Концепт 'Гуманистическая направленность личности'

Συνεισφορές: Томюк, О. Н.

Θεματικοί όροι: ГУМАНИСТИЧЕСКАЯ НАПРАВЛЕННОСТЬ, ВОСПИТАНИЕ НРАВСТВЕННОСТИ, МОНОГРАФИИ, ВОСПИТАНИЕ ГУМАНИЗМА, ВОСПИТАНИЕ В ПРОЦЕССЕ ПРЕПОДАВАНИЯ, ОБЩЕСТВЕННЫЕ ДИСЦИПЛИНЫ, ВОСПИТАНИЕ В ШКОЛЕ, ВОСПИТАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, ВОСПИТАНИЕ ШКОЛЬНИКОВ, МЕТОДИКА ВОСПИТАНИЯ ШКОЛЬНИКОВ, УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ, ВОСПИТАНИЕ СТАРШЕКЛАССНИКОВ, МЕТОДИКА ОБЩЕСТВЕННЫХ ДИСЦИПЛИН В ШКОЛЕ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/47951

Концепт 'Гуманистическая направленность личности'

Συγγραφείς: Дьячкова, М. А.

Συνεισφορές: Томюк, О. Н.

Θεματικοί όροι: МОНОГРАФИИ, ГУМАНИСТИЧЕСКАЯ НАПРАВЛЕННОСТЬ, ВОСПИТАНИЕ ГУМАНИЗМА, ВОСПИТАНИЕ В ПРОЦЕССЕ ПРЕПОДАВАНИЯ, ВОСПИТАНИЕ В ШКОЛЕ, ВОСПИТАНИЕ НРАВСТВЕННОСТИ, ВОСПИТАНИЕ СТАРШЕКЛАССНИКОВ, ВОСПИТАНИЕ ШКОЛЬНИКОВ, ВОСПИТАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, МЕТОДИКА ВОСПИТАНИЯ ШКОЛЬНИКОВ, МЕТОДИКА ОБЩЕСТВЕННЫХ ДИСЦИПЛИН В ШКОЛЕ, ОБЩЕСТВЕННЫЕ ДИСЦИПЛИНЫ, УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

Θέμα γεωγραφικό: USPU

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/47951

Мотивы выбора профессии абитуриентами аграрных колледжей ; Motivy vybora professii abiturientami agrarnykh kolledzhei

Συγγραφείς: Рогачева Мария Федоровна, Mariia F. Rogacheva

Πηγή: Issues of Science and Education: New Approaches and Current Studies; 163-167 ; Вопросы науки и образования: новые подходы и актуальные исследования; 163-167

Θεματικοί όροι: мотивы выбора профессии, престиж профессии, абитуриенты аграрных колледжей, мотивационный выбор, атрибутивная и гуманистическая направленность профессионального выбора

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6053319-1-9; https://interactive-plus.ru/e-articles/931/Action931-563859.pdf; Борисова Е.А. Мотивы выбора профессии старшеклассниками: психодиагностический инструментарий / Е.А. Борисова // Вестник Санкт-Петербургского университета. – 2007. – Вып. 2. – Ч. II. – С. 8 – 16.; В Минсельхозе оценили дефицит кадров в сельскохозяйственной отрасли в 200 тысяч человек [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://tass.ru/ekonomika/19227395 (дата обращения: 03.12.2024).; Кибыш А.И. Престижность аграрного образования и ведущие мотивы учебной деятельности у студентов аграрного вуза / А.И. Кибыш // Психология: историко-критические обзоры и современные исследования. – Т. 12. – 2023. – №5A–6A. – С. 159–167. DOI:10.34670/AR.2023.57.29.017. EDN KMRIMV; Пудовкина Н.В. Исследование профессиональных намерений студентов сельскохозяйственного направления обучения / Н.В. Пудовкина // Вестник Самарского государственного университета. – 2008. – №4 (63). – С. 314 – 321. EDN IUKEHP; Радзиковская Е.С. Психологическая адаптация личности студента при компромиссном выборе профессии агронома / Е.С. Радзиковская // Молодой ученый. – Т. 2. – 2011. – №11 (34). – С. 97–99 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://moluch.ru/archive/34/3885/ (дата обращения: 03.12.2024). EDN OOJUJN; Распоряжение Правительства Российской Федерации от 2.02.2015 г., №151 – р «Стратегия устойчивого развития сельских территорий Российской Федерации на период до 2030 года».; Распоряжение Правительства Российской Федерации от 8.10.2022 г., №25 – 67 р «Стратегия развития агропромышленного и рыбохозяйственного комплексов Российской Федерации на период до 2030 года».

Διαθεσιμότητα: https://interactive-plus.ru/files/Books/931/Cover-931.jpg?req=563859
https://interactive-plus.ru/article/563859/discussion_platform

Гуманистическая направленность воспитательной деятельности преподавателя как тенденция развития профессионально-педагогической культуры

Συγγραφείς: Исаев, И. Ф.

Θεματικοί όροι: педагогика, высшее образование, преподаватели, воспитательная деятельность, гуманистическая направленность, профессионально-педагогическая культура, студенчество

Relation: http://dspace.bsu.edu.ru/handle/123456789/64548

Διαθεσιμότητα: http://dspace.bsu.edu.ru/handle/123456789/64548

Мотивы выбора профессии абитуриентами аграрных колледжей

Συγγραφείς: Mariia F. Rogacheva, GBPOU KK \\'Briukhovetskii agrarnyi kolledzh\\'

Πηγή: Issues of Science and Education: New Approaches and Current Studies; 163-167
Вопросы науки и образования: новые подходы и актуальные исследования; 163-167

Θεματικοί όροι: абитуриенты аграрных колледжей, мотивы выбора профессии, престиж профессии, мотивационный выбор, атрибутивная и гуманистическая направленность профессионального выбора

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://interactive-plus.ru/files/Books/931/Cover-931.jpg?req=563859
https://interactive-plus.ru/article/563859/discussion_platform

Духовно-нравственное развитие личности обучающихся хорового класса и класса сольного академического пения средствами искусства в условиях детской школы искусств ; Dukhovno-nravstvennoe razvitie lichnosti obuchaiushchikhsia khorovogo klassa i klassa sol'nogo akademicheskogo peniia sredstvami iskusstva v usloviiakh detskoi shkoly iskusstv

Συγγραφείς: Воронова Маргарита Александровна, МБУ ДО «Детская школа искусств» городского округа Нижняя Салда, Margarita A. Voronova, MBU DO "Detskaia shkola iskusstv" gorodskogo okruga Nizhniaia Salda

Πηγή: Pedagogical Activity of an Educational Organization – The Space of Personal Growth of Participants in Educational Relations; 207-211 ; Воспитательная деятельность образовательной организации – пространство личностного роста участников образовательных отношений; 207-211

Θεματικοί όροι: традиции, ценностные ориентации, творческие способности, искусство, художественное образование, духовно-нравственное развитие, гуманистическая направленность образовательного процесса, понятия «компетенция» и «компетентность», художественная компетентность, компоненты художественной культуры личности, культурная восприимчивость, классическая музыка, вокально-хоровое исполнительство

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907561-05-2; https://phsreda.com/e-articles/10317/Action10317-100872.pdf; Асафьев Б. Русская музыка о детях и для детей // Асафьев Б. Избранные труды. Т. 4. – М.: Изд-во Академии наук СССР, 1955. – с. 97–109.; Концепция развития дополнительного образования детей до 2030 года [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://baseold.anichkov.ru/files/gzrdo/doc/kontseptsiya-razvitiya-dopolnitelnogo-obrazovaniya-do-2030-goda-PROEKT.pdf; Рачина Б.С. Технологии и методика обучения музыке в общеобразовательной школе: учебное пособие / Б.С. Рачина. – СПб.: Композитор, 2007. – 544 с.; https://phsreda.com/files/Books/624aea4901536.jpeg?req=100872; https://phsreda.com/article/100872/discussion_platform

Διαθεσιμότητα: https://phsreda.com/article/100872/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/624aea4901536.jpeg?req=100872

Теоретические основы психолого-педагогического сопровождения субъектов образования ; Teoreticheskie osnovy psikhologo-pedagogicheskogo soprovozhdeniia subektov obrazovaniia

Συγγραφείς: Быкадоров Константин Дмитриевич, ФГБОУ ВО «Донской государственный технический университет», Konstantin K. Bykadorov, Don State Technical University

Πηγή: Pedagogy, Psychology, Society; 273-275 ; Педагогика, психология, общество: от теории к практике; 273-275

Θεματικοί όροι: образование, психологическое сопровождение, психология, развитие общества, субъект образования, психологическая помощь, гуманистическая направленность

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907561-63-2; https://phsreda.com/e-articles/10419/Action10419-103407.pdf; Авраменко Н.К. Подготовка ребёнка к школе / Н.К. Авраменко. – М., 2004. – 148 с.; Айзман Р.И. Подготовка ребенка к школе / Р.И. Айзман, Г.Н. Жарова, А.И. Савенков [и др.]. – М.: Изд-во Новосибирского государственного педагогического института, 2004. – 134 с.; Байметов А.К. Опыт комплексного изучения личности учащихся / А.К. Байметов, A.M. Горфункель, Л.А. Перевощикова // Вопросы психологии личности. – Свердловск, 2008. – С. 228–230.; Баранова Н.С. Учебное сотрудничество как средство оптимизации процесса обучения / Н.С. Баранова // Школа педагогических взаимодействий: вчера, сегодня, завтра: сборник материалов Всероссийской конференции с элементами научной школы для молодых учителей / под ред. Э.Ф Зеера; Урал. гос. пед. ун-т. – Екатеринбург, 2010. – С. 154–156.; Психолого-педагогическое сопровождение субъектов образования: учебное пособие / К.В. Адушкина, О.В. Лозгачёва; Урал. гос. пед. ун-т. – Екатеринбург, 2017 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://elar.uspu.ru/bitstream/uspu/7498/1/uch00209.pdf (дата обращения: 20.09.2022).; https://phsreda.com/files/Books/634031dfd0207.jpg?req=103407; https://phsreda.com/article/103407/discussion_platform

Διαθεσιμότητα: https://phsreda.com/article/103407/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/634031dfd0207.jpg?req=103407

Этнопедагогические основы формирования гуманистической направленности личности педагога дошкольного образования

Θεματικοί όροι: гуманистическая направленность личности, этнопедагогическая подготовка, этнопедагогические основы, педагог дошкольного образования, педагогическое наследие, этнопедагогика

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://rep.vsu.by/handle/123456789/34360

Проблемы и принципы организации воспитательной работы в педагогическом вузе

Συγγραφείς: Белкин, А. С.

Πηγή: Образование и наука

Θεματικοί όροι: ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ВУЗ, ОРГАНИЗАЦИЯ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ, ПРОБЛЕМЫ ВОСПИТАНИЯ, ФОРМИРОВАНИЕ ЛИЧНОСТИ, АКТИВНОСТЬ ЛИЧНОСТИ, ГУМАНИСТИЧЕСКАЯ НАПРАВЛЕННОСТЬ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Образование и наука. 2000. №2

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/33916

Проблемы и принципы организации воспитательной работы в педагогическом вузе

Πηγή: Образование и наука

Θεματικοί όροι: ГУМАНИСТИЧЕСКАЯ НАПРАВЛЕННОСТЬ, ФОРМИРОВАНИЕ ЛИЧНОСТИ, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ВУЗ, АКТИВНОСТЬ ЛИЧНОСТИ, ПРОБЛЕМЫ ВОСПИТАНИЯ, ОРГАНИЗАЦИЯ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/33916

Проблемы и принципы организации воспитательной работы в педагогическом вузе

Πηγή: Образование и наука

Θεματικοί όροι: ГУМАНИСТИЧЕСКАЯ НАПРАВЛЕННОСТЬ, ФОРМИРОВАНИЕ ЛИЧНОСТИ, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ВУЗ, АКТИВНОСТЬ ЛИЧНОСТИ, ПРОБЛЕМЫ ВОСПИТАНИЯ, ОРГАНИЗАЦИЯ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/33916

Світоглядні пріоритети і професійна компетентність у формуванні сучасного фахівця ; Мировозренческие приоритеты и профессиональная компетентность при формировании современного специалиста ; World outlook priorities and professional competence in the formation of a modern specialist

Συγγραφείς: Лозовой, В.О.

Θεματικοί όροι: духовність, індивідуальність, професійна компетентність особистості, соціально-гуманістична спрямованість світогляду особистості, соціальний потенціал фахівця, цінності, духовность, индивидуальность, профессиональная компетентность, социально-гуманистическая направленность мировоззрения личности, социальный потенциал специалиста, ценности, spirituality, individuality, professional competence of the individual, socio-humanistic orientation of the person's outlook, social potential of a specialist, values

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Лозовой В. О. Світоглядні пріоритети і професійна компетентність у формуванні сучасного фахівця / В. О. Лозовой // Філософія і сучасність. – 2018. – Вип. 8. – С. 43–50.; https://dspace.nlu.edu.ua/handle/123456789/16119

Διαθεσιμότητα: https://dspace.nlu.edu.ua/handle/123456789/16119

ОСОБЕННОСТИ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ В СВЕТЕ АКСИОЛОГИЧЕСКОГО ПОДХОДА К ОБРАЗОВАНИЮ

Συγγραφείς: ГРИГОРЬЕВА-ГОЛУБЕВА ВИКТОРИЯ АРКАДЬЕВНА

Θεματικοί όροι: АКСИОЛОГИЧЕСКИЙ ПОДХОД,СИСТЕМА ГУМАНИСТИЧЕСКИХ ЦЕННОСТЕЙ,КОММУНИКАТИВНЫЙ КОМПОНЕНТ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА,СТИЛЬ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБЩЕНИЯ,ЛИЧНОСТНО ОРИЕНТИРОВАННОЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБЩЕНИЕ,ГУМАНИСТИЧЕСКАЯ НАПРАВЛЕННОСТЬ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ,ДИАЛОГОВАЯ ПРИРОДА,ЛИЧНОСТНАЯ ЦЕНТРАЦИЯ,ЦЕННОСТНО-СМЫСЛОВОЙ АСПЕКТ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ,ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМОСОЗНАНИЕ ПЕДАГОГОВ,AXIOLOGICAL APPROACH,SYSTEM OF HUMANISTIC VALUES,A COMMUNICATIVE COMPONENT OF EDUCATIONAL PROCESS,STYLE OF PEDAGOGICAL COMMUNICATION,PERSONALLY FOCUSED PEDAGOGICAL COMMUNICATION,A HUMANISTIC ORIENTATION OF ACTIVITY,THE DIALOGUE NATURE,PERSONAL CENTRATION,VALUABLE AND SEMANTIC ASPECT OF PROFESSIONAL AND PEDAGOGICAL ACTIVITY,PROFESSIONAL CONSCIOUSNESS OF TEACHERS

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/osobennosti-pedagogicheskogo-vzaimodeystviya-v-svete-aksiologicheskogo-podhoda-k-obrazovaniyu-1
http://cyberleninka.ru/article_covers/16918621.png

ВОСПИТАНИЕ ГУМАННЫХ ОТНОШЕНИЙ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА В УСЛОВИЯХ ИНКЛЮЗИВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Πηγή: Вестник Томского государственного педагогического университета.

Θεματικοί όροι: 4. Education, HUMANE RELATIONS,HUMANISTIC ORIENTATION OF BEHAVIOR,CHILDREN OF PRESCHOOL AGE,MORAL BEHAVIOR,INCLUSIVE EDUCATION,GAME ACTIVITY,ГУМАННЫЕ ОТНОШЕНИЯ,ГУМАНИСТИЧЕСКАЯ НАПРАВЛЕННОСТЬ ПОВЕДЕНИЯ,ДЕТИ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА,НРАВСТВЕННОЕ ПОВЕДЕНИЕ,ИНКЛЮЗИВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ,ИГРОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, 10. No inequality

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://cyberleninka.ru/article/n/vospitanie-gumannyh-otnosheniy-u-detey-starshego-doshkolnogo-vozrasta-v-usloviyah-inklyuzivnogo-obrazovaniya
http://cyberleninka.ru/article_covers/17021570.png

Формирование гуманистической направленности личности студента колледжа

Συγγραφείς: Ярышева, Г. Н.

Θεματικοί όροι: СРЕДНЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, СПО, ГУМАНИСТИЧЕСКАЯ НАПРАВЛЕННОСТЬ ЛИЧНОСТИ, ФОРМИРОВАНИЕ ГУМАНИСТИЧЕСКОЙ СУЩНОСТИ

Θέμα γεωγραφικό: RSVPU, RU

Time: 2009

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Вестник Учебно-методического объединения по профессионально-педагогическому образованию. — 2009. — Вып. 1 (43)

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/1733

Индивидуальный проект как педагогическая технология в формировании духовно-нравственных ценностей обучающихся

Συγγραφείς: Нерух Наталия Васильевна, Nataliia V. Nerukh

Πηγή: Педагогическое мастерство и педагогические технологии; № 2(4); 191-194 ; ISSN: 2411-9679 ; 2411-9679

Θεματικοί όροι: проектные технологии, духовно-нравственные ценности, воспитание личности, гуманистическая направленность

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/pissn/2411-9679; https://interactive-plus.ru/e-articles/139/Action139-10110.pdf

Διαθεσιμότητα: https://interactive-plus.ru/files/Books/Cover-139.png?req=10110
https://interactive-plus.ru/article/10110/discussion_platform

Роль открытых мероприятий в формировании этико-культурологических качеств личности студента в процессе изучения иностранного языка

Συγγραφείς: Ильдуганова Гульнара Миншакировна, Gulnara M. Ilduganova

Πηγή: Воспитание и обучение: теория, методика и практика; 242-245

Θεματικοί όροι: мотивация, самостоятельная работа, творческие способности, личностная направленность, этико-культурологические качества, открытое мероприятие, глобалистическое содержание, гуманитарное содержание, лингвострановедческое содержание, гуманистическая направленность

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-906626-76-9; https://interactive-plus.ru/e-articles/132/Action132-8505.pdf

Διαθεσιμότητα: https://interactive-plus.ru/files/Books/Cover-132.png?req=8505
https://interactive-plus.ru/article/8505/discussion_platform

Особенности педагогического взаимодействия в свете аксиологического подхода к образованию

Συγγραφείς: ГОИГОРЬЕВА-ГОЛУБЕВА ВИКТОРИЯ АРКАДЬЕВНА

Θεματικοί όροι: АКСИОЛОГИЧЕСКИЙ ПОДХОД,СИСТЕМА ГУМАНИСТИЧЕСКИХ ЦЕННОСТЕЙ,КОММУНИКАТИВНЫЙ КОМПОНЕНТ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА,СТИЛЬ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБЩЕНИЯ,ЛИЧНОСТНО-ОРИЕНТИРОВАННОЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБЩЕНИЕ,ГУМАНИСТИЧЕСКАЯ НАПРАВЛЕННОСТЬ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ,ДИАЛОГОВАЯ ПРИРОДА,ЛИЧНОСТНАЯ ЦЕНТРАЦИЯ,ЦЕННОСТНО-СМЫСЛОВОЙ АСПЕКТ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ,ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМОСОЗНАНИЕ ПЕДАГОГОВ,AXIOLOGICAL APPROACH,THE SYSTEM OF HUMANISTIC VALUES,COMMUNICATIVE COMPONENT OF THE EDUCATIONAL PROCESS,THE STYLE OF PEDAGOGICAL-RAY COMMUNICATION,STUDENT-CENTERED PEDAGOGICAL COMMUNICATION,HUMANISTIC ORIENTATION ACTIVITIES,INTERACTIVE NATURE,PERSONAL CENTRATION,VALUE-SEMANTIC ASPECTS OF PROFESSIONAL AND EDUCATIONAL ACTIVITIES,PROFESSIONAL IDENTITY OF TEACHERS

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/osobennosti-pedagogicheskogo-vzaimodeystviya-v-svete-aksiologicheskogo-podhoda-k-obrazovaniyu
http://cyberleninka.ru/article_covers/16412518.png

СОЦИОКУЛЬТУРНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ И ГУМАНИСТИЧЕСКАЯ ПОЗИЦИЯ СТУДЕНТОВ КАК СУБЪЕКТОВ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА

Συγγραφείς: ЧОПИКАШВИЛИ З.М., РЕВАЗОВА С.М.

Θεματικοί όροι: ГУМАНИСТИЧЕСКАЯ ПАРАДИГМА ОБРАЗОВАНИЯ., A HUMANISTIC PARADIGM OF FORMATION., ГУМАНИСТИЧЕСКАЯ НАПРАВЛЕННОСТЬ, СУБЪЕКТ-СУБЪЕКТНЫЕ ОТНОШЕНИЯ, САМОРАЗВИТИЕ, САМОИЗМЕНЕНИЕ, ГУМАНИЗАЦИЯ, СОЦИОКУЛЬТУРНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/sotsiokulturnye-kompetentsii-i-gumanisticheskaya-pozitsiya-studentov-kak-subektov-obrazovatelnogo-protsessa
http://cyberleninka.ru/article_covers/15946438.png

МОДЕЛЬ ФОРМИРОВАНИЯ ОБЩЕНИЯ У ВОСПИТАННИКОВ ДОМА РЕБЁНКА

Συγγραφείς: Толкова, Н.

Θεματικοί όροι: МОДЕЛЬ ФОРМИРОВАНИЯ КОММУНИКАТИВНЫХ УМЕНИЙ, СРЕДСТВА ОБЩЕНИЯ, ЭКСПРЕССИВНО-МИМИЧЕСКИЕ СРЕДСТВА, ЛЕКСИКО-ГРАММАТИЧЕСКАЯ ФОРМА, РАННЯЯ ЭМОЦИОНАЛЬНАЯ СВЯЗЬ, ДЕЯТЕЛЬНОСТНЫЙ ПОДХОД К РАЗВИТИЮ ОБЩЕНИЯ, ГУМАНИСТИЧЕСКАЯ НАПРАВЛЕННОСТЬ, ПРИНЦИП ИНТЕГРАЦИИ

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/model-formirovaniya-obscheniya-u-vospitannikov-doma-rebyonka
http://cyberleninka.ru/article_covers/15727627.png