FORMATION OF GLOBAL THINKING IN MODERN HIGHER EDUCATION STUDENTS BY MEANS OF HUMANITARIAN DISCIPLINES

Πηγή: Zhytomyr Ivan Franko state university journal. Рedagogical sciences; No. 2(121) (2025): Zhytomyr Ivan Franko State University Journal. Pedagogical Sciences; 136-151
Czasopismo Żytomierskiego Państwowego Uniwersytetu imienia Iwana Franki; Nr 2(121) (2025): Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. Педагогічні науки; 136-151
Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. Педагогічні науки; № 2(121) (2025): Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. Педагогічні науки; 136-151

Θεματικοί όροι: світогляд, здобувач вищої освіти, education, worldview, глобальне мислення, pedagogy, гуманітарні дисципліни, humanitarian disciplines, multiculturalism, global thinking, освіта, humanities, педагогіка, transformation of education, критичне мислення, гуманітаристика, critical thinking, мультикультурність, трансформація освіти, higher education student

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://pedagogy.visnyk.zu.edu.ua/article/view/338203

Canadian model of school history education

Πηγή: Pedagogical Education: Theory and Practice; No. 38 (2025): Pedagogical Education: Theory and Practice; 21-43
Педагогічна освіта: теорія і практика; № 38 (2025): Педагогічна освіта: теорія і практика; 21-43

Θεματικοί όροι: school history education, methodological developments, Ontario, Canada, методичні розробки, Quebec, national narrative, media resources, шкільна історична освіта, multiculturalism, curricula, multidisciplinarity, медіаресурси, Квебек, багаторакурсність, Канада, національний наратив, мультикультурність, навчальні програми, Онтаріо

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://pedosv.kpnu.edu.ua/article/view/337361

Peculiarities of integral competence in foreign language educational programs at higher education institutions

Πηγή: Image of the modern pedagogue; No. 3(222) (2025): Efficiency of the scientific and pedagogical community; 67-70
Wizerunek współczesnego pedagoga; Nr 3(222) (2025): Ефективність діяльності науково-педагогічної спільноти; 67-70
Імідж сучасного педагога; № 3(222) (2025): Ефективність діяльності науково-педагогічної спільноти; 67-70

Θεματικοί όροι: foreign language, integral competencies of the educational program, interdisciplinarity, multiculturalism, pluralism, іноземна мова, інтегральні компетенції освітньої програми, міждисциплінарність, мультикультурність, плюралізм

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://isp.pano.pl.ua/article/view/324359

Глобалiзацiя освiти: мистецтво як гарант збереження iдентичностi

Συγγραφείς: Oksana Shramko

Πηγή: Актуальні проблеми духовності, Iss 24 (2023)

Θεματικοί όροι: ідентичність, глокалізація, B1-5802, мистецтво, мультикультурність, Philosophy (General), Глобалізація, глобалізаційні трансформації освіти

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://doaj.org/article/d70d446084f44e42926909fe3e4231bb

The Ukrainian Identity of the Calligraphy of Grigory Skovoroda in the Context of Multi-scriptural Writing

Συγγραφείς: Chekal, Oleksii

Συνεισφορές: Ustynova, Anastasiia

Πηγή: Demiurge: Ideas, Technologies, Perspectives of Design. 6:228-247

Θεματικοί όροι: рукописи, каліграфія, українська ідентичність, 4. Education, manuscripts, Ukrainian identity, multiculturalism, мультиписемність, Hryhoriy Skovoroda, cursive script, multiliteracy, calligraphy, шрифт, українське бароко, Григорій Сковорода, скоропис, Ukrainian baroque, font, [SHS] Humanities and Social Sciences, мультикультурність, paleography, палеографія

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://hal.science/hal-04508459v1
https://hal.science/hal-04508459v1/document
https://doi.org/10.31866/2617-7951.6.2.2023.292140

Peculiarities of integral competence in foreign language educational programs at higher education institutions ; Особливості інтегральної компетенції освітньої програми з іноземної мови в закладі вищої освіти

Συγγραφείς: Логвінов, Ігор Ігорович

Πηγή: Image of the modern pedagogue; No. 3(222) (2025): Efficiency of the scientific and pedagogical community; 67-70 ; Wizerunek współczesnego pedagoga; Nr 3(222) (2025): Ефективність діяльності науково-педагогічної спільноти; 67-70 ; Імідж сучасного педагога; № 3(222) (2025): Ефективність діяльності науково-педагогічної спільноти; 67-70 ; 2522-9729 ; 10.33272/2522-9729-2025-3(222)

Θεματικοί όροι: іноземна мова, інтегральні компетенції освітньої програми, міждисциплінарність, мультикультурність, плюралізм, foreign language, integral competencies of the educational program, interdisciplinarity, multiculturalism, pluralism

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: https://isp.pano.pl.ua/article/view/324359/316231; https://isp.pano.pl.ua/article/view/324359

Διαθεσιμότητα: https://isp.pano.pl.ua/article/view/324359

Some aspects of development of culture and art of the Jewish minority of Ukraine: history and present

Πηγή: I. K. Karpenko-Karyi Kyiv National University of Theatre, Cinema and Television Bulletin; No. 35 (2024); 283-293
Науковий вісник Київського національного університету театру, кіно і телебачення імені І.К.Карпенка-Карого; № 35 (2024); 283-293

Θεματικοί όροι: народна творчість, national minorities, філантропія, multiculturalism, Ukrainian state, folk art, charity, charitable foundations, Українська держава, volunteering, благодійництво, благодійні фонди, єврейська меншина України, волонтерство, національні меншини, philanthropy, мультикультурність, аматорські театр, Jewish minority of Ukraine

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://nv.knutkt.edu.ua/article/view/318139

Tor and Bakhmut in the XVIII Century: Trade, City, Ecology (on the Question of the Beginnings of Urban Life in Donbas)

Πηγή: NaUKMA Research Papers. History; Vol. 7 (2024): NaUKMA Research Papers. History; 32-39
Наукові записки НаУКМА. Історичні науки; Том 7 (2024): Наукові записки НаУКМА. Історичні науки; 32-39

Θεματικοί όροι: salt lakes, соляні озера, Донбас, salt, екологія, Donbas, мультикультурність, ecology, multiculturalism, сіль

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://nrph.ukma.edu.ua/article/view/323292

BENEFITS OF MULTICULTURALISM FOR FOREIGN LANGUAGE TEACHING

Συγγραφείς: Chaika, Oksana

Πηγή: Youth & market; No. 3/211 (2023); 82-89
Молодь і ринок; № 3/211 (2023); 82-89

Θεματικοί όροι: мультикультурність, виховання мультикультурності, багатокультурність, навчання іноземних мов, культурні аспекти, мовна освіта, педагогічні рекомендації, multiculturalism, FLT, language teaching, intercultural competence, cultural aspects, guidelines, intercultural education, multilingualism, language proficiency, cultural diversity, best practices, 4. Education, 0602 languages and literature, 05 social sciences, 0501 psychology and cognitive sciences, 06 humanities and the arts

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://mir.dspu.edu.ua/article/view/277501

Цілі та принципи державної політики України у сфері національних меншин (спільнот)

Θεματικοί όροι: цілі, принципи, державна політика, національні меншини (спільноти), Україна, мультикультурність, самобутність, інтеграція, єдність, офіційна мова держави-агресора, російсько-українська війна, goals, principles, state policy, national minorities (communities), Ukraine, multiculturalism, identity, integration, unity, official language of the aggressor state, Russian-Ukrainian war

Цілі та принципи державної політики України у сфері національних меншин (спільнот)

Θεματικοί όροι: цілі, принципи, державна політика, національні меншини (спільноти), Україна, мультикультурність, самобутність, інтеграція, єдність, офіційна мова держави-агресора, російсько-українська війна, goals, principles, state policy, national minorities (communities), Ukraine, multiculturalism, identity, integration, unity, official language of the aggressor state, Russian-Ukrainian war

THE IMPORTANCE OF HUMAN RESOURCES IN A MULTICULTURAL ORGANIZATIONAL CONTEXT: ANALYSIS, CHALLENGES AND PERSPECTIVES

Πηγή: Economics of the transport complex; No. 43 (2024): ECONOMICS OF THE TRANSPORT COMPLEX; 31
Экономика транспортного комплекса; № 43 (2024): ЕКОНОМІКА ТРАНСПОРТНОГО КОМПЛЕКСУ; 31
Економіка транспортного комплексу; № 43 (2024): ЕКОНОМІКА ТРАНСПОРТНОГО КОМПЛЕКСУ; 31

Θεματικοί όροι: human resources, організаційне управління, стратегічне планування, organizational management, глобалізація, talent management, strategic planning, людські ресурси, multiculturalism, мультикультурність, управління талантами, globalization, cultural awareness

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://etk.khadi.kharkov.ua/article/view/303148

Міждисциплінарні Підходи У Фаховому Дипломатичному Дискурсі

Συγγραφείς: Камінська, О. (Олена), Тулюлюк, К. (Катерина), Слухенська, Р. (Руслана)

Πηγή: Grail of Science

Θεματικοί όροι: Indonesia, дипломатичний дискурс, міждисциплінарність, супровід дипломатичної активності, гнучкі навички, мультикультурність, глобалізація

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Διαθεσιμότητα: https://www.neliti.com/publications/635450/mizhdistsiplinarni-pidkhodi-u-fakhovomu-diplomatichnomu-diskursi

Tor and Bakhmut in the XVIII Century: Trade, City, Ecology (on the Question of the Beginnings of Urban Life in Donbas) ; Тор і Бахмут у XVIII ст.: промисел, місто, екологія (До питання про початки міського життя на Донбасі)

Συγγραφείς: Маслійчук, Володимир Леонтійович

Πηγή: NaUKMA Research Papers. History; Vol. 7 (2024): NaUKMA Research Papers. History; 32-39 ; Наукові записки НаУКМА. Історичні науки; Том 7 (2024): Наукові записки НаУКМА. Історичні науки; 32-39 ; 2663-0249 ; 2617-3417

Θεματικοί όροι: сіль, соляні озера, екологія, мультикультурність, Донбас, salt, salt lakes, ecology, multiculturalism, Donbas

Relation: http://nrph.ukma.edu.ua/article/view/323292

Διαθεσιμότητα: http://nrph.ukma.edu.ua/article/view/323292

THE IMPORTANCE OF HUMAN RESOURCES IN A MULTICULTURAL ORGANIZATIONAL CONTEXT: ANALYSIS, CHALLENGES AND PERSPECTIVES ; ЗНАЧЕННЯ ЛЮДСЬКИХ РЕСУРСІВ У МУЛЬТИКУЛЬТУРНОМУ ОРГАНІЗАЦІЙНОМУ КОНТЕКСТІ: АНАЛІЗ, ВИКЛИКИ ТА ПЕРСПЕКТИВИ

Συγγραφείς: БОЧАРОВА, Н. А., ЯРОВИЙ, І. О.

Πηγή: Economics of the transport complex; No. 43 (2024): ECONOMICS OF THE TRANSPORT COMPLEX; 31 ; Экономика транспортного комплекса; № 43 (2024): ЕКОНОМІКА ТРАНСПОРТНОГО КОМПЛЕКСУ; 31 ; Економіка транспортного комплексу; № 43 (2024): ЕКОНОМІКА ТРАНСПОРТНОГО КОМПЛЕКСУ; 31 ; 2225-2444 ; 2225-2304 ; 10.30977/ETK.2225-2304.2024.43.0

Θεματικοί όροι: human resources, organizational management, strategic planning, multiculturalism, globalization, talent management, cultural awareness, людські ресурси, організаційне управління, стратегічне планування, мультикультурність, глобалізація, управління талантами

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: http://etk.khadi.kharkov.ua/article/view/303148/295193; http://etk.khadi.kharkov.ua/article/view/303148

Διαθεσιμότητα: http://etk.khadi.kharkov.ua/article/view/303148

The Ukrainian Identity of the Calligraphy of Grigory Skovoroda in the Context of Multi-scriptural Writing

Πηγή: Деміург: ідеї, технології, перспективи дизайну; Том 6 № 2 (2023); 228-247
Demiurge: Ideas, Technologies, Perspectives of Design; Vol. 6 No. 2 (2023); 228-247

Θεματικοί όροι: рукописи, каліграфія, українська ідентичність, 4. Education, manuscripts, Ukrainian identity, multiculturalism, мультиписемність, Hryhoriy Skovoroda, cursive script, multiliteracy, calligraphy, шрифт, українське бароко, Григорій Сковорода, скоропис, Ukrainian baroque, font, мультикультурність, палеографія, paleography

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://demiurge.knukim.edu.ua/article/view/292140

Впровадження крос-культурного компонента у підготовку вчителів іноземної мови в університетах Румунії

Πηγή: Вісник Університету імені Альфреда Нобеля. Серія Педагогіка і психология, Vol 19, Iss 1, Pp 188-192 (2020)

Θεματικοί όροι: Psychology, крос-культурний компонент, міжкультурна взаємодія, вчителі іноземних мов, мультикультурність, Education, BF1-990

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://doaj.org/article/62914fb30006434cbedcd4e693469e30

Multikulturalität und Mehrsprachigkeit in der Donaumonarchie 1848–1918

Πηγή: Pitannâ lìteraturoznavstva; No. 105 (2022); 25-40
Pitannâ lìteraturoznavstva; № 105 (2022); 25-40
Питання літературознавства; № 105 (2022); 25-40

Θεματικοί όροι: Mehrsprachigkeit, інтеркультурний синтез, багатомовність, multilingualism, inter-cultural synthesis, pluriculturalism, supra-national project, supranationales Projekt, плюрикультуралізм, Дунайська монархія, multiculturalism, супранаціональний проект, the Danube Monarchy, interkulturelle Synthese, Donaumonarchie, Multikulturalität, мультикультурність, Plurikulturalismus

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://pytlit.chnu.edu.ua/article/view/271718

Multikulturalität und Mehrsprachigkeit in der Donaumonarchie 1848–1918 ; Multiculturalism and Multilingualism in the Danube Monarchy of 1848–1918 ; Мультикультурність і багатомовність у Дунайській монархії 1848–1918 рр.

Συγγραφείς: Rychlo, Petro

Πηγή: Pitannâ lìteraturoznavstva; No. 105 (2022); 25-40 ; Pitannâ lìteraturoznavstva; № 105 (2022); 25-40 ; Питання літературознавства; № 105 (2022); 25-40 ; 2306-2908 ; 10.31861/pytlit2022.105

Θεματικοί όροι: Дунайська монархія, супранаціональний проект, мультикультурність, плюрикультуралізм, багатомовність, інтеркультурний синтез, the Danube Monarchy, supra-national project, multiculturalism, pluriculturalism, multilingualism, inter-cultural synthesis, Donaumonarchie, supranationales Projekt, Multikulturalität, Plurikulturalismus, Mehrsprachigkeit, interkulturelle Synthese

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: http://pytlit.chnu.edu.ua/article/view/271718/267391; http://pytlit.chnu.edu.ua/article/view/271718

Διαθεσιμότητα: http://pytlit.chnu.edu.ua/article/view/271718
https://doi.org/10.31861/pytlit2022.105.025

DIALOGIC INTERACTION: INCLUSIVITY OF POLY- / MULTICULTURALLY ORIENTED FACETS IN FOREIGN LANGUAGE INSTRUCTION AND ACQUISITION

Πηγή: Youth & market; No. 1/199 (2022)
Молодь і ринок; № 1/199 (2022)

Θεματικοί όροι: діалогова взаємодія, 4. Education, polyculturalism, multiculturalism, навчання іноземних мов, іноземні мови, foreign language, inclusivity, dialogic interaction, полікультурність, майбутні викладачі іноземних мов, foreign language instruction foreign language acquisition, виховання полікультурності, мультикультурність

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://mir.dspu.edu.ua/article/view/254060