Формирование социально-коммуникативных умений детей среднего дошкольного возраста с задержкой психического развития посредством нейросенсорной интеграции ; Formirovanie sotsial'no-kommunikativnykh umenii detei srednego doshkol'nogo vozrasta s zaderzhkoi psikhicheskogo razvitiia posredstvom neirosensornoi integratsii

Συγγραφείς: Морозова Алина Андреевна, АНО ДО «Планета детства «Лада» – Д/С №198 «Вишенка», Alina A. Morozova, ANO DO "Planeta detstva "Lada" - D/S 198 "Vishenka", Меринова Наталья Николаевна, Natal'ia N. Merinova, Заикина Юлия Сергеевна, Iuliia S. Zaikina

Πηγή: Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing; 286-288 ; Социально-педагогические вопросы образования и воспитания; 286-288

Θεματικοί όροι: обучение, воспитание, общение, сверстники, дети с ЗПР, нейросенсорная интеграция, социально-коммуникативные

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907561-75-5; https://phsreda.com/e-articles/10429/Action10429-104077.pdf; Алексеев И. А. Теоретико-прикладные подходы к изучению проблем формирования коммуникативной сферы у лиц с ограниченными возможностями здоровья: монография / И.А. Алексеев, А.А. Вебер, М.Н. Кропачева. – Шадринск: ШГПУ, 2021 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://e.lanbook.com/book/224597 (дата обращения: 03.11.2022).; АООП ДО для детей с ЗПР [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://fgosreestr.ru/; Захарова Л.М. Современные технологии дошкольного образования: учебное пособие / под ред. Л.М. Захаровой. – М.: ИНФРА-М, 2022. 251 с. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://znanium.com/catalog/product/1844790 (дата обращения: 03.11.2022).; Эльконин Д.Б. Собрание сочинений. В 6 т. Т. 4. Детская психология / под ред. Д.Б. Эльконина. – М.: Педагогика, 1984. – 432 с.; https://phsreda.com/article/104077/discussion_platform

Διαθεσιμότητα: https://phsreda.com/article/104077/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/Cover-10429.jpg?req=104077

Формирование социально-коммуникативных умений детей среднего дошкольного возраста с задержкой психического развития посредством нейросенсорной интеграции

Συγγραφείς: Морозова Алина Андреевна, АНО ДО «Планета детства «Лада» – Д/С №198 «Вишенка», Alina A. Morozova, ANO DO \\'Planeta detstva \\'Lada\\' - D/S 198 \\'Vishenka\\', Меринова Наталья Николаевна, Natal'ia N. Merinova, Заикина Юлия Сергеевна, Iuliia S. Zaikina

Πηγή: Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing; 286-288
Социально-педагогические вопросы образования и воспитания; 286-288

Θεματικοί όροι: воспитание, дети с ЗПР, обучение, сверстники, общение, нейросенсорная интеграция, социально-коммуникативные

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://phsreda.com/files/Books/Cover-10429.jpg?req=104077
https://phsreda.com/article/104077/discussion_platform