FORMATION OF PRIMARY SCHOOL PUPILS’ SELF-EDUCATIONAL COMPETENCE AS A PEDAGOGICAL PROBLEM ; ФОРМУВАННЯ САМООСВІТНЬОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ УЧНЯ ПОЧАТКОВИХ КЛАСІВ ЯК ПЕДАГОГІЧНА ПРОБЛЕМА

Συγγραφείς: Кравченко-Дзондза, О. Е.

Πηγή: Pedagogical Sciences: Theory and Practice ; No. 1 (2024): Pedagogical Sciences: Theory and Practice; 86-92 ; Педагогічні науки: теорія та практика; № 1 (2024): Педагогічні науки: теорія та практика; 86-92 ; 2786-5622 ; 10.26661/2786-5622-2024-1

Θεματικοί όροι: self-educational competence, self-educational activity, self-education, systemactivity paradigm, culture of educational (learning) activity, самоосвітня компетентність, самоосвітня діяльність, самоосвіта, системно-діяльнісна парадигма, культура освітньої (навчальної) діяльності

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: http://journalsofznu.zp.ua/index.php/pedagogics/article/view/4116/3924; http://journalsofznu.zp.ua/index.php/pedagogics/article/view/4116

Διαθεσιμότητα: http://journalsofznu.zp.ua/index.php/pedagogics/article/view/4116
https://doi.org/10.26661/2786-5622-2024-1-12