Роль практико-ориентированного обучения в системе классического высшего образования

Συγγραφείς: Ptukhina, I. V.

Θεματικοί όροι: ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ ОПЫТ, МОТИВАЦИЯ СТУДЕНТОВ, PRACTICE-ORIENTED TEACHING, THEORETICAL TEACHING, КЕЙС-МЕТОД, INFORMATION ASSIMILATION EFFICIENCY, ЭФФЕКТИВНОСТЬ УСВОЕНИЯ ИНФОРМАЦИИ, ПРАКТИКО-ОРИЕНТИРОВАННОЕ ОБУЧЕНИЕ, ТЕОРЕТИЧЕСКОЕ ОБУЧЕНИЕ, CASE-METHOD, STUDENT MOTIVATION, PROFESSIONAL EXPERIENCE

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://elar.urfu.ru/handle/10995/99640

Роль практико-ориентированного обучения в системе классического высшего образования ; THE ROLE OF PRACTICE-ORIENTED LEARNING IN THE CLASSICAL HIGHER EDUCATION

Συγγραφείς: Ptukhina, I. V., Птухина, И. В.

Θεματικοί όροι: PRACTICE-ORIENTED TEACHING, CASE-METHOD, INFORMATION ASSIMILATION EFFICIENCY, PROFESSIONAL EXPERIENCE, STUDENT MOTIVATION, THEORETICAL TEACHING, ПРАКТИКО-ОРИЕНТИРОВАННОЕ ОБУЧЕНИЕ, КЕЙС-МЕТОД, ЭФФЕКТИВНОСТЬ УСВОЕНИЯ ИНФОРМАЦИИ, ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ ОПЫТ, МОТИВАЦИЯ СТУДЕНТОВ, ТЕОРЕТИЧЕСКОЕ ОБУЧЕНИЕ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Весенние дни науки. — Екатеринбург, 2021; http://elar.urfu.ru/handle/10995/99640

Διαθεσιμότητα: http://elar.urfu.ru/handle/10995/99640