Цифровые образовательные технологии на основе адаптивных и семантических сетей при изучении курса «Информатика» в университете ; Tsifrovye obrazovatel'nye tekhnologii na osnove adaptivnykh i semanticheskikh setei pri izuchenii kursa 'Informatika' v universitete

Συγγραφείς: Ермеков Нурмухамет Турлынович, Казахский университет технологии и бизнеса, Nurmukhamet T. Ermekov, Kazakhskii universitet tekhnologii i biznesa, Отарова Айгерим Сакеновна, Aigerim S. Otarova, Тлеубаева Арайлым Орынбаевна, Arailym O. Tleubaeva, Ешпанов Владимир Сарсембаевич, Vladimir S. Eshpanov, Артыкбаев Жолдасбек Серикович, Zholdasbek S. Artykbaev

Πηγή: Digital Transformation of Modern Education; 346-350 ; Цифровая трансформация современного образования; 346-350

Θεματικοί όροι: модели, информационные обучающие системы, адаптивные семантические сети, интеллектуальные адаптивные образовательные системы, гипертекстовая обучающая среда

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907313-85-9; https://phsreda.com/e-articles/10230/Action10230-96737.pdf; International Journal of Artificial Intelligence in Education (IJAIED) [Electronic resource]. – Access mode: http://aied.inf.ed.ac.uk/; Международный Форум «Образовательные Технологии и Общество». Восточно-европейская подгруппа [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://ifets.ieee.org/russian/periodical/journal.html; International Workshop In Applications of Semantic Web technologies for E-Learning (SW-EL) [Electronic resource]. – Access mode: http://www.win.tue.nl/SW-EL/; Brusilovsky P., Peylo C. (2003). Adaptive and Intelligent Web-based Educational Systems. International Journal of Artificial Intelligence in Education 13 (2003) 156–169. IOS Press, 2003.; Рассел Стюарт, Норвиг Питер. Искусственный интеллект, современный подход / пер. с англ. – 2-е изд. – М.: Вильямс, 2006. – 1407 с.; Шихнабиева Т.Ш. Об использовании семантических моделей в обучении и контроле знаний по информатике // Материалы XVII Международной конференции «Информационные технологии в образовании» («ИТО-2007»). – М., 2007. – С. 234–236.; https://phsreda.com/files/Books/606c513342c02.jpeg?req=96737; https://phsreda.com/article/96737/discussion_platform

Διαθεσιμότητα: https://phsreda.com/article/96737/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/606c513342c02.jpeg?req=96737

Цифровые образовательные технологии на основе адаптивных и семантических сетей при изучении курса «Информатика» в университете

Συγγραφείς: Nurmukhamet T. Ermekov, Kazakhskii universitet tekhnologii i biznesa, Aigerim S. Otarova, Arailym O. Tleubaeva, Vladimir S. Eshpanov, Zholdasbek S. Artykbaev

Πηγή: Digital Transformation of Modern Education; 346-350
Цифровая трансформация современного образования; 346-350

Θεματικοί όροι: модели, интеллектуальные адаптивные образовательные системы, информационные обучающие системы, гипертекстовая обучающая среда, адаптивные семантические сети

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://phsreda.com/article/96737/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/606c513342c02.jpeg?req=96737

Цифровые образовательные технологии на основе адаптивных и семантических сетей при изучении курса «Информатика» в университете

Additional Titles: Tsifrovye obrazovatel'nye tekhnologii na osnove adaptivnykh i semanticheskikh setei pri izuchenii kursa 'Informatika' v universitete

Συγγραφείς: Ермеков Нурмухамет Турлынович; Казахский университет технологии и бизнеса, Ermekov Nurmukhamet Turlynovich; Kazakhskii universitet tekhnologii i biznesa, Отарова Айгерим Сакеновна; Казахский университет технологии и бизнеса, Otarova Aigerim Sakenovna; Kazakhskii universitet tekhnologii i biznesa, Тлеубаева Арайлым Орынбаевна; Казахский университет технологии и бизнеса, Tleubaeva Arailym Orynbaevna; Kazakhskii universitet tekhnologii i biznesa, Ешпанов Владимир Сарсембаевич; Казахский университет технологии и бизнеса, Eshpanov Vladimir Sarsembaevich; Kazakhskii universitet tekhnologii i biznesa, Артыкбаев Жолдасбек Серикович; Казахский университет технологии и бизнеса, Artykbaev Zholdasbek Serikovich; Kazakhskii universitet tekhnologii i biznesa

Πηγή: Digital Transformation of Modern Education; 346-350; Цифровая трансформация современного образования; 346-350

Όροι ευρετηρίου: модели, информационные обучающие системы, адаптивные семантические сети, интеллектуальные адаптивные образовательные системы, гипертекстовая обучающая среда, text, info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion, Article

Σύνδεσμος: https://phsreda.com/e-articles/10230/Action10230-96737.pdf
info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907313-85-9
https://phsreda.com/e-articles/10230/Action10230-96737.pdf
International Journal of Artificial Intelligence in Education (IJAIED) [Electronic resource]. – Access mode: http://aied.inf.ed.ac.uk
Международный Форум «Образовательные Технологии и Общество». Восточно-европейская подгруппа [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://ifets.ieee.org/russian/periodical/journal.html
International Workshop In Applications of Semantic Web technologies for E-Learning (SW-EL) [Electronic resource]. – Access mode: http://www.win.tue.nl/SW-EL
Brusilovsky P., Peylo C. (2003). Adaptive and Intelligent Web-based Educational Systems. International Journal of Artificial Intelligence in Education 13 (2003) 156–169. IOS Press, 2003.
Рассел Стюарт, Норвиг Питер. Искусственный интеллект, современный подход / пер. с англ. – 2-е изд. – М.: Вильямс, 2006. – 1407 с.
Шихнабиева Т.Ш. Об использовании семантических моделей в обучении и контроле знаний по информатике // Материалы XVII Международной конференции «Информационные технологии в образовании» («ИТО-2007»). – М., 2007. – С. 234–236.