Αποτελέσματα αναζήτησης - "ЦИФРОВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ОБРАЗОВАНИИ"

Συνεισφορές: Статья подготовлена в рамках выполнения государственного задания Минпросвещения России №073-00065-25-01 от 18.03.2025 года по теме: «Развитие личностных ресурсов субъектов педагогического процесса в вузе как основа обеспечения психологической безопасности образовательной среды в условиях новых вызовов и угроз (в рамках сотрудничества с Республикой Беларусь)».

Πηγή: Psychologically Safe Educational Environment: Design Problems and Development Prospects; ; Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития

Θεματικοί όροι: психологическая безопасность, цифровые технологии в образовании, информационно-психологическая защищенность, инструменты методического обеспечения психологической безопасности

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: https://phsreda.com/e-articles/10781/Action10781-151024.pdf; Бадалова М.В. Некоторые аспекты психологической безопасности личности в информационной среде / М.В. Бадалова // Гуманитарно-психологическое образование. 2018. – С. 5–12.; Обеспечение психологической безопасности образовательной среды в условиях новых вызовов и угроз: монография / С.В. Пазухина, А.В. Музыченко, И.Л. Федотенко [и др.]; под ред. С.В. Пазухиной. – М.: Русайнс, 2024. – 202 c. – EDN DHNGOK; Петрушин В.И. Психология здоровья: учебник для вузов / В.И. Петрушин, Н.В. Петрушина. – М.: Юрайт, 2025. – 381 с.; Смык Ю.В. Потенциал психологической безопасности педагога как условие психологической безопасности школьника / Ю.В. Смык, А.Ю. Качимская // Science for education today. – 2021. – С. 42–58.; https://phsreda.com/article/151024/discussion_platform

Διαθεσιμότητα: https://phsreda.com/article/151024/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10781/Cover-10781.jpg?req=151024

View record from BASE

11

Academic Journal

DEVELOPING LEARNERS’ AUTONOMY IN HIGHER EDUCATION: COMPARATIVE PERSPECTIVES ; СОВРЕМЕННЫЕ ПОДХОДЫ К РАЗВИТИЮ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СТУДЕНТОВ ; ZAMONAVIY TA’LIMDA MUSTAQIL O‘QISH KOMPETENSIYASINI RIVOJLANTIRISHNING XORIJIY MODELLARI

Συγγραφείς: Muzaffarova, Mohinur

Πηγή: Eurasian Journal of Social Sciences, Philosophy and Culture ; Vol. 5 No. 10 (2025): Eurasian Journal of Social Sciences, Philosophy and Culture ; 116-123 ; Евразийский журнал социальных наук, философии и культуры; Том 5 № 10 (2025): Евразийский журнал социальных наук, философии и культуры; 116-123 ; Yevrosiyo ijtimoiy fanlar, falsafa va san'at jurnali; Jild 5 Nomeri 10 (2025): Евразийский журнал социальных наук, философии и культуры; 116-123 ; 2181-2888

Θεματικοί όροι: Самостоятельная учебная деятельность, саморегулируемое обучение, непрерывное образование, мотивация и автономия, формирующее оценивание, обратная связь и рефлексия, цифровые технологии в образовании, международный образовательный опыт, личностно-ориентированный подход, Independent study skills, self-regulated learning, lifelong learning, motivation and autonomy, formative assessment, feedback and reflection, digital technologies in education, international educational practices, learner-centered approach, Mustaqil o‘qish ko‘nikmalari, o‘zini o‘zi boshqaruvchi ta’lim, uzluksiz ta’lim, motivatsiya va avtonomiya, formatif baholash, fikr-mulohaza va refleksiya, ta’limdagi raqamli texnologiyalar, xalqaro ta’lim tajribalari, shaxsga yo‘naltirilgan yondashuv

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: https://in-academy.uz/index.php/ejsspc/article/view/62699/39445

Διαθεσιμότητα: https://in-academy.uz/index.php/ejsspc/article/view/62699

View record from BASE

12

Academic Journal

Модернизация содержания и технологий дошкольного и начального образования: взгляд в будущее

Συγγραφείς: Шурыгина Марина Александровна, МБДОУ «Д/С №29 «Рябинушка», Marina A. Shurygina, MBDOU "D/S 29 "Riabinushka", Лакизова Елена Алексеевна, Elena A. Lakizova, Аклеушева Ольга Васильевна, Olga V. Akleusheva

Πηγή: Primary education in the new reality: development directions, current issues, best practices; ; Начальное образование в новой реальности: направления развития, актуальные проблемы, лучшие практики – 2025

Θεματικοί όροι: индивидуальный подход, модернизация образования, содержание образования, дошкольное образование, активные методы обучения, профессиональная компетентность педагога, технологии обучения, формирующее оценивание, начальное образование, функциональная грамотность, цифровые технологии в образовании, компетенции XXI века

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: https://phsreda.com/e-articles/10767/Action10767-150524.pdf; Функциональная грамотность младшего школьника: книга для учителя / Н.Ф. Виноградова, Е.Э. Кочурова, М.И. Кузнецова [и др.]; под ред. Н.Ф. Виноградовой. – М.: Вентана-Граф, 2018. – 288 с. EDN YPCEXZ; Кларинг Б. Политики обучения в цифровую эпоху / Б. Кларинг // Образование и информатика. – 2015. – Вып. 1. – С. 45–56 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.edu-informatics.ru/jour/article/view/313 (дата обращения: 27.09.2025).; Леонтьев А.Н. Деятельность. Сознание. Личность / А.Н. Леонтьев. – М.: Смысл, 2005. – 352 с.; Новые педагогические и информационные технологии в системе образования: учеб. пособие / под ред. Е.С. Полат. – М.: Академия, 2000. – 272 с.; Пинская М.А. Формирующее оценивание: оценивание в классе: учеб. пособие / М.А. Пинская. – М.: Логос, 2010. – 264 с. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://eior.by/file/upload/cpk/Pinskaya_Formiruyuwee_ocenivanie_ocenivanie_v_klasse.pdf (дата обращения: 27.09.2025).; Роберт И.В. Теория и методика информатизации образования (психолого-педагогический и технологический аспекты) / И.В. Роберт. – М.: ИИО РАО, 2007. – 234 с.; Сороковых Г.В. Проблема формирования Soft Skills у студентов в рамках реализации профессионального стандарта педагога / Г.В. Сороковых, Т.А. Жукова // Педагогическое образование в России. – 2017. – №8. – С. 110–115.; Федоров О.Д. Современные тренды в организации цифрового образования / О.Д. Федоров // Вестник Тверского государственного университета. Серия: Педагогика и психология. – 2021. – №1 (54). – С. 227–234.; https://phsreda.com/article/150524/discussion_platform

Διαθεσιμότητα: https://phsreda.com/article/150524/discussion_platform

View record from BASE

13

Academic Journal

Современное автоматизированное лабораторное устройство уравнения Бернулли

Συγγραφείς: Баходир Маратович Бекимбетов, Анастасия Андреевна Цыбулина

Πηγή: Science and Education; Vol. 6 No. 6 (2025): Science and Education; 840-845 ; 2181-0842

Θεματικοί όροι: современное автоматизированное учебно-лабораторное оборудование, автоматизация учебных лабораторий, измерительные модули, учебное оборудование, цифровые технологии в образовании, интерактивное обучение, система, лабораторные эксперименты, техническое образование, дистанционное обучение

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: https://openscience.uz/index.php/sciedu/article/view/7870/7221; https://openscience.uz/index.php/sciedu/article/view/7870

Διαθεσιμότητα: https://openscience.uz/index.php/sciedu/article/view/7870

View record from BASE

14

Academic Journal

Духовно-нравственное воспитание в цифровой образовательной среде ; Dukhovno-nravstvennoe vospitanie v tsifrovoi obrazovatel'noi srede

Συγγραφείς: Синицын Юрий Николаевич, ФГБОУ ВО «Кубанский государственный университет», Iurii N. Sinitsyn, Kuban State University

Πηγή: Digitalization in the education system: best practices and implementation practices; 248-249 ; Цифровизация в системе образования: передовой опыт и практика внедрения; 248-249

Θεματικοί όροι: духовно-нравственное воспитание, цифровизация образования, цифровая образовательная среда, цифровые технологии в образовании, высшие духовные ценности, научные подходы

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907965-47-8; https://phsreda.com/e-articles/10715/Action10715-127398.pdf; Алиханова Р.А. Возможности и риски духовно-нравственного воспитания обучающихся общеобразовательных учреждений в условиях цифровой образовательной среды / Р.А. Алиханова // Проблемы современного педагогического образования. – 2024. – №83–4. – С. 27–30. EDN HFQJTF; Вербицкий А.А. «Цифровое поколение»: проблемы образования / А.А. Вербицкий // Профессиональное образование. Столица. – 2016. – №7. – С. 10–13. EDN WCKMGH; Лубков А.В. Цифровое образование для цифровой экономики / А.В. Лубков, С.Д. Каракозов // Информатика и образование. – 2017. – №8. – С. 3–6. EDN ZRNNMJ; Синицын Ю.Н. Основы духовно-нравственного воспитания: учебное пособие / Ю.Н. Синицын, А.Г. Хентонен. – Краснодар: Кубанский гос. ун-т., 2020. – 184 с.; Стрекалова Н.Б. Управление качеством самостоятельной работы студентов в открытой информационно-образовательной среде: автореф. дис. … д-ра пед. наук / Н.Б. Стрекалова. – Самара, 2017. – 53 с. EDN ZQFDCD; https://phsreda.com/article/127398/discussion_platform

Διαθεσιμότητα: https://phsreda.com/article/127398/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10715/Cover-10715.jpg?req=127398

View record from BASE

15

Academic Journal

ЭФФЕКТИВНОСТЬ МЕТОДА ВИЗУАЛИЗАЦИИ В РЕШЕНИИ УЧЕБНЫХ ЗАДАЧ

Θεματικοί όροι: forms and methods of learning, digital technologies in education, цифровые технологии в образовании, 4. Education, визуализация, формы и методы обучения, visual channel of perception, visualization, визуальный канал восприятия

16

Book

Традиции и инновации в теории и практике музыкального и художественного образования: сборник материалов Международной конференции 'Традиции и инновации в теории и практике музыкального и художественного образования', посвященной Году педагога и наставника, Екатеринбург, 8 декабря 2023 г

Συνεισφορές: Матвеева, Л. В., Чжан Тинтин

Θεματικοί όροι: ОБУЧЕНИЕ МУЗЫКЕ, ЦИФРОВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ОБРАЗОВАНИИ, ОБУЧЕНИЕ ШКОЛЬНИКОВ, ИННОВАЦИИ В ОБРАЗОВАНИИ, ЦИФРОВИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ, ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, МЕЖДУНАРОДНЫЕ КОНФЕРЕНЦИИ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЕ МУЗЫКИ, ПОДГОТОВКА ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ КАДРОВ, УРОКИ МУЗЫКИ, ХУДОЖЕСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, МЕТОДИКА МУЗЫКИ В ШКОЛЕ, МУЗЫКАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ПОДГОТОВКА УЧИТЕЛЕЙ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/48927

View record at OpenAIRE

17

Book

Интеграция цифровых образовательных практик в подготовку педагогов ; Integratsiia tsifrovykh obrazovatel'nykh praktik v podgotovku pedagogov

Συγγραφείς: Конюшенко Светлана Михайловна, ФГАОУ ВО «Балтийский федеральный университет им. И. Канта», Svetlana M. Koniushenko, Immanuel Kant Baltic Federal University, Комиссарова Мария Олеговна, ФГАОУ ВО «Балтийский федеральный университет им. И. Канта» ОНК «Институт образования и гуманитарных наук», Mariia O. Komissarova, Institute of Education FSAEI of HE “Immanuel Kant Baltic Federal University”

Πηγή: Questions of Education and Psychology; 21-31 ; Вопросы образования и психологии; 21-31

Θεματικοί όροι: цифровизация образования, цифровые технологии в образовании, цифровые образовательные практики, digital educational practices, digitization of education, digital technologies in education

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907830-84-4; https://phsreda.com/e-articles/10656/Action10656-114345.pdf; Цифровые технологии в образовательном пространстве / О.Г. Ваганова, А.В. Гладков, Е.Ю. Коновалова, И.Р. Воронина // БГЖ. – 2020. – №2 (31). – С. 53–57 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/tsifrovye-tehnologii-v-obrazovatelnom-prostranstve (дата обращения: 09.11.2024).; Дробов А.В. Практика использования цифровых технологий в образовательном процессе учреждений образования / А.В. Дробов // Мир науки и мысли. – 2023. – №4. – С. 74–78 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/praktika-ispolzovaniya-tsifrovyh-tehnologiy-v-obrazovatelnom-protsesse-uchrezhdeniy-obrazovaniya (дата обращения: 09.11.2024). EDN BXYJDB; Михельсон С.В. Роль современных образовательных технологий в вузе // Высокотехнологичное право: современные вызовы: материалы IV Международной межвузовской научно-практической конференции (17–20 февраля 2023 года, Москва – Красноярск) / Национальный исследовательский университет «Московский институт электронной техники». – Ч. 2. – Красноярск, 2023. – С. 143–149. – EDN SFTAHB; Носкова Т.Н. Цифровизация образования: деятельность современного учителя. Методика преподавания в современной школе: проблемы и инновационные решения: монография / Т.Н. Носкова, М.Б. Лебедева, О.В. Яковлева. – СПб., 2023. – С. 149–159.; Петрова Н.П. Цифровизация и цифровые технологии в образовании / Н.П. Петрова, Г.А. Бондарева // Мир науки, культуры, образования. – 2019. – №5 (78). – С. 353–355 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/tsifrovizatsiya-i-tsifrovye-tehnologii-v-obrazovanii (дата обращения: 09.11.2024). DOI 10.24411/1991-5497-2019-00138. EDN UMLEAB; Попов А.А. Пути повышения эффективности обучения учащихся с ОВЗ в цифровой образовательной среде / А.А. Попов // Наука, студенчество, образование: актуальные вопросы современных исследований: сборник статей Международной научно-практической конференции. – В 2 ч. Ч. 1. – Пенза: Наука и Просвещение, 2022. – С. 134–138. – EDN GNIDCL; Шихнабиева Т.Ш. Цифровое образование: методы, модели и технологии развития // Мониторинг. Наука и технологии. – 2018. – Вып. 2. – С. 65–69. EDN XTCWIX; Цифровое образование. Модели, платформы и технологии: монография / В.Г. Герасимова, Ю.Д. Романова, Л.П. Дьяконова [и др.]. – М.: Русайнс, 2001. – 145 с.; Ad ALTA: Journal of interdisciplinary research. 2022. Vol.12. No. 2 [Electronic resource]. – Access mode: https://magnanimitas.cz (дата обращения: 09.11.2024).; Farias-Gaytan S., Aguaded I., Ramirez-Montoya MS. Digital transformation and digital literacy in the context of complexity within higher education institutions: a systematic literature review. Humanit Soc Sci Commu. 2023. Vol. 10 [Electronic resource]. – Access mode: https://www.nature.com/articles/s41599-023-01875-9#Sec11 (дата обращения: 09.11.2024).; Foster C., Francis P. A systematic review on the deployment and effectiveness of data analytics in higher education to improve student outcomes. Assess. Eval. High. Educ. 2020. Vol. 45. Pp. 822–841.; Mohamed Hashim, Tlemsani I., Matthews R. Higher education strategy in digital transformation. Educ. Inf. Technol. 2022. Vol. 27. Pp. 3171–3195.; Pfannkuch M., Arnold P., Wild C.J. What I see is not quite the way it really is: Students’ emergent reasoning about sampling variability – Educational Studies in Mathematics. – 2015.; Pleskach M. The Concept and Role of Digitalization in the Realization of the Human Right to Education: a Comparative Legal Perspective, 14th International Conference on Advanced Computer Information Technologies, Czech Republic. 2024. Pp. 858–865.; Reynolds W.M., Park S. Examining the relationship between the Educative Teacher Performance Assessment and preservice teachers’ pedagogical content knowledge. J. Res. Sci. Teach. 2020. Vol. 58. Pp.721–748.; Sonego A.H.S., Amaral É.M.H., Nunes F.B., Voss G.B. Use of Moodle as a Tool for Collaborative Learning: A Study Focused on Wiki, in IEEE Revista Iberoamericana de Tecnologias del Aprendizaje. 2021. Vol. 9. No. 1. Pp. 17–21.; Sormunen M., Heikkilä A., Salminen L., Vauhkonen A., Saaranen T. Learning outcomes of digital learning interventions in higher education: A scoping review. CIN: Computers, Informatics, Nursing. 2022. 40 (3). Pp. 154–164. DOI 10.1097/cin.0000000000000797. EDN CVWGJD; Wekerle C., Daumiller M., Kollar I. Using digital technology to promote higher education learning: The importance of different learning activities and their relations to learning outcomes. Journal of Research on Technology in Education. 2022. 54 (1). Pp. 1–17.; https://phsreda.com/article/114345/discussion_platform

Διαθεσιμότητα: https://phsreda.com/article/114345/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10656/Cover-10656.jpg?req=114345
https://doi.org/10.31483/r-114345

View record from BASE

18

Academic Journal

Интерактивные и цифровые технологии в образовании ; Interaktivnye i tsifrovye tekhnologii v obrazovanii

Συγγραφείς: Тарарыева Марина Сергеевна, Marina S. Tararyeva, Сидякина Светлана Владимировна, Svetlana V. Sidiakina

Πηγή: Science, education, society: trends and prospects; 106-109 ; Наука, образование, общество: тенденции и перспективы развития; 106-109

Θεματικοί όροι: искусственный интеллект, цифровизация, цифровые технологии в образовании, совершенствование системы образования

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6051833-1-0; https://interactive-plus.ru/e-articles/904/Action904-562077.pdf; Андреев А.А. Роль и проблемы преподавателя в среде e-Learning / А.А. Андреев // Высшее образование в России. – 2010. – №8–9. – С. 41–44. – EDN MWDQOH; Программа «Цифровая экономика Российской Федерации», утвержденная распоряжением Правительства Российской Федерации от 28.07.2017 №1632-р [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://static.government.ru/media/files/9gFM4FHj4PsB79I5v7yLVuPgu4bvR7M0.pdf; Цифровая Россия: новая реальность. Аналитический отчет экспертной группы Digital. ООО «Мак-Кинзи и Компания СиАйЭс» за 2017 год [Электронный ресурс]. – Режим доступа: www.mckinsey.ru; Цифровизация // Викисловарь [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://ru.wiktionary.org/wiki/цифровизация

Διαθεσιμότητα: https://interactive-plus.ru/files/Books/904/Cover-904.jpg?req=562077
https://interactive-plus.ru/article/562077/discussion_platform

View record from BASE

19

Book

Современный учитель - взгляд в будущее: Международный научно-образовательный форум

Συνεισφορές: Игошев, Б. М., Минюрова, С. А., Биктуганов, Ю. И.

Θεματικοί όροι: ЦИФРОВЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ РЕСУРСЫ, НАСТАВНИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ЦИФРОВИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ, ПЕДАГОГИ-НАСТАВНИКИ, НАСТАВНИЧЕСТВО В ОБРАЗОВАНИИ, СОВРЕМЕННАЯ ШКОЛА, СОВРЕМЕННЫЕ ПЕДАГОГИ, ЦИФРОВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ОБРАЗОВАНИИ, STEAM-ОБРАЗОВАНИЕ, ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ НАСТАВНИЧЕСТВО, ЦИФРОВАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА, ДИСТАНЦИОННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/48916

View record at OpenAIRE

20

Book

Лингвометодическая панорама - 2023: материалы научно-методической стажировки учителей иностранных языков Уральского региона

Συνεισφορές: Шехтман, Н. Г.

Θεματικοί όροι: ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ, БУДУЩИЕ УЧИТЕЛЯ ИННОСТРАННОГО ЯЗЫКА, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ, СТАЖИРОВКА УЧИТЕЛЕЙ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА, ПОДГОТОВКА ПЕДАГОГИЧЕСКИХ КАДРОВ, СБОРНИКИ НАУЧНЫХ ТРУДОВ, ИНТЕРАКТИВНОЕ ОБУЧЕНИЕ, ЦИФРОВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ОБРАЗОВАНИИ, МЕТОДИКА ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА В ШКОЛЕ, СБОРНИКИ ТРУДОВ, ИЗУЧЕНИЕ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС, ЦИФРОВИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ, СМЕШАННОЕ ОБУЧЕНИЕ, НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКАЯ СТАЖИРОВКА, ЦИФРОВАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ КОММУНИКАЦИЯ УЧИТЕЛЕЙ, СТАЖИРОВКА УЧИТЕЛЕЙ, КУРСЫ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/48925

View record at OpenAIRE

Εργαλεία αναζήτησης:

Περιορισμός αποτελεσμάτων

Μορφή

Θέμα

Εκδότης

Τόπος έκδοσης

Πηγή

Γεωγραφία

Συλλογή

Έτος έκδοσης