Использование экранизаций художественных произведений на уроках литературы

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УЧЕБНЫЕ ЗАВЕДЕНИЯ, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА, ЧИТАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ШКОЛЬНИКИ, МЕТОДИКА ЛИТЕРАТУРЫ В ШКОЛЕ, УРОКИ ЛИТЕРАТУРЫ, ЭКРАНИЗАЦИИ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ЛИТЕРАТУРЫ, СРАВНИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ, ЧИТАТЕЛЬСКИЙ КРУГОЗОР, КИНОФИЛЬМЫ, КРУГ ЧТЕНИЯ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ, ХУДОЖЕСТВЕННЫЕ ПРОИЗВЕДЕНИЯ, ЗРИТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/50097

Рецептивная программа понимающего читателя

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ЧИТАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ЦВЕТАЕВА МАРИНА ИВАНОВНА, УРОКИ ЛИТЕРАТУРЫ, РУССКАЯ ЛИТЕРАТУРА, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ЛИТЕРАТУРЫ, ОБРАЗЫ ЧИТАТЕЛЯ, ЛИТЕРАТУРНЫЕ МАСТЕРСКИЕ, ЧИТАТЕЛИ, ПОРТРЕТЫ ЧИТАТЕЛЯ, ПОЭТЕССЫ, ВОСПРИЯТИЕ ТЕКСТА, ЛИРИКА, ПОЭТИЧЕСКИЕ ЖАНРЫ, РУССКАЯ ПОЭЗИЯ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ, РЕЦЕПТИВНЫЕ ПРОГРАММЫ, АХМАТОВА АННА АНДРЕЕВНА

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/54544

Практикум по медленному чтению в современной школе

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, РАБОТА С ТЕКСТОМ, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА, ЧИТАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ЛИТЕРАТУРА, ШКОЛЬНИКИ, СПЕЦКУРСЫ, КУЛЬТУРА ЧТЕНИЯ, УРОКИ ЛИТЕРАТУРЫ, УРОКИ-ПРАКТИКУМЫ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ЛИТЕРАТУРЫ, ЧИТАТЕЛЬСКИЕ ИНТЕРЕСЫ, МЕДЛЕННОЕ ЧТЕНИЕ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/54716

Вдумчивое чтение - залог хорошего учения

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ЭМОЦИОНАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА, ЧИТАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, НАЧАЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ ЛИТЕРАТУРЕ, УРОКИ ЛИТЕРАТУРНОГО ЧТЕНИЯ, ДЕТСКОЕ ЧТЕНИЕ, ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ, ВДУМЧИВОЕ ЧТЕНИЕ, ЧИТАТЕЛЬСКИЕ УМЕНИЯ, АКТИВИЗАЦИЯ ВООБРАЖЕНИЯ, ИНТЕРЕС К ЧТЕНИЮ, НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ, МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/50085

Изучение уровня читательской самостоятельности младших школьников

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ЧИТАТЕЛЬСКАЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОСТЬ, ИНТЕРЕС К ЧТЕНИЮ, ЧИТАТЕЛЬСКИЙ КРУГОЗОР, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА, НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА, ЧИТАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ДЕТСКОЕ ЧТЕНИЕ, ЧТЕНИЕ ДЕТЕЙ, ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ВОСПИТАНИЯ, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДИАГНОСТИКА, МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/50089

Читательские предпочтения современных пятиклассников: (анализ результатов анкетирования)

Θεματικοί όροι: ЧИТАТЕЛЬСКИЕ ИНТЕРЕСЫ, ИССЛЕДОВАНИЯ ЧТЕНИЯ, ЧИТАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ШКОЛЬНИКИ, ПЯТИКЛАССНИКИ, ХУДОЖЕСТВЕННАЯ ЛИТЕРАТУРА, ЧИТАТЕЛЬСКИЕ ПРЕДПОЧТЕНИЯ, СОЦИОЛОГИЯ, ЧТЕНИЕ ДЕТЕЙ, АНКЕТИРОВАНИЯ ШКОЛЬНИКОВ, СОЦИОЛОГИЯ КНИГИ, ЧТЕНИЯ, БИБЛИОТЕК, СОЦИОЛОГИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/54121

Современная литература в школе: опыт приобщения к чтению: (обзор четвертого литературного фестиваля 'Время читать!'. 28-30 сентября 2017 г., МАОУ гимназия № 9, г. Екатеринбург)

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА — РОССИЯ, ОТКРЫТАЯ КНИГА (ВСЕРОССИЙСКИЙ ПРОЕКТ), ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА, ЛИТЕРАТУРА, ЧИТАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ШКОЛЬНИКИ, ТЕХНОЛОГИИ ОБУЧЕНИЯ, ЧТЕНИЕ ДЕТЕЙ, ЛИТЕРАТУРНЫЕ ФЕСТИВАЛИ, ОБЗОРЫ, МЕТОДИКА ЛИТЕРАТУРЫ В ШКОЛЕ, ПРИОБЩЕНИЕ К ЧТЕНИЮ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ЛИТЕРАТУРЫ, УЧИТЕЛЯ ЛИТЕРАТУРЫ, МАСТЕР-КЛАССЫ, ВРЕМЯ ЧИТАТЬ, ЛИТЕРАТУРНЫЙ ФЕСТИВАЛЬ (4) — ЕКАТЕРИНБУРГ — 2017, ВНЕКЛАССНАЯ РАБОТА, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/54271

К вопросу о совершенствовании навыка чтения младших школьников

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ, ВЫРАЗИТЕЛЬНОСТЬ ЧТЕНИЯ, ИНТОНАЦИЯ, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА, ЧИТАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, БЕГЛОСТЬ ЧТЕНИЯ, ПРАВИЛЬНОСТЬ ЧТЕНИЯ, СОЗНАТЕЛЬНОСТЬ ЧТЕНИЯ, НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА, ДИАГНОСТИКА НАВЫКОВ ЧТЕНИЯ, ПРИМЕРЫ УПРАЖНЕНИЙ, МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ, НАВЫКИ ЧТЕНИЯ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/50092

Взаимодействие жанров как читательская интрига урока литературы

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА, ЛИТЕРАТУРА, ЧИТАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ШКОЛЬНИКИ, ЧИТАТЕЛЬСКИЕ ИНТРИГИ, АВТОРСКИЕ ЖАНРОВЫЕ ОБОЗНАЧЕНИЯ, УРОКИ ЛИТЕРАТУРЫ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ЛИТЕРАТУРЫ, ЛИТЕРАТУРНЫЕ ЖАНРЫ, ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ ЖАНРОВ, ВОСПРИЯТИЕ ТЕКСТА, КОНТАМИНАЦИЯ ЖАНРОВ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/54681

Родительское отношение к процессу формирования навыка чтения у младших школьников со сложной структурой дефекта

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ЧИТАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ТРУДНОСТИ ОБУЧЕНИЯ, РОДИТЕЛЬСТВО, ДЕФЕКТОЛОГИЯ. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ, СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ, ДЕТИ СО СЛОЖНОЙ СТРУКТУРОЙ ДЕФЕКТА, СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ И ОБРАЗОВАНИЕ, СЛОЖНАЯ СТРУКТУРА ДЕФЕКТА, ДЕТСКО-РОДИТЕЛЬСКИЕ ОТНОШЕНИЯ, ОБУЧЕНИЕ ЧТЕНИЮ, МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ, НАВЫКИ ЧТЕНИЯ, ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПОДДЕРЖКА

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/51227

Инновационная технология литературного образования школьников: системно-деятельностный подход

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ЛИТЕРАТУРЫ, СИСТЕМНО-ДЕЯТЕЛЬНОСТНЫЙ ПОДХОД, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА, ЛИТЕРАТУРА, ЧИТАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ШКОЛЬНИКИ, ВОСПРИЯТИЕ ТЕКСТА, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ, ИННОВАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, УРОКИ ЛИТЕРАТУРЫ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/54659

Петербургский десант на 'Книгуру' 2018

Θεματικοί όροι: ДЕТСКИЕ КНИГИ, ОВЧИННИКОВА ЕВГЕНИЯ, ЧИТАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, БЕЛАЯ СОРОКА, ПОДРОСТКИ, ВСЕРОССИЙСКИЕ КОНКУРСЫ, ЧТЕНИЕ ДЕТЕЙ, МЕТОД ПРИНЦЕСС, ЛУКАС ОЛЬГА, КНИГИ ДЛЯ ДЕТЕЙ, МЕТОД ЗЕРО, ЧИТАТЕЛЬСКИЕ ИНТЕРЕСЫ, ДЕТСКАЯ ЛИТЕРАТУРА — РОССИЯ — САНКТ-ПЕТЕРБУРГ, ЛИТЕРАТУРНОЕ ТВОРЧЕСТВО, СЕВОСТЬЯНОВА ВЕРОНИКА, КАРЕТНИКОВА ЕКАТЕРИНА, ЛИТЕРАТУРОВЕДЕНИЕ, ДЕТСКИЕ ПИСАТЕЛЬНИЦЫ, ПРИКЛЮЧЕНИЯ АЛИСЫ И ЕЕ ДРУЗЕЙ, ЛИТЕРАТУРНЫЕ КОНКУРСЫ, КНИГУРУ, ВСЕРОССИЙСКИЙ КОНКУРС НА ЛУЧШЕЕ ПРОИЗВЕДЕНИЕ ДЛЯ ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ — 2018, ДЕТСКАЯ ЛИТЕРАТУРА

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/53940

Работа над формированием читательской компетентности младших школьников на основе анализа рассказа В. П. Астафьева 'Стрижонок Скрип'

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА, ЧИТАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ХУДОЖЕСТВЕННЫЕ ТЕКСТЫ, НАЧАЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ ЛИТЕРАТУРЕ, ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ, МЕТОДИКА ЛИТЕРАТУРЫ В ШКОЛЕ, УРОКИ ЛИТЕРАТУРЫ, АСТАФЬЕВ ВИКТОР ПЕТРОВИЧ, ЧИТАТЕЛЬСКАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ, СТРИЖОНОК СКРИП (РАССКАЗ), НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ, МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/50088

Особенности смыслового чтения и умения работать с информацией младших школьников с общим недоразвитием речи

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, МАТЕМАТИКА, РАБОТА С ТЕКСТОМ, ПОНИМАНИЕ ТЕКСТА, ЧИТАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ЧТЕНИЕ ДЕТЕЙ, ЛОГОПЕДИЯ, УНИВЕРСАЛЬНЫЕ УЧЕБНЫЕ ДЕЙСТВИЯ, МЕТАПРЕДМЕТНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ, ОБЩЕЕ НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ, ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ, НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА, СМЫСЛОВОЕ ЧТЕНИЕ, ИТОГОВЫЕ РАБОТЫ, НАВЫКИ ЧТЕНИЯ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ МАТЕМАТИКИ, ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ, НАЧАЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ РУССКОМУ ЯЗЫВУ, НАЧАЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ ЛИТЕРАТУРЕ, НАРУШЕНИЯ РЕЧИ, КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩЕЕ ОБУЧЕНИЕ, ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ, ОНР, ДЕФЕКТОЛОГИЯ. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ, РАБОТА С ИНФОРМАЦИЕЙ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ЛИТЕРАТУРЫ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА, РУССКИЙ ЯЗЫК, НАЧАЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ МАТЕМАТИКЕ, МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/51307

Инновационная технология литературного образования школьников: системно-деятельностный подход

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, КОММУНИКАТИВНЫЕ СТРАТЕГИИ, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА, ЛИТЕРАТУРА, ЧИТАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ШКОЛЬНИКИ, УРОКИ ЛИТЕРАТУРЫ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ЛИТЕРАТУРЫ, СИСТЕМНО-ДЕЯТЕЛЬНОСТНЫЙ ПОДХОД, УЧИТЕЛЯ ЛИТЕРАТУРЫ, ВОСПРИЯТИЕ ТЕКСТА, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ, ИННОВАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/54680

Умеем ли мы грамотно читать?: (по материалам диагностики чтения текста в 5 классе)

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА, ЛИТЕРАТУРА, ЧИТАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ОШИБКИ В ЧТЕНИИ, ШКОЛЬНИКИ, КАЧЕСТВО ЧТЕНИЯ, ДИАГНОСТИКА ЧТЕНИЯ, КОРРЕКЦИЯ ЧТЕНИЯ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ЛИТЕРАТУРЫ, КЛАССИФИКАЦИЯ ОШИБОК, ТЕХНИКА ЧТЕНИЯ, ОСМЫСЛЕННОЕ ЧТЕНИЕ, РЕЧЕВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/54682

О роли школьной библиотеки в развитии интереса к чтению у младших школьников

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА — РОССИЯ — СВЕРДЛОВСКАЯ ОБЛАСТЬ — ЕКАТЕРИНБУРГ, ИНТЕРЕС К ЧТЕНИЮ, ЧИТАТЕЛЬСКИЙ КРУГОЗОР, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА, НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА, ЧИТАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ДЕТСКОЕ ЧТЕНИЕ, ЧТЕНИЕ ДЕТЕЙ, ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ВОСПИТАНИЯ, ШКОЛЬНЫЕ БИБЛИОТЕКИ, КУЛЬТУРА ЧТЕНИЯ, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДИАГНОСТИКА, МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/50087

Развитие будущего читателя

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ИНТЕРЕС К ЧТЕНИЮ, ЧИТАТЕЛЬСКИЙ КРУГОЗОР, ЧИТАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, КРУГ ЧТЕНИЯ, ДОШКОЛЬНИКИ, ХУДОЖЕСТВЕННАЯ ЛИТЕРАТУРА, ДЕТСКОЕ ЧТЕНИЕ, ЧТЕНИЕ ДЕТЕЙ, ДОШКОЛЬНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ, ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ, ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА, ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ВОСПИТАНИЯ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/50103

Литературное развитие детей старшего дошкольного возраста

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ЧИТАТЕЛЬСКИЕ УМЕНИЯ, ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ, ИНТЕРЕС К ЧТЕНИЮ, ЧИТАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ДЕТСКОЕ ЧТЕНИЕ, СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ, ХУДОЖЕСТВЕННО-РЕЧЕВЫЕ УМЕНИЯ, ЧТЕНИЕ ДЕТЕЙ, ДОШКОЛЬНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ, ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА, ЛИТЕРАТУРНОЕ РАЗВИТИЕ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/50090

Возможности формирования читательского самосознания в школьном читательском блоге

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ИННОВАЦИОННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ШКОЛЬНЫЕ ЧИТАТЕЛЬСКИЕ БЛОГИ, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА, ЧИТАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ШКОЛЬНИКИ, ДЕТСКОЕ ЧТЕНИЕ, МЕТОДИКА ЛИТЕРАТУРЫ В ШКОЛЕ, ВНЕКЛАССНОЕ ЧТЕНИЕ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ЛИТЕРАТУРЫ, ЧИТАТЕЛЬСКОЕ САМОСОЗНАНИЕ, ИНТЕРАКТИВНЫЕ ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ, ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/54190