Контент учебника по русскому языку как иностранному как средство адаптации китайских обучающихся в русскоязычной среде

Θεματικοί όροι: Образование. Педагогика, вербальные компоненты креолизации, Методика преподавания учебных предметов, методика преподавания русского языка как иностранного, Антонова В. Е. (преподаватель МГУ), невербальные компоненты креолизации, коммуникативная компетенция, Дорога в Россию (учебник русского языка), креолизованный текст, Высшее профессиональное образование, межкультурная коммуникация

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/51824

Контент учебника по русскому языку как иностранному как средство адаптации китайских обучающихся в русскоязычной среде

Συγγραφείς: Бринюк, Е. В.

Όροι ευρετηρίου: Антонова В. Е. (преподаватель МГУ), Дорога в Россию (учебник русского языка), Образование. Педагогика, Высшее профессиональное образование, Методика преподавания учебных предметов, вербальные компоненты креолизации, коммуникативная компетенция, креолизованный текст, межкультурная коммуникация, методика преподавания русского языка как иностранного, невербальные компоненты креолизации, Article

Σύνδεσμος: http://elar.uspu.ru/handle/uspu/4891
Педагогическое образование в России. 2016. № 11