Формирование научно-исследовательских компетенций у обучающихся очной формы получения общего высшего образования

Συγγραφείς: Vladimir N. Pasovets, Vadim A. Kovtun

Πηγή: Вестник Университета гражданской защиты МЧС Беларуси, Vol 9, Iss 3, Pp 410-421 (2025)

Θεματικοί όροι: научно-исследовательская компетенция, образовательный процесс, общее высшее образование, учреждение высшего образования, Crisis management. Emergency management. Inflation, HD49-49.5

Περιγραφή αρχείου: electronic resource

Relation: https://journals.ucp.by/index.php/jcp/article/view/875; https://doaj.org/toc/2519-237X; https://doaj.org/toc/2708-017X

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://doaj.org/article/188941959d0247029f5bd05aa69b5c33

Создание учебных видеофильмов и их методического сопровождения в условиях учебно-исследовательской проектной деятельности будущих учителей иностранного языка

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, КОМПОНЕНТЫ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ КОМПЕТЕНЦИИ, ПРОЕКТИРОВАНИЕ УЧЕБНОГО ВИДЕОФИЛЬМА, ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ КОМПЕТЕНЦИЯ, КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ КОМПЕТЕНЦИИ, СРЕДНЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ПРОЕКТНАЯ УЧЕБНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/51455

Роль учебной дисциплины 'Химия' в процессе формирования исследовательской компетенции у студентов медицинской академии

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ СТУДЕНТОВ, ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ КОМПЕТЕНЦИЯ, СТУДЕНТЫ, ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЕ НАВЫКИ, ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, МЕДИЦИНСКИЕ АКАДЕМИИ, ПОДГОТОВКА ВРАЧЕЙ, ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЕ УМЕНИЯ, ВРАЧИ, ФОРМИРОВАНИЕ КОМПЕТЕНЦИИ, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ХИМИЯ, ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ХИМИИ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/51535

Иноязычная профессиональная коммуникативная компетенция: определение понятия в логике формирования полилингвальной и поликультурной личности

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, МЕЖКУЛЬТУРНЫЙ КОМПОНЕНТ, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ПОЛИКУЛЬТУРНАЯ ЛИЧНОСТЬ, ДИСКУРСИВНЫЙ КОМПОНЕНТ, ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ КОМПЕТЕНЦИЯ, СТРАТЕГИЧЕСКИЙ КОМПОНЕНТ, ПОЛИЛИНГВАЛЬНАЯ ЛИЧНОСТЬ, ЛИНГВИСТИЧЕСКИЙ КОМПОНЕНТ, ИНОЯЗЫЧНАЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ КОММУНИКАТИВНАЯ КОМПЕТЕНЦИЯ, ПРАГМАТИЧЕСКИЙ КОМПОНЕНТ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/52983

Формирование научно-исследовательской компетенции на примере занятий математического кружка в железнодорожном вузе

Θεματικοί όροι: научное студенческое общество, scientific student society, scientific mathematical club, railway university, task, задача, железнодорожный вуз, научный математический кружок, научно-исследовательская компетенция, scientific research competence

Уровень готовности школьников Мурманской области к созданию проектов по русскому языку и литературе ; The Level of Readiness of Schoolchildren in the Murmansk Region to Create Projects on Russian Language and Literature

Συγγραφείς: Коренева Анастасия Вячеславовна, ФГАОУ ВО «Мурманский арктический университет», Anastasia V. Koreneva, Murmansk Arctic State University, Девяткова Марина Кирилловна, МБОУ «СОШ №31 г. Мурманска», Mariia K. Deviatkova, MBOU "SOSh 31 g. Murmanska"

Πηγή: Psychological and pedagogical issues of modern education; 154-162 ; Психолого-педагогические вопросы современного образования; 154-162

Θεματικοί όροι: исследовательская деятельность, проектная деятельность, исследовательская компетенция, research activity, project activity, лингвистические проекты, research competence, linguistic projects

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907965-32-4; https://phsreda.com/e-articles/10708/Action10708-127213.pdf; Ахметова Г.Д. Модель организации исследовательской деятельности учащихся основной школы / Г.Д. Ахметова. – Пермь: Меркурий, 2011. – 222 с.; Барашко Е.Н. Формирование исследовательской компетенции школьников в процессе их поисково-исследовательской деятельности / Е.Н. Барашко // Известия южного федерального университета. Педагогические науки. – 2011. – №10. – С. 104–111. EDN OJQOSD; Веляева П.С. Проектная деятельность во внеурочной деятельности учащихся / П.С. Веляева, Е.С. Степанова // Профессиональная ориентация. – 2023. – №2–1. – С. 35–39. EDN OEDRIQ; Даньшина Е.В. Подходы к классификации ключевых компетенций / Е.В. Даньшина // Психология и педагогика: методика и проблемы практического применения. – 2010. – №11–3 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/podhody-k-klassifikatsii-klyuchevyh-kompetentsiy (дата обращения: 04.12.2023). – EDN RUQCEP; Коренева А.В. Проектная деятельность как средство формирования филологический компетенции обучающихся / А.В. Коренева, Н.С. Милейко, Н.В. Шилова. – М.: Русайнс, 2023. – 158 с. EDN IBDQAE; Коханова В.А. Технологии и методики обучения литературе: учебное пособие / В.А. Коханова. – М.: Флинта, 2016. – 249 с. EDN RQHOSH; Полат Е.С. Новые педагогические и информационные технологии в системе образования / Е.С. Полат. – М.: Академия, 2000. – 272 с.; Репинецкий С.А. Методические приёмы организации исследовательской работы школьников среднего звена на примере истории / С.А. Репинецкий // Исследовательский подход в образовании: научно-методический сборник в двух томах. – Т. 1. От теории к практике под ред. А.С. Обухова. – М.: Исследователь, 2009. – С. 322–327. – EDN VYPRKX; https://phsreda.com/files/Books/10708/67a2165c8eab7.jpg?req=127213; https://phsreda.com/article/127213/discussion_platform

Διαθεσιμότητα: https://phsreda.com/article/127213/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10708/67a2165c8eab7.jpg?req=127213
https://doi.org/10.31483/r-127213

Роль учебной дисциплины 'Химия' в процессе формирования исследовательской компетенции у студентов медицинской академии

Συγγραφείς: Наронова, Н. А., Быкова, Л. В.

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ПОДГОТОВКА ВРАЧЕЙ, ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ СТУДЕНТОВ, СТУДЕНТЫ, ВРАЧИ, ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ КОМПЕТЕНЦИЯ, ФОРМИРОВАНИЕ КОМПЕТЕНЦИИ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ХИМИИ, МЕДИЦИНСКИЕ АКАДЕМИИ, ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЕ НАВЫКИ, ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЕ УМЕНИЯ, ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ, ХИМИЯ

Θέμα γεωγραφικό: USPU

Relation: Педагогическое образование в России. 2013. № 2

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/51535

Создание учебных видеофильмов и их методического сопровождения в условиях учебно-исследовательской проектной деятельности будущих учителей иностранного языка

Συγγραφείς: Хаустова, О. В.

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, СРЕДНЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ КОМПЕТЕНЦИЯ, КОМПОНЕНТЫ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ КОМПЕТЕНЦИИ, КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ КОМПЕТЕНЦИИ, НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ, ПРОЕКТИРОВАНИЕ УЧЕБНОГО ВИДЕОФИЛЬМА, ПРОЕКТНАЯ УЧЕБНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

Θέμα γεωγραφικό: USPU

Relation: Педагогическое образование в России. 2015. № 3

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/51455

Формирование исследовательской компетенции будущих учителей иностранного языка в вузе как условие для модернизации образования

Συγγραφείς: Mombekova, M. M.

Πηγή: Образование и наука

Θεματικοί όροι: RESEARCH SKILLS, УЧЕБНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, TEACHER-RESEARCHER, RESEARCH COMPETENCE, ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ КОМПЕТЕНЦИЯ, MODERNISATION OF EDUCATION, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ МОДЕЛЬ, ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЕ УМЕНИЯ, ПЕДАГОГ-ИССЛЕДОВАТЕЛЬ, PEDAGOGICAL MODEL, EDUCATIONAL RESEARCH ACTIVITIES, RESEARCH WORK, МОДЕРНИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ, НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/44611

Формирование исследовательской компетенции учащихся начальной школы средствами курса 'Я - исследователь'

Συνεισφορές: Фоменко, С. Л.

Θεματικοί όροι: ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ КОМПЕТЕНЦИЯ, ФОРМИРОВАНИЕ, УЧАЩИЕСЯ, УЧЕБНЫЙ КУРС

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/61301

Формирование исследовательской компетенции обучающихся политехнического колледжа средствами проектной деятельности

Συνεισφορές: Донгаузер, Е. В.

Θεματικοί όροι: ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ КОМПЕТЕНЦИЯ, ПРОЕКТ, ФОРМИРОВАНИЕ, ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ПРОЕКТ, ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/59494

Исследовательская деятельность на уроках истории и обществознания в 7 классе на основе ФГОС

Συνεισφορές: Прямикова, Е. В.

Θεματικοί όροι: ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ КОМПЕТЕНЦИЯ И УУД, ИСТОРИЯ И ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ, ШКОЛА, ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ОБУЧАЮЩИЕСЯ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/58216

МЕТОДИЧЕСКИЕ ПРИЕМЫ ИЗУЧЕНИЯ СЕМАНТИКИ РУССКИХ МЕЖДОМЕТИЙ В ВЫСШЕЙ ШКОЛЕ: METHODICAL METHODS FOR STUDYING THE SEMANTICS OF RUSSIAN INTERJECTIONS IN HIGHER EDUCATION

Πηγή: Журнал "Вестник Челябинского государственного педагогического университета". :153-167

Θεματικοί όροι: семантика междометия, методика обучения русскому языку, исследовательская компетенция, педвуз, будущий учитель

Формирование исследовательской компетенции будущих учителей иностранного языка в вузе как условие для модернизации образования ; Formation of potential foreign language teachers’ research competence at the university as a condition for the modernisation of education

Συγγραφείς: Mombekova, M. M., Момбекова, М. М.

Πηγή: Образование и наука

Θεματικοί όροι: RESEARCH COMPETENCE, RESEARCH SKILLS, TEACHER-RESEARCHER, PEDAGOGICAL MODEL, EDUCATIONAL RESEARCH ACTIVITIES, RESEARCH WORK, MODERNISATION OF EDUCATION, ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ КОМПЕТЕНЦИЯ, ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЕ УМЕНИЯ, ПЕДАГОГ-ИССЛЕДОВАТЕЛЬ, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ МОДЕЛЬ, УЧЕБНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА, МОДЕРНИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ

Θέμα γεωγραφικό: RSVPU

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Образование и наука. 2024. № 6

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/44611

САМООЦЕНКА ОБУЧАЮЩИМИСЯ СТАРШИХ КЛАССОВ ВЛАДЕНИЯ КОМПОНЕНТАМИ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ КОМПЕТЕНЦИИ (НА МАТЕРИАЛЕ МАТЕМАТИКИ)

Συγγραφείς: Irina B. Shmigirilova, Lidia G. Shestakova

Πηγή: Russian Journal of Education and Psychology, Vol 12, Iss 1, Pp 43-65 (2021)

Θεματικοί όροι: оценочный инструментарий, обучение математике, Psychology, Education (General), самооценка обучающихся, исследовательская компетенция, L7-991, BF1-990

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://rjep.ru/jour/index.php/rjep/article/download/16/3
https://doaj.org/article/9b19f16e4b6c40be859f00f8fbb11c31

ФОРМИРОВАНИЕ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ КОМПЕТЕНЦИИ У БУДУЩИХ ПЕДАГОГОВ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ КОЛЛЕДЖА

Θεματικοί όροι: research competence, образовательный процесс колледжа, college educational process, 4. Education, исследовательская деятельность, исследовательская компетенция, research activity

Формирование научно-исследовательской компетенции на примере занятий математического кружка в железнодорожном вузе

Θεματικοί όροι: научное студенческое общество, scientific student society, scientific mathematical club, railway university, task, задача, железнодорожный вуз, научный математический кружок, научно-исследовательская компетенция, scientific research competence

МЕТОДОЛОГИЧЕСКАЯ ГРАМОТНОСТЬ КАК ОСНОВА СИСТЕМНОГО ПОДХОДА К ФОРМИРОВАНИЮ НАУЧНОИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ КОМПЕТЕНЦИИ У БАКАЛАВРОВ-ПЕРЕВОДЧИКОВ

Θεματικοί όροι: анализ научных работ студентов, что интеграция знаний из разных областей, нацеленный на выявление основных трудностей осуществления научно-исследовательской деятельности. Цель статьи состоит в описании путей становления и развития методологической грамотности будущего переводчика на протяжении всей профессиональной подготовки с учетом взаимосвязи преподаваемых дисциплин. Материалом исследования послужил учебный план по направлению подготовки 45.03.02 «Лингвистика», с одной стороны, text analysis, research competency, оказывают решающее воздействие на создание у студентов понятийного аппарата в области переводоведения, профиль «Перевод и переводоведение», с другой стороны, integrative education, systematic approach, professional training of interpreters, system of concepts, опрос (беседы со студентами), В статье обсуждается необходимость системного подхода к формированию научно-исследовательской компетенции бакалавров-переводчиков. Анализ реализуемого в Национальном исследовательском университете «МЭИ» учебного плана по соответствующему профилю демонстрирует возможности развития у студентов методологической грамотности с самого начала их профессиональной подготовки. Актуальность исследования обусловлена потребностью поиска новых путей совершенствования обозначенной компетенции на основе интегративного подхода к обучению. Научная новизна исследования заключается в раскрытых возможностях системного подхода к реализации данной задачи через последовательное развитие у студентов методологической грамотности с опорой на приобретаемые практические навыки. Объект исследования — научно-исследовательская компетенция студента-переводчика как система знаний о методах научного исследования в области переводоведения, и умение применять практические навыки, methodological awareness, разработанный и реализуемый в Гуманитарно-прикладном институте Национального исследовательского университета «МЭИ». В заключение делается вывод о том, предмет исследования — способы формирования у обучающихся понятийного аппарата переводоведения в ходе интегративного обучения. Ключевые методы работы: наблюдение, а также подчеркивается важная роль педагога как посредника в становлении у обучающихся научного мировоззрения

Модифицированная технология педагогического сопровождения самостоятельной работы магистрантов естественно-технических направлений и специальностей по оформлению иноязычной аннотации к научной публикации

Θεματικοί όροι: research competence, педагогическая технология, педагогическое сопровождение, pedagogical support, academic writing skills, академическое письмо, pedagogical technology, исследовательская компетенция, students' independent work, самостоятельная работа студентов

РАЗВИТИЕ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ КОМПЕТЕНЦИИ В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ ИНОЯЗЫЧНОМУ АКАДЕМИЧЕСКОМУ ПИСЬМУ В УСЛОВИЯХ ЦИФРОВИЗАЦИИ ОБРАЗОВАНИЯ

Θεματικοί όροι: research competence, abstracting, цифровизация образования, 4. Education, education digitalization, academic writing, академическое письмо, исследовательская компетенция, реферирование