Intralingual Interference, Background Knowledge and Source Text Interpretation in Translation ; Внутриязыковая интерференция, фоновые знания и толкование текста оригинала в процессе перевода ; Внутрішньомовна інтерференція, фонові знання та тлумачення тексту оригіналу під час перекладу

Συγγραφείς: Chernovaty, L. M.

Πηγή: Викладання мов у вищих навчальних закладах освіти на сучасному етапі. Міжпредметні зв’язки; № 27 (2015): Викладання мов у вищих навчальних закладах на сучасному етапі. Міжпредметні зв’язки; 136–144 ; 2073-4379

Θεματικοί όροι: background knowledge, intralingual interference, sources of translation problems, source text interpretation, training future translators and interpreters, внутриязыковая интерференция, источники переводческих проблем, обучение будущих переводчиков, толкование текста оригинала, фоновые знания, внутрішньомовна інтерференція, джерела перекладацьких проблем, навчання майбутніх перекладачів, тлумачення тексту оригіналу, фонові знання

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: http://periodicals.karazin.ua/language_teaching/article/view/5469/5011; http://periodicals.karazin.ua/language_teaching/article/view/5469

Διαθεσιμότητα: http://periodicals.karazin.ua/language_teaching/article/view/5469

ІНТЕРФЕРЕНЦІЯ НАВИЧОК ІНОЗЕМНИХ СТУДЕНТІВ У ПРОЦЕСІ ПРОФЕСІЙНО ОРІЄНТОВАНОЇ МІЖКУЛЬТУРНОЇ КОМУНІКАЦІЇ

Θεματικοί όροι: intralinguistic interference, українська мова як іноземна, мовна інтерференція, 4. Education, міжмовна інтерференція, interlingua interference, linguistic interference, Ukrainian as a foreign language, внутрішньомовна інтерференція, sounding, постановка звуків, language mistakes, мовленнєві навички, мовні помилки, speaking skills, intercultural communication, міжкультурна комунікація

Περιγραφή αρχείου: application/vnd.openxmlformats-officedocument.wordprocessingml.document

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://er.chdtu.edu.ua/handle/ChSTU/607

ІНТЕРФЕРЕНЦІЯ НАВИЧОК ІНОЗЕМНИХ СТУДЕНТІВ У ПРОЦЕСІ ПРОФЕСІЙНО ОРІЄНТОВАНОЇ МІЖКУЛЬТУРНОЇ КОМУНІКАЦІЇ ; Interference of students of foreign students in the process of professionally oriented intercultural communication

Συγγραφείς: Береза, Людмила Олександрівна

Θεματικοί όροι: міжкультурна комунікація, мовна інтерференція, міжмовна інтерференція, внутрішньомовна інтерференція, українська мова як іноземна, постановка звуків, мовні помилки, мовленнєві навички, intercultural communication, linguistic interference, interlingua interference, intralinguistic interference, Ukrainian as a foreign language, sounding, language mistakes, speaking skills

Περιγραφή αρχείου: application/vnd.openxmlformats-officedocument.wordprocessingml.document

Relation: http://er.chdtu.edu.ua/handle/ChSTU/607

Διαθεσιμότητα: http://er.chdtu.edu.ua/handle/ChSTU/607

Джерела труднощів при вживанні структур Passe compose майбутніми філологами, що вивчають французьку мову як другу іноземну

Συγγραφείς: Черноватий, Л.М., Коваленко, А.О.

Θεματικοί όροι: intralanguage interference, methods of teaching French, sources of negative impact upon grammar subskills, внутрішньомовна інтерференція, джерела негативного впливу на функціонування граматичних, методика навчання французької мови

Relation: Черноватий Л.М. Джерела труднощів при вживанні структур Passe compose майбутніми філологами, що вивчають французьку мову як другу іноземну / Л.М. Черноватий, А.О. Коваленко // Вiсник Харкiвського нацiонального унiверситету iм. В.Н. Каразiна. – 2009. – № 848. Романо-германська філологія. Методика викладання іноземних мов. – Вип. 58. – С. 263–268.; http://dspace.univer.kharkov.ua/handle/123456789/6419

Διαθεσιμότητα: http://dspace.univer.kharkov.ua/handle/123456789/6419