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing; ; Социально-педагогические вопросы образования и воспитания

Θεματικοί όροι: адаптивные технологии, искусственный интеллект, образовательные инновации, виртуальная реальность, цифровое образование, педагогическая поддержка, образовательные платформы, персонализация обучения, конфиденциальность данных, этические стандарты, Robot Operating System (ROS), аналитика больших данных

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: https://phsreda.com/e-articles/10794/Action10794-150836.pdf; Кинтонова А.Ж. Искусственный интеллект в образовании / А.Ж. Кинтонова, Б.Б. Сулейманова, А.К. Шанытбаева // Yessenov science journal. – 2024. –№3 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/iskusstvennyy-intellekt-v-obrazovanii-2 (дата обращения: 05.10.25).; Ущенко А.В. Искусственный интеллект в образовании. Применение искусственного интеллекта для обеспечения адаптивности образования / А. В. Ущенко // Вестник науки. – 2023. – №6(63) [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/iskusstvennyy-intellekt-v-obrazovanii-primenenie-iskusstvennogo-intellekta-dlya-obespecheniya-adaptivnosti-obrazovaniya (дата обращения: 07.10.25).; Котельников К.И. Применение Big Data в сфере образования / К.И. Котельников, В.Е. Буюков, А.Н. Марков // Библиотека БГУИР [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://libeldoc.bsuir.by/bitstream/123456789/51607/1/Kotelnikov_Primenenie.pdf (дата обращения: 07.10.25).; Гвозденко Ю.В. Большие данные в системе образования / Ю.В. Гвозденко, А.А. Ищенко, А.В. Пилипенко // Международный студенческий научный вестник. – 2019. – №5-1. – С. 20 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=41223961 (дата обращения: 10.10.25). EDN RWUDLF; Зажигалкин А.В. Регулирование искусственного интеллекта в образовании / А.В. Зажигалкин, Т.Т. Мансуров, О.В. Мерецков // Компетентность. – 2024. – №6 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/regulirovanie-iskusstvennogo-intellekta-v-obrazovanii (дата обращения: 12.10.25). DOI 10.24412/1993-8780-2024-6-03-10. EDN OHNVZH; https://phsreda.com/article/150836/discussion_platform

Διαθεσιμότητα: https://phsreda.com/article/150836/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10794/Cover-10794.jpg?req=150836

Образовательная инноватика как актуальное направление философско-педагогических исследований ; Educational innovatics as the actual trend of philosophical and pedagogical recearch

Συγγραφείς: Беляева, Л. А., Беляева, М. А.

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ОБЩАЯ ПЕДАГОГИКА, ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ИННОВАЦИИ, ФИЛОСОФИЯ ОБРАЗОВАНИЯ, ФИЛОСОФСКО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ, КАЧЕСТВО ОБРАЗОВАНИЯ, ИННОВАТИКА, МОДЕРНИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ

Θέμα γεωγραφικό: USPU

Relation: Педагогическое образование в России. 2014. № 1

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/53192

Гибридное обучение как инновация в высшем образовании ; Gibridnoe obuchenie kak innovatsiia v vysshem obrazovanii

Συγγραφείς: Кермакунова Диана Нурлановна, ФГБОУ ВО «Липецкий государственный педагогический университет им. П.П. Семенова-Тян-Шанского», Diana N. Kermakunova, FGBOU VO "Lipetskii gosudarstvennyi pedagogicheskii universitet im. P.P. Semenova-Tian-Shanskogo", Романова Юлия Владимировна, Iuliia V. Romanova

Πηγή: Education and the family in the context of sustainable development; 38-41 ; Образование и семья в контексте устойчивого развития; 38-41

Θεματικοί όροι: высшее образование, онлайн-обучение, образовательные инновации, гибридное обучение

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907965-09-6; https://phsreda.com/e-articles/10666/Action10666-115624.pdf; Ананин Д.П. Гибридное обучение в структуре высшего образования: между онлайн и офлайн / Д.П. Ананин, Н.Г. Стрикун // Преподаватель XXI век. – 2022. – №4. – С. 60–74. DOI 10.31862/2073-9613-2022-4-60-74. EDN VJQLRM; Гибридное обучение // Портал о современных методиках преподавания в цифровой среде [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://method.gsom.spbu.ru/hybrid-education (дата обращения: 23.12.2024).; Какие инновации в педагогике набирали популярность в 2022 году [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://skillbox.ru/media/education/kakie-innovatsii-pedagogiki-nabirali-populyarnost-v-2022-godu (дата обращения: 23.12.2024).; https://phsreda.com/article/115624/discussion_platform

Διαθεσιμότητα: https://phsreda.com/article/115624/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10666/Cover-10666.jpg?req=115624

Использование цифровых технологий: как онлайн-платформы, мобильные приложения и виртуальные классы изменяют традиционное обучение ; Using digital Technologies: How Online Platforms, Mobile Apps, and Virtual Classrooms are Changing Traditional Learning

Συγγραφείς: Иглинская Инна Геннадьевна, Старооскольский филиал ФГАОУ ВО «Белгородский государственный национальный исследовательский университет», Inna G. Iglinskaia, Starooskol'skii filial FGAOU VO "Belgorodskii gosudarstvennyi natsional'nyi issledovatel'skii universitet", Лупехина Дарья Николаевна, МБОУ «СОШ №14 им. А.М. Мамонова», Daria N. Lupekhina, MBOU "SOSh 14 im. A.M. Mamonova"

Πηγή: Relevant problems of modern science and education; 279-281 ; Актуальные вопросы современной науки и образования в ознаменование 80-летия Победы в Великой Отечественной войне 1941–1945 годов; 279-281

Θεματικοί όροι: доступность образования, интерактивность, interactivity, эффективность обучения, мотивация студентов, образовательные инновации, цифровые технологии, мобильные приложения, digital technologies, online platforms, онлайн-платформы, интеграция технологий, цифровое неравенство, digital inequality, традиционное обучение, technology integration, mobile applications, гибкость обучения, learning effectiveness, student motivation, виртуальные классы, учебные ресурсы, образовательные вызовы, virtual classrooms, traditional learning, accessibility of education, learning flexibility, educational innovation, learning resources, educational challenges

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907965-33-1; https://phsreda.com/e-articles/10703/Action10703-126814.pdf; Везиров Т.Г. Формирование цифровой грамотности современного педагога / Т.Г. Везиров, А.В. Бабаян // Педагогический журнал. – 2021. – Т. 11. №1А [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.publishing-vak.ru/file/archive-pedagogy-2021-1/b28-vezirov-babayan.pdf (дата обращения: 24.02.2025).; Родичева А.В. Цифровые технологии в современной школе / А.В. Родичева // Молодой учёный. – 2022. – №4 (399) [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://moluch.ru/archive/399/88272/ (дата обращения: 24.02.2025).; Федеральный центр информационно-образовательных ресурсов [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://web.archive.org/web/20191121151247/http://fcior.edu.ru/ (дата обращения: 24.02.2025).; Цифровые технологии в образовании. Тенденции, проблемы, перспективы: монография / под общ. ред. научного совета ГНИИ «Нацразвитие». – СПб.: ГНИИ «Нацразвитие», 2023 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://natsrazvitie.ru/files/Monografiya_M8._Tsifra._Tendentsii_problemy_perspektivy.pdf (дата обращения: 24.02.2025).; https://phsreda.com/article/126814/discussion_platform

Διαθεσιμότητα: https://phsreda.com/article/126814/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10703/Cover-10703.jpg?req=126814

Творчество как акт духовного становления личности: философия Н.А. Бердяева в контексте современных образовательных парадигм ; Tvorchestvo kak akt dukhovnogo stanovleniia lichnosti: filosofiia N.A. Berdiaeva v kontekste sovremennykh obrazovatel'nykh paradigm

Συγγραφείς: Барышникова Алика Романовна, ФГБОУ ВО «Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена», Alika R. Baryshnikova, FSBEI HE "Herzen State Pedagogical University of Russia"

Πηγή: Education, innovation, research as a resource for community development; 101-104 ; Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества; 101-104

Θεματικοί όροι: образование, образовательные инновации, творческая личность, свобода, Николай Бердяев, философия творчества, персонализм, духовное становление, самосозидание

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907965-28-7; https://phsreda.com/e-articles/10718/Action10718-127441.pdf; Бердяев Н.А. Дух и реальность / Н.А. Бердяев. – М.: ACT: Астрель, 2011. – 664 с. – EDN QXBTEB; Бердяев Н.А. Опыт эсхатологической метафизики: сборник научных трудов, 1937–1948 / Н.А. Бердяев; сост. и подгот. текста П.П. Апрышко и А.П. Полякова. – М.: Книжный клуб Книговек, 2013. – 656 с.; Бердяев Н.А. О рабстве и свободе человека / Н.А. Бердяев. – М.: АСТ: Астрель: Полиграфиздат, 2010. – 316 с,. – EDN PFBCIH; Бердяев Н.А. Самопознание: опыт философской автобиографии / Н.А. Бердяев. – СПб.: Азбука-классика, 2007. – 416 с.; Бердяев Н.А. Смысл творчества: Опыт оправдания человека / Н.А. Бердяев. – М.: АСТ: Хранитель, 2007. – 164 с.; Бердяев Н.А. Философия свободного духа / Н.А. Бердяев. – М.: Республика, 1994. – 480 с. – EDN TJMLWL; https://phsreda.com/article/127441/discussion_platform

Διαθεσιμότητα: https://phsreda.com/article/127441/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10718/Cover-10718.jpg?req=127441

Важность качества управления на предприятиях общественного питания

Συγγραφείς: Абдуллаева , Зульфия, Махмудов, Суннатжон

Πηγή: YASHIL IQTISODIYOT VA TARAQQIYOT; Vol. 3 No. 4 (2025): «Yashil iqtisodiyot va taraqqiyot» jurnali ; YASHIL IQTISODIYOT VA TARAQQIYOT; Том 3 № 4 (2025): «Yashil iqtisodiyot va taraqqiyot» журнали ; YASHIL IQTISODIYOT VA TARAQQIYOT; Том 3 № 4 (2025): «Yashil iqtisodiyot va taraqqiyot» jurnali ; 2992-8982 ; 0000-0000

Θεματικοί όροι: качество управления, общественное питание, сервис, клиентоориентированность, конкурентоспособность, цифровая экономика, цифровая трансформация, образовательные инновации, информационно-коммуникационные технологии, искусственный интеллект, инновационные подходы, новые технологии

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: https://yashil-iqtisodiyot-taraqqiyot.uz/journal/index.php/GED/article/view/5010/3327

Διαθεσιμότητα: https://yashil-iqtisodiyot-taraqqiyot.uz/journal/index.php/GED/article/view/5010
https://doi.org/10.5281/zenodo.15273100