Подготовка воспитателей к личностно-ориентированному взаимодействию с детьми

Συνεισφορές: Пургина, Е. И.

Θεματικοί όροι: ЛИЧНОСТНО-ОРИЕНТИРОВАННОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ, ПОДГОТОВКА, ВОСПИТАТЕЛИ, ДЕТИ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/63469

Rannii vozrast - osnova razvitiia detskikh vidov deiatel'nosti

Συγγραφείς: Natalia Panteleeva

Πηγή: Directions for educational development in the Year of the Teacher and Tutor ISBN: 9785907688698
Directions for educational development in the Year of the Teacher and Tutor; 193-205
Направления развития образования в год педагога и наставника; 193-205

Θεματικοί όροι: ранний возраст, children's activities, Period (music), Action (physics), психическое развитие, Psychology of Education and Developmental Psychology, Social Sciences, Aesthetics, early age, индивидуальные потребности ребенка, physical development, Library science, Quantum mechanics, Sociology, детские виды деятельности, individual needs of the child, Subject (documents), Developmental and Educational Psychology, Psychology, 4. Education, личностно-ориентированное взаимодействие, Pedagogy, Physics, физическое развитие, Adolescent Development, Computer science, Mathematics education, FOS: Sociology, FOS: Psychology, personality-oriented interaction, mental development, Art

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://phsreda.com/files/Books/10534/Cover-10534.jpg?req=107752
https://doi.org/10.31483/r-107752
https://phsreda.com/article/107752/discussion_platform

РАЗВИТИЕ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ АКТИВНОСТИ У ДЕТЕЙ НА ОСНОВЕ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ПЕСОЧНОЙ ТЕРАПИИ КАК ИННОВАЦИОННОЙ ТЕХНОЛОГИИ: DEVELOPMENT OF COGNITIVE ACTIVITY IN CHILDRENBASED ON THE USE OF SAND THERAPY AS AN INNOVATIVE TECHNOLOGY

Πηγή: Журнал "Вестник Челябинского государственного педагогического университета". :249-262

Θεματικοί όροι: индивидуальный подход, воспитательно-образовательная практика, развитие, личностно-ориентированное взаимодействие, познавательные способности, учебно-воспитательная система, инновационная технология, креативная терапия, познавательная активность, песочная терапия

Инновации в образовании: инновационные технологии ; Innovatsii v obrazovanii: innovatsionnye tekhnologii

Συγγραφείς: Качалова Ольга Викторовна, Olga V. Kachalova, Выборнова Ольга Владимировна, Olga V. Vybornova

Πηγή: Relevant Issues of Science and Education; 96-98 ; Актуальные проблемы науки и образования; 96-98

Θεματικοί όροι: инновационные технологии, инновационный процесс, гуманизация образования, педагогические инновации, личностно-ориентированное взаимодействие

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6048658-1-1; https://interactive-plus.ru/e-articles/831/Action831-557711.pdf; Государственная программа Российской Федерации «Развитие образования на 2013–2020 годы» (распоряжение Правительства Российской Федерации от 15.05.2013 г. №792) // Собрание законодательства РФ. – 28.04.2014. – №17. – Ст. 2058.; Федеральная целевая программа развития образования на 2016–2020 гг. (Постановление Правительства Российской Федерации от 23.05.2015 г. №491) с изменениями // Собрание законодательства РФ. – 01.06.2015. – №22. – Ст. 3232.; Федеральный закон от 29.12.2012 №273-ФЗ (ред. от 25.12.2018) «Об образовании в Российской Федерации» // Собрание законодательства РФ. – 31.12.2012. – №53 (ч. 1). – Ст. 7598.; Инновационная деятельность в детском саду [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://melkie.net/vidy-deyatelnosti-v-dou/innovatsionnaya-deyatelnost-v-dou-v-sootvetstvii-s-fgos.html

Διαθεσιμότητα: https://interactive-plus.ru/files/Books/6348f574458d4.jpg?req=557711
https://interactive-plus.ru/article/557711/discussion_platform

Принципы организации дошкольной образовательной деятельности

Συγγραφείς: Денисова, Р. Р.

Πηγή: Образование и наука

Θεματικοί όροι: ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА, ЛИЧНОСТНО ОРИЕНТИРОВАННОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ, РАЗВИТИЕ И САМОРАЗВИТИЕ РЕБЕНКА

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Образование и наука. 2004. №6

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/34075

Принципы организации дошкольной образовательной деятельности

Πηγή: Образование и наука

Θεματικοί όροι: ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ, ЛИЧНОСТНО ОРИЕНТИРОВАННОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ, РАЗВИТИЕ И САМОРАЗВИТИЕ РЕБЕНКА, ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА, ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/34075

Принципы организации дошкольной образовательной деятельности

Πηγή: Образование и наука

Θεματικοί όροι: ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ, ЛИЧНОСТНО ОРИЕНТИРОВАННОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ, РАЗВИТИЕ И САМОРАЗВИТИЕ РЕБЕНКА, ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА, ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/34075

Использование проектного метода в работе с детьми с задержкой психического развития (из опыта работы)

Συγγραφείς: Бойко Татьяна Валентиновна, Tatiana V. Boiko, Грудцына Лидия Валентиновна, Lidiia V. Grudtsyna, Лаврентьева Светлана Васильевна, Svetlana V. Lavrenteva

Πηγή: Pedagogical experience: from theory to practice; 336-345 ; Педагогический опыт: от теории к практике; 336-345

Θεματικοί όροι: мотивация, мультимедиа, наблюдение, познавательный интерес, проектный метод, мир птиц, личностно ориентированное взаимодействие

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6040559-8-4; https://interactive-plus.ru/e-articles/519/Action519-468246.pdf; Деркунская В.А. Проектная деятельность дошкольников. Учебно-методическое пособие. – М.: Центр педагогического образования, 2012.; Проектный метод в деятельности дошкольного учреждения / Сост. Л.С. Киселева, Т.А. Данилина, Т.С. Лагода, М.Б. Зуйкова. – М.: Аркти, 2011.

Διαθεσιμότητα: https://interactive-plus.ru/files/Books/Cover-519.jpg?req=468246
https://interactive-plus.ru/article/468246/discussion_platform

INDIVIDUALIZATION OF EDUCATIONAL PROCESS AT THE TECHNICAL UNIVERSITY ; ИНДИВИДУАЛИЗАЦИЯ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА В ТЕХНИЧЕСКОМ УНИВЕРСИТЕТЕ

Συγγραφείς: Tatiana M. Tkacheva, Galina Yu. Timofeeva, Татьяна Михайловна Ткачева, Галина Юрьевна Тимофеева

Πηγή: Avtomobil'. Doroga. Infrastruktura.; № 2(16) (2018); 11 ; Автомобиль. Дорога. Инфраструктура. = Avtomobil'. Doroga. Infrastruktura.; № 2(16) (2018); 11 ; 2409-7217

Θεματικοί όροι: проектная деятельность, студенческие конференции, представление результатов, личностно-ориентированное взаимодействие, творческие способности

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: https://www.adi-madi.ru/madi/article/view/544/pdf_345; https://www.adi-madi.ru/madi/article/downloadSuppFile/544/825; Tkacheva, T.M. New Tendency for Technical Teachers Training: MADI STU Experience / T.M. Tkacheva // Proc. 2013 Int. Conf. Interactive Collaborative Learning (ICL), Kazan, Russia, 2013. – P. 865–869.; Маркова, А.К. Психология профессионализма / А.К. Маркова. – М.: Изд-во Междунар. гуманитар. фонд «Знание», 1996. – 312 с.; Ткачева, Т. Образовательные технологии высшей школы / Т. Ткачева. – Saarbrucken: LAP Lambert Academic Publishing, 2017. – С. 71.; Жураковский, В. Подготовка преподавателя высшей школы – стратегическая задача / В. Жураковский, З. Сазонова // Высшее образование в России. – 2004. – № 4. – С. 38–44.; Якиманская, И.С. Разработка технологии личностно-ориентированного обучения / И.С. Якиманская // Вопросы психологии. – 1995. – № 2. – С. 31–41.; Горденко, Н.В. Проективное образование как способ активизации учебной деятельности студентов / Н.В. Горденко // Современные наукоемкие технологии. – 2007. – № 4. – С. 87–88.; Сазонова, З.С. Личностно-ориентированное обучение студентов в техническом вузе / З.С. Сазонова, Т.М. Ткачева // Изв. Балт. гос. акад. промыслового флота: психолого-пед. науки (теория и методика проф. образования). – 2014. – № 1 (27). – С. 27–35.; Белкова, Ю.А. Организация самостоятельной работы студентов при изучении физики: методические рекомендации / Ю.А. Белкова, А.Ф. Смык, Т.М. Ткачева; под ред. А.Ф. Смык. – М.: МАДИ, 2017. – 60 с.; Ткачева, Т.М. Студенческие научные конференции как альтернатива традиционному экзамену / Т.М. Ткачева // Материалы XIII Международной конференции «Физика в системе современного образования» (ФССО-15). – СПб., 2015. – Т. 1. – С. 368–371.; Тимофеева, Г.Ю. Проектная деятельность студентов МАДИ и школьников лицея № 1501 в учебном процессе кафедры «Физика» / Г.Ю. Тимофеева, П.Е. Демин, А.А. Брежнев // Автомобиль. Дорога. Инфраструктура. – 2017. – 4 (14). – С. 17.

Διαθεσιμότητα: https://www.adi-madi.ru/madi/article/view/544

Детское экспериментирование в экологическом воспитании детей младшего дошкольного возраста

Συγγραφείς: Шайхутдинова Светлана Альбертовна, Svetlana A. Shaikhutdinova, Готовцева Мария Александровна, Mariia A. Gotovtseva

Πηγή: Modern education development: from theory to practice; № 2; 124-125 ; Развитие современного образования: от теории к практике; № 2; 124-125

Θεματικοί όροι: познавательно-исследовательская деятельность, игры-эксперименты, личностно-ориентированное взаимодействие

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-9500768-2-4; https://interactive-plus.ru/e-articles/423/Action423-463592.pdf

Διαθεσιμότητα: https://interactive-plus.ru/files/Books/Cover-423.jpg?req=463592
https://interactive-plus.ru/article/463592/discussion_platform

ЛИЧНОСТНО-ОРИЕНТИРОВАННОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ ПЕДАГОГОВ ДОШКОЛЬНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ С РОДИТЕЛЯМИ

Συγγραφείς: ЗАДВОРНАЯ М.С.

Θεματικοί όροι: ЛИЧНОСТНО ОРИЕНТИРОВАННОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ,ОТКРЫТОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ПРОСТРАНСТВО,ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ,СУБЪЕКТ-СУБЪЕКТНОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ,ПЕДАГОГИ,РОДИТЕЛИ,ПОЗИЦИЯ РОДИТЕЛЕЙ,ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ПРОСВЕЩЕНИЕ,ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ СТАНДАРТ,ДОШКОЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ,ВОСПИТАНИЕ,СОТРУДНИЧЕСТВО,ERSONALITY-ORIENTED INTERACTION,OPEN EDUCATIONAL SPACE,INTERACTION,SUBJECT-SUBJECT INTERACTION,TEACHERS,PARENTS,PARENTS´S POSITION,PEDAGOGICAL ENLIGHTMENT,FEDERAL STATE STANDARD,PRESCHOOL EDUCATIONAL ORGANIZATION,UPBRINGING,COOPERATION

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/lichnostno-orientirovannoe-vzaimodeystvie-pedagogov-doshkolnyh-obrazovatelnyh-organizatsiy-s-roditelyami
http://cyberleninka.ru/article_covers/16955232.png

Подготовка воспитателей к личностно-ориентированному взаимодействию с детьми

Συγγραφείς: Халявина, Н. В.

Συνεισφορές: Пургина, Е. И.

Θεματικοί όροι: ДЕТИ, ВОСПИТАТЕЛИ, ЛИЧНОСТНО-ОРИЕНТИРОВАННОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ, ПОДГОТОВКА

Θέμα γεωγραφικό: USPU

Relation: Кафедра экономики и менеджмента

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/63469

Инновации в образовании: инновационные технологии

Συγγραφείς: Качалова Ольга Викторовна, МБДОУ Д/С КВ №68 «Светлячок», Olga V. Kachalova, MBDOU D/S KV 68 \\'Svetliachok\\', Выборнова Ольга Владимировна, Olga V. Vybornova

Πηγή: Relevant Issues of Science and Education; 96-98
Актуальные проблемы науки и образования; 96-98

Θεματικοί όροι: инновационный процесс, педагогические инновации, инновационные технологии, личностно-ориентированное взаимодействие, гуманизация образования

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://interactive-plus.ru/article/557711/discussion_platform
https://interactive-plus.ru/files/Books/6348f574458d4.jpg?req=557711

Формирование навыков личностно-ориентированного взаимодействия у студентов-бакалавров, обучающихся по направлению подготовки ' Образование и педагогические науки'

Συνεισφορές: Казанский (Приволжский) федеральный университет

Θεματικοί όροι: студенты-бакалавры, личностно-ориентированная педагогика, педагогика сотрудничества, личностно-ориентированное взаимодействие, педагогическая поддержка

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://openrepository.ru/article?id=154613

ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ КАК УПРАВЛЕНЧЕСКИЙ РЕСУРС В ДЕЯТЕЛЬНОСТИ РУКОВОДИТЕЛЯ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ

Συγγραφείς: Гордиенко, Людмила, Кудинова, Галина

Θεματικοί όροι: ИННОВАЦИЯ, ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, ИНФОРМАЦИОННАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА, ЛИЧНОСТНО-ОРИЕНТИРОВАННОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ, ИНФОРМАТИЗАЦИЯ УПРАВЛЕНИЯ, СУБЪЕКТЫ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА, ПОРТФОЛИО ПЕДАГОГА, TEACHER''S PORTFOLIO

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/informatsionnye-tehnologii-kak-upravlencheskiy-resurs-v-deyatelnosti-rukovoditelya-doshkolnogo-obrazovatelnogo-uchrezhdeniya-2
http://cyberleninka.ru/article_covers/15700153.png

ОРГАНИЗАЦИЯ ДИФФЕРЕНЦИРОВАННОГО ПОДХОДА К ДЕТЯМ В ДОШКОЛЬНОМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ УЧРЕЖДЕНИИ

Συγγραφείς: Вершинина Лариса Владимировна

Θεματικοί όροι: личностно – ориентированное взаимодействие, индивидуальность ребенка, дифференцированный подход

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/organizatsiya-differentsirovannogo-podhoda-k-detyam-v-doshkolnom-obrazovatelnom-uchrezhdenii
http://cyberleninka.ru/article_covers/16061059.png

СПЕЦИФИКА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СОЦИАЛЬНОГО ПЕДАГОГА В УСЛОВИЯХ СЕЛЬСКОЙ ШКОЛЫ

Συγγραφείς: Шептенко, П.

Θεματικοί όροι: СЕЛЬСКАЯ ШКОЛА, СОЦИАЛЬНЫЙ ПЕДАГОГ, СЕЛЬСКИЙ СОЦИУМ, ЛИЧНОСТНО-ОРИЕНТИРОВАННОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/spetsifika-professionalnoy-deyatelnosti-sotsialnogo-pedagoga-v-usloviyah-selskoy-shkoly
http://cyberleninka.ru/article_covers/15680908.png

ЛИЧНОСТНО ОРИЕНТИРОВАННОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ КАК ФАКТОР ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ

Συγγραφείς: Лазаренко, Л.

Θεματικοί όροι: ЛИЧНОСТНО ОРИЕНТИРОВАННОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ, ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ, УСЛОВИЯ И СПОСОБЫ ПСИХОЛОГИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/lichnostno-orientirovannoe-vzaimodeystvie-kak-faktor-psihologicheskoy-kompetentnosti-prepodavatelya
http://cyberleninka.ru/article_covers/15743327.png

Результаты внедрения дифференцированного подхода к детям в условиях дошкольной образовательной организации

Πηγή: Вестник Томского государственного педагогического университета.

Θεματικοί όροι: 03 medical and health sciences, 0302 clinical medicine, 4. Education, PERSONALITY ORIENTED INTERACTION OF EDUCATOR WITH CHILDREN,DIFFERENTIATED APPROACH TO CHILDREN,ЛИЧНОСТНО ОРИЕНТИРОВАННОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ ВОСПИТАТЕЛЯ С ДЕТЬМИ,ПРИЧИНЫ,ЗАТРУДНЯЮЩИЕ ВНЕДРЕНИЕ В ПРАКТИКУ ЛИЧНОСТНО ОРИЕНТИРОВАННОЙ МОДЕЛИ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ,ДИФФЕРЕНЦИРОВАННЫЙ (ИНДИВИДУАЛИЗИРОВАННЫЙ) ПОДХОД К ДЕТЯМ

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://cyberleninka.ru/article/n/rezultaty-vnedreniya-differentsirovannogo-podhoda-k-detyam-v-usloviyah-doshkolnoy-obrazovatelnoy-organizatsii
http://cyberleninka.ru/article_covers/16558118.png

ЛИЧНОСТНО-ОРИЕНТИРОВАННОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ ПЕДАГОГОВ ДОШКОЛЬНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ С РОДИТЕЛЯМИ

Πηγή: Человек и образование.

Θεματικοί όροι: ЛИЧНОСТНО ОРИЕНТИРОВАННОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ,ОТКРЫТОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ПРОСТРАНСТВО,ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ,СУБЪЕКТ-СУБЪЕКТНОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ,ПЕДАГОГИ,РОДИТЕЛИ,ПОЗИЦИЯ РОДИТЕЛЕЙ,ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ПРОСВЕЩЕНИЕ,ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ СТАНДАРТ,ДОШКОЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ,ВОСПИТАНИЕ,СОТРУДНИЧЕСТВО,ERSONALITY-ORIENTED INTERACTION,OPEN EDUCATIONAL SPACE,INTERACTION,SUBJECT-SUBJECT INTERACTION,TEACHERS,PARENTS,PARENTS´S POSITION,PEDAGOGICAL ENLIGHTMENT,FEDERAL STATE STANDARD,PRESCHOOL EDUCATIONAL ORGANIZATION,UPBRINGING,COOPERATION, 4. Education

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://cyberleninka.ru/article/n/lichnostno-orientirovannoe-vzaimodeystvie-pedagogov-doshkolnyh-obrazovatelnyh-organizatsiy-s-roditelyami
http://cyberleninka.ru/article_covers/16955232.png