-
1Academic Journal
Συγγραφείς: Боровых Ольга Владимировна, МАОУ Лицей №109, Olga V. Borovykh, MAOU Litsei 109
Πηγή: Education, innovation, research as a resource for community development; 279-282 ; Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества; 279-282
Θεματικοί όροι: метапредметные результаты, метапредметные универсальные учебные действия, ФГОС начального общего образования, метадеятельность, метапредмет, метазнание, младший школьный возраст
Περιγραφή αρχείου: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-9500853-7-6; https://phsreda.com/e-articles/6/Action6-453.pdf; Асмолов А.Г. Как проектировать универсальные учебные действия: от действия к мысли [Текст] / А.Г. Асмолов. – М.: Просвещение, 2011. – 67 с.; Балашова А.И. К вопросу о развитии универсальных учебных действий [Текст] / А.И. Балашова, Н.А. Ермолова, А.Ф. Потылицына // Муниципальное образование: инновации и эксперимент. – 2015. – №5. – С. 69–73.; Бунеева Е.В. Диагностика метапредметных и личностных результатов начального образования. Проверочные работы. 3 класс [Текст] / Е.В. Бунеева, А.А. Вахрушев, С.А. Козлова [и др.]. – М.: Баласс, 2015. – 80 с.; Громыко Н.В. Мыследеятельностная педагогика и новое содержание образования. Метапредметы как средство формирования рефлексивного мышления у школьников / Н.В. Громыко [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://1314.ru/node/24 (дата обращения: 15.12.2017).; Дошкольное и начальное образование: проблемы, перспективы, инновации развития: [Текст]: Материалы Всерос. науч.-практ. конф. (с междунар. участием) (1 апр. 2015) / Департамент образования и молодежной политики Ханты-Мансийского автономного округа – Югры; ГОУ ВПО «Сургутский государственный педагогический университет»; Факультет психологии и педагогики, Кафедра теории и методики дошкольного и начального образования. – Сургут: РИО СургПУ, 2015. – 107 с.; Карабанова О.А. Формирование универсальных учебных действий учащихся начальной школы [Текст] / О. А. Карабанова // Управление начальной школой. – 2016. – №12. – С. 9–11.; Лободина Н.В. Технология проведения интегрирования комплексной работы с целью диагностики сформированности метапредметных УУД у младших школьников / Н.В. Лободина. – Волгоград: Учитель, 2017.; https://phsreda.com/article/453/discussion_platform
-
2Academic Journal
Συγγραφείς: ИБРАГИМОВ И.О.
Θεματικοί όροι: ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ,КОМПЕТЕНЦИИ,КОМПЕТЕНТНОСТЬ,ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ СТАНДАРТ,МЕТАДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ
Περιγραφή αρχείου: text/html
-
3Conference
Συγγραφείς: Сопегина, В. Т.
Θεματικοί όροι: ИНТЕГРАЦИЯ, МЕТАПРЕДМЕТНЫЙ ПОДХОД, МЕТАЗНАНИЯ, МЕТАСПОСОБЫ, МЕТАУМЕНИЯ, МЕТАДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ИНТЕГРАТИВНО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Θέμα γεωγραφικό: 11–13.11.2013
Περιγραφή αρχείου: application/pdf
Relation: Инновационные процессы в образовании : стратегия, теория и практика развития : материалы VI Всероссийской научно-практической конференции. — Екатеринбург, 2013. — T. 1
Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/432
-
4Academic Journal
Πηγή: Инновационная наука.
Θεματικοί όροι: ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ,КОМПЕТЕНЦИИ,КОМПЕТЕНТНОСТЬ,ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ СТАНДАРТ,МЕТАДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ
Περιγραφή αρχείου: text/html
-
5Academic Journal
Συγγραφείς: Богатырёва, Марина
Θεματικοί όροι: МЕТАДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, МЕЖДИСЦИПЛИНАРНЫЙ И МЕТА-ПРЕДМЕТНЫЙ ПОДХОДЫ, МЕТАПРЕДМЕТ, ИНТЕГРАЦИЯ, ЦЕННОСТНАЯ РЕГУЛЯЦИЯ, МЕТАКОГНИТИВНОЕ СОЗНАНИЕ
Περιγραφή αρχείου: text/html
-
6Academic Journal
Συγγραφείς: Прибылых, Светлана
Θεματικοί όροι: МЕТАПРЕДМЕТНАЯ ТЕХНОЛОГИЯ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ПРОСТРАНСТВО, МЕТАДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, МЕТАЗНАНИЯ, МЕТАПРЕДМЕТ, МЕТАСПОСОБ, СТАНДАРТЫ ВТОРОГО ПОКОЛЕНИЯ, МЕЖПРЕДМЕТНАЯ СВЯЗЬ, ИНТЕГРИРОВАННЫЙ УРОК
Περιγραφή αρχείου: text/html
-
7Academic Journal
Συγγραφείς: Петрова, Елена
Θεματικοί όροι: МЕТАПРЕДМЕТНОСТЬ, МЕТАДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, МЕТАЗНАНИЯ, МЕТАУМЕНИЯ, МЕТАПРЕДМЕТНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ, ТЕХНОЛОГИЯ РАЗВИТИЯ КРИТИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ ЧЕРЕЗ ЧТЕНИЕ И ПИСЬМО
Περιγραφή αρχείου: text/html
-
8Academic Journal
Συγγραφείς: I O Ibragimov, A N Nyudyurmagomedov
Θεματικοί όροι: metadeyatelnost, компетенции, метадеятельность, training, интерактивные технологии, interactive technology, competence, повышение квалификации, компетентность
Σύνδεσμος πρόσβασης: https://research-journal.org/pedagogy/specifika-raboty-prepodavatelya-po-razvitiyu-kompetentnosti-specialistov-v-sisteme-povysheniya-kvalifikacii/
https://research-journal.org/wp-content/uploads/2011/10/8-5-50.pdf#page=23
http://research-journal.org/pedagogy/specifika-raboty-prepodavatelya-po-razvitiyu-kompetentnosti-specialistov-v-sisteme-povysheniya-kvalifikacii/ -
9Conference
Θεματικοί όροι: МЕТАЗНАНИЯ, МЕТАУМЕНИЯ, МЕТАСПОСОБЫ, ИНТЕГРАТИВНО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ИНТЕГРАЦИЯ, МЕТАПРЕДМЕТНЫЙ ПОДХОД, МЕТАДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Περιγραφή αρχείου: application/pdf
Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/432
-
10Conference
Θεματικοί όροι: МЕТАЗНАНИЯ, МЕТАУМЕНИЯ, МЕТАСПОСОБЫ, ИНТЕГРАТИВНО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ИНТЕГРАЦИЯ, МЕТАПРЕДМЕТНЫЙ ПОДХОД, МЕТАДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Περιγραφή αρχείου: application/pdf
Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/432
-
11Conference
Θεματικοί όροι: МЕТАЗНАНИЯ, МЕТАУМЕНИЯ, МЕТАСПОСОБЫ, ИНТЕГРАТИВНО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ИНТЕГРАЦИЯ, МЕТАПРЕДМЕТНЫЙ ПОДХОД, МЕТАДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Περιγραφή αρχείου: application/pdf
Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/432
-
12Academic Journal
Συγγραφείς: Антонова, Наталья
Θεματικοί όροι: МЕТАДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ИДЕНТИЧНОСТЬ, СТАТУС ИДЕНТИЧНОСТИ, КРИЗИС ИДЕНТИЧНОСТИ, КОНСТРУКТИВНЫЙ КРИЗИС, ДЕСТРУКТИВНЫЙ КРИЗИС, СОЦИАЛЬНАЯ ИДЕНТИЧНОСТЬ, ЛИЧНОСТНАЯ ИДЕНТИЧНОСТЬ, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ИДЕНТИЧНОСТЬ, СИЛА ИДЕНТИЧНОСТИ, ЛИЧНОСТНАЯ ОТКРЫТОСТЬ
Περιγραφή αρχείου: text/html
-
13Academic Journal
Πηγή: Общество: социология, психология, педагогика.
Θεματικοί όροι: 4. Education, МЕТАДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, МЕЖДИСЦИПЛИНАРНЫЙ И МЕТА-ПРЕДМЕТНЫЙ ПОДХОДЫ, МЕТАПРЕДМЕТ, ИНТЕГРАЦИЯ, ЦЕННОСТНАЯ РЕГУЛЯЦИЯ, МЕТАКОГНИТИВНОЕ СОЗНАНИЕ
Περιγραφή αρχείου: text/html
-
14Academic Journal
Πηγή: Вестник Томского государственного педагогического университета.
Θεματικοί όροι: 4. Education, МЕТАПРЕДМЕТНОСТЬ, МЕТАДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, МЕТАЗНАНИЯ, МЕТАУМЕНИЯ, МЕТАПРЕДМЕТНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ, ТЕХНОЛОГИЯ РАЗВИТИЯ КРИТИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ ЧЕРЕЗ ЧТЕНИЕ И ПИСЬМО
Περιγραφή αρχείου: text/html
-
15Academic Journal
Πηγή: Интернет-журнал Науковедение.
Θεματικοί όροι: 4. Education, МЕТАПРЕДМЕТНАЯ ТЕХНОЛОГИЯ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ПРОСТРАНСТВО, МЕТАДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, МЕТАЗНАНИЯ, МЕТАПРЕДМЕТ, МЕТАСПОСОБ, СТАНДАРТЫ ВТОРОГО ПОКОЛЕНИЯ, МЕЖПРЕДМЕТНАЯ СВЯЗЬ, ИНТЕГРИРОВАННЫЙ УРОК
Περιγραφή αρχείου: text/html
-
16Academic Journal
Πηγή: Педагогика и психология образования.
Θεματικοί όροι: 4. Education, МЕТАДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ИДЕНТИЧНОСТЬ, СТАТУС ИДЕНТИЧНОСТИ, КРИЗИС ИДЕНТИЧНОСТИ, КОНСТРУКТИВНЫЙ КРИЗИС, ДЕСТРУКТИВНЫЙ КРИЗИС, СОЦИАЛЬНАЯ ИДЕНТИЧНОСТЬ, ЛИЧНОСТНАЯ ИДЕНТИЧНОСТЬ, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ИДЕНТИЧНОСТЬ, СИЛА ИДЕНТИЧНОСТИ, ЛИЧНОСТНАЯ ОТКРЫТОСТЬ
Περιγραφή αρχείου: text/html
-
17
Συγγραφείς: Боровых Ольга Владимировна, МАОУ Лицей №109, Olga V. Borovykh, MAOU Litsei 109
Πηγή: Education, innovation, research as a resource for community development; 279-282
Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества; 279-282Θεματικοί όροι: метадеятельность, метапредметные универсальные учебные действия, метазнание, метапредмет, ФГОС начального общего образования, метапредметные результаты, младший школьный возраст
Περιγραφή αρχείου: text/html
-
18Academic Journal
Συγγραφείς: Яковлева Т.С.
Πηγή: RUDN Journal of Language Education and Translingual Practices
Θεματικοί όροι: компетентностный подход, образовательная компетентность, образовательная компетенция, ключевые компетенции, метадеятельность, группы компетентности, competence approach, educational comptecnost, educational competence, key compe-tencies, metadee-activity, and group competence
Διαθεσιμότητα: https://repository.rudn.ru/records/article/record/16667/
-
19Electronic Resource
Additional Titles: Dinamika, urovni sformirovannosti metapredmetnykh UUD u mladshikh shkol'nikov
Συγγραφείς: Боровых Ольга Владимировна; МАОУ Лицей №109, Borovykh Olga Vladimirovna; MAOU Litsei 109
Πηγή: Education, innovation, research as a resource for community development; 279-282; Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества; 279-282
Όροι ευρετηρίου: метапредметные результаты, метапредметные универсальные учебные действия, ФГОС начального общего образования, метадеятельность, метапредмет, метазнание, младший школьный возраст, text, info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion, Article
Σύνδεσμος:
https://phsreda.com/e-articles/6/Action6-453.pdf
info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-9500853-7-6https://phsreda.com/e-articles/6/Action6-453.pdf
Асмолов А.Г. Как проектировать универсальные учебные действия: от действия к мысли [Текст] / А.Г. Асмолов. – М.: Просвещение, 2011. – 67 с.
Балашова А.И. К вопросу о развитии универсальных учебных действий [Текст] / А.И. Балашова, Н.А. Ермолова, А.Ф. Потылицына // Муниципальное образование: инновации и эксперимент. – 2015. – №5. – С. 69–73.
Бунеева Е.В. Диагностика метапредметных и личностных результатов начального образования. Проверочные работы. 3 класс [Текст] / Е.В. Бунеева, А.А. Вахрушев, С.А. Козлова [и др.]. – М.: Баласс, 2015. – 80 с.
Громыко Н.В. Мыследеятельностная педагогика и новое содержание образования. Метапредметы как средство формирования рефлексивного мышления у школьников / Н.В. Громыко [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://1314.ru/node/24 (дата обращения: 15.12.2017).
Дошкольное и начальное образование: проблемы, перспективы, инновации развития: [Текст]: Материалы Всерос. науч.-практ. конф. (с междунар. участием) (1 апр. 2015) / Департамент образования и молодежной политики Ханты-Мансийского автономного округа – Югры; ГОУ ВПО «Сургутский государственный педагогический университет»; Факультет психологии и педагогики, Кафедра теории и методики дошкольного и начального образования. – Сургут: РИО СургПУ, 2015. – 107 с.
Карабанова О.А. Формирование универсальных учебных действий учащихся начальной школы [Текст] / О. А. Карабанова // Управление начальной школой. – 2016. – №12. – С. 9–11.
Лободина Н.В. Технология проведения интегрирования комплексной работы с целью диагностики сформированности метапредметных УУД у младших школьников / Н.В. Лободина. – Волгоград: Учитель, 2017. -
20Electronic Resource
Συγγραφείς: Сопегина, В. Т.
Όροι ευρετηρίου: ИНТЕГРАЦИЯ, МЕТАПРЕДМЕТНЫЙ ПОДХОД, МЕТАЗНАНИЯ, МЕТАСПОСОБЫ, МЕТАУМЕНИЯ, МЕТАДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ИНТЕГРАТИВНО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, Conference Paper, info:eu-repo/semantics/conferenceObject, info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Σύνδεσμος: Инновационные процессы в образовании : стратегия, теория и практика развития : материалы VI Всероссийской научно-практической конференции. — Екатеринбург, 2013. — T. 1
