«Родительские гостиные» как форма работы с тревожностью родителей детей с РАС

Συγγραφείς: Безрукова Анастасия Михайловна, ФГБОУ ВО «Тульский государственный педагогический университет им. Л.Н. Толстого», Anastasiia M. Baryshnikova, Tula State Pedagogical University named after L.N. Tolstoy, Шелиспанская Эллада Владимировна, Ellada V. Shelispanskaia

Πηγή: Psychologically Safe Educational Environment: Design Problems and Development Prospects; ; Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития

Θεματικοί όροι: тревожные состояния, ребенок с расстройством аутистического спектра, профилактика тревожности родителей, родительские гостиные

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-908083-17-1; https://phsreda.com/e-articles/10781/Action10781-151376.pdf; Мамайчук И.И. Помощь психолога детям с аутизмом / И.И. Мамайчук. – СПб.: Эко-Вектор, 2014. – 335 с.; Печникова Л.С. Особенности материнского отношения к детям с ранним детским аутизмом: дис. канд. психол. наук: 19.00.04 / Л.С. Печникова. – М., 1997. – 123 с.; Работа психолога с семьями, имеющими детей с расстройствами аутистического спектра: учебно-методическое пособие, авт.-сост. О.Г. Нугаева, Г.К. Труфанова, Е.О. Асмус. – Екатеринбург: Уральский государственный педагогический университет, 2022. – 116 с.; Фоминых Е.С. Психологические механизмы виктимности / Е.С. Фоминых // Концепт. – 2014. – №05. Май. – С. 116–120.; https://phsreda.com/article/151376/discussion_platform

Διαθεσιμότητα: https://phsreda.com/article/151376/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10781/Cover-10781.jpg?req=151376

Сквернословие в подростковом возрасте: негативное влияние на социальные отношения и самоидентификацию ; Skvernoslovie v podrostkovom vozraste: negativnoe vliianie na sotsial'nye otnosheniia i samoidentifikatsiiu

Συγγραφείς: Подоба Мария Александровна, ФГБОУ ВО «Тульский государственный педагогический университет им. Л.Н. Толстого», Mariia A. Podoba, Tula State Pedagogical University named after L.N. Tolstoy, Шелиспанская Эллада Владимировна, Ellada V. Shelispanskaia

Πηγή: Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults; 305-306 ; Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых; 305-306

Θεματικοί όροι: подростки, социальные отношения, отклоняющееся поведение, самоидентификация, сквернословие

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907965-46-1; https://phsreda.com/e-articles/10709/Action10709-137895.pdf; Дубровина Д.А. Сквернословие у подростка: сущность, особенности и психолого-педагогическая пропедевтика / Д.А. Дубровина // Педагогическое образование в России. – 2015. – №9. – С. 52–56. EDN VCHKKJ; Башманова Е.Л. Причины и факторы распространения сквернословия среди учащейся молодежи / Е.Л. Башманова // Ученые записки. Электронный научный журнал Курского государственного университета. – 2010. – №. 2 (14). – С. 174–183. EDN MNKZNL; https://phsreda.com/article/137895/discussion_platform

Διαθεσιμότητα: https://phsreda.com/article/137895/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10709/Cover-10709.jpg?req=137895

Особенности психоэмоционального состояния женщин, члены семей которых находятся в экстремальной ситуации участия в специальной военной операции ; Osobennosti psikhoemotsional'nogo sostoianiia zhenshchin, chleny semei kotorykh nakhodiatsia v ekstremal'noi situatsii uchastiia v spetsial'noi voennoi operatsii

Συγγραφείς: Шелиспанская Эллада Владимировна, ФГБОУ ВО «Тульский государственный педагогический университет им. Л.Н. Толстого», Ellada V. Shelispanskaia, Tula State Pedagogical University named after L.N. Tolstoy, Дьяконова Юлия Юрьевна, Центр «Герой 71», Iuliia I. D'iakonova, Tsentr "Geroi 71"

Πηγή: Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults; 25-26 ; Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых; 25-26

Θεματικοί όροι: женщины, экстремальная ситуация, специальная военная операция, психоэмоциональные состояния, родственники которых участвуют в СВО

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907965-46-1; https://phsreda.com/e-articles/10709/Action10709-137905.pdf; Дувалина О.Н. Психологическая помощь женщинам, родственники которых являются участниками военных действий / О.Н. Дувалина // Мир педагогики и психологии. – 2024. – №09 (98) [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://scipress.ru/pedagogy/articles/psikhologicheskaya-pomoshh-zhenshhinam-rodstvenniki-kotorykh-yavlyayutsya-uchastnikami-voennykh-dejstvij.html (дата обращения: 30.03.2025).; Озерова Л. Профессиональная тактика при работе психолога с членами семьи участника СВО / Л. Озерова // Золотая лестница. – 2024 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://psygazeta.ru/ (дата обращения: 02.04.2025).; Ульянина О.А. Организация системы межведомственного адресного сопровождения участников специальной военной операции и членов их семей / О.А. Ульянина, Н.Н. Дмитриева // V Всерос. науч.-практ. конф. (Екатеринбург, 6–7 апреля 2023 г.) / отв. ред. И.А. Ершова. – Екатеринбург: Изд-во Урал. ун-та, 2023. – С. 76–84. EDN PVHGLJ; https://phsreda.com/article/137905/discussion_platform

Διαθεσιμότητα: https://phsreda.com/article/137905/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10709/Cover-10709.jpg?req=137905

Делинквентное поведение подростков как следствие их трудной жизненной ситуации ; Delinkventnoe povedenie podrostkov kak sledstvie ikh trudnoi zhiznennoi situatsii

Συγγραφείς: Борщева Аксинья Александровна, ФГБОУ ВО «Тульский государственный педагогический университет им. Л.Н. Толстого», Aksinia A. Borshcheva, Tula State Pedagogical University named after L.N. Tolstoy, Шелиспанская Эллада Владимировна, Ellada V. Shelispanskaia

Πηγή: Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults; 259-260 ; Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых; 259-260

Θεματικοί όροι: подростки, коррекция, диагностика, причины, семейная среда, делинкветное поведение

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907965-46-1; https://phsreda.com/e-articles/10709/Action10709-137951.pdf; Акутина С.П. Проблема делинквентного поведения подростков в условиях общеобразовательной организации / С.П. Акутина, А.А. Семавина // Молодой ученый. – 2016. – №8 (112). – C. 869–872. EDN VWGDGV; Арифова А.Ю. Понятие и виды девиантного поведения в подростковом возрасте / А.Ю. Арифова, Е.Ю. Кольчик // Форум молодых ученых. – 2019. – №3 (31).; Карпенко Д.А. Виды девиантного поведения и его профилактика у подростков / Д.А. Карпенко.; Гартвик Е.В. Психологические факторы делинквентного поведения подростков / Е.В. Гартвик // Психопедагогика в правоохранительных органах. – 2021. – №3 (86).; Набойченко Е.С. Психология отклоняющегося поведения подростков: монография / Е.С. Набойченко. – Екатеринбург: Калинина Г.П., 2007. – 285 с. EDN QXRGNJ; Ханова О.А. Делинквентное поведение подростков – причины, симптомы / О.А. Ханова. – 2019.; https://phsreda.com/article/137951/discussion_platform

Διαθεσιμότητα: https://phsreda.com/article/137951/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10709/Cover-10709.jpg?req=137951

Воспитание патриотических чувств у дошкольников в военно-патриотическом воспитании посредством групповых форм работы ; Vospitanie patrioticheskikh chuvstv u doshkol'nikov v voenno-patrioticheskom vospitanii posredstvom gruppovykh form raboty

Συγγραφείς: Гуляева Светлана Ивановна, ФГБОУ ВО «Тульский государственный педагогический университет им. Л.Н. Толстого», Svetlana I. Guliaeva, Tula State Pedagogical University named after L.N. Tolstoy, Шелиспанская Эллада Владимировна, Ellada V. Shelispanskaia

Πηγή: Pedagogy, Psychology, Society; 141-143 ; Педагогика, психология, общество: от теории к практике; 141-143

Θεματικοί όροι: патриотизм, метод проектов, патриот, военно-патриотическое воспитание, групповая форма обучения

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907688-97-1; https://phsreda.com/e-articles/10561/Action10561-109483.pdf; Александрова Е.Ю. Система патриотического воспитания в ДОУ, планирование, педагогические проекты, разработки тематических занятий и сценарии мероприятий / Е.Ю. Александрова, Е.П. Гордеева, М.П. Постникова. – М.: Учитель, 2007. – EDN QVMHOT; Громилина Л.В. Формы работы по патриотическому воспитанию со старшими дошкольниками / Л.В. Громилина, Л.В. Камызина // Инновационные педагогические технологии: материалы VI Междунар. науч. конф. (г. Казань, май 2017 г.). – Казань: Бук, 2017. – С. 21–23. EDN YNRNQB; Ковалева Г.А. Воспитывая маленького гражданина: практическое пособие для работников ДОУ / Г.А. Ковалева. – М.: Аркти, 2003. – 80 с.; Писарева А.Е. Живем в «Ладу»: патриотическое воспитание в ДОУ: методическое пособие / А.Е. Писарева, В.В. Уткина. – М.: Сфера, 2007. – 127 с.; Комратова Н.Г. Патриотическое воспитание детей 4–6 лет: методическое пособие / Н.Г. Комратова, Л.Ф. Грибова. – М., 2007. – EDN QVKQRJ; Морозова Л.Д. Педагогическое проектирование в ДОУ: от теории к практике / Л.Д. Морозова // Приложение к журналу «Управление ДОУ». – М.: Сфера, 2010. – EDN QYCIOF; Чудакова Н.В. Энциклопедия праздников. / авт.-сост. Н.В. Чудакова. – М.: АСТ–ЛТД, 1998. – 256 с.; https://phsreda.com/article/109483/discussion_platform

Διαθεσιμότητα: https://phsreda.com/article/109483/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10561/Cover-10561.jpg?req=109483

Формы работы психолога по профилактике тревожных состояний у родителей, воспитывающих детей с РАС ; Formy raboty psikhologa po profilaktike trevozhnykh sostoianii u roditelei, vospityvaiushchikh detei s RAS

Συγγραφείς: Безрукова Анастасия Михайловна, ФГБОУ ВО «Тульский государственный педагогический университет им. Л.Н. Толстого», Anastasiia M. Baryshnikova, Tula State Pedagogical University named after L.N. Tolstoy, Шелиспанская Эллада Владимировна, Ellada V. Shelispanskaia

Πηγή: Psychological and Pedagogical Research – Tula Region; 125-127 ; Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону; 125-127

Θεματικοί όροι: расстройство аутистического спектра, психологическая помощь, тревожные состояния

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907830-36-3; https://phsreda.com/e-articles/10611/Action10611-111619.pdf; Беляева С.И. Тревожность и проявление материнской любви в семьях с делинквентными подростками / С.И. Беляева // Медицинская психология в России. – 2018. – №2. – С. 10–15. – DOI 10.24411/2219-8245-2018-12110. – EDN YNMOMP; Гулманова С.В. Анализ психологического состояния родителей, воспитывающих детей с расстройствами аутистического спектра / С.В. Гулманова, М.Д. Коновалова // Мир науки. Педагогика и психология. – 2019. – Т. 7. №5. – С. 290–297.; Кобылянская Т.М. «Родительская гостиная» как модель взаимодействия педагогов, родителей и детей в целях вовлечения семей воспитанников в образовательный процесс и повышения педагогической компетентности / Т.М. Кобылянская, Г.З. Курмакаева // Образование и воспитание. – 2018. – №1. – С. 15–16. – EDN YPAIRI; Манелис Н.Г. Организация работы с родителями детей с расстройствами аутистического спектра: методическое пособие / Н.Г. Манелис, Н.Н. Волгина, Ю.В. Никитина [и др.]; под общ. ред. А.В. Хаустова. – М.: ФРЦ ФГБОУ ВО МГППУ, 2017. – 94 с. – EDN VLBMDG; Родюшкина М.А. Онлайн-группы как фактор снижения родительской тревожности в приемных семьях / М.А. Родюшкина // Материалы международного конгресса по культурно-исторической психологии, посвященного памяти Ж.М. Глозман (Новосибирск, 15–17 ноября 2022 года). – Новосибирск: Новосибирский государственный педагогический университет, 2022. – С. 265–270. – EDN UXXBLP; https://phsreda.com/article/111619/discussion_platform

Διαθεσιμότητα: https://phsreda.com/article/111619/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10611/Cover-10611.jpg?req=111619

Характеристика методов предупреждения ранней алкоголизации современной молодежи ; Kharakteristika metodov preduprezhdeniia rannei alkogolizatsii sovremennoi molodezhi

Συγγραφείς: Шелиспанская Эллада Владимировна, ФГБОУ ВО «Тульский государственный педагогический университет им. Л.Н. Толстого», Ellada V. Shelispanskaia, Tula State Pedagogical University named after L.N. Tolstoy, Ясьменович Вероника Сергеевна, Veronika S. Iasmenovich

Πηγή: Psychologically Safe Educational Environment: Design Problems and Development Prospects; 167-168 ; Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития; 167-168

Θεματικοί όροι: молодежь, методы, предупреждение, алкоголизация

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907830-81-3; https://phsreda.com/e-articles/10652/Action10652-113952.pdf; Моисеева В.В. Основные тенденции и факторы риска в алкогольном поведении молодежи: связь с девиацией / В.В. Моисеева // Социальные аспекты здоровья населения. – 2010.; Кондратенко В.А. Данные Российского мониторинга экономического положения и здоровья населения (РМЭЗ) НИУ ВШЭ / В.А. Кондратенко.; Ходжаев Б.Х. Общая характеристика подросткового возраста и становление самосознания в подростковый период / Б.Х. Ходжаев // Academic research in educational sciences. – 2021. – №5.; Профилактические мероприятия алкоголизма // Министерство здравоохранения Кировской области [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.medkirov.ru/site/LSP407116 (дата обращения: 11.10.2024).; https://phsreda.com/article/113952/discussion_platform

Διαθεσιμότητα: https://phsreda.com/article/113952/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10652/Cover-10652.jpg?req=113952

Профилактика агрессивности в поведении у подростков из неблагополучных семей ; Profilaktika agressivnosti v povedenii u podrostkov iz neblagopoluchnykh semei

Συγγραφείς: Воробьева Варвара Юрьевна, ФГБОУ ВО «Тульский государственный педагогический университет им. Л.Н. Толстого», Varvara I. Vorobeva, Tula State Pedagogical University named after L.N. Tolstoy, Шелиспанская Эллада Владимировна, Ellada V. Shelispanskaia

Συνεισφορές: Выражаю благодарность Шелиспанской Элладе Владимировне за помощь в написании статьи и поддержку в научно-исследовательской деятельности!

Πηγή: Psychologically Safe Educational Environment: Design Problems and Development Prospects; 192-194 ; Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития; 192-194

Θεματικοί όροι: подростки, агрессивность, неблагополучные семьи

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907830-81-3; https://phsreda.com/e-articles/10652/Action10652-113953.pdf; Декина Е.В. Профилактика агрессивного поведения подростков с использованием интерактивных технологий / Е.В. Декина, К.С. Шалагинова, С.А. Залыгаева // Мир науки. Педагогика и психология. – 2021.; Закон РФ «Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних» от 24 июня 1999 №120-ФЗ // Официальный интернет-портал правовой информации. – Ст. 1 с изм. и допол. в ред. от 29 июня 2015 г. №179-ФЗ.; Кубышкина М.Д. Психолого-исторический аспект изучения проявления агрессии / М.Д. Кубышкина // Вестник Таганрогского института имени А.П. Чехова. – 2018.; Ласкин А.А. Предупреждение агрессивности подростков из неблагополучных и не полных семей / А.А. Ласкин // Гуманитарное пространство. – 2020. – С. 22–38.; Махракова Е.А. Неблагополучная семья как актуальная проблема современности / Е.А. Махракова // Вестник магистратуры. – 2015. – С. 102–104.; Реуцкая И.Е. Психологические особенности родителей и несовершеннолетних из неблагополучных семей / И.Е. Реуцкая // Прикладная юридическая психология. – 2011. – С. 85–94.; https://phsreda.com/article/113953/discussion_platform

Διαθεσιμότητα: https://phsreda.com/article/113953/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10652/Cover-10652.jpg?req=113953

Изучение саморегуляции познавательной деятельности у младших школьников с задержкой психического развития ; Izuchenie samoreguliatsii poznavatel'noi deiatel'nosti u mladshikh shkol'nikov s zaderzhkoi psikhicheskogo razvitiia

Συγγραφείς: Платонова Валерия Васильевна, ФГБОУ ВО «Тульский государственный педагогический университет им. Л.Н. Толстого», Valeriia V. Platonova, Tula State Pedagogical University named after L.N. Tolstoy, Шелиспанская Эллада Владимировна, Ellada V. Shelispanskaia

Πηγή: Socio-Cultural and Psychological Problems of the Modern Family: Current Issues of Assistance and Support; 135-137 ; Социокультурные и психологические проблемы современной семьи: актуальные вопросы сопровождения и поддержки; 135-137

Θεματικοί όροι: образовательный процесс, саморегуляция, задержка психического развития, младшие школьники, методы развития

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907830-95-0; https://phsreda.com/e-articles/10662/Action10662-114686.pdf; Ананьев Б.Г. Развитие детей в процессе начального обучения и воспитания / Б.Г. Ананьев // Проблемы обучения и воспитания в начальной школе. – М., 1960. – С. 22.; Белопольская Н.Г. Психологические исследования мотивов учебной деятельности у детей с задержкой психического развития / Н.Г. Белопольская. – М., 1972. – С. 46–78.; Захарова А.В. Развитие контроля и оценки в процессе формирования учебной деятельности / А.В. Захарова // Формирование учебной деятельности школьников. – М.: Педагогика, 1982. – С. 28–183.; Ульенкова У.В. Об особенностях саморегуляции в интеллектуальной деятельности 6-летних детей с задержкой психического развития / У.В. Ульенкова // Дефектология. – 1982. – №4. – С. 54–59.; ФГОС начального общего образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья (приказ Минобразования России от 19.12.2014 №1598, зарегистрировано в Минюсте России 3 февраля 2015 г. №35847).; https://phsreda.com/article/114686/discussion_platform

Διαθεσιμότητα: https://phsreda.com/article/114686/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10662/Cover-10662.jpg?req=114686

Исследование специфики и коррекция психологической готовности студентов с умственной отсталостью к самостоятельной жизни

Συγγραφείς: Рязанцева Диана Валерьевна, ФГБОУ ВО «Тульский государственный педагогический университет им. Л.Н. Толстого», Diana V. Riazantseva, Tula State Pedagogical University named after L.N. Tolstoy, Шелиспанская Эллада Владимировна, Ellada V. Shelispanskaia

Πηγή: Education, innovation, research as a resource for community development; 287-289 ; Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества; 287-289

Θεματικοί όροι: самооценка, ценностные ориентации, самостоятельность, умственная отсталость, professional orientation, self-esteem, профессиональная направленность, value orientations, mental retardation, independence, межличностное общение, interpersonal communication, психологическая готовность к самостоятельной жизни, psychological readiness for independent living

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907830-91-2; https://phsreda.com/e-articles/10674/Action10674-115314.pdf; Егорова М.А. Социально-психологическая готовность к самостоятельной жизни выпускников школы-интерната / М.А. Егорова // Вестник практической психологии образования. – 2007. – №3. – С. 59–66. EDN WXLFOT; Киселева Д.Е. Формирование психологической готовности старшеклассников к самостоятельной жизни / Д.Е. Киселева, А.А. Кацеро [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/formirovanie-psihologicheskoy-gotovnosti-starsheklassnikov-k-samostoyatelnoy-zhizni (дата обращения: 08.12.2024).; Копылова Т.Г. Система профориентационной работы в коррекционной школе VIII вида / Т.Г. Копылова, О.Л. Лашина // Дефектология. – 2006. – №5. – С.75–79. EDN HVKHYF; Рубинштейн С.Я. Психология умственно отсталого школьника / С.Я. Рубинштейн. – М.: ИОИ, 2016. – 228 с.; Самойлюк Л.А. Взаимосвязь саморегуляции и социальной адаптации подростков с интеллектуальными нарушениями / Л.А. Самойлюк, К.Г. Логунова, О.С. Хрипко // Современная наука: актуальные проблемы теории и практики. – 2021. – №02. – С. 93–97.; Удодов А.Г. Организация системы коррекционно-воспитательной работы по формированию самооценки умственно отсталых подростков / А.Г. Удодов // Московский педагогический журнал. – 2011. – №3. – С. 120–125. EDN OUISVD; https://phsreda.com/article/115314/discussion_platform

Διαθεσιμότητα: https://phsreda.com/article/115314/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10674/Cover-10674.jpg?req=115314
https://doi.org/10.31483/r-115314

Анализ ситуаций в проявлении конфликтного поведения современных подростков в интернет-среде ; Analiz situatsii v proiavlenii konfliktnogo povedeniia sovremennykh podrostkov v internet-srede

Συγγραφείς: Жарова Алина Александровна, ФГБОУ ВО «Тульский государственный педагогический университет им. Л.Н. Толстого», Alina A. Zharova, Tula State Pedagogical University named after L.N. Tolstoy, Шелиспанская Эллада Владимировна, Ellada V. Shelispanskaia

Πηγή: Psychologically Safe Educational Environment: Design Problems and Development Prospects; 70-71 ; Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития; 70-71

Θεματικοί όροι: ситуация, анализ, конфликт, поведение, современные подростки

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907830-81-3; https://phsreda.com/e-articles/10652/Action10652-113980.pdf; Актуальные проблемы детства: сборник научных трудов / под ред. Е.М. Рыбинского. – М.: НИИ Детства Российского детского Фонда, 2018. – 68 с.; Наконечная О.В. Психологические детерминанты конфликтности подростков / О.В. Наконечная, Г.А. Шевчук, А.С. Шевчук [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://clck.ru/3ETadf (дата обращения: 14.10.2024).; Степанова Е.Д. Конфликты в подростковой среде / Е.Д. Степанова // Алые паруса. – 2014 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://clck.ru/3ETanf (дата обращения: 14.10.2024).; Фрейд А. Детский психоанализ / А. Фрейд. – СПб.: Питер, 2003. – 213 с.; https://phsreda.com/article/113980/discussion_platform

Διαθεσιμότητα: https://phsreda.com/article/113980/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10652/Cover-10652.jpg?req=113980

Профилактика проявлений демонстративности у старших дошкольников ; Profilaktika proiavlenii demonstrativnosti u starshikh doshkol'nikov

Συγγραφείς: Рыжих Диана Александровна, ФГБОУ ВО «Тульский государственный педагогический университет им. Л.Н. Толстого», Diana A. Ryzhikh, Tula State Pedagogical University named after L.N. Tolstoy, Шелиспанская Эллада Владимировна, Ellada V. Shelispanskaia

Πηγή: Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults; 87-88 ; Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых; 87-88

Θεματικοί όροι: профилактика, психология, дошкольники, демонстративность

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907688-23-0; https://phsreda.com/e-articles/10482/Action10482-106162.pdf; Развитие личности ребенка от пяти до семи. ‒ Екатеринбург: У-Фактория, 2015. – 600 с.; Чернецкая Л.В. Развитие коммуникативных способностей дошкольников / Л.В. Чернецкая. – Р н/Д.: 2015. – 103 с.; Смирнова Е.О. Конфликтные дети / Е.О. Смирнова, В.М. Холмогорова. – М.: Эксмо, 2019. – 110 с.; Демонстративное поведение у ребенка [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://energy-rt.ru/deti/2240-demonstrativnoe-povedenie-u-rebenka.html (дата обращения: 04.04.2023).; Демонстративное поведение дошкольников [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.studmed.ru/docs/document28749/content (дата обращения: 04.04.2023).; Смирнова Е. Демонстративные дети [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.psychologos.ru/articles/view/demonstrativnye_deti (дата обращения: 04.04.2023).; Психологическая характеристика демонстративного ребенка [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://ifreestore.net/4786/42/ (дата обращения: 04.04.2023).; Венгер А.Л. Демонстративный ребенок [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://psychologytoday.ru/public/demonstrativnyy-rebenok/ (дата обращения: 04.04.2023).; https://phsreda.com/article/106162/discussion_platform

Διαθεσιμότητα: https://phsreda.com/article/106162/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10482/Cover-10482.jpg?req=106162
https://doi.org/10.31483/r-106162

Профилактика конфликтного поведения в играх с правилами ; Profilaktika konfliktnogo povedeniia v igrakh s pravilami

Συγγραφείς: Ерохина Анастасия Валерьевна, ФГБОУ ВО «Тульский государственный педагогический университет им. Л.Н. Толстого», Anastasiia V. Erokhina, Tula State Pedagogical University named after L.N. Tolstoy, Шелиспанская Эллада Владимировна, Ellada V. Shelispanskaia

Πηγή: Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing; 210-211 ; Социально-педагогические вопросы образования и воспитания; 210-211

Θεματικοί όροι: игра, конфликт, дети, профилактика конфликтов, правила игры

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907688-27-8; https://phsreda.com/e-articles/10487/Action10487-106207.pdf; Анцупов А.Я. Конфликтология. Теория и практика / А.Я. Анцупов, А И. Шипилов. – 5-е изд., перераб. и доп. – М.; СПб.; Н. Новгород: Питер, 2018. – 503 с.; Вершинин А.В. Проблемы классификации конфликтов в учебной литературе конфликтологии / А.В. Вершинин // Известия Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена. – 2019. – №17. – С. 84–86.; Вишнякова Н.Ф. Конфликтология / Н.Ф. Вишнякова. – Минск: Университетское, 2018. – 317 с.; Гришина Н.В. Психология конфликта. Хрестоматия / Н.В. Гришина. – 2-е изд., доп. – СПб.: Питер, 2017.; Зеленков М.Ю. Конфликтология / М.Ю. Зеленков. – М.: Дашков и Ко, 2012. – 324 с.; https://phsreda.com/article/106207/discussion_platform

Διαθεσιμότητα: https://phsreda.com/article/106207/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10487/Cover-10487.jpg?req=106207

Рассмотрение особенностей коммуникативных УУД в отечественных трудах ; Rassmotrenie osobennostei kommunikativnykh UUD v otechestvennykh trudakh

Συγγραφείς: Андронова Наталья Васильевна, ФГБОУ ВО «Тульский государственный педагогический университет им. Л.Н. Толстого», Natal'ia V. Andronova, Tula State Pedagogical University named after L.N. Tolstoy, Шелиспанская Эллада Владимировна, Ellada V. Shelispanskaia

Πηγή: Psychological and Pedagogical Research – Tula Region; 31-32 ; Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону; 31-32

Θεματικοί όροι: ФГОС, подростки, сотрудничество, коммуникативные УУД

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907688-34-6; https://phsreda.com/e-articles/10474/Action10474-106586.pdf; Асмолов А.Г. Формирование универсальных учебных действий в основной школе: от действия к мысли. Система заданий: пособие для учителя / А.Г. Асмолов, Г.В. Бурменская, И.А. Володарская [и др.]; под ред. А.Г. Асмолова. – М.: Просвещение, 2010. – 159 с.; Булыгина Л.Н. О формировании коммуникативной компетентности подростков в школьном обучении: из опыта работы / Л.Н. Булыгина // Образование и наука. – 2013. – №3 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/o-formirovanii-kommunikativnoy-kompetentnosti-podrostkov-v-shkolnom-obuchenii-iz-opyta-raboty (дата обращения: 31.03.2023).; Иванова В.Н. Индикаторы сформированности коммуникативных универсальных учебных действий учащихся основной школы / В.Н. Иванова, Е.Н. Корнейков // Скиф. – 2021. – №11 (63) [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/indikatory-sformirovannosti-kommunikativnyh-universalnyh-uchebnyh-deystviy-uchaschihsya-osnovnoy-shkoly (дата обращения: 31.03.2023).; ФГОС Основное общее образование [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://fgos.ru/fgos/fgos-ooo/ (дата обращения: 31.03.2023).; Юшина Е.В. Формирование коммуникативных универсальных учебных действий в процессе обучения биологии: автореферат дис. . канд. пед. наук: 13.00.02 / Юшина Елена Владимировна; [Место защиты: Московский государственный областной университет]. – Мытищи, 2020. – 21 с.; https://phsreda.com/article/106586/discussion_platform

Διαθεσιμότητα: https://phsreda.com/article/106586/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10474/Cover-10474.jpg?req=106586

Профилактика профессиональной дезадаптации молодых юристов ; Profilaktika professional'noi dezadaptatsii molodykh iuristov

Συγγραφείς: Терехова Алина Игоревна, ФГБОУ ВО «Тульский государственный педагогический университет им. Л.Н. Толстого», Alina I. Terekhova, Tula State Pedagogical University named after L.N. Tolstoy, Шелиспанская Эллада Владимировна, Ellada V. Shelispanskaia

Πηγή: Psychological and Pedagogical Research – Tula Region; 123-128 ; Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону; 123-128

Θεματικοί όροι: адаптация, молодые специалисты, профессиональная дезадаптация, профилактические программы

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907688-34-6; https://phsreda.com/e-articles/10474/Action10474-106769.pdf; Киворкова А.Ю. Коррекция психической дезадаптации семейного окружения представителей опасных профессий / А.Ю. Киворкова, А.Г. Соловьев // Неврологический вестник. – 2021. – №1. – C. 84–87.; Крель Н.А. Адаптация выпускника колледжа к профессиональной деятельности как фактор его конкурентоспособности / Н.А. Крель // Научные исследования в образовании [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/adaptatsiya-vypusknika-kolledzha-k-professionalnoy-deyatelnosti-kak-faktor-ego-konkurentosposobnosti (дата обращения: 11.04.2023).; Мальцев А.В. Организационная адаптация как общественное явление и социальная категория / А.В. Мальцев // Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И. Я. Яковлева. – 2017. – Т. 2. №3 (55). – С. 124.; Мардахаев Л.В. Социально-педагогическое сопровождение и поддержка человека в жизненной ситуации / Л.В. Мардахаев // Педагогическое образование и наука. – 2020. – №6. – С. 4–10.; https://phsreda.com/article/106769/discussion_platform

Διαθεσιμότητα: https://phsreda.com/article/106769/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10474/Cover-10474.jpg?req=106769

Анализ факторов, приводящих к возникновению делинквентного поведения у подростков ; Analiz faktorov, privodiashchikh k vozniknoveniiu delinkventnogo povedeniia u podrostkov

Συγγραφείς: Илюхина Юлия Николаевна, ФГБОУ ВО «Тульский государственный педагогический университет им. Л.Н. Толстого», Iuliia N. Iliukhina, Tula State Pedagogical University named after L.N. Tolstoy, Шелиспанская Эллада Владимировна, Ellada V. Shelispanskaia

Πηγή: Psychologically Safe Educational Environment: Design Problems and Development Prospects; 192-193 ; Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития (к 85-летию ТГПУ им. Л.Н. Толстого); 192-193

Θεματικοί όροι: подростки, делинквентное поведение, антисоциальное поведение, неблагоприятная среда, неблагополучная жизненная ситуация

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907688-76-6; https://phsreda.com/e-articles/10523/Action10523-108087.pdf; Газенкамф Э.В. Меры по предупреждению делинквентного поведения подростков / Э.В. Газенкамф // Вестник науки. – 2020. – №11 (32) [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/mery-po-preduprezhdeniyu-delinkventnogo- povedeniya-podrostkov (дата обращения: 27.09.2023).; Гартвик Е.В. Психологические факторы делинквентного поведения подростков / Е.В. Гартвик // Психопедагогика в правоохранительных органах. – 2021. – №3 (86) [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/psihologicheskie-faktory-delinkventnogo-povedeniya-podrostkov (дата обращения: 27.09.2023).; Гартвик Е.В. Соотношение модели психического и делинквентного поведения у подростков / Е.В. Гартвик // Вестник Костромского государственного университета. Серия: Педагогика. Психология. Социокинетика. – 2020. – №3 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/sootnoshenie-modeli-psihicheskogo-i-delinkventnogo-povedeniya-u-podrostkov (дата обращения: 27.09.2023). DOI 10.34216/2073-1426-2020-26-3-73-78. EDN MVJWVS; Кибальник А.В. Эмпирическое исследование стратегий преодоления трудных жизненных ситуаций сельскими подростками / А.В. Кибальник, И.В. Федосова, К.А. Абрамова // КПЖ. – 2023. – №1 (156) [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/empiricheskoe-issledovanie-strategiy-preodoleniya-trudnyh-zhiznennyh-situatsiy-selskimi-podrostkami (дата обращения: 27.09.2023).; Пономарева Е.А. Особенности личностной детерминации и коррекция агрессивности подростков / Е.А. Пономарева, Д.И. Пономарева, Т.А. Афонская // Системная психология и социология. – 2018. – №1 (25) [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/osobennosti-lichnostnoy-determinatsii-i-korrektsiya-agressivnosti-podrostkov (дата обращения: 27.09.2023).; Устюжанин Ф.Р. Проблема ресоциализации и психологического сопровождения делинквентных подростков // Развитие личности. – 2019. – №3 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/problema-resotsializatsii-i-psihologicheskogo-soprovozhdeniya-delinkventnyh-podrostkov (дата обращения: 27.09.2023). EDN XTLGJW; Хмелевская О.Е. Некоторые аспекты самосознания подростков с делинквентным поведением / О.Е. Хмелевская, М.В. Яворская // Ученые записки университета Лесгафта. – 2020. – №6 (184) [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/nekotorye-aspekty-samosoznaniya-podrostkov-s-delinkventnym-povedeniem (дата обращения: 27.09.2023).; https://phsreda.com/article/108087/discussion_platform

Διαθεσιμότητα: https://phsreda.com/article/108087/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10523/Cover-10523.jpg?req=108087

Особенности обеспечения психологически безопасной среды сельской школы ; Osobennosti obespecheniia psikhologicheski bezopasnoi sredy sel'skoi shkoly

Συγγραφείς: Дьяконова Светлана Александровна, ФГБОУ ВО «Тульский государственный педагогический университет им. Л.Н. Толстого», Svetlana A. Diakonova, Tula State Pedagogical University named after L.N. Tolstoy, Шелиспанская Эллада Владимировна, Ellada V. Shelispanskaia

Πηγή: Psychologically Safe Educational Environment: Design Problems and Development Prospects; 21-23 ; Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития (к 85-летию ТГПУ им. Л.Н. Толстого); 21-23

Θεματικοί όροι: образовательная среда, психологическая безопасность, сельская школа

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907688-76-6; https://phsreda.com/e-articles/10523/Action10523-108119.pdf; Баева И.А. Психологическая безопасность образовательной среды: развитие личности / И.А. Баева, Е.Н. Волкова, Е.Б. Лактионова; под ред. И.А. Баевой. – М.; СПб.: Нестор-История, 2011. – 272 с. – EDN SYVOHP; Маркеева М.В. Работа психолога по созданию психологически безопасной образовательной среды в условиях общеобразовательной школы / М.В. Маркеева, А.Е. Чувашова // Молодой ученый. – 2014. – №21.1 (80.1). – С. 117–120 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://moluch.ru/archive/80/13798/ (дата обращения: 09.10.2023). EDN TCVDOZ; Литвинова А.В. Подходы к изучению безопасности среды в колледжах / А.В. Литвинова // Власть. – 2014. – №3. – С. 106–110. – EDN RZENCD; Хасаншина Р.Р. Особенности воспитательного процесса в сельской школе / Р.Р. Хасаншина // Образование и воспитание. – 2021. – №5 (36). – С. 81–84 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://moluch.ru/th/4/archive/209/6873/ (дата обращения: 08.10.2023). EDN IZYBIB; https://phsreda.com/article/108119/discussion_platform

Διαθεσιμότητα: https://phsreda.com/article/108119/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10523/Cover-10523.jpg?req=108119

Особенности проявления эмоционального выгорания у юристов ; Osobennosti proiavleniia emotsional'nogo vygoraniia u iuristov

Συγγραφείς: Терехова Алина Игоревна, ФГБОУ ВО «Тульский государственный педагогический университет им. Л.Н. Толстого», Alina I. Terekhova, Tula State Pedagogical University named after L.N. Tolstoy, Шелиспанская Эллада Владимировна, Ellada V. Shelispanskaia

Πηγή: Psychologically Safe Educational Environment: Design Problems and Development Prospects; 290-292 ; Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития (к 85-летию ТГПУ им. Л.Н. Толстого); 290-292

Θεματικοί όροι: профилактика эмоционального выгорания, эмоциональное выгорание, профессиональное выгорание, юридическая деятельность, юристы

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907688-76-6; https://phsreda.com/e-articles/10523/Action10523-108167.pdf; Афанасьев Ю.В. Синдром эмоционального выгорания. Способы коррекции / Ю.В. Афанасьев // Мед. новости. – 2009. – №74. – С. 27–33.; Аюшеев В.В. Повышение профессиональной устойчивости юристов средствами физической культуры (на примере волейбола) / В.В. Аюшеев // МНКО. – 2018. – №6 (73) [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/povyshenie-professionalnoy-ustoychivosti-yuristov-sredstvami-fizicheskoy-kultury-na-primere-voleybola (дата обращения: 06.10.2023).; Васильева О.С. Психология здоровья человека (эталоны, представления, установки): учебное пособие / О.С. Васильева, Ф.Р. Филатов. – М., 2001.; Гриценко А.Ю. Причины и пути преодоления профессиональной деформации юриста / А.Ю. Гриценко // Актуальные проблемы правового, социального и политического развития России. – 2018. – С. 59. EDN UWWNKZ; Маслач. К. Выгорание: многомерная перспектива / К. Маслач. – М.: Изд-во Института психотерапии, 2004. – С. 70.; Профессия и здоровье // Аналитический вестник Совета Федерации ФС РФ. – 2003. – №24 (217). – С. 84.; Секач М.Ф. Психология здоровья: учебное пособие для высшей школы / М.Ф. Секач. – М.: Академический Проект, 2003. – С. 36. EDN SUMZWR; https://phsreda.com/article/108167/discussion_platform

Διαθεσιμότητα: https://phsreda.com/article/108167/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10523/Cover-10523.jpg?req=108167

Консультирование родителей по вопросам обеспечения психологической безопасности личности детей с РАС ; Konsul'tirovanie roditelei po voprosam obespecheniia psikhologicheskoi bezopasnosti lichnosti detei s RAS

Συγγραφείς: Безрукова Анастасия Михайловна, ФГБОУ ВО «Тульский государственный педагогический университет им. Л.Н. Толстого», Anastasiia M. Baryshnikova, Tula State Pedagogical University named after L.N. Tolstoy, Шелиспанская Эллада Владимировна, Ellada V. Shelispanskaia

Πηγή: Psychologically Safe Educational Environment: Design Problems and Development Prospects; 244-246 ; Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития (к 85-летию ТГПУ им. Л.Н. Толстого); 244-246

Θεματικοί όροι: расстройство аутистического спектра, психологическое консультирование, психологическая безопасность личности, родительский кризис

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907688-76-6; https://phsreda.com/e-articles/10523/Action10523-108243.pdf; Дети с расстройствами аутистического спектра в детском саду и школе: практики с доказанной эффективностью/ С. Довбня, Т. Морозова, А. Залогина, И. Монова. – СПб.: Сеанс, 2018. – 202 с. ISBN 978-5-905669-37-8.; Зарубина Н.И. Психологические особенности родителей, воспитывающих детей с ОВЗ и детей-инвалидов, их учет в педагогической деятельности / Н.И. Зарубина // Вопросы педагогики. – 2018. – №2. – С. 35–38. EDN YRHHAG; Иванов Е.С. Детский аутизм: диагностика и коррекция: учебное пособие для студентов / Е.С. Иванов, Л.Н. Демьянчук, Р.В. Демьянчук. – СПб.: Дидактика Плюс, 2004. – 80 с. – ISBN 5-89239-038-1.; Исурина Г.Л. Психотерапия и психологическое консультирование как виды клиникопсихологического вмешательства / Г.Л. Исурина // Медицинская психология в России. – 2017. – T. 9. №3 (44). – C. 4 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://mprj.ru/archiv_global/2017_3_44/nomer03.php (дата обращения: 13.10.2023). EDN ZMNLFD; Костина И.А. Консультирование родителей детей с аутизмом / И.А. Костина // Детский аутизм: исследования и практика. – 2008. – №2. – С. 333–344.; Литвинова А.В. Проблемы психологической безопасности личности в экстремальных условиях жизнедеятельности / А.В. Литвинова, А.В. Котенева, А.В. Кокурин [и др.] // Современная зарубежная психология. – 2021. – Т. 10. №1. – C. 8–16. – DOI: https://doi.org/10.17759/jmfp.2021100101 (дата обращения: 13.10.2023). EDN YIMMBA; https://phsreda.com/article/108243/discussion_platform

Διαθεσιμότητα: https://phsreda.com/article/108243/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10523/Cover-10523.jpg?req=108243

Особенности работы психолога с семьей, имеющей ребенка с РАС ; Osobennosti raboty psikhologa s sem'ei, imeiushchei rebenka s RAS

Συγγραφείς: Безрукова Анастасия Михайловна, ФГБОУ ВО «Тульский государственный педагогический университет им. Л.Н. Толстого», Anastasiia M. Baryshnikova, Tula State Pedagogical University named after L.N. Tolstoy, Шелиспанская Эллада Владимировна, Ellada V. Shelispanskaia

Πηγή: Socio-Cultural and Psychological Problems of the Modern Family: Current Issues of Assistance and Support; 74-77 ; Социокультурные и психологические проблемы современной семьи: актуальные вопросы сопровождения и поддержки; 74-77

Θεματικοί όροι: расстройство аутистического спектра, психологическая помощь, родительский клуб, детско-родительские группы, родительско-детский интенсив

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907688-86-5; https://phsreda.com/e-articles/10551/Action10551-108822.pdf; Бобровничая И.В. Практическая работа с семьей ребенка с аутизмом / И.В. Бобровничая, С.В. Лауткина // Мир детства в современном образовательном пространстве: сб. статей. – Витебск, 2012. – С. 14–17. EDN VOQYPF; Иванов Е.С. Детский аутизм: диагностика и коррекция: учебное пособие для студентов / Е.С. Иванов, Л.Н. Демьянчук, Р.В. Демьянчук. – СПб.: Дидактика Плюс, 2004. – 80 с. ISBN 5-89239-038-1.; Методические рекомендации по организации работы с семьями, воспитывающими детей с РАС / под ред. И.О. Еремеевой – Сургут: РИО СурГПУ, 2019. – 64 с.; Организация работы с родителями детей с расстройствами аутистического спектра: методическое пособие / под ред. А.В. Хаустова. – М.: ФРЦ ФГБОУ ВО МГППУ, 2017. – 94 с.; Семенова Л.М. Психолого-педагогическое сопровождение семей, имеющих детей с расстройствами аутистического спектра / Л.М. Семенова, Е.А. Мишина // Сознание. – 2015. – №17 (9). – С. 9–12. EDN UJLWRP; https://phsreda.com/article/108822/discussion_platform

Διαθεσιμότητα: https://phsreda.com/article/108822/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10551/Cover-10551.jpg?req=108822