РЕСУРСНО-ОРІЄНТОВАНЕ НАВЧАННЯ СТУДЕНТІВ В УМОВАХ ЗДОРОВ’ЯЗБЕРЕЖУВАЛЬНОГО ОСВІТНЬОГО СЕРЕДОВИЩА

Συγγραφείς: Maryna V. Gryniova, Nataliia V. Kononets, Maryna M. Dyachenko-Bohun, Lina M. Rybalko

Πηγή: Інформаційні технології і засоби навчання, Vol 72, Iss 4, Pp 182-193 (2019)

Θεματικοί όροι: модель, здоров'язбережувальне навчальне середовище, ресурсно-орієнтоване навчання, 0502 economics and business, 05 social sciences, Theory and practice of education, освітній проект, 0503 education, LB5-3640

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://journal.iitta.gov.ua/index.php/itlt/article/download/2783/1543
https://doaj.org/article/e074c349ee964553ba0dd787abfb3d21
https://journal.iitta.gov.ua/index.php/itlt/article/view/2783

Впровадження інтегрованих курсів в здоров’язбережувальне навчальне середовище початкової школи

Πηγή: ScienceRise; Том 6, № 1(11) (2015); 68-71

Θεματικοί όροι: УДК 373.02, 613 (043.3), 4. Education, здоров'язбережувальне навчальне середовище, природничонаукові знання, інтегроване навчання, інтегровані уроки, здоров'я учнів, середовище життя, 0211 other engineering and technologies, health protection teaching environment, natural scientific knowledge, integrated learning, integrated lessons, pupils' health, environment of life, 02 engineering and technology, 0204 chemical engineering

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://journals.uran.ua/sciencerise/article/view/44831