Meaning Formation in Dance Performance

Συγγραφείς: Vorontsova, A. I.

Πηγή: Studia Culturae; № 57 (2023); 13-25

Θεματικοί όροι: смыслообразование, танцевальный перформанс, тело, движение, пластический язык, зрительская интерпретация, экспериментирование, meaning-making, dance performance, body, movement, plastic language, interaction, audience interpretation, experimentation

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://iculture.spb.ru/index.php/stucult/article/view/1547

Формирование информационной культуры учащихся в процессе восприятия искусства ; Formirovanie informatsionnoi kul'tury uchashchikhsia v protsesse vospriiatiia iskusstva

Συγγραφείς: Молодцова Наталья Геннадьевна, ФГБОУ ВО «Московский педагогический государственный университет», Natal'ia G. Molodtsova, FSBEI of HE “Moscow Pedagogical State University”, Бондарева Ирина Ивановна, ГБОУ ДПО «Нижегородский институт развития образования», Irina I. Bondareva, SBEI of SVE “Nizhny Novgorod Institute of the Education Development”, Тивикова Светлана Константиновна, Svetlana K. Tivikova

Πηγή: Developing Digital Skills: An Educational Institution's Experience; 363-366 ; Опыт образовательной организации в сфере формирования цифровых навыков; 363-366

Θεματικοί όροι: клиповое мышление, фасилитированная дискуссия, информационная культура, младшие школьники, визуальная культура, информационное пространство, произведения живописи, художественные образы, зрительская интерпретация

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907313-01-9; https://phsreda.com/e-articles/128/Action128-74461.pdf; Бондарева И.И. Курс «Образ и мысль» в начальной школе: программа, методические рекомендации [Текст]. – 2-е изд., испр. и доп. / И.И. Бондарева, Н.Г. Молодцова, С.К. Тивикова. – Н. Новгород: Нижегородский институт развития образования, 2010. – 60 с.; Брунер Дж. Психология познания: за пределами непосредственной информации / Дж. Брунер; пер. с англ. [Текст]. – М.: Прогресс, 1977. – 413 с.; Выготский Л.С. Психология искусства [Текст]. – 3-е изд. / Л.С. Выготский. – М.: Искусство, 1986. – 573 с.; Зинченко В.П. Творчество понимания [Текст] / В. П. Зинченко // Психологическая наука и образование. – 1998. – №4.; Кулюткин Ю.Н. Личность. Внутренний мир и самореализация. Идеи, концепции, взгляды [Текст] / Ю.Н. Кулюткин, Г.С. Сухобская. – СПб.: Тускарора, 1996. – 175 с.; Молодцова Н.Г. Развитие визуального мышления младших школьников на материале произведений живописи [Текст] / Н.Г. Молодцова // Нижегородское образование. – 2014. – №4. – С. 105–112.; Нурмеева Н.Р. Формирование информационной культуры как отражение современных требований информационного общества // International Forum of Educational Technology & Society 11(4) 2008 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: ifets.ieee.org; Тивикова С.К. Личностно ориентированные технологии речевого развития учащихся в современной школе [Текст] / С.К. Тивикова // Проблемы и перспективы развития экономики и образования в Монголии и России. XV Международные Плехановские чтения: сборник материалов Международной научно-практической конференции. – Улан-Батор, 2019. – С. 111–114.; https://phsreda.com/files/Books/63060c690f0b8.jpg?req=74461; https://phsreda.com/article/74461/discussion_platform

Διαθεσιμότητα: https://phsreda.com/article/74461/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/63060c690f0b8.jpg?req=74461

Формирование информационной культуры учащихся в процессе восприятия искусства

Συγγραφείς: Natal'ia G. Molodtsova, FSBEI of HE 'Moscow Pedagogical State University', Irina I. Bondareva, SBEI of SVE 'Nizhny Novgorod Institute of the Education Development', Svetlana K. Tivikova

Πηγή: Developing Digital Skills: An Educational Institution's Experience; 363-366
Опыт образовательной организации в сфере формирования цифровых навыков; 363-366

Θεματικοί όροι: фасилитированная дискуссия, визуальная культура, художественные образы, произведения живописи, зрительская интерпретация, клиповое мышление, информационная культура, младшие школьники, информационное пространство

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://phsreda.com/article/74461/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/63060c690f0b8.jpg?req=74461

Формирование информационной культуры учащихся в процессе восприятия искусства

Additional Titles: Formirovanie informatsionnoi kul'tury uchashchikhsia v protsesse vospriiatiia iskusstva

Συγγραφείς: Молодцова Наталья Геннадьевна; ФГБОУ ВО «Московский педагогический государственный университет», Molodtsova Natal'ia Gennad'evna; FSBEI of HE “Moscow Pedagogical State University”, Бондарева Ирина Ивановна; ГБОУ ДПО «Нижегородский институт развития образования», Bondareva Irina Ivanovna; SBEI of SVE “Nizhny Novgorod Institute of the Education Development”, Тивикова Светлана Константиновна; ГБОУ ДПО «Нижегородский институт развития образования», Tivikova Svetlana Konstantinovna; SBEI of SVE “Nizhny Novgorod Institute of the Education Development”

Πηγή: Developing Digital Skills: An Educational Institution's Experience; 363-366; Опыт образовательной организации в сфере формирования цифровых навыков; 363-366

Όροι ευρετηρίου: клиповое мышление, фасилитированная дискуссия, информационная культура, младшие школьники, визуальная культура, информационное пространство, произведения живописи, художественные образы, зрительская интерпретация, text, info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion, Article

Σύνδεσμος: https://phsreda.com/e-articles/128/Action128-74461.pdf
info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907313-01-9
https://phsreda.com/e-articles/128/Action128-74461.pdf
Бондарева И.И. Курс «Образ и мысль» в начальной школе: программа, методические рекомендации [Текст]. – 2-е изд., испр. и доп. / И.И. Бондарева, Н.Г. Молодцова, С.К. Тивикова. – Н. Новгород: Нижегородский институт развития образования, 2010. – 60 с.
Брунер Дж. Психология познания: за пределами непосредственной информации / Дж. Брунер; пер. с англ. [Текст]. – М.: Прогресс, 1977. – 413 с.
Выготский Л.С. Психология искусства [Текст]. – 3-е изд. / Л.С. Выготский. – М.: Искусство, 1986. – 573 с.
Зинченко В.П. Творчество понимания [Текст] / В. П. Зинченко // Психологическая наука и образование. – 1998. – №4.
Кулюткин Ю.Н. Личность. Внутренний мир и самореализация. Идеи, концепции, взгляды [Текст] / Ю.Н. Кулюткин, Г.С. Сухобская. – СПб.: Тускарора, 1996. – 175 с.
Молодцова Н.Г. Развитие визуального мышления младших школьников на материале произведений живописи [Текст] / Н.Г. Молодцова // Нижегородское образование. – 2014. – №4. – С. 105–112.
Нурмеева Н.Р. Формирование информационной культуры как отражение современных требований информационного общества // International Forum of Educational Technology & Society 11(4) 2008 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: ifets.ieee.org
Тивикова С.К. Личностно ориентированные технологии речевого развития учащихся в современной школе [Текст] / С.К. Тивикова // Проблемы и перспективы развития экономики и образования в Монголии и России. XV Международные Плехановские чтения: сборник материалов Международной научно-практической конференции. – Улан-Батор, 2019. – С. 111–114.