TRANSFORMATION OF THE COMPETENCE MODEL OF A GRADUATE AND SPECIALIST IN THE ELECTRIC POWER INDUSTRY, TAKING INTO ACCOUNT THE REQUIREMENTS OF THE REAL ECONOMY SECTOR

Πηγή: Экономика и предпринимательство. :1041-1048

Θεματικοί όροι: the requirements of the labor market, компетентностная модель, реальный сектор экономики, the educational program, the mechanism of competence formation, образовательная программа, механизм формирования компетенций, компетентностная модель выпускника, требования рынка труда, the competence model, the competence model of the graduate, the real sector

FORMATION OF A SYSTEM OF THE DEVELOPMENT OF ENTREPRENEURIAL COMPETENCIES AT THE UNIVERSITY

Πηγή: Экономика и предпринимательство. :1271-1277

Θεματικοί όροι: механизм вовлечения в предпринимательскую среду, компетентностная модель, gross domestic product, 9. Industry and infrastructure, 4. Education, entrepreneur competence model, модель «тройной спирали», малое и среднее предпринимательство, университет предпринимательского типа, entrepreneurial type of university, компетентностная модель предпринимателя, triple helix model, mechanism of involvement in the entrepreneurial environment, 8. Economic growth, small and medium entrepreneurship, валовый внутренний продукт

Компетентностная модель подготовки специалистов для предприятий оборонно-промышленного комплекса ; Kompetentnostnaia model' podgotovki spetsialistov dlia predpriiatii oboronno-promyshlennogo kompleksa

Συγγραφείς: Пронин Алексей Юрьевич, ФГБОУ ВО «МИРЭА – Российский технологический университет», Aleksei I. Pronin, FGBOU VO "MIREA - Rossiiskii tekhnologicheskii universitet"

Πηγή: Education, innovation, research as a resource for community development; 237-239 ; Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества; 237-239

Θεματικοί όροι: высшее образование, образовательная организация, кадровый резерв, оборонно-промышленный комплекс, компетентностная модель, базовая кафедра, целевое образование, базовая организация

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907965-66-9; https://phsreda.com/e-articles/10748/Action10748-149853.pdf; Кошелева О.А. Компетентностная модель – новый ориентир в подготовке военного специалиста / О.А. Кошелева, С.С. Жигулин, С.Н. Кулвгин // Вестник ТГУ. – 2007. – №8 (52). – С. 206–211.; Афанасьев А.К. Базовые профессиональные компетенции студентов, обучающихся по программе подготовки офицеров запаса автомобильных войск / А.К. Афанасьев // Вестник Самарского государственного технического университета. – 2008. – №1 (19). – С. 9–12.; Атлягузова Е.И. Компетентностная модель специалиста технического профиля / Е.И. Атлягузова // Вестник науки ТГУ. – 2012. – №1 (8). – С. 43–47.; Чистякова Т.Б. Электронная образовательная среда для компетентностно-ориентированного обучения специалистов инженерного профиля / Т.Б. Чистякова // Наука и образование МГТУ им. Н.Э.Баумана. – 2016. – №7. – С. 230–241.; Жафяров А.Ж. Компетентностный подход: непротиворечивая теория и технология / А.Ж. Жафяров // Science for Education Today. – 2019. – Т. 2. №2. – С. 81–95. DOI 10.15293/2658-6762.1902.06. EDN ZNYEUH; Туливетров С.Н. Проблемы развития компетентностей специалистов научно-исследовательских организаций оборонно-промышленного комплекса / С.Н. Туливетров // Гуманитарные и социальные науки. – 2014. – №3. – С. 5–8.; https://phsreda.com/files/Books/10748/6863982d64127.jpg?req=149853; https://phsreda.com/article/149853/discussion_platform

Διαθεσιμότητα: https://phsreda.com/article/149853/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10748/6863982d64127.jpg?req=149853

Компетентностная модель обучения как средство развития коммуникативной мобильности учащихся в условиях реализации ФГОС среднего общего образования ; Kompetentnostnaia model' obucheniia kak sredstvo razvitiia kommunikativnoi mobil'nosti uchashchikhsia v usloviiakh realizatsii FGOS srednego obshchego obrazovaniia

Συγγραφείς: Лысенко Надежда Борисовна, Nadejda B. Lysenko

Πηγή: Strategic guidelines for the development of science and education; 59-62 ; Стратегические ориентиры развития науки и образования; 59-62

Θεματικοί όροι: коммуникативный компонент, компетентностная модель обучения, коммуникативная мобильность, моделирование учебной деятельности в образовательном процессе

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6054101-0-2; https://interactive-plus.ru/e-articles/943/Action943-575157.pdf; Бондарев П.Б. Методические рекомендации учителям, участвующим в разработке образовательных программ с метапредметным содержанием / П.Б. Бондарев. – Краснодар: МАОУ «Гимназия №23», 2024. – 23 с.; Воровщиков С.Г. Метапредметная образовательная программа внутришкольной системы учебно-методического сопровождения, формирования и развития общеучебных умений учащихся / С.Г. Воровщиков // Вестник Института образования человека – 2017. – №2. EDN LWWVML

Διαθεσιμότητα: https://interactive-plus.ru/files/Books/943/Cover-943.jpg?req=575157
https://interactive-plus.ru/article/575157/discussion_platform

ПОДХОДЫ К ФОРМИРОВАНИЮ КОМПЕТЕНТНОСТНЫХ МОДЕЛЕЙ И ИНДИВИДУАЛЬНЫХ ТРАЕКТОРИЙ ОБУЧЕНИЯ: APPROACHES TO THE FORMATION OF A COMPETENCE-BASED MODEL AND INDIVIDUAL LEARNING PATHS

Πηγή: Vestnik of Volga State University of Technology Economics and Management. :5-13

Θεματικοί όροι: transformation of processes, system approach, компетентностная модель, 4. Education, трансформация процессов, process approach, competency-based model, система качества образования, системный подход, education quality system, процессный подход, individual learning paths, индивидуальные траектории обучения

Модель подготовки современного наставника

Συγγραφείς: Krivonogova, A. S., Bulatkin, G. R.

Θεματικοί όροι: НАСТАВНИК, АДАПТАЦИЯ, ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ СТАНОВЛЕНИЕ, PROFESSIONAL FORMATION, MENTOR, НАСТАВНИЧЕСТВО, ADAPTATION, КОМПЕТЕНТНОСТНАЯ МОДЕЛЬ НАСТАВНИКА, COMPETENCE MODEL OF THE MENTOR, MENTORING

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/43039

Formation of the structure of choreographic competencies among university students: Specifics of the competency-based approach ; Формирование структуры хореографических компетенций у студентов вузов: специфика компетентностного подхода

Συγγραφείς: A. Kaldybaeva S., А. Калдыбаева С.

Πηγή: Professional education in the modern world; Том 14, № 3 (2024); 511–515 ; Профессиональное образование в современном мире; Том 14, № 3 (2024); 511–515 ; 2224-1841

Θεματικοί όροι: methodology of vocational education, competency-based model of a university graduate, reading by a choreographer, educational publications on choreographic art, методология профессионального образования, компетентностная модель выпускника вуза, чтение хореографа, учебные издания по хореографическому искусству

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: https://profed.nsau.edu.ru/jour/article/view/1237/1063; Тогжан М. Qazaq Ballet Magazine как форма креативной индустрии в пространстве хореографии // Central Asian Journal of Art Studies. 2022. Т. 7, № 1. P. 176–183. DOI: https://doi.org/10.47940/cajas.v7i1.549.; Ивлева Л. Д. Анатомия и биомеханика в хореографии: учеб. пособие. Челябинск: Челяб. гос. ин-т культуры, 2017. 81 c. URL: https://www.iprbookshop.ru/83606.html (дата обращения: 08.04.2024).; Панферов В. И. Искусство хореографа: учеб. пособие. Челябинск: Челяб. гос. ин-т культуры, 2017. 320 c. URL: https://www.iprbookshop.ru/70448.html (дата обращения: 08.04.2024).; Кусанова А. Б. Основные направления и тенденции развития режиссуры хореографии театра «Астана балет»: стилевые особенности и жанровое разнообразие. Алматы: Дарын, 2022. 187 c. URL: https://www.iprbookshop.ru/134752.html (дата обращения: 06.12.2023).; Рефлексивно-организационные проблемы формирования мышления и личности в образовании и управлении / под ред. И. Н. Семенова, Т. Г. Болдиной. Москва: ИРПТиГО, 2003. 132 с.; https://profed.nsau.edu.ru/jour/article/view/1237

Διαθεσιμότητα: https://profed.nsau.edu.ru/jour/article/view/1237
https://doi.org/10.20913/2618-7515-2024-3-15

Компетентностная модель обучения как средство развития коммуникативной мобильности учащихся в условиях реализации ФГОС среднего общего образования

Συγγραφείς: Лысенко Надежда Борисовна, МАОУ «Гимназия №23», Nadejda B. Lysenko, MBEI gymnasium №23

Πηγή: Strategic guidelines for the development of science and education; 59-62
Стратегические ориентиры развития науки и образования; 59-62

Θεματικοί όροι: компетентностная модель обучения, коммуникативный компонент, коммуникативная мобильность, моделирование учебной деятельности в образовательном процессе

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://interactive-plus.ru/files/Books/943/Cover-943.jpg?req=575157
https://interactive-plus.ru/article/575157/discussion_platform

The competence model of a university graduate as the competence formation basis in the conditions ofchanging needs of the regional labor market

Πηγή: Экономика и предпринимательство. :561-565

Θεματικοί όροι: профессиональные компетенции, компетентностная модель выпускника вуза, 4. Education, 8. Economic growth, надпрофессиональные компетенции, компетентность, компетенция, жизненный цикл формирования компетенций

Модель подготовки современного наставника ; Modern Mentor Training Model

Συγγραφείς: Кривоногова, А. С., Булаткин, Г. Р., Krivonogova, A. S., Bulatkin, G. R.

Θεματικοί όροι: НАСТАВНИЧЕСТВО, НАСТАВНИК, КОМПЕТЕНТНОСТНАЯ МОДЕЛЬ НАСТАВНИКА, АДАПТАЦИЯ, ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ СТАНОВЛЕНИЕ, MENTORING, MENTOR, COMPETENCE MODEL OF THE MENTOR, ADAPTATION, PROFESSIONAL FORMATION

Θέμα γεωγραφικό: RSVPU

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Техническое регулирование в едином экономическом пространстве : сборник статей X Всероссийской научно-практической конференции с международным участием. — Екатеринбург, 2023

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/43039

Competence model of a modern manager: from theory to practice ; Компетентностная модель современного менеджера: от теории к практике

Συγγραφείς: G. R. Yusupova, H. S. Idieva, Г. Р. Юсупова, Х. С. Идиева

Πηγή: Vestnik Universiteta; № 9 (2025); 26-35 ; Вестник университета; № 9 (2025); 26-35 ; 2686-8415 ; 1816-4277

Θεματικοί όροι: интернет-портал поиска работы, vacancies, employers’ request, manager’s competencies, practice-oriented manager competency model, theoretical manager competency model, internet job search portal, вакансии, запрос работодателей, компетенции менеджера, практико-ориентированная компетентностная модель менеджера, теоретическая компетентностная модель менеджера

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: https://vestnik.guu.ru/jour/article/view/6498/3461; Рубанов М.Н. Профессиональные компетенции менеджера в современном бизнесе. Педагогика и психология: теория и практика. 2021;2(22):53–57.; Гительман Л.Д., Исаев А.П., Кожевников М.В., Гаврилова Т.Б. Междисциплинарные компетенции менеджеров для технологического прорыва. Стратегические решения и риск-менеджмент. 2022;3(13):182–198. https://doi.org/10.17747/2618-947X-2022-3-182-198; Сапрыкина Д.К. Компетенции менеджеров проектов: влияние компетенции креативности на успешность выполнения проектов. Научные исследования и разработки. Российский журнал управления проектами. 2020;3(9):45–54.; Белова С.К. Курс на креативность – компетенции менеджера сферы гостеприимства, устремленного в будущее. Профессиональное образование и общество. 2020;2(34):283–294.; Беликова Е.В., Садовая С.С., Садовый Д.Е. Компетенции и характеристики спортивных менеджеров. В кн.: Подготовка олимпийского резерва: спортивно-педагогические, медико-биологические и управленческие аспекты: материалы I-й Международной научно-практической конференции, Волгоград, 14 июня 2023 г. Волгоград: Волгоградская государственная академия физической культуры; 2023. С. 81–85.; Толочек В.А., Машкова А.С. Феномен «компетенции»: оценки компетенций менеджеров (факторы предпочтений). Вестник Московского университета. Серия 14: Психология. 2021;1:57–78. https://doi.org/10.11621/vsp.2021.01.03; Низамиева А.Г., Хасанова Г.Б. Проблемы формирования организационно-управленческих компетенций у будущих менеджеров по туризму. Глобальный научный потенциал. 2022;6(135):111–114.; Бондарь Л.Ю. Способы формирования ключевых компетенций менеджеров в организациях. В кн.: Экономика и бизнес в условиях цифровой трансформации и новых вызовов: материалы Международной научно-практической конференции, том 2, Москва, 18 апреля 2024 г. М.: Институт бизнеса и дизайна; 2024. С. 276–285.; Никифорова Ю.В. Формирование и развитие ключевых компетенций современного менеджера. В кн.: Инженерные кадры – будущее инновационной экономики России, часть 8, Йошкар-Ола, 10–13 ноября 2020 г. Йошкар-Ола: Поволжский государственный технологический университет; 2020. С. 76–79.; Хайрулина Л.Р. Управление развитием компетенций менеджеров. Лидерство и менеджмент. 2023;2(10):471–486. https://doi.org/10.18334/lim.10.2.117700; Зыкова Н.В., Ушакова Т.Н., Худякова О.Н., Малинина Е.С., Четверикова Т.Н. Исследование научных подходов к формированию профессиональных компетенций менеджера. Экономика и предпринимательство. 2023;9(158):1171–1174. https://doi.org/10.34925/EIP.2023.158.09.227; Парфенов А.А. Проблема развития современной цифровой экономики России: дефицит менеджеров с цифровыми компетенциями. KANT. 2023;1(46):67–76. https://doi.org/10.24923/2222-243X.2023-46.12; Пшеничная Е.А., Зубова А.О. Развитие цифровых компетенций у менеджеров по персоналу как способ повышения эффективности их деятельности. Вестник молодых ученых и специалистов Самарского университета. 2022;1(20):192–196.; Гунт Е.А. Компетенции проектного менеджера в эпоху цифровой экономики. В кн.: Проблемы развития добросовестной конкуренции в эпоху цифровой экономики: сборник тезисов докладов и статей Всероссийского круглого стола, Москва, 6 апреля 2022 г. М.: Российский экономический университет имени Г.В. Плеханова; 2022. С. 80–85.; Шишкина Л.А., Попова Ю.Н. Проблема подбора компетенций менеджера проекта. Современная экономика: проблемы и решения. 2022;2(146):50–60. https://doi.org/10.17308/meps.2022.2/2772; Ходенков А.Л., Бусыгин Д.Ю. Основные обязанности и элементы компетенций менеджеров проектов. Бухгалтерский учет и анализ. 2024;9(333):43–47.; Шамара А.М., Колесников А.В. Психологические компетенции менеджеров и мотивация сотрудников. Нормирование и оплата труда в промышленности. 2022;2:152–154. https://doi.org/10.33920/pro-3-2202-11; Филатов М.М. Влияние эмоционального интеллекта на компетенции менеджера проектов. Modern Science. 2020;6–1:490–494.; Рысина С.Т., Косякина Я.В. Эмоциональный интеллект как компонент компетенции менеджера по управлению персоналом. В кн.: Проблемы и перспективы современной экономики: сборник статей. Выпуск 6. Воронеж: Истоки; 2020. C. 166–171.; Рожков Р.С. К вопросу о коммуникативной компетенции менеджера как основе лидерства и эффективного управления организацией. Экономика и социум. 2020;11(78):1231–1233.; Джамил А. Cтруктурные компоненты коммуникативной компетенции менеджеров образования. Universum: психология и образование. 2024;4(118):12–14.; Лысенко В.В. Формирование поликультурной компетенции будущего менеджера: содержательный аспект дисциплины «Деловой иностранный язык». Ценности и смыслы. 2021;1(71):141–159.; https://vestnik.guu.ru/jour/article/view/6498

Διαθεσιμότητα: https://vestnik.guu.ru/jour/article/view/6498
https://doi.org/10.26425/1816-4277-2025-9-26-35

About structure of curriculum for competence model of higher education

Συγγραφείς: N. V. Sosnin

Πηγή: Высшее образование в России, Vol 0, Iss 1, Pp 20-23 (2022)

Θεματικοί όροι: высшее профессиональное образование, компетентностная модель, структура содержания обучения, professional higher education, competence-based model, structure of educational content, Education

Περιγραφή αρχείου: electronic resource

Relation: https://vovr.elpub.ru/jour/article/view/3437; https://doaj.org/toc/0869-3617; https://doaj.org/toc/2072-0459

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://doaj.org/article/17ed3119e7814db1b007692ab2b5fbf9

COMPETENCY MODEL OF SPECIALISTS' TRAINING FOR GEO-VISUALIZATION JOURNALISM

Συγγραφείς: Olga Belaya, Andrey Gorbachev

Πηγή: Вестник Северо-Кавказского федерального университета, Vol 0, Iss 2, Pp 151-156 (2022)

Θεματικοί όροι: геовизуальный контент, компетентностная модель, профессиональные компетенции, медийная картография, геоинфографика, геожурналистика, geo-visualization content, competency model, professional competences, media cartography, geo-infographics, geojournalism, Economics as a science, HB71-74

Περιγραφή αρχείου: electronic resource

Relation: https://vestnikskfu.elpub.ru/jour/article/view/531; https://doaj.org/toc/2307-907X

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://doaj.org/article/31bcd1391229436b8f9ff3b2558f9484

FOREIGN LANGUAGE AS AN INSTRUMENT OF DEVELOPING CRITICAL THINKING

Συγγραφείς: Natalia Moskovskaya, Veronika Starichkova

Πηγή: Вестник Северо-Кавказского федерального университета, Vol 0, Iss 5, Pp 180-185 (2022)

Θεματικοί όροι: компетентностная модель обучения в высшей школе, критическое мышление, развивающий потенциал иностранного языка, методика формирования навыков критического мышления, competential model of education in high school, critical thinking, developing potential of a foreign language, methodics of critical thinking skills development, Economics as a science, HB71-74

Περιγραφή αρχείου: electronic resource

Relation: https://vestnikskfu.elpub.ru/jour/article/view/605; https://doaj.org/toc/2307-907X

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://doaj.org/article/c54a25eb198048cca74814f4faa4e934

Sistemy ekologicheskogo obrazovaniia studentov i ee modelirovanie

Συγγραφείς: Mikhail Gennadevich Danilovskikh, Anna Mikhailovna Chernega, Natal'ia Iur'evna Kumushkina, Evgeniia Anatol'evna Efimova

Πηγή: Interactive science; № 6(71); 40-42
Интерактивная наука; № 6(71); 40-42

Θεματικοί όροι: модель, компетентностная модель, экологическое образование, теоретическая модель, прогностическая модель, научно-исследовательская, моделирование

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://interactive-plus.ru/files/Books/62e3e70feb9b0.jpg?req=556953
https://interactive-science.media/article/556953/discussion_platform
https://doi.org/10.21661/r-556953

ВУЗОВСКАЯ ПОДГОТОВКА ПЕДАГОГА НОВОГО УРОВНЯ «ПРОФЕССИОНАЛИТЕТ» ПОД ЗАПРОСЫ ЭКОСИСТЕМЫ РЕГИОНА

Συγγραφείς: Колесникова Елена Владимировна, Куровский Василий Николаевич, Ломовская Софья Анатольевна

Πηγή: Научно-педагогическое обозрение, Iss 5, Pp 111-119 (2022)

Θεματικοί όροι: management of education development, scientific school, graduate students, the potential of integration of formal and non-formal education, профессиональное образование, профессионалитет, конструкторско-компетентностная модель, мастер-педагог, кластерные образования, триальная модель обучения, Education (General), L7-991

Περιγραφή αρχείου: electronic resource

Relation: http://npo.tspu.ru/archive.html?year=2022&issue=5&article_id=8572; https://doaj.org/toc/2307-6127

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://doaj.org/article/2ab277220a3246a89502396ec66d8dc9

Предисловие. Понятийный аппарат педагогики и образования : сборник научных трудов. — Вып. 7. — Екатеринбург, 2012

Θεματικοί όροι: БАЗОВЫЕ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ПОНЯТИЯ, КОМПЕТЕНТНОСТЬ, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ТЕРМИНОЛОГИЯ, КОМПЕТЕНТНОСТНАЯ МОДЕЛЬ ВЫПУСКНИКА, ПОНЯТИЙНО-ТЕРМИНОЛОГИЧЕСКИЙ АППАРАТ ПЕДАГОГИКИ, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ПОНЯТИЯ, КОМПЕТЕНЦИИ, КОМПЕТЕНТНОСТНЫЙ ПОДХОД, ЗАКОН ОБ ОБРАЗОВАНИИ, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ МЕТОДОЛОГИЯ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/40481

Интерактивное обучение в формате компетентностного подхода

Συγγραφείς: Korotaeva, Ye. V.

Θεματικοί όροι: БАЗОВЫЕ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ПОНЯТИЯ, КОМПЕТЕНТНОСТЬ, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ТЕРМИНОЛОГИЯ, КОМПЕТЕНТНОСТНАЯ МОДЕЛЬ ВЫПУСКНИКА, ПОНЯТИЙНО-ТЕРМИНОЛОГИЧЕСКИЙ АППАРАТ ПЕДАГОГИКИ, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ПОНЯТИЯ, КОМПЕТЕНЦИИ, КОМПЕТЕНТНОСТНЫЙ ПОДХОД, ЗАКОН ОБ ОБРАЗОВАНИИ, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ МЕТОДОЛОГИЯ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/40520

«Профессионализм» и «компетентность» педагога: соотношение понятий

Συγγραφείς: Dorokhova, T. S.

Θεματικοί όροι: БАЗОВЫЕ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ПОНЯТИЯ, КОМПЕТЕНТНОСТЬ, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ТЕРМИНОЛОГИЯ, КОМПЕТЕНТНОСТНАЯ МОДЕЛЬ ВЫПУСКНИКА, ПОНЯТИЙНО-ТЕРМИНОЛОГИЧЕСКИЙ АППАРАТ ПЕДАГОГИКИ, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ПОНЯТИЯ, КОМПЕТЕНЦИИ, КОМПЕТЕНТНОСТНЫЙ ПОДХОД, ЗАКОН ОБ ОБРАЗОВАНИИ, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ МЕТОДОЛОГИЯ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/40514

О компетентностном подходе в корпоративном образовании

Συγγραφείς: Galaguzov, A. N.

Θεματικοί όροι: БАЗОВЫЕ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ПОНЯТИЯ, КОМПЕТЕНТНОСТЬ, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ТЕРМИНОЛОГИЯ, КОМПЕТЕНТНОСТНАЯ МОДЕЛЬ ВЫПУСКНИКА, ПОНЯТИЙНО-ТЕРМИНОЛОГИЧЕСКИЙ АППАРАТ ПЕДАГОГИКИ, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ПОНЯТИЯ, КОМПЕТЕНЦИИ, КОМПЕТЕНТНОСТНЫЙ ПОДХОД, ЗАКОН ОБ ОБРАЗОВАНИИ, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ МЕТОДОЛОГИЯ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/40510