Состояние и перспективы развития системы образования Чувашской Республики ; Current state and development prospects of the Chuvash Republic educational system

Συγγραφείς: Исаев Юрий Николаевич, БНУ «Чувашский государственный институт гуманитарных наук» Министерства образования Чувашской Республики, Yuriy N. Isaev, BSI “Chuvash State Institute of Humanities” of Ministry of Education & Youth of Chuvash Republic

Πηγή: Education and science: current trends; 5-29 ; Образование: теория, методология, опыт; 5-29

Θεματικοί όροι: человеческий капитал, система образования, современные педагогические технологии, рынок труда, образовательное пространство, educational system, олимпиадное движение, вызовы XXI века, регионализация образования, уровни образования, система непрерывного образования, сохранение и развитие родных языков, методическое сопровождение педагогов, профессиональные «дефициты» педагогических работников, интегрированные образовательные программы, высокотехнологичные профессии, центры прикладных квалификаций, демографическая ситуация, индивидуализация педагогических подходов, regionalization of education, modern teaching technologies, system of continuous education, региональное образовательное пространство, human assets, job market, Olympic movement, preservation and development of native languages, teachers expertise, integrated educational programs

Time: challenges of XXI century

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6042436-9-5; https://phsreda.com/e-articles/63/Action63-22246.pdf; Васильев И.А. Состояние, проблемы и перспективы модернизации школьного образования в российских регионах / И.А. Васильев // Регионология. – 2011. – №1.; Гашков С.Н. Развитие регионального подхода в образовании / С.Н. Гашков // Вестник Череповецкого государственного университета. – 2011. – Т. 3, №4. – С. 136–138.; Дадаев Л.М. Доминантные тенденции и перспективы модернизации региональной системы образования / Л.М. Дадаев // Управление экономическими системами. – 2012. – №9.; Задорожная Е.К. Состояние и перспективы развития системы образования: региональный аспект / Е.К. Задорожная // Социально-гуманитарные знания. – 2001. – №2.; Лысков А.Ф. Человеческий капитал: понятие и взаимосвязь с другими категориями / А.Ф. Лысков // Менеджмент в России и за рубежом. – 2009. – №6. – С. 3–11.; Панасенко К.Е. К проблеме разработки модели управления региональным рынком образовательных ресурсов / К.Е. Панасенко // Вестник Бурятского государственного университета. Серия: Педагогика. Филология. Философия. – 2009.; Панасенко К.Е. Региональная система образования: проблемы и перспективы // Вестник Кемеровского государственного университета культуры и искусств. – 2011.; Пономарев Р.Е. Образовательное пространство: монография. – М.: МАКС-Пресс, 2014. – 100 с.; Пономарева О.Н. Повышение квалификации учителей: проблемы и пути решения в российском образовании / О.Н. Пономарева // Известия Пензенского государственного педагогического университета имени В.Г. Белинского. – 2012. – №28. – С. 957–960.; Шабанова М.М. Регионализация образования как важный фактор сбалансированного социально-экономического развития региона [Текст] / М.М. Шабанова, Р.О. Алиева // Гуманизация образования. – 2010.; Алос-и-Фонт Э. Трилингвизм, билингвизм и образовательные достижения. На примере чувашского и татарского языков в сельском регионе России / Алос-и-Фонт Э., Товар-Гарсиа Э.Д.; пер. с англ. // Вопросы образования (Educational Studies Moscow). – 2018. – №3. – С. 8–35.; Конституция Российской Федерации от 12 декабря 1993 г., с изм. и доп. от 30.12.2008 №6-ФКЗ, от 30.12.2008 №7-ФКЗ, от 05.02.2014 №2-ФКЗ // Собрание законодательства РФ. – 2014. – №9.; Об образовании в Российской Федерации: Федеральный закон от 29 декабря 2012 г. №273-ФЗ (с изм. и доп.) [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http:www.consultant.ru//; Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования: Приказ Минобрнауки России от 17 октября 2013 г. №1155 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http:www. consultant.ru//; Об утверждении и введении в действие Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования: Приказ Минобрнауки России от 6 октября 2009 г. №373 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http:www.consultant.ru//; Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования (с изм. и доп.): Приказ Минобрнауки России от 17 декабря 2010 г. №1897 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http:www.consultant.ru//; Об образовании в Чувашской Республике: Закон Чувашской Республики от 30 июля 2013 года №50 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http:www.consultant.ru//; Об утверждении Стратегии социально-экономического развития Чувашской Республики до 2035 года: Постановление Кабинета Министров Чувашской Республики от 28 июня 2018 г. №254 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http:www.consultant.ru//; Стратегия развития образования в Чувашской Республике до 2040 года. – Чебоксары: ИПК Чувашия, 2008. – 142 с.; https://phsreda.com/files/Books/5fae463ede2fb.jpeg?req=22246; https://phsreda.com/article/22246/discussion_platform

Διαθεσιμότητα: https://phsreda.com/article/22246/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/5fae463ede2fb.jpeg?req=22246

Рамочный стандарт профессиональных компетенций - основа организации отношений между образовательной организацией, работодателем и студентом

Συγγραφείς: АРТЕМЬЕВ ИГОРЬ АНАТОЛЬЕВИЧ

Θεματικοί όροι: РАМОЧНЫЙ СТАНДАРТ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ,ИННОВАЦИОННОЕ РАЗВИТИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ,КОНВЕРГЕНЦИЯ,КОНВЕРГЕНТНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СИСТЕМА,ИНТЕГРИРОВАННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ,FRAMEWORK STANDARDS OF PROFESSIONAL COMPETENCE,THE DEVELOPMENT OF INNOVATIVE EDUCATIONAL ORGANIZATION,CONVERGENCE,CONVERGED EDUCATIONAL SYSTEM,INTEGRATED EDUCATIONAL PROGRAMS

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/ramochnyy-standart-professionalnyh-kompetentsiy-osnova-organizatsii-otnosheniy-mezhdu-obrazovatelnoy-organizatsiey-rabotodatelem-i
http://cyberleninka.ru/article_covers/16395390.png

ИНТЕГРАЦИЯ ПРОГРАММ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ КАК ОСНОВАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ В СТРОИТЕЛЬНОМ ВУЗЕ

Συγγραφείς: ЛУНЕВ А.Н., ПУГАЧЕВА Н.Б., ТЕРЕНТЬЕВА И.В.

Θεματικοί όροι: ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ИНТЕГРИРОВАННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ, КОНСТИТУЦИОННОЕ ПРАВО НА ОБРАЗОВАНИЕ, АЛЬТЕРНАТИВА НАЧАЛЬНОЙ ВОЕННОЙ ПОДГОТОВКИ В СТРОИТЕЛЬНОМ ВУЗЕ, ИНТЕГРАЦИЯ ПРОГРАММ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/integratsiya-programm-professionalnogo-obrazovaniya-kak-osnovanie-professionalnoy-podgotovki-v-stroitelnom-vuze
http://cyberleninka.ru/article_covers/15940944.png

ГЛОБАЛИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОСТРАНСТВА И ПРОБЛЕМЫ ШКОЛЬНОГО ИСТОРИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ В РОССИИ

Συγγραφείς: РЕПИНЕЦКИЙ АЛЕКСАНДР ИВАНОВИЧ

Θεματικοί όροι: ВСЕОБЩАЯ И ОТЕЧЕСТВЕННАЯ ИСТОРИЯ, ЕДИНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЭКЗАМЕН, ИНТЕГРИРОВАННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/globalizatsiya-obrazovatelnogo-prostranstva-i-problemy-shkolnogo-istoricheskogo-obrazovaniya-v-rossii
http://cyberleninka.ru/article_covers/15838449.png

РОЛЬ НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКОЙ СЛУЖБЫ В СТРУКТУРЕ НАУЧНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ЦЕНТРА УПРАВЛЕНЧЕСКИХ ПРОЕКТОВ И НЕПРЕРЫВНОЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ

Συγγραφείς: Фёдорова, Лилия, Бадрова, Ирина

Θεματικοί όροι: ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКАЯ СЛУЖБА, ИНТЕГРИРОВАННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ, НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/rol-nauchno-metodicheskoy-sluzhby-v-strukture-nauchno-obrazovatelnogo-tsentra-upravlencheskih-proektov-i-nepreryvnoy-professionalnoy
http://cyberleninka.ru/article_covers/15644580.png

ИНТЕГРИРОВАННЫЕ ПРОГРАММЫ ПОДДЕРЖИВАЮЩЕГО ОБУЧЕНИЯ ДЛЯ МИГРАНТОВ В РАМКАХ ШКОЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ

Συγγραφείς: Милованова, Марина

Θεματικοί όροι: ЛИНГВОЭКОСИСТЕМА РЕГИОНА, СОЦИОКУЛЬТУРНАЯ АДАПТАЦИЯ МИГРАНТОВ, ИНТЕГРИРОВАННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ, ПОДДЕРЖИВАЮЩЕЕ ОБУЧЕНИЕ, КОМПЕТЕНЦИИ

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/integrirovannye-programmy-podderzhivayuschego-obucheniya-dlya-migrantov-v-ramkah-shkolnoy-obrazovatelnoy-sredy
http://cyberleninka.ru/article_covers/14510365.png

Перспективы создания интегрированных образовательных программ в рамках международного сотрудничества вузов

Συγγραφείς: Колесников, А. А., Пересыпкин, А. П., Цурикова, Л. В., Шерстюкова, Е. В.

Θεματικοί όροι: педагогика, высшее образование, дидактика, программы, интегрированные образовательные программы, двухуровневые образовательные программы, академическая мобильность, международное сотрудничество

Relation: http://dspace.bsu.edu.ru/handle/123456789/50348

Διαθεσιμότητα: http://dspace.bsu.edu.ru/handle/123456789/50348

ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ПОДГОТОВКА СПЕЦИАЛИСТОВ В ТЕХНИЧЕСКОМ УНИВЕРСИТЕТЕ

Συγγραφείς: Пучков, Н.

Θεματικοί όροι: ИНТЕГРИРОВАННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ,КАЧЕСТВО ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТА,ПОТРЕБНОСТИ РЫНКА ТРУДА,ТРЕБОВАНИЯ К СПЕЦИАЛИСТАМ-ЭКОНОМИСТАМ,LABOR MARKET DEMANDS,REQUIREMENTS FOR ECONOMISTS,INTEGRATED EDUCATIONAL PROGRAMS,QUALITY OF SPECIALIST TRAINING

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/ekonomicheskaya-podgotovka-spetsialistov-v-tehnicheskom-universitete
http://cyberleninka.ru/article_covers/14787332.png

О междисциплинарных образовательных программах подготовки кадров высшей квалификации

Συγγραφείς: Matushkin, N. N., Kuznetsova, T. A., Pakhomov, S. I.

Θεματικοί όροι: INTEGRATED EDUCATION PROGRAMS, КАЧЕСТВО ОБРАЗОВАНИЯ, QUALITY OF EDUCATION, КАДРЫ ВЫСШЕЙ КВАЛИФИКАЦИИ, МЕЖДИСЦИПЛИНАРНОСТЬ, ИНТЕГРИРОВАННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ, INTERDISCIPLINARY, HIGH QUALIFICATION CADRES, EDUCATION ON THE JOINT OF SCIENCES, ПОДГОТОВКА НА СТЫКЕ НАУК

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://elar.urfu.ru/handle/10995/25732

Особенности использования системы 'кредитных единиц' в системе экономического образования России

Πηγή: KANT.

Θεματικοί όροι: БОЛОНСКИЙ ПРОЦЕСС, СИСТЕМА ОБРАЗОВАНИЯ, УРОВНЕРОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, БАКАЛАВРИАТ, МАГИСТРАТУРА, ИНТЕГРИРОВАННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ, ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ СТАНДАРТЫ (ГОС), ФЕДЕРАЛЬНЫЕ ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ СТАНДАРТЫ (ФГОС), ОСНОВНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ (ООП), КОМПЕТЕНЦИИ, КРЕДИТНЫЕ ЕДИНИЦЫ, БАЛЬНО-РЕЙТИНГОВАЯ СИСТЕМА, 4. Education

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://cyberleninka.ru/article/n/osobennosti-ispolzovaniya-sistemy-kreditnyh-edinits-v-sisteme-ekonomicheskogo-obrazovaniya-rossii
http://cyberleninka.ru/article_covers/15580873.png

Роль научно-методической службы в структуре научно-образовательного центра управленческих проектов и непрерывной профессиональной подготовки

Πηγή: Интерэкспо Гео-Сибирь.

Θεματικοί όροι: ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКАЯ СЛУЖБА, ИНТЕГРИРОВАННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ, НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://cyberleninka.ru/article_covers/15644580.png
http://cyberleninka.ru/article/n/rol-nauchno-metodicheskoy-sluzhby-v-strukture-nauchno-obrazovatelnogo-tsentra-upravlencheskih-proektov-i-nepreryvnoy-professionalnoy

Интеграция программ профессионального образования как основание профессиональной подготовки в строительном вузе

Πηγή: Современные проблемы науки и образования.

Θεματικοί όροι: 4. Education, ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ИНТЕГРИРОВАННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ, КОНСТИТУЦИОННОЕ ПРАВО НА ОБРАЗОВАНИЕ, АЛЬТЕРНАТИВА НАЧАЛЬНОЙ ВОЕННОЙ ПОДГОТОВКИ В СТРОИТЕЛЬНОМ ВУЗЕ, ИНТЕГРАЦИЯ ПРОГРАММ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ, 16. Peace & justice

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://cyberleninka.ru/article_covers/15940944.png
http://cyberleninka.ru/article/n/integratsiya-programm-professionalnogo-obrazovaniya-kak-osnovanie-professionalnoy-podgotovki-v-stroitelnom-vuze

Интегрированные программы поддерживающего обучения для мигрантов в рамках школьной образовательной среды

Πηγή: Вестник Волгоградского государственного университета. Серия 6: Университетское образование.

Θεματικοί όροι: 03 medical and health sciences, 0302 clinical medicine, ЛИНГВОЭКОСИСТЕМА РЕГИОНА, СОЦИОКУЛЬТУРНАЯ АДАПТАЦИЯ МИГРАНТОВ, ИНТЕГРИРОВАННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ, ПОДДЕРЖИВАЮЩЕЕ ОБУЧЕНИЕ, КОМПЕТЕНЦИИ, 4. Education, 01 natural sciences, 0105 earth and related environmental sciences

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://cyberleninka.ru/article_covers/14510365.png
http://cyberleninka.ru/article/n/integrirovannye-programmy-podderzhivayuschego-obucheniya-dlya-migrantov-v-ramkah-shkolnoy-obrazovatelnoy-sredy

Перспективы создания интегрированных образовательных программ в рамках международного сотрудничества вузов

Θεματικοί όροι: высшее образование, интегрированные образовательные программы, академическая мобильность, программы, модуль, двухуровневые образовательные программы, дидактика, педагогика, международное сотрудничество

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://openrepository.ru/article?id=10593

Перспективы создания интегрированных образовательных программ в рамках международного сотрудничества вузов

Πηγή: Научные ведомости Белгородского государственного университета. Серия: Гуманитарные науки.

Θεματικοί όροι: ДВУХУРОВНЕВЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ,ИНТЕГРИРОВАННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ,АКАДЕМИЧЕСКАЯ МОБИЛЬНОСТЬ,МОДУЛЬ,МЕЖДУНАРОДНОЕ СОТРУДНИЧЕСТВО

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://cyberleninka.ru/article_covers/15677396.png
http://cyberleninka.ru/article/n/perspektivy-sozdaniya-integrirovannyh-obrazovatelnyh-programm-v-ramkah-mezhdunarodnogo-sotrudnichestva-vuzov

Экономическая подготовка специалистов в техническом университете

Πηγή: Вестник Тамбовского государственного технического университета.

Θεματικοί όροι: ИНТЕГРИРОВАННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ, КАЧЕСТВО ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТА, ПОТРЕБНОСТИ РЫНКА ТРУДА, ТРЕБОВАНИЯ К СПЕЦИАЛИСТАМ-ЭКОНОМИСТАМ, 8. Economic growth

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://cyberleninka.ru/article_covers/14787332.png
http://cyberleninka.ru/article/n/ekonomicheskaya-podgotovka-spetsialistov-v-tehnicheskom-universitete

Состояние и перспективы развития системы образования Чувашской Республики

Συγγραφείς: Yuriy N. Isaev, Chuvash Republican Institute of Education of the Ministry of Education and Youth Policy of the Chuvash Republic

Πηγή: Education and science: current trends; 5-29
Образование: теория, методология, опыт; 5-29

Θεματικοί όροι: demographic situation, lack of teachers, современные педагогические технологии, сохранение и развитие родных языков, Olympic movement, individualization of teaching process, образовательное пространство, профессиональные «дефициты» педагогических работников, centers of applied qualification, human assets, regional educational system, modern teaching technologies, educational system, интегрированные образовательные программы, индивидуализация педагогических подходов, integrated educational programs, preservation and development of native languages, региональное образовательное пространство, высокотехнологичные профессии, job market, система непрерывного образования, regionalization of education, демографическая ситуация, рынок труда, олимпиадное движение, регионализация образования, человеческий капитал, teachers expertise, центры прикладных квалификаций, challenges of XXI century, уровни образования, system of continuous education, система образования, вызовы XXI века, high-tech professions, методическое сопровождение педагогов

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://phsreda.com/files/Books/5fae463ede2fb.jpeg?req=22246
https://phsreda.com/article/22246/discussion_platform

О междисциплинарных образовательных программах подготовки кадров высшей квалификации ; The interdisciplinary education programs for high qualification cadres training

Συγγραφείς: Матушкин, Н. Н., Кузнецова, Т. А., Пахомов, С. И., Matushkin, N. N., Kuznetsova, T. A., Pakhomov, S. I.

Θεματικοί όροι: HIGH QUALIFICATION CADRES, EDUCATION ON THE JOINT OF SCIENCES, QUALITY OF EDUCATION, INTERDISCIPLINARY, INTEGRATED EDUCATION PROGRAMS, КАДРЫ ВЫСШЕЙ КВАЛИФИКАЦИИ, ПОДГОТОВКА НА СТЫКЕ НАУК, КАЧЕСТВО ОБРАЗОВАНИЯ, МЕЖДИСЦИПЛИНАРНОСТЬ, ИНТЕГРИРОВАННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Университетское управление: практика и анализ. 2010. № 4; unup10_no4_ss55_ad1; http://elar.urfu.ru/handle/10995/25732; https://elibrary.ru/item.asp?id=15507846

Διαθεσιμότητα: http://elar.urfu.ru/handle/10995/25732
https://elibrary.ru/item.asp?id=15507846

Состояние и перспективы развития системы образования Чувашской Республики

Additional Titles: Current state and development prospects of the Chuvash Republic educational system

Συγγραφείς: Исаев Юрий Николаевич; БУ ЧР ДПО «Чувашский республиканский институт образования» Министерства образования и молодежной политики Чувашской Республики, Isaev Yuriy Nikolaevich; BI of FVE “Chuvash Republican Institute of Education” of the Ministry of Education of Chuvashia

Πηγή: Education and science: current trends; 5-29; Образование: теория, методология, опыт; 5-29

Όροι ευρετηρίου: человеческий капитал, система образования, современные педагогические технологии, рынок труда, образовательное пространство, educational system, олимпиадное движение, вызовы XXI века, регионализация образования, уровни образования, система непрерывного образования, сохранение и развитие родных языков, методическое сопровождение педагогов, профессиональные «дефициты» педагогических работников, интегрированные образовательные программы, высокотехнологичные профессии, центры прикладных квалификаций, демографическая ситуация, индивидуализация педагогических подходов, regionalization of education, modern teaching technologies, system of continuous education, региональное образовательное пространство, human assets, job market, Olympic movement, challenges of XXI century, preservation and development of native languages, teachers expertise, integrated educational programs, high-tech professions, centers of applied qualification, demographic situation, individualization of teaching process, regional educational system, lack of teachers, text, info:eu-repo/semantics/bookPart, info:eu-repo/semantics/publishedVersion, Peer-reviewed Article

Σύνδεσμος: https://phsreda.com/e-articles/63/Action63-22246.pdf
info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6042436-9-5
https://phsreda.com/e-articles/63/Action63-22246.pdf
Васильев И.А. Состояние, проблемы и перспективы модернизации школьного образования в российских регионах / И.А. Васильев // Регионология. – 2011. – №1.
Гашков С.Н. Развитие регионального подхода в образовании / С.Н. Гашков // Вестник Череповецкого государственного университета. – 2011. – Т. 3, №4. – С. 136–138.
Дадаев Л.М. Доминантные тенденции и перспективы модернизации региональной системы образования / Л.М. Дадаев // Управление экономическими системами. – 2012. – №9.
Задорожная Е.К. Состояние и перспективы развития системы образования: региональный аспект / Е.К. Задорожная // Социально-гуманитарные знания. – 2001. – №2.
Лысков А.Ф. Человеческий капитал: понятие и взаимосвязь с другими категориями / А.Ф. Лысков // Менеджмент в России и за рубежом. – 2009. – №6. – С. 3–11.
Панасенко К.Е. К проблеме разработки модели управления региональным рынком образовательных ресурсов / К.Е. Панасенко // Вестник Бурятского государственного университета. Серия: Педагогика. Филология. Философия. – 2009.
Панасенко К.Е. Региональная система образования: проблемы и перспективы // Вестник Кемеровского государственного университета культуры и искусств. – 2011.
Пономарев Р.Е. Образовательное пространство: монография. – М.: МАКС-Пресс, 2014. – 100 с.
Пономарева О.Н. Повышение квалификации учителей: проблемы и пути решения в российском образовании / О.Н. Пономарева // Известия Пензенского государственного педагогического университета имени В.Г. Белинского. – 2012. – №28. – С. 957–960.
Шабанова М.М. Регионализация образования как важный фактор сбалансированного социально-экономического развития региона [Текст] / М.М. Шабанова, Р.О. Алиева // Гуманизация образования. – 2010.
Алос-и-Фонт Э. Трилингвизм, билингвизм и образовательные достижения. На примере чувашского и татарского языков в сельском регионе России / Алос-и-Фонт Э., Товар-Гарсиа Э.Д.; пер. с англ. // Вопросы образования (Educational Studies Moscow). – 2018. – №3. – С. 8–35.
Конституция Российской Федерации от 12 декабря 1993 г., с изм. и доп. от 30.12.2008 №6-ФКЗ, от 30.12.2008 №7-ФКЗ, от 05.02.2014 №2-ФКЗ // Собрание законодательства РФ. – 2014. – №9.
Об образовании в Российской Федерации: Федеральный закон от 29 декабря 2012 г. №273-ФЗ (с изм. и доп.) [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http:www.consultant.ru
Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования: Приказ Минобрнауки России от 17 октября 2013 г. №1155 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http:www. consultant.ru
Об утверждении и введении в действие Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования: Приказ Минобрнауки России от 6 октября 2009 г. №373 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http:www.consultant.ru
Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования (с изм. и доп.): Приказ Минобрнауки России от 17 декабря 2010 г. №1897 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http:www.consultant.ru
Об образовании в Чувашской Республике: Закон Чувашской Республики от 30 июля 2013 года №50 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http:www.consultant.ru
Об утверждении Стратегии социально-экономического развития Чувашской Республики до 2035 года: Постановление Кабинета Министров Чувашской Республики от 28 июня 2018 г. №254 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http:www.consultant.ru
Стратегия развития образования в Чувашской Республике до 2040 года. – Чебоксары: ИПК Чувашия, 2008. – 142 с.

О междисциплинарных образовательных программах подготовки кадров высшей квалификации

Συγγραφείς: Матушкин, Н. Н., Кузнецова, Т. А., Пахомов, С. И., Matushkin, N. N., Kuznetsova, T. A., Pakhomov, S. I.

Όροι ευρετηρίου: HIGH QUALIFICATION CADRES, EDUCATION ON THE JOINT OF SCIENCES, QUALITY OF EDUCATION, INTERDISCIPLINARY, INTEGRATED EDUCATION PROGRAMS, КАДРЫ ВЫСШЕЙ КВАЛИФИКАЦИИ, ПОДГОТОВКА НА СТЫКЕ НАУК, КАЧЕСТВО ОБРАЗОВАНИЯ, МЕЖДИСЦИПЛИНАРНОСТЬ, ИНТЕГРИРОВАННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ, Article, info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion

Σύνδεσμος: http://hdl.handle.net/10995/25732
Университетское управление: практика и анализ. 2010. № 4