Педагог в российских вузах без профессионального педагогического образования: норма или проблема для повышения качества высшего образования ; Pedagog v rossiiskikh vuzakh bez professional'nogo pedagogicheskogo obrazovaniia: norma ili problema dlia povysheniia kachestva vysshego obrazovaniia

Συγγραφείς: Киселев Александр Александрович, ФГБОУ ВО «Ярославский государственный технический университет», Aleksandr A. Kiselev

Πηγή: Pedagogy, Psychology, Society; 70-74 ; Педагогика, психология, общество: актуальные вопросы; 70-74

Θεματικοί όροι: активные методы обучения, методика обучения, интенсификация обучения, методическая подготовленность педагогов, педагогическое профессиональное образование, передача опыта

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907313-16-3; https://phsreda.com/e-articles/140/Action140-74729.pdf; Байбородова Л.В. Проблемы теории и практики использования педагогических технологий [Текст] // Педагогические технологии: результаты исследований Ярославской научной школы: монография. – Ярославль: ИД «Канцлер», 2015. – С. 33–43.; Байбородова Л.В. Освоение педагогами субъектно-ориентированных технологий [Текст] // Педагогические технологии: результаты исследований Ярославской научной школы: монография. – Ярославль: ИД «Канцлер», 2015. –С. 74–85.; Киселев А.А. Активные методы обучения в условиях «цифровизации»: проблемы и пути их решения [Текст] // Развитие и распространение лучшего опыта в сфере формирования цифровых навыков в образовательной организации: материалы Всероссийской научной конференции с международным участием (Чебоксары, 31 дек. 2019 г.). – Чебоксары: ИД «Среда», 2019.; Киселев А.А. Внедрение ФГОС ВО 3++ как «тормоз» в развитии отечественного образования по подготовке профессионалов для отечественной экономики [Текст] // Актуальные вопросы социальной педагогики и психологии: теория и практика: материалы Всероссийской научно-практической конференции (Чебоксары, 19 ноября 2019 г.). – Чебоксары: ИД «Среда», 2019. – С. 101–104.; Киселев А.А. Методические подходы к организации он-лайн обучения в отечественных вузах: проблемы и пути их решения [Текст] // Электронный научный журнал. – 2019. – №7 (27). – С. 22–27.; Киселев А.А. Повышение квалификации педагогического состава вузов как педагогическая проблема [Текст] // Электронный научный журнал. – 2019. – №4 (26). – С. 41–45.; Киселев А.А. Повышение эффективности российского высшего профессионального образования через формирование новых образовательных стандартов, основанных на отечественных опыте и традициях [Текст] // Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2018: материалы Всероссийской научно-практической конференции (Чебоксары, 20–23 авг. 2018 г.). – Чебоксары: ИД «Среда», 2018. – С. 41–43.; Киселев А.А. Профессиональные стандарты как проблема для высшего образования [Текст] // Образование: традиции и инновации: материалы XXI Международной научно-практической конференции (17 октября 2019 года). – Прага: Изд-во World Press sr.o., 2019. – С. 95–96.; Сухов В.Д. Разработка алгоритма создания персонального бренда преподавателя вуза [Текст] / В.Д. Сухов, С.В. Сухов, А.А. Киселев // Теоретическая экономика. – 2019. – №8 (56). – С. 76–86.; Рожков М.В. Экзистенциальный подход как методологическая основа воспитательной технологии [Текст] // Педагогические технологии: результаты исследований Ярославской научной школы: монография. – Ярославль: ИД «Канцлер», 2015. – С. 63–73.; https://phsreda.com/files/Books/5fae4460de02c.jpeg?req=74729; https://phsreda.com/article/74729/discussion_platform

Διαθεσιμότητα: https://phsreda.com/article/74729/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/5fae4460de02c.jpeg?req=74729

Дистанционное обучение студентов: проблемы и перспективы его развития после пандемии коронавируса ; Distance Learning of Students: Problems and Prospects of Its Development After the Coronavirus Pandemic ; Студентсене дистанци мелĕпе вĕрентни: йывăрлăх, вĕрентĕвĕн коронавирус пандемийĕ хыççăнхи аталану малашлăхĕ

Συγγραφείς: Киселев Александр Александрович, ФГБОУ ВО «Ярославский государственный технический университет», Aleksandr A. Kiselev

Πηγή: Development of education; № 2(8); 97-100 ; Развитие образования; № 2(8); 97-100 ; ISSN: 2619-1466 ; 2619-1466 ; ISSN(electronic Version): 2618-8910 ; 2618-8910

Θεματικοί όροι: дистанционное обучение, активные методы обучения, active teaching methods, distance learning, интенсификация обучения, передача опыта, информационная среда вуза, обеспеченность преподавателей и студентов необходимыми средствами дистанционного обучения, методическая подготовленность педагогов к дистанционному обучению, проблемы дистанционного обучения, перспективы развития дистанционного обучения после пандемии коронавируса, information environment of the university, the provision of teachers and students with the necessary means of distance learning, intensification of learning, transfer of experience, methodological preparedness of teachers for distance learning, problems of distance learning, prospects for the development of distance learning after a coronavirus pandemic

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/pissn/2619-1466; info:eu-repo/semantics/altIdentifier/eissn/2618-8910; International academic journal Development of education Issue 2(8); https://phsreda.com/e-articles/155/Action155-75354_5eeb28feb6a6c.pdf; Киселев А.А. Активные методы обучения в условиях «цифровизации»: проблемы и пути их решения [Текст] // Развитие и распространение лучшего опыта в сфере формирования цифровых навыков в образовательной организации: материалы Всероссийская научная конференция с Международным участием (Чебоксары, 31 дек. 2019 г.). – Чебоксары: ИД «Среда», 2019. – С. 65–68.; Киселев А.А. Методические подходы к организации он-лайн обучения в отечественных вузах: проблемы и пути их решения [Текст] // Электронный научный журнал. – 2019. – №7 (27). – С. 22–27.; Киселев А.А. Он-лайн обучение как проблема современного высшего образования [Текст] // Российский университет в неустойчивом мире: глобальные вызовы и национальные ответы: материалы национальной научно-практической конференции (Иваново, 5–8 февраля 2019 г.). Ч. 2. – Иваново: Изд-во Иван. гос. ун-т, 2019. – С. 182–187.; Киселев А.А. Педагог в российских вузах без профессионального педагогического образования: норма или проблема для повышения качества высшего образования [Текст] // Педагогика, психология, общество: актуальные вопросы: материалы Всероссийской научно-практической конференции с международным участием (Чебоксары, 29 февраля 2020 г.). – Чебоксары: ИД «Среда», 2020. – С. 70–74.; Киселев А.А. Онлайн-обучение: перспективы и проблемы в современном высшем образовании в подготовке профессиональных кадров для отечественных организаций [Текст] // Актуальные вопросы развития национальной экономики: материалы VIII Международной заочной научно-практической конференции (Пермь, 19 апреля 2019 г.). – Пермь, 2019. – С. 744–751.; Мельник Д. Карантин как повод пересмотреть подход к высшему образованию [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://tass.ru/opinions/ 8028493; Вузы держат дистанцию: как коронавирус повлияет на российское высшее образование [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://news.rambler. ru/education/43852717-vuzy-derzhat-distantsiyu-kak-koronavirus-povliyaet-na-rossiyskoe-vysshee-obrazovanie/; Kiselev, A. A. (2019). Aktivnye metody obucheniia v usloviiakh "tsifrovizatsii": problemy i puti ikh resheniia. Development and dissemenation of best practices in the field of digital skills development in an educational organization, 65-68. Cheboksary: PH "Sreda".; Kiselev, A. A. (2019). Metodicheskie podkhody k organizatsii on-lain obucheniia v otechestvennykh vuzakh: problemy i puti ikh resheniia. The Electronic Scientific Journal, 7 (27), 22-27.; Kiselev, A. A. (2019). On-Line Training as a Problem of Modern Higher Education. Rossiiskii universitet v neustoichivom mire: global'nye vyzovy i natsional'nye otvety, 182-187. Ivanovo: Ivan. gos. un-t.; Kiselev, A. A. (2020). Pedagog v rossiiskikh vuzakh bez professional'nogo pedagogicheskogo obrazovaniia: norma ili problema dlia povysheniia kachestva vysshego obrazovaniia. Pedagogy, Psychology, Society, 70-74. Cheboksary: PH "Sreda".; Kiselev, A. A. (2019). On-lain-obuchenie: perspektivy i problemy v sovremennom vysshem obrazovanii v podgotovke professional'nykh kadrov dlia otechestvennykh organizatsii. Aktual'nye voprosy razvitiia natsional'noi ekonomiki, 744-751. Perm'.; Mel'nik, D. Karantin kak povod peresmotret' podkhod k vysshemu obrazovaniiu. Retrieved from https://tass.ru/opinions/8028493; Vuzy derzhat distantsiiu: kak koronavirus povliiaet na rossiiskoe vysshee obrazovanie. Retrieved from https://news.rambler.ru/education/43852717-vuzy-derzhat-distantsiyu-kak-koronavirus-povliyaet-na-rossiyskoe-vysshee-obrazovanie/; https://phsreda.com/files/Books/5f6b8f28db7f1.jpeg?req=75354; https://journaledu.com/article/75354/discussion_platform

Διαθεσιμότητα: https://phsreda.com/files/Books/5f6b8f28db7f1.jpeg?req=75354
https://journaledu.com/article/75354/discussion_platform
https://doi.org/10.31483/r-75354

Зависимость проявления двигательной активности оздоровительного направления и показателей физического состояния первокурсников ВНЗ от уровня их теоретико-методической подготовленности по физическому воспитанию

Συγγραφείς: Iurcişin, I.V., Юрчишин, Ю., Schiba, S.A., Скиба, С.

Πηγή: Ştiinţa Culturii Fizice 1 (17) 62-68

Θεματικοί όροι: студенты, двигательная активность, мотивация, физическое состояние, теоретико-методическая подготовленность, информационные технологии

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: info:eu-repo/grantAgreement/EC/FP7/1815/EU//; https://ibn.idsi.md/vizualizare_articol/37026; urn:issn:18574114

Διαθεσιμότητα: https://ibn.idsi.md/vizualizare_articol/37026

ОПРЕДЕЛЕНИЕ РЕАЛЬНОГО СОСТОЯНИЯ ПОКАЗАТЕЛЕЙ САМОСОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ ФИЗИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ В ПРОЦЕССЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Συγγραφείς: Павлюк, Оксана

Θεματικοί όροι: САМОСОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ,ПРЕПОДАВАТЕЛЬ ФИЗИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ,ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ,КОМПЬЮТЕРНАЯ ГРАМОТНОСТЬ,ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБЩЕНИЕ,ФИЗИЧЕСКИЕ КАЧЕСТВА,ТЕОРЕТИКО-МЕТОДИЧЕСКАЯ ПОДГОТОВЛЕННОСТЬ

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/opredelenie-realnogo-sostoyaniya-pokazateley-samosovershenstvovaniya-prepodavatelya-fizicheskogo-vospitaniya-v-protsesse
http://cyberleninka.ru/article_covers/15231319.png

ОПРЕДЕЛЕНИЕ УРОВНЯ МЕТОДИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВЛЕННОСТИ РОДИТЕЛЕЙ ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА ПО ФИЗИЧЕСКОМУ ВОСПИТАНИЮ И ЗДОРОВОМУ ОБРАЗУ ЖИЗНИ

Πηγή: Ученые записки университета им. П.Ф. Лесгафта.

Θεματικοί όροι: 4. Education, ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА,ТЕОРЕТИКО-МЕТОДИЧЕСКАЯ ПОДГОТОВЛЕННОСТЬ,ЗДОРОВЫЙ ОБРАЗ ЖИЗНИ,ДЕТИ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА,СЕМЬЯ

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://cyberleninka.ru/article_covers/17039242.png
http://cyberleninka.ru/article/n/opredelenie-urovnya-metodicheskoy-podgotovlennosti-roditeley-detey-mladshego-shkolnogo-vozrasta-po-fizicheskomu-vospitaniyu-i

ПРЕДСЕЗОННАЯ ПОДГОТОВКА МОЛОДЫХ КВАЛИФИЦИРОВАННЫХ БАСКЕТБОЛИСТОВ: СОСТОЯНИЕ И ПЕРСПЕКТИВЫ

Συγγραφείς: Лихачев, Олег, Фомин, Сергей, Фомин, Александр

Θεματικοί όροι: МОЛОДЫЕ КВАЛИФИЦИРОВАННЫЕ БАСКЕТБОЛИСТЫ, ИНДИВИДУАЛЬНАЯ САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ ПОДГОТОВКА, ПЕРЕХОДНЫЙ ПЕРИОД, МЕТОДИЧЕСКАЯ ПОДГОТОВЛЕННОСТЬ

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/predsezonnaya-podgotovka-molodyh-kvalifitsirovannyh-basketbolistov-sostoyanie-i-perspektivy
http://cyberleninka.ru/article_covers/14976428.png

Определение реального состояния показателей самосовершенствования преподавателя физического воспитания в процессе профессиональной деятельности

Πηγή: Ученые записки университета им. П.Ф. Лесгафта.

Θεματικοί όροι: 4. Education, САМОСОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ,ПРЕПОДАВАТЕЛЬ ФИЗИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ,ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ,КОМПЬЮТЕРНАЯ ГРАМОТНОСТЬ,ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБЩЕНИЕ,ФИЗИЧЕСКИЕ КАЧЕСТВА,ТЕОРЕТИКО-МЕТОДИЧЕСКАЯ ПОДГОТОВЛЕННОСТЬ

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://cyberleninka.ru/article_covers/15231319.png
http://cyberleninka.ru/article/n/opredelenie-realnogo-sostoyaniya-pokazateley-samosovershenstvovaniya-prepodavatelya-fizicheskogo-vospitaniya-v-protsesse

Предсезонная подготовка молодых квалифицированных баскетболистов: состояние и перспективы

Πηγή: Ученые записки университета им. П.Ф. Лесгафта.

Θεματικοί όροι: МОЛОДЫЕ КВАЛИФИЦИРОВАННЫЕ БАСКЕТБОЛИСТЫ, ИНДИВИДУАЛЬНАЯ САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ ПОДГОТОВКА, ПЕРЕХОДНЫЙ ПЕРИОД, МЕТОДИЧЕСКАЯ ПОДГОТОВЛЕННОСТЬ

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://cyberleninka.ru/article_covers/14976428.png
http://cyberleninka.ru/article/n/predsezonnaya-podgotovka-molodyh-kvalifitsirovannyh-basketbolistov-sostoyanie-i-perspektivy

Педагог в российских вузах без профессионального педагогического образования: норма или проблема для повышения качества высшего образования

Συγγραφείς: Aleksandr A. Kiselev

Πηγή: Pedagogy, Psychology, Society; 70-74
Педагогика, психология, общество: актуальные вопросы; 70-74

Θεματικοί όροι: педагогическое профессиональное образование, методика обучения, методическая подготовленность педагогов, передача опыта, активные методы обучения, интенсификация обучения

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://phsreda.com/article/74729/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/5fae4460de02c.jpeg?req=74729

Теоретичні і методичні засади навчання гирьового спорту курсантів військових закладів вищої освіти у процесі фізичного виховання ; Теоретические и методические основы обучения гиревому спорту курсантов военных высших учебных заведений в процессе физического воспитания ; Theoretical and Methodical Principles of Kettlebell Sport Training of Cadets in the Process of Physical Education at the Military Higher Education Institutions

Συγγραφείς: Пронтенко, Костянтин Віталійович

Θεματικοί όροι: методична система навчання, фізичне виховання, гирьовий спорт, фізична підготовленість, здоров’я, методична підготовленість, інформативно значущі компоненти підготовленості, курсант, фізкультурно-оздоровчі компетентності, методическая система обучения, физическое воспитание, гиревой спорт, физическая подготовленность, здоровье, методическая подготовленность, информативно значимые компоненты подготовленности, физкультурно-оздоровительные компетентности, methodical system of training, physical education, kettlebell sport, physical preparedness, health, methodical preparedness, informatively significant components of preparedness, cadets, physical culture, health and fitness competencies

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: http://enpuir.npu.edu.ua/handle/123456789/36356

Διαθεσιμότητα: http://enpuir.npu.edu.ua/handle/123456789/36356

Педагогічні умови організації методичної підготовки майбутніх учителів музики на засадах праксеологічного підходу

Συγγραφείς: Проворова, Є. М.

Θεματικοί όροι: майбутній учитель музики, методична підготовка, методична підготовленість, педагогічні умови, праксеологічний підхід, освітній процес, співацька діяльність, future music teacher, methodical preparation, methodological training, pedagogical conditions, praxeological approach, educational process, singing activity, будущий учитель музыки, методическая подготовка, методическая подготовленность, педагогические условия, праксеологический подход, образовательный процесс, певческая деятельность, 378:37.011.3-051: 78.001.82

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: http://enpuir.npu.edu.ua/handle/123456789/18711

Διαθεσιμότητα: http://enpuir.npu.edu.ua/handle/123456789/18711

Рівень методичної підготовленості офіцерів як складової фізичної підготовки підрозділу

Συγγραφείς: Петрук, А. П.

Θεματικοί όροι: фізична підготовка і підготовленість, методична підготовленість, керівник, офіцер, Збройні Сили України, физическая подготовка и подготовленность, методическая подготовленность, руководитель, офицер, Вооруженные Силы Украины, physical training and preparedness, methodical preparedness director, officer, the Armed Forces of Ukraine

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: http://enpuir.npu.edu.ua/handle/123456789/17592

Διαθεσιμότητα: http://enpuir.npu.edu.ua/handle/123456789/17592

Определение реального состояния показателей самосовершенствования преподавателя физического воспитания в процессе профессиональной деятельности ; Defining the actual indexes of self-improvement of the physical-training teacher in the process of the occupational activity

Συγγραφείς: Павлюк, О.С., Pavliuk, O.S.

Θεματικοί όροι: самосовершенствование, преподаватель физического воспитания, профессиональная деятельность, компьютерная грамотность, педагогическое общение, физические качества, теоретико-методическая подготовленность, self-improvement, physical-training teacher, occupational activity, computer knowledge, pedagogical communication, physical abilities, theoretical and methodological preparation, 378.014

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Павлюк О. С. Определение реального состояния показателей самосовершенствования преподавателя физического воспитания в процессе профессиональной деятельности / О. С. Павлюк // Ученые записки университета имени П.Ф. Лесгафта. – 2014. - № 1 (107). – С. 133-139.; http://elar.khmnu.edu.ua/jspui/handle/123456789/1677

Διαθεσιμότητα: http://elar.khmnu.edu.ua/jspui/handle/123456789/1677

Дистанционное обучение студентов: проблемы и перспективы его развития после пандемии коронавируса

Additional Titles: Distance Learning of Students: Problems and Prospects of Its Development After the Coronavirus Pandemic
Студентсене дистанци мелĕпе вĕрентни: йывăрлăх, вĕрентĕвĕн коронавирус пандемийĕ хыççăнхи аталану малашлăхĕ

Συγγραφείς: Киселев Александр Александрович; ФГБОУ ВО «Ярославский государственный технический университет», Kiselev Aleksandr Aleksandrovich

Πηγή: Development of education; № 2(8); 97-100; Развитие образования; № 2(8); 97-100; ISSN: 2619-1466; 2619-1466; ISSN(electronic Version): 2618-8910; 2618-8910

Όροι ευρετηρίου: дистанционное обучение, активные методы обучения, active teaching methods, distance learning, интенсификация обучения, передача опыта, информационная среда вуза, обеспеченность преподавателей и студентов необходимыми средствами дистанционного обучения, методическая подготовленность педагогов к дистанционному обучению, проблемы дистанционного обучения, перспективы развития дистанционного обучения после пандемии коронавируса, information environment of the university, the provision of teachers and students with the necessary means of distance learning, intensification of learning, transfer of experience, methodological preparedness of teachers for distance learning, problems of distance learning, prospects for the development of distance learning after a coronavirus pandemic, text, info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion, Peer-reviewed Article

Σύνδεσμος: https://phsreda.com/e-articles/155/Action155-75354_5eeb28feb6a6c.pdf
info:eu-repo/semantics/altIdentifier/doi/10.31483/r-75354
info:eu-repo/semantics/altIdentifier/pissn/2619-1466
info:eu-repo/semantics/altIdentifier/eissn/2618-8910
International academic journal Development of education Issue 2(8)
https://phsreda.com/e-articles/155/Action155-75354_5eeb28feb6a6c.pdf
Киселев А.А. Активные методы обучения в условиях «цифровизации»: проблемы и пути их решения [Текст] // Развитие и распространение лучшего опыта в сфере формирования цифровых навыков в образовательной организации: материалы Всероссийская научная конференция с Международным участием (Чебоксары, 31 дек. 2019 г.). – Чебоксары: ИД «Среда», 2019. – С. 65–68.
Киселев А.А. Методические подходы к организации он-лайн обучения в отечественных вузах: проблемы и пути их решения [Текст] // Электронный научный журнал. – 2019. – №7 (27). – С. 22–27.
Киселев А.А. Он-лайн обучение как проблема современного высшего образования [Текст] // Российский университет в неустойчивом мире: глобальные вызовы и национальные ответы: материалы национальной научно-практической конференции (Иваново, 5–8 февраля 2019 г.). Ч. 2. – Иваново: Изд-во Иван. гос. ун-т, 2019. – С. 182–187.
Киселев А.А. Педагог в российских вузах без профессионального педагогического образования: норма или проблема для повышения качества высшего образования [Текст] // Педагогика, психология, общество: актуальные вопросы: материалы Всероссийской научно-практической конференции с международным участием (Чебоксары, 29 февраля 2020 г.). – Чебоксары: ИД «Среда», 2020. – С. 70–74.
Киселев А.А. Онлайн-обучение: перспективы и проблемы в современном высшем образовании в подготовке профессиональных кадров для отечественных организаций [Текст] // Актуальные вопросы развития национальной экономики: материалы VIII Международной заочной научно-практической конференции (Пермь, 19 апреля 2019 г.). – Пермь, 2019. – С. 744–751.
Мельник Д. Карантин как повод пересмотреть подход к высшему образованию [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://tass.ru/opinions/ 8028493
Вузы держат дистанцию: как коронавирус повлияет на российское высшее образование [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://news.rambler. ru/education/43852717-vuzy-derzhat-distantsiyu-kak-koronavirus-povliyaet-na-rossiyskoe-vysshee-obrazovanie
Kiselev, A. A. (2019). Aktivnye metody obucheniia v usloviiakh "tsifrovizatsii": problemy i puti ikh resheniia. Development and dissemenation of best practices in the field of digital skills development in an educational organization, 65-68. Cheboksary: PH "Sreda".
Kiselev, A. A. (2019). Metodicheskie podkhody k organizatsii on-lain obucheniia v otechestvennykh vuzakh: problemy i puti ikh resheniia. The Electronic Scientific Journal, 7 (27), 22-27.
Kiselev, A. A. (2019). On-Line Training as a Problem of Modern Higher Education. Rossiiskii universitet v neustoichivom mire: global'nye vyzovy i natsional'nye otvety, 182-187. Ivanovo: Ivan. gos. un-t.
Kiselev, A. A. (2020). Pedagog v rossiiskikh vuzakh bez professional'nogo pedagogicheskogo obrazovaniia: norma ili problema dlia povysheniia kachestva vysshego obrazovaniia. Pedagogy, Psychology, Society, 70-74. Cheboksary: PH "Sreda".
Kiselev, A. A. (2019). On-lain-obuchenie: perspektivy i problemy v sovremennom vysshem obrazovanii v podgotovke professional'nykh kadrov dlia otechestvennykh organizatsii. Aktual'nye voprosy razvitiia natsional'noi ekonomiki, 744-751. Perm'.
Mel'nik, D. Karantin kak povod peresmotret' podkhod k vysshemu obrazovaniiu. Retrieved from https://tass.ru/opinions/8028493
Vuzy derzhat distantsiiu: kak koronavirus povliiaet na rossiiskoe vysshee obrazovanie. Retrieved from https://news.rambler.ru/education/43852717-vuzy-derzhat-distantsiyu-kak-koronavirus-povliyaet-na-rossiyskoe-vysshee-obrazovanie

Педагог в российских вузах без профессионального педагогического образования: норма или проблема для повышения качества высшего образования

Additional Titles: Pedagog v rossiiskikh vuzakh bez professional'nogo pedagogicheskogo obrazovaniia: norma ili problema dlia povysheniia kachestva vysshego obrazovaniia

Συγγραφείς: Киселев Александр Александрович; ФГБОУ ВО «Ярославский государственный технический университет», Kiselev Aleksandr Aleksandrovich

Πηγή: Pedagogy, Psychology, Society; 70-74; Педагогика, психология, общество: актуальные вопросы; 70-74

Όροι ευρετηρίου: активные методы обучения, методика обучения, интенсификация обучения, методическая подготовленность педагогов, педагогическое профессиональное образование, передача опыта, text, info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion, Article

Σύνδεσμος: https://phsreda.com/e-articles/140/Action140-74729.pdf
info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907313-16-3
https://phsreda.com/e-articles/140/Action140-74729.pdf
Байбородова Л.В. Проблемы теории и практики использования педагогических технологий [Текст] // Педагогические технологии: результаты исследований Ярославской научной школы: монография. – Ярославль: ИД «Канцлер», 2015. – С. 33–43.
Байбородова Л.В. Освоение педагогами субъектно-ориентированных технологий [Текст] // Педагогические технологии: результаты исследований Ярославской научной школы: монография. – Ярославль: ИД «Канцлер», 2015. –С. 74–85.
Киселев А.А. Активные методы обучения в условиях «цифровизации»: проблемы и пути их решения [Текст] // Развитие и распространение лучшего опыта в сфере формирования цифровых навыков в образовательной организации: материалы Всероссийской научной конференции с международным участием (Чебоксары, 31 дек. 2019 г.). – Чебоксары: ИД «Среда», 2019.
Киселев А.А. Внедрение ФГОС ВО 3++ как «тормоз» в развитии отечественного образования по подготовке профессионалов для отечественной экономики [Текст] // Актуальные вопросы социальной педагогики и психологии: теория и практика: материалы Всероссийской научно-практической конференции (Чебоксары, 19 ноября 2019 г.). – Чебоксары: ИД «Среда», 2019. – С. 101–104.
Киселев А.А. Методические подходы к организации он-лайн обучения в отечественных вузах: проблемы и пути их решения [Текст] // Электронный научный журнал. – 2019. – №7 (27). – С. 22–27.
Киселев А.А. Повышение квалификации педагогического состава вузов как педагогическая проблема [Текст] // Электронный научный журнал. – 2019. – №4 (26). – С. 41–45.
Киселев А.А. Повышение эффективности российского высшего профессионального образования через формирование новых образовательных стандартов, основанных на отечественных опыте и традициях [Текст] // Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2018: материалы Всероссийской научно-практической конференции (Чебоксары, 20–23 авг. 2018 г.). – Чебоксары: ИД «Среда», 2018. – С. 41–43.
Киселев А.А. Профессиональные стандарты как проблема для высшего образования [Текст] // Образование: традиции и инновации: материалы XXI Международной научно-практической конференции (17 октября 2019 года). – Прага: Изд-во World Press sr.o., 2019. – С. 95–96.
Сухов В.Д. Разработка алгоритма создания персонального бренда преподавателя вуза [Текст] / В.Д. Сухов, С.В. Сухов, А.А. Киселев // Теоретическая экономика. – 2019. – №8 (56). – С. 76–86.
Рожков М.В. Экзистенциальный подход как методологическая основа воспитательной технологии [Текст] // Педагогические технологии: результаты исследований Ярославской научной школы: монография. – Ярославль: ИД «Канцлер», 2015. – С. 63–73.