Система оценивания субъективного благополучия российских школьников: теоретико-методологическое обоснование

Πηγή: Сибирский психологический журнал. 2022. № 83. С. 100-121

Θεματικοί όροι: образовательное благополучие, субъективное благополучие, семейное благополучие, школьники, системы оценивания

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://vital.lib.tsu.ru/vital/access/manager/Repository/koha:000892573