Актуальные проблемы филологии. Вып. 21

Συνεισφορές: Семухина, И. А., Гоголина, Т. В., Иванова, Е. Н., Петров, И. В.

Θεματικοί όροι: ЛИНГВОКУЛЬТУРОЛОГИЯ, ЭЛЕКТРОННЫЕ РЕСУРСЫ, МОЛОДЫЕ УЧЕНЫЕ, ХУДОЖЕСТВЕННЫЕ ТЕКСТЫ, ФИЛОЛОГИЯ, ЛИТЕРАТУРОВЕДЕНИЕ, ЯЗЫК, УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ, МАТЕРИАЛЫ КОНФЕРЕНЦИЙ, ЗАРУБЕЖНАЯ ЛИТЕРАТУРА, ИЗУЧЕНИЕ ЯЗЫКА, НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКИЕ КОНФЕРЕНЦИИ, РУССКАЯ ЛИТЕРАТУРА

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/48970

Вербализация аксиологических ориентиров в текстах А. Платонова

Θεματικοί όροι: РУССКАЯ ЛИТЕРАТУРА XX В, ХУДОЖЕСТВЕННЫЕ ТЕКСТЫ, ГОРОД ГРАДОВ (РАССКАЗ), АКСИОЛОГИЧЕСКИЙ АСПЕКТ, СЕМАНТИКА СЛОВА, РЕЛИГИЯ, ПРОФАННОЕ, ПИСАТЕЛИ, ЛИТЕРАТУРНЫЕ ГЕРОИ, КОТЛОВАН (ПОВЕСТЬ), САКРАЛЬНОЕ, ЛИТЕРАТУРНОЕ ТВОРЧЕСТВО, ПЛАТОНОВ АНДРЕЙ ПЛАТОНОВИЧ, ЛИТЕРАТУРОВЕДЕНИЕ, ЧЕВЕНГУР (РОМАН), ЛЕКСИКО-ФРАЗЕОЛОГИЧЕСКИЕ ЕДИНИЦЫ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/56069

Чужой взгляд в романе Ф. М. Достоевского 'Преступление и наказание'

Θεματικοί όροι: РЕФЛЕКСИЯ, РЕЧЬ ГЕРОЕВ, АНАЛИЗ ЛИТЕРАТУРНОГО ПРОИЗВЕДЕНИЯ. ЛИТЕРАТУРНАЯ КРИТИКА, ХУДОЖЕСТВЕННЫЕ ТЕКСТЫ, ВИЗУАЛИЗАЦИЯ ОБРАЗОВ, ПРЕСТУПЛЕНИЕ И НАКАЗАНИЕ (РОМАН), РОМАНЫ, ДОСТОЕВСКИЙ ФЕДОР МИХАЙЛОВИЧ, ЛИТЕРАТУРНЫЕ ГЕРОИ, РУССКИЕ ПИСАТЕЛИ, РЕЧЬ ПОВЕСТВОВАТЕЛЯ, ЛИТЕРАТУРНОЕ ТВОРЧЕСТВО, ПОВЕСТВОВАТЕЛИ, РУССКАЯ ЛИТЕРАТУРА XIX В, ЛИТЕРАТУРОВЕДЕНИЕ, ХУДОЖЕСТВЕННО-РЕЧЕВАЯ КОММУНИКАЦИЯ, ЧУЖИЕ ВЗГЛЯДЫ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/53989

Игры сакральным/профанным в тексте В. В. Набокова

Θεματικοί όροι: РУССКАЯ ЛИТЕРАТУРА XX В, ХУДОЖЕСТВЕННЫЕ ТЕКСТЫ, СЕМАНТИКА СЛОВА, НАБОКОВ ВЛАДИМИР ВЛАДИМИРОВИЧ, РЕЛИГИЯ, АПОЛИТИЧНОСТЬ, БИНАРНЫЕ СЕМИОТИЧЕСКИЕ ОППОЗИЦИИ, ПРОФАННОЕ, ПИСАТЕЛИ, ЛИТЕРАТУРНЫЕ ГЕРОИ, САКРАЛЬНОЕ, ДАР (РОМАН), ЛИТЕРАТУРНОЕ ТВОРЧЕСТВО, ЛИТЕРАТУРА РУССКОГО ЗАРУБЕЖЬЯ, ПОЛИТИЧЕСКАЯ ОРИЕНТАЦИЯ, ЛИТЕРАТУРОВЕДЕНИЕ, ЛЕКСИКО-ФРАЗЕОЛОГИЧЕСКИЕ ЕДИНИЦЫ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/54880

Фикциональность художественного текста как основа методики обучения школьников текстовоспринимающей и интерпретационной деятельности

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ТЕКСТОВОСПРИНИМАЮЩАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА, ФИКЦИОНАЛЬНОСТЬ, ХУДОЖЕСТВЕННЫЕ ТЕКСТЫ, МЕТОДИКИ ОБУЧЕНИЯ, ЭСТЕТИКО-ХУДОЖЕСТВЕННЫЙ ВЫМЫСЕЛ, ПОНИМАНИЕ ХУДОЖЕСТВЕННОГО ТЕКСТА, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/53522

Интерпретация текста: выявление метаконцептов

Θεματικοί όροι: ЛИНГВОКУЛЬТУРОЛОГИЯ, МЕТАКОНЦЕПТЫ, ХУДОЖЕСТВЕННЫЕ ТЕКСТЫ, ЛЕКСЕМЫ, ДЕФИНИЦИОННЫЙ АНАЛИЗ, ИНТЕРПРЕТАЦИЯ ТЕКСТОВ, ЛИНГВИСТИКА ТЕКСТА, ЛИНГВОКУЛЬТУРНЫЕ ТИПАЖИ, ЯЗЫКОЗНАНИЕ, ЛИТЕРАТУРНЫЕ ГЕРОИ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/52323

Русская идея в контексте современности: 'Бесы' Достоевского и аксиологические суждения Бердяева

Θεματικοί όροι: НАЦИОНАЛЬНЫЙ ХАРАКТЕР, ПОЛИТИЧЕСКИЙ ДИСКУРС, ХУДОЖЕСТВЕННЫЕ ТЕКСТЫ, БЕРДЯЕВ НИКОЛАЙ АЛЕКСАНДРОВИЧ, РУССКАЯ ФИЛОСОФИЯ, АКСИОЛОГИЧЕСКИЕ СУЖДЕНИЯ, ИНДУКТИВНЫЙ ПОДХОД, ДОСТОЕВСКИЙ ФЕДОР МИХАЙЛОВИЧ, РУССКАЯ ЛИТЕРАТУРА, ПИСАТЕЛИ, ЛИТЕРАТУРНЫЕ ГЕРОИ, ПОЛИТИЧЕСКАЯ ИДЕОЛОГИЯ, РОССИЯ, ИНТЕГРЕМЫ, ЛЕКСИЧЕСКАЯ СЕМАНТИКА, ФИЛОСОФЫ, ЛИНГВОИДЕОЛОГИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ, БЕСЫ (РОМАН), ФИЛОСОФСКИЕ ТЕКСТЫ, НАЦИОНАЛЬНАЯ ИДЕЯ, ЛИНГВИСТИКА ТЕКСТА, РУССКИЙ МЕНТАЛИТЕТ, ЯЗЫКОЗНАНИЕ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/56121

Лингвистическая диагностика русского бунта

Θεματικοί όροι: ЛИНГВИСТИЧЕСКАЯ ДИАГНОСТИКА, ЛИТЕРАТУРНОЕ ТВОРЧЕСТВО, ХУДОЖЕСТВЕННЫЕ ТЕКСТЫ, ТРАНСФОРМАЦИЯ СЕМАНТИКИ, БУНТЫ, РУССКИЙ ЯЗЫК, ПУШКИН АЛЕКСАНДР СЕРГЕЕВИЧ, СИНОНИМЫ, СЕМАНТИКА РУССКОГО ЯЗЫКА, ЛИНГВИСТИКА ТЕКСТА, ЯЗЫКОЗНАНИЕ, ПИСАТЕЛИ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/54701

Предупреждение речевых ошибок у учащихся полиэтнических классов в процессе обучения полному изложению исходного художественного текста

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, БИЛИНГВИЗМ, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА, ХУДОЖЕСТВЕННЫЕ ТЕКСТЫ, ШКОЛЬНИКИ, ПИСЬМЕННАЯ РЕЧЬ, ПОДГОТОВКА К ИЗЛОЖЕНИЮ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА, ДЕТИ-БИЛИНГВЫ, РАЗВИТИЕ РЕЧИ, РУССКИЙ ЯЗЫК, ИМИТАЦИОННЫЕ МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ, ИЗЛОЖЕНИЯ, РЕЧЕВЫЕ ОШИБКИ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ, ПОЛИЭТНИЧЕСКИЕ КЛАССЫ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/52160

Политический текст в контексте художественного произведения: функциональный анализ: (на материале романа В. Аксенова 'Московская сага')

Θεματικοί όροι: РУССКАЯ ЛИТЕРАТУРА XX В, ПОЛИТИЧЕСКИЙ ДИСКУРС, АНАЛИЗ ЛИТЕРАТУРНОГО ПРОИЗВЕДЕНИЯ. ЛИТЕРАТУРНАЯ КРИТИКА, ХУДОЖЕСТВЕННЫЕ ТЕКСТЫ, МОСКОВСКАЯ САГА (РОМАН), ПИСАТЕЛИ, ЖАНРОВЫЕ МОДИФИКАЦИИ, ЛИТЕРАТУРНОЕ ТВОРЧЕСТВО, ИНТЕНЦИИ, ЛИТЕРАТУРОВЕДЕНИЕ, АКСЕНОВ ВАСИЛИЙ ПАВЛОВИЧ, СЕМЕЙНО-БЫТОВЫЕ РОМАНЫ, ИРОНИЯ, ФУНКЦИОНАЛЬНЫЙ АНАЛИЗ, ПОЛИТИЧЕСКИЕ ТЕКСТЫ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/55230

Тотальный диктант: уважение читательской компетентности участника

Θεματικοί όροι: ТОТАЛЬНЫЕ ДИКТАНТЫ, ХУДОЖЕСТВЕННЫЕ ТЕКСТЫ, РУССКАЯ КУЛЬТУРА, ГРАЖДАНСКИЕ ИНИЦИАТИВЫ, ДИСКУРС-АНАЛИЗ, ПОВЫШЕНИЕ ГРАМОТНОСТИ, ЧИТАТЕЛЬСКАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ, ГРАЖДАНСКАЯ ЗРЕЛОСТЬ, ТЕКСТЫ ДИКТАНТОВ, ГРАМОТНОСТЬ НАСЕЛЕНИЯ, ЛИТЕРАТУРОВЕДЕНИЕ, АНАЛИЗ ТЕКСТОВ, ЛИНГВИСТИКА ТЕКСТА, РУССКАЯ ЛИТЕРАТУРА XX В, ИДЕОЛОГИЧЕСКАЯ АНГАЖИРОВАННОСТЬ, ПОЛИТИЧЕСКИЙ ДИСКУРС, СОЦИАЛЬНО-КУЛЬТУРНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ, ТОТАЛЬНЫЙ ДИКТАНТ, ПРОСВЕТИТЕЛЬСКАЯ АКЦИЯ, РУССКИЕ ПИСАТЕЛИ, ПОЛИТИЧЕСКАЯ ИДЕОЛОГИЯ, РОССИЯ, ПРОСВЕТИТЕЛЬСКИЕ АКЦИИ, РУССКИЙ ЯЗЫК, ПРОВЕРКА ГРАМОТНОСТИ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ АКЦИИ, ЯЗЫКОЗНАНИЕ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/55540

О роли переводческого решения в достижении эквивалентности: на примере французских художественных текстов и их переводов на русский язык

Θεματικοί όροι: ТРАНСФОРМАЦИИ, ХУДОЖЕСТВЕННЫЕ ТЕКСТЫ, ЛИТЕРАТУРОВЕДЕНИЕ, ХУДОЖЕСТВЕННЫЙ ПЕРЕВОД, МЕЖЪЯЗЫКОВАЯ ЭКВИВАЛЕНТНОСТЬ, ПЕРЕВОДЧЕСКИЕ РЕШЕНИЯ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/53519

Работа над формированием читательской компетентности младших школьников на основе анализа рассказа В. П. Астафьева 'Стрижонок Скрип'

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА, ЧИТАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ХУДОЖЕСТВЕННЫЕ ТЕКСТЫ, НАЧАЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ ЛИТЕРАТУРЕ, ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ, МЕТОДИКА ЛИТЕРАТУРЫ В ШКОЛЕ, УРОКИ ЛИТЕРАТУРЫ, АСТАФЬЕВ ВИКТОР ПЕТРОВИЧ, ЧИТАТЕЛЬСКАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ, СТРИЖОНОК СКРИП (РАССКАЗ), НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ, МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/50088

Человек как объект номинации в русской и английской лингвокультурах

Θεματικοί όροι: НАЦИОНАЛЬНО-КУЛЬТУРНЫЙ АСПЕКТ, ГОГОЛЬ НИКОЛАЙ ВАСИЛЬЕВИЧ, ВЕЛИКОБРИТАНИЯ, ЛИНГВОКУЛЬТУРОЛОГИЯ, ЛЕКСИКОЛОГИЯ, КОНЦЕПТЫ, ХУДОЖЕСТВЕННЫЕ ТЕКСТЫ, ЯЗЫКОВЫЕ НОМИНАЦИИ, РЕЦЕНЗИИ, РУССКАЯ ЛИТЕРАТУРА, ПИСАТЕЛИ, КОНЦЕПТОСФЕРА, АНГЛИЙСКАЯ ЛИТЕРАТУРА, СОПОСТАВИТЕЛЬНОЕ ЯЗЫКОЗНАНИЕ, ЛИНГВИСТИКА ТЕКСТА, ЯЗЫКОВАЯ КАРТИНА МИРА, ТЕОРИЯ НОМИНАЦИИ, ЧЕЛОВЕК, АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК, РОССИЯ, НОМИНАЦИИ ЧЕЛОВЕКА: НАЦИОНАЛЬНО-КУЛЬТУРНЫЙ АСПЕКТ : (НА МАТЕРИАЛЕ АНГЛИЙСКОГО И РУССКОГО ЯЗЫКОВ) (МОНОГРАФИЯ), РУССКИЙ ЯЗЫК, КАТЕРМИНА ВЕРОНИКА ВИКТОРОВНА, АНГЛИЯ, ДИККЕНС ЧАРЛЬЗ, ЯЗЫКОЗНАНИЕ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/55232

'Личные истории литературы' в литературном процессе современной России

Θεματικοί όροι: ИСТОРИЯ ЛИТЕРАТУРЫ, ИНТЕРПРЕТАЦИЯ ТЕКСТА, ЛИТЕРАТУРНОЕ ТВОРЧЕСТВО, СОВРЕМЕННАЯ РУССКАЯ ЛИТЕРАТУРА, ХУДОЖЕСТВЕННЫЕ ТЕКСТЫ, ЛИТЕРАТУРОВЕДЕНИЕ, ПОПУЛЯРНОЕ ЛИТЕРАТУРОВЕДЕНИЕ, ЛИТЕРАТУРНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ, ПОПУЛЯРНАЯ ЛИТЕРАТУРА, ПИСАТЕЛИ, ЛИТЕРАТУРНЫЕ ГЕРОИ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/54536

Приемы театральной педагогики как способ проживания текста художественного произведения

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ЛИТЕРАТУРЫ, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА, ХУДОЖЕСТВЕННЫЕ ТЕКСТЫ, ШКОЛЬНИКИ, ТЕАТРАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА, ЧТЕНИЕ ДЕТЕЙ, МЕТОДИКА ЛИТЕРАТУРЫ В ШКОЛЕ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ, УРОКИ ЛИТЕРАТУРЫ, ЭСТЕТИЧЕСКИЕ ИГРЫ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/54763

Урок медленного чтения по книге П. Рейнольдса 'Точка'

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, РАБОТА С ТЕКСТОМ, ТОЧКА, ЧТЕНИЕ С ОСТАНОВКАМИ, МОТИВАЦИЯ К ЧТЕНИЮ, ФОРМЫ РАБОТЫ, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА, ЛИТЕРАТУРА, КРИТИЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ, ХУДОЖЕСТВЕННЫЕ ТЕКСТЫ, ШКОЛЬНИКИ, УРОКИ ЛИТЕРАТУРЫ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ЛИТЕРАТУРЫ, МЕДЛЕННОЕ ЧТЕНИЕ, АМЕРИКАНСКИЕ ПИСАТЕЛИ, РАЗВИТИЕ МЫШЛЕНИЯ, РАЗВИТИЕ РЕЧИ, ТЕХНИКА ЧТЕНИЯ, РЕЙНОЛЬДС ПИТЕР, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/54649

Тип сложного портретного описания в художественном тексте

Θεματικοί όροι: КОМПОЗИЦИОННАЯ СЕМАНТИКА, РОМАНОВА АЛЕКСАНДРА, ХУДОЖЕСТВЕННЫЕ ТЕКСТЫ, СЛОВЕСНЫЕ ПОРТРЕТЫ, ХОЛСТ, МАСЛО (РОМАН), ЭКФРАСИСЫ, ЛИНГВИСТИКА ТЕКСТА, ХУДОЖНИКИ, ЯЗЫКОЗНАНИЕ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/54668

Средства реализации политического дискурса в художественном пространстве романа М. А. Шолохова 'Тихий Дон'

Θεματικοί όροι: ШОЛОХОВ МИХАИЛ АЛЕКСАНДРОВИЧ, РУССКИЕ ПИСАТЕЛИ, РУССКАЯ ЛИТЕРАТУРА XX В, ЛИТЕРАТУРНОЕ ТВОРЧЕСТВО, ПОЛИТИЧЕСКИЙ ДИСКУРС, АНАЛИЗ ЛИТЕРАТУРНОГО ПРОИЗВЕДЕНИЯ. ЛИТЕРАТУРНАЯ КРИТИКА, ХУДОЖЕСТВЕННЫЕ ТЕКСТЫ, ЛИТЕРАТУРОВЕДЕНИЕ, ТИХИЙ ДОН (РОМАН), ПОЛИТИЧЕСКИЕ ИДЕИ, ХУДОЖЕСТВЕННЫЙ ДИСКУРС, РОМАНЫ, ЛИТЕРАТУРНЫЕ ГЕРОИ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/55215

Роман В. Шарова 'След в след': власть текста в истории

Θεματικοί όροι: ШАРОВ ВЛАДИМИР АЛЕКСАНДРОВИЧ, ИСТОРИЧЕСКИЕ РОМАНЫ, ИСТОРИЧЕСКИЙ ПРОЦЕСС, АНАЛИЗ ЛИТЕРАТУРНОГО ПРОИЗВЕДЕНИЯ. ЛИТЕРАТУРНАЯ КРИТИКА, ХУДОЖЕСТВЕННЫЕ ТЕКСТЫ, СЛЕД В СЛЕД (РОМАН), ЛИТЕРАТУРНЫЕ СЮЖЕТЫ, ПИСАТЕЛИ, ИСТОРИОСОФИЯ, ЛИТЕРАТУРНЫЕ ГЕРОИ, КОНЦЕПЦИИ ИСТОРИИ, ЛИТЕРАТУРНОЕ ТВОРЧЕСТВО, РУССКАЯ ЛИТЕРАТУРА XIX В, ЛИТЕРАТУРОВЕДЕНИЕ, ОБЩЕСТВЕННОЕ СОЗНАНИЕ, МЕТАТЕКСТЫ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/53946