Применение информационных технологий в обучении студентов общевойсковым дисциплинам

Θεματικοί όροι: общевойсковые дисциплины, информатизация обучения, информационные технологии, инновационные обучающие технологии, военное образование, электронные средства обучения

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elib.belstu.by/handle/123456789/66208

Особенности проведения второй технологической практики студентов специальности 'Технология деревообрабатывающих производств'

Θεματικοί όροι: специальность 'Технология деревообрабатывающих производств', БГТУ, инновационные обучающие технологии, технологическая практика, студенты, индивидуальные задания, Белорусский государственный технологический университет

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elib.belstu.by/handle/123456789/64182

Опыт использования проблемных индивидуальных заданий в дисциплинах специализации

Θεματικοί όροι: высшее образование, обучение студентов, инновационные обучающие технологии, индивидуальные задания, обучающие технологии

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elib.belstu.by/handle/123456789/44853

Применение информационных технологий в обучении студентов общевойсковым дисциплинам

Συγγραφείς: Жаркевич, Л. Л.

Θεματικοί όροι: военное образование, общевойсковые дисциплины, информационные технологии, информатизация обучения, электронные средства обучения, инновационные обучающие технологии

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: https://elib.belstu.by/handle/123456789/66208; 355.424

Διαθεσιμότητα: https://elib.belstu.by/handle/123456789/66208

Применение многофакторного анализа при организации практических занятий для удаленной аудитории ; MULTIVARIATE ANALYSIS APPLICATION TO THE PRACTICAL LESSONS TO A REMOTE AUDIENCE

Συγγραφείς: Боброва, Л. В., Смирнова, Н. А.

Θεματικοί όροι: INDIVIDUALIZATION OF HIGHER EDUCATION, INFORMATION AND COMMUNICATION TECHNOLOGIES, DISTANCE LEARNING, REMOTE AUDIENCE, ONLINE TRAINING, ONLINE, INNOVATIVE EDUCATIONAL TECHNOLOGIES, FACTOR ANALYSIS, ИНДИВИДУАЛИЗАЦИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ, ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, ДИСТАНЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ, УДАЛЕННАЯ АУДИТОРИЯ, ИНТЕРАКТИВНОЕ ОБУЧЕНИЕ, ИНТЕРНЕТ, ИННОВАЦИОННЫЕ ОБУЧАЮЩИЕ ТЕХНОЛОГИИ, ФАКТОРНЫЙ АНАЛИЗ

Θέμα γεωγραφικό: 11–14.03.2014

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Новые информационные технологии в образовании : материалы VII международной научно-практической конференции. — Екатеринбург, 2014

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/142

Применение многофакторного анализа при организации практических занятий для удаленной аудитории

Θεματικοί όροι: DISTANCE LEARNING, ИННОВАЦИОННЫЕ ОБУЧАЮЩИЕ ТЕХНОЛОГИИ, ИНТЕРАКТИВНОЕ ОБУЧЕНИЕ, ONLINE, УДАЛЕННАЯ АУДИТОРИЯ, ИНТЕРНЕТ, ФАКТОРНЫЙ АНАЛИЗ, FACTOR ANALYSIS, INNOVATIVE EDUCATIONAL TECHNOLOGIES, ИНДИВИДУАЛИЗАЦИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ, ONLINE TRAINING, ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, ДИСТАНЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ, INFORMATION AND COMMUNICATION TECHNOLOGIES, REMOTE AUDIENCE, INDIVIDUALIZATION OF HIGHER EDUCATION

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/142

Применение многофакторного анализа при организации практических занятий для удаленной аудитории

Θεματικοί όροι: DISTANCE LEARNING, ИННОВАЦИОННЫЕ ОБУЧАЮЩИЕ ТЕХНОЛОГИИ, ИНТЕРАКТИВНОЕ ОБУЧЕНИЕ, ONLINE, УДАЛЕННАЯ АУДИТОРИЯ, ИНТЕРНЕТ, ФАКТОРНЫЙ АНАЛИЗ, FACTOR ANALYSIS, INNOVATIVE EDUCATIONAL TECHNOLOGIES, ИНДИВИДУАЛИЗАЦИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ, ONLINE TRAINING, ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, ДИСТАНЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ, INFORMATION AND COMMUNICATION TECHNOLOGIES, REMOTE AUDIENCE, INDIVIDUALIZATION OF HIGHER EDUCATION

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/142

Применение многофакторного анализа при организации практических занятий для удаленной аудитории

Θεματικοί όροι: DISTANCE LEARNING, ИННОВАЦИОННЫЕ ОБУЧАЮЩИЕ ТЕХНОЛОГИИ, ИНТЕРАКТИВНОЕ ОБУЧЕНИЕ, ONLINE, УДАЛЕННАЯ АУДИТОРИЯ, ИНТЕРНЕТ, ФАКТОРНЫЙ АНАЛИЗ, FACTOR ANALYSIS, INNOVATIVE EDUCATIONAL TECHNOLOGIES, ИНДИВИДУАЛИЗАЦИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ, ONLINE TRAINING, ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, ДИСТАНЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ, INFORMATION AND COMMUNICATION TECHNOLOGIES, REMOTE AUDIENCE, INDIVIDUALIZATION OF HIGHER EDUCATION

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/142

Формування професійно-мовленнєвої компетентності в правоохоронній освіті

Συγγραφείς: Іванова, І. Л., Ivanova, I. L., orcid:0000-0002-7089-9360, Коршенко, А. Є., Korshenko, A. Ye., orcid:0000-0001-8479-1791

Θεματικοί όροι: компетентність, competence, компетентность, інноваційні навчальні технології, соціокультурні знання, соціолінгвістичні знання, мовленнєві навички, комунікативні завдання, мотивація, innovative educational technologies, social and cultural knowledge, social and linguistic knowledge, speech skills, communication tasks, monivation, инновационные обучающие технологии, социокультурные знания, социолингвистические знания, речевые навыки, коммуникативные задачи, мотивация

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: http://dspace.univd.edu.ua/xmlui/handle/123456789/5342

Διαθεσιμότητα: http://dspace.univd.edu.ua/xmlui/handle/123456789/5342

Особенности проведения второй технологической практики студентов специальности 'Технология деревообрабатывающих производств'

Συγγραφείς: Бахар, Лариса Максимовна, Дубовская, Людмила Юрьевна

Θεματικοί όροι: Белорусский государственный технологический университет, специальность "Технология деревообрабатывающих производств", технологическая практика, индивидуальные задания, инновационные обучающие технологии, студенты, БГТУ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: https://elib.belstu.by/handle/123456789/64182; 378

Διαθεσιμότητα: https://elib.belstu.by/handle/123456789/64182

Опыт использования проблемных индивидуальных заданий в дисциплинах специализации

Συγγραφείς: Левицкий, Иван Адамович

Θεματικοί όροι: высшее образование, индивидуальные задания, инновационные обучающие технологии, обучающие технологии, обучение студентов

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: https://elib.belstu.by/handle/123456789/44853; 378:371.3

Διαθεσιμότητα: https://elib.belstu.by/handle/123456789/44853

Применение многофакторного анализа при организации практических занятий для удаленной аудитории

Additional Titles: MULTIVARIATE ANALYSIS APPLICATION TO THE PRACTICAL LESSONS TO A REMOTE AUDIENCE

Συγγραφείς: Боброва, Л. В., Смирнова, Н. А.

Όροι ευρετηρίου: INDIVIDUALIZATION OF HIGHER EDUCATION, INFORMATION AND COMMUNICATION TECHNOLOGIES, DISTANCE LEARNING, REMOTE AUDIENCE, ONLINE TRAINING, ONLINE, INNOVATIVE EDUCATIONAL TECHNOLOGIES, FACTOR ANALYSIS, ИНДИВИДУАЛИЗАЦИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ, ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, ДИСТАНЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ, УДАЛЕННАЯ АУДИТОРИЯ, ИНТЕРАКТИВНОЕ ОБУЧЕНИЕ, ИНТЕРНЕТ, ИННОВАЦИОННЫЕ ОБУЧАЮЩИЕ ТЕХНОЛОГИИ, ФАКТОРНЫЙ АНАЛИЗ, Conference Paper, info:eu-repo/semantics/conferenceObject, info:eu-repo/semantics/publishedVersion

Σύνδεσμος: Новые информационные технологии в образовании : материалы VII международной научно-практической конференции. — Екатеринбург, 2014