-
1Conference
Θεματικοί όροι: ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ТВОРЧЕСТВО, НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ВЫСШЕЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ТВОРЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ СИСТЕМЫ, РАЗВИТИЕ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ, СТУДЕНТЫ ВУЗОВ, ХУДОЖЕСТВЕННОЕ ТВОРЧЕСТВО, УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ, НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКИЕ КОНФЕРЕНЦИИ
Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/49456
-
2Academic Journal
Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ДЕКОРАТИВНО-ПРИКЛАДНОЕ ИСКУССТВО, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ДЕКОРАТИВНО-ПРИКЛАДНОГО ИСКУССТВА, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ПРОЕКТНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, СТУДЕНТЫ, УЧЕБНО-ТВОРЧЕСКИЕ ЗАДАЧИ, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ СИСТЕМЫ, ХУДОЖЕСТВЕННОЕ ТВОРЧЕСТВО, СИСТЕМНЫЙ ПОДХОД
Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/52203
-
3Academic Journal
Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, НРАВСТВЕННОСТЬ, НРАВСТВЕННО-ПАТРИОТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ, КУЛЬТУРОЦЕНТРИЧЕСКИЙ ПОДХОД, ДОШКОЛЬНИКИ, ТВОРЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ВОСПИТАНИЕ ДОШКОЛЬНИКОВ, ПАТРИОТИЗМ, ХУДОЖЕСТВЕННОЕ ТВОРЧЕСТВО, ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА, ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ВОСПИТАНИЯ
Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/52138
-
4Academic Journal
Θεματικοί όροι: КУЛЬТУРОЛОГИЯ, СОВРЕМЕННОЕ ИСКУССТВО, ГОРОДСКАЯ СРЕДА, ПЕРФОРМАНСЫ, ФИЛОСОФИЯ ИСКУССТВА, ПОЛИТИЧЕСКИЕ ПРОТЕСТЫ, ХУДОЖЕСТВЕННЫЕ МЕТОДЫ, ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРОЛОГИЯ, ХУДОЖЕСТВЕННОЕ ТВОРЧЕСТВО, УЛИЧНЫЕ ПРОТЕСТЫ, ПОСТМОДЕРНИЗМ, ХУДОЖНИКИ, ПОЛИТИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ
Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/55460
-
5Academic Journal
Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА, ХУДОЖЕСТВЕННЫЕ СПОСОБНОСТИ, КРЕАТИВНОСТЬ, ТВОРЧЕСКИЕ СПОСОБНОСТИ, ХУДОЖЕСТВЕННОЕ ТВОРЧЕСТВО, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ИНТЕГРАЦИЯ ИСКУССТВ, ВОСПРИЯТИЕ ИСКУССТВА, ТВОРЧЕСКАЯ ЛИЧНОСТЬ, ТВОРЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ
Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/52178
-
6Academic Journal
Θεματικοί όροι: ХУДОЖЕСТВЕННАЯ САМОДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, СОЦИАЛЬНАЯ ИНТЕГРАЦИЯ, НАРУШЕНИЯ СЛУХА, КУЛЬТУРНО-ДОСУГОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, СОЦИАЛЬНАЯ ЗАЩИТА. СОЦИАЛЬНАЯ РАБОТА, ТЕАТРАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ХУДОЖЕСТВЕННОЕ ТВОРЧЕСТВО, РАБОТА С ИНВАЛИДАМИ, ИНВАЛИДЫ ПО СЛУХУ, СОЦИОКУЛЬТУРНАЯ РЕАБИЛИТАЦИЯ, СОЦИАЛЬНАЯ ПОМОЩЬ ОТДЕЛЬНЫМ КАТЕГОРИЯМ НАСЕЛЕНИЯ, ЛИЦА С НАРУШЕНИЯМИ СЛУХА
Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/51120
-
7Academic Journal
Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ОСОБЕННОСТИ ПРОЦЕССА ХУДОЖЕСТВЕННОГО ТВОРЧЕСТВА, ПСИХОЛОГИЯ, ПСИХОЛОГИЯ ТВОРЧЕСТВА, ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ХУДОЖЕСТВЕННОЕ ТВОРЧЕСТВО, ХУДОЖНИК ДЕКОРАТИВНОГО ИСКУССТВА, КАЧЕСТВА ЛИЧНОСТИ ДЛЯ РАЗВИТИЯ ТВОРЧЕСТВА
Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/52824
-
8Academic Journal
Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ВОСПИТАТЕЛЬНЫЙ ПОТЕНЦИАЛ, НРАВСТВЕННОСТЬ, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА, НРАВСТВЕННЫЕ ЦЕННОСТИ, ПОДРОСТКИ, НРАВСТВЕННОЕ СТАНОВЛЕНИЕ, ХУДОЖЕСТВЕННОЕ ТВОРЧЕСТВО, ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ВОСПИТАНИЯ, ХУДОЖЕСТВЕННО-ЭСТЕТИЧЕСКАЯ СРЕДА, ВОСПИТАНИЕ ПОДРОСТКОВ, НРАВСТВЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ, ВНЕУЧЕБНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/52142
-
9Academic Journal
Θεματικοί όροι: КУЛЬТУРОЛОГИЯ, СОВРЕМЕННОЕ ИСКУССТВО, ГОРОДСКАЯ СРЕДА, ФИЛОСОФИЯ ИСКУССТВА, ХУДОЖЕСТВЕННЫЕ МЕТОДЫ, ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРОЛОГИЯ, ХУДОЖЕСТВЕННОЕ ТВОРЧЕСТВО, УЛИЧНЫЕ ПРОТЕСТЫ, ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, ПОСТМОДЕРНИЗМ, СОЦИАЛЬНЫЕ СЕТИ, ХУДОЖНИКИ, ПОЛИТИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ
Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/55414
-
10Academic Journal
-
11Academic Journal
Συγγραφείς: Sergey Avanesov / Сергей Сергеевич Аванесов, Elmira Iarudova / Эльмира Чигалиевна Ярудова
Πηγή: Визуальная теология, Vol 7, Iss 1, Pp 173-194 (2025)
Θεματικοί όροι: modern icon painting, artistic creation, religious art, urban space, confessional identity, canon, cultural code, visual code, современная иконопись, художественное творчество, религиозное искусство, городское пространство, конфессиональная идентичность, канон, культурный код, визуальный код, Practical Theology, BV1-5099
Περιγραφή αρχείου: electronic resource
Relation: https://visualtheology.ru/index.php/journal/article/view/157; https://doaj.org/toc/2713-1610; https://doaj.org/toc/2713-1955
Σύνδεσμος πρόσβασης: https://doaj.org/article/d141081f1ae64f6c8e11be4b86ed7533
-
12Conference
Συγγραφείς: Osadchaya, E. K.
Θεματικοί όροι: COMPUTER TECHNOLOGY, ЦИФРОВОЙ ИНСТРУМЕНТАРИЙ, COMPUTER GRAPHICS TOOLS, CHILDREN'S ART SCHOOL, COMPUTER GRAPHICS, DIGITAL TOOLS, ДЕТСКАЯ ШКОЛА ИСКУССТВ, ANIMATION, МУЛЬТИПЛИКАЦИЯ, КОМПЬЮТЕРНАЯ ГРАФИКА, ARTISTIC CREATIVITY, КОМПЬЮТЕРНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, ХУДОЖЕСТВЕННОЕ ТВОРЧЕСТВО, СРЕДСТВА КОМПЬЮТЕРНОЙ ГРАФИКИ, ЦИФРОВОЕ ИСКУССТВО, DIGITAL ART
Περιγραφή αρχείου: application/pdf
Σύνδεσμος πρόσβασης: http://elar.urfu.ru/handle/10995/141404
-
13Academic Journal
Θεματικοί όροι: астрономическая символика, созвездия, Беларусь, Алексей Леонов, искусство, научное творчество, Язеп Дроздович, космос в искусстве, символизм, художественное творчество
Περιγραφή αρχείου: application/pdf
Σύνδεσμος πρόσβασης: https://rep.vsu.by/handle/123456789/48366
-
14
-
15
-
16Conference
Θεματικοί όροι: ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ТВОРЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ СИСТЕМЫ, СТУДЕНТЫ ВУЗОВ, ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ТВОРЧЕСТВО, ХУДОЖЕСТВЕННОЕ ТВОРЧЕСТВО, НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ВЫСШЕЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ, НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКИЕ КОНФЕРЕНЦИИ, РАЗВИТИЕ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ
Θέμα γεωγραφικό: USPU
Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/49456
-
17Conference
Συγγραφείς: Kardapoltseva, V. N., Merezhnikov, A. N., Merezhnikova, I. A.
Θεματικοί όροι: CREATIVE METHOD, MOTOR-TACTILE PRINCIPLE, ДВИГАТЕЛЬНО-ОСЯЗАТЕЛЬНОЕ НАЧАЛО, SPECULATION, ECOLOGICAL APPROACH, ТВОРЧЕСКИЙ МЕТОД, CHILDREN'S ARTISTIC CREATIVITY, ЭКОЛОГИЧЕСКИЙ ПОДХОД, ДЕТСКОЕ ХУДОЖЕСТВЕННОЕ ТВОРЧЕСТВО, УМОЗРЕНИЕ
Περιγραφή αρχείου: application/pdf
Σύνδεσμος πρόσβασης: http://elar.urfu.ru/handle/10995/140417
-
18Academic Journal
Συγγραφείς: Tigran Simyan / Тигран Симян
Πηγή: Визуальная теология, Vol 6, Iss 2, Pp 382-397 (2024)
Θεματικοί όροι: sergei parajanov, artistic creativity, drawing, collage, prison narrative, symbolic image, semiotics of a quasi-icon, quasi-saint, archetypal oppositions, self-presentation, сергей параджанов, художественное творчество, рисунок, коллаж, тюремный нарратив, символическое изображение, семиотика квази-иконы, квази-святой, архетипические оппозиции, самопрезентация, Practical Theology, BV1-5099
Περιγραφή αρχείου: electronic resource
Relation: https://visualtheology.ru/index.php/journal/article/view/139; https://doaj.org/toc/2713-1610; https://doaj.org/toc/2713-1955
Σύνδεσμος πρόσβασης: https://doaj.org/article/4e6df7f38ac447eab0763417228e0511
-
19Academic Journal
Συγγραφείς: Радомская Ольга Игоревна, ФГБНУ «Институт содержания и методов обучения им. В.С. Леднева», Ol'ga I. Radomskaia,
FGBNU "Institut soderzhaniia i metodov obucheniia" Συνεισφορές: Государственное задание Министерства просвещения Российской Федерации ФГБНУ «ИСМО им. В.С. Леднева» №073-00029-25-04 на 2025 г. по проекту «Обоснование и проведение анализа практик обучения и социальной адаптации детей-мигрантов».
Πηγή: The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences; ; Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
Θεματικοί όροι: образовательная среда, искусство, социокультурная адаптация, интеграция искусств, художественное творчество, дети-мигранты
Περιγραφή αρχείου: text/html
Relation: https://phsreda.com/e-articles/10777/Action10777-150097.pdf; Дворникова Е.И. Культура. Идентичность. Толерантность / Е.И. Дворникова: монография. – М.: Илекса, 2007. – 320 с. EDN QXSLSD; Гукаленко О.В. Теоретико-методологические основы педагогической поддержки и защиты учащихся-мигрантов в поликультурном образовательном пространстве: дис. . д-ра пед. наук: 13.00.01 / О.В. Гукаленко. – Ростов н/Д., 2000. – 404 с. EDN NLTFXD; Гукаленко О.В. Социальная адаптация детей мигрантов в системе образования: анализ практик, проблемы и перспективы / О.В. Гукаленко, И.В. Вагнер // Социальная педагогика в России. – 2025. – №3. – С. 5–17. – EDN RDAARN.; Криницына А.В. Адаптация первоклассников к школе средствами художественного творчества / А.В. Криницына // Сибирский педагогический журнал. – 2010. – №4. – С. 98–101. EDN PENWEB; Круглова Ю.Д. Технологии социокультурной интеграции детей из семей мигрантов / Ю.Д. Круглова, М.И. Киселев // Молодой ученый. – 2016. – №11(115). – С. 1389–1392 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://moluch.ru/archive/115/30854/ (дата обращения: 28.08.2025). EDN WGGTVF; Можейко А.В. Педагогические условия социальной адаптации детей-мигрантов средствами художественно-творческой деятельности: дис. . канд. пед. наук: 13.00.02 / А.В. Можейко. – Тамбов, 2005. – 223 с. EDN NNIMLH; Радомская О.И. Педагогические особенности создания воспитывающей культурной среды в образовательных организациях / О.И. Радомская // Воспитывающая культурная среда образовательных организаций: модели развития: сборник научных статей по материалам Всероссийской научно-практической конференции (Москва, 30 сентября 2021 года). – М.: Институт художественного образования и культурологии РАО, 2021. – С. 63–68. EDN SBNXFE; Тарасова М.В. Интеграция через искусство: внедрение образовательного курса «Мировая художественная культура» как метод социокультурной адаптации мигрантов / М.В. Тарасова, А.В. Кочерова // Специфика этнических миграционных процессов на территории Центральной Сибири в XX–XXI веках: опыт и перспективы: сборник материалов VI Международной научно-практической конференции, электронное издание (Красноярск, 28–30 ноября 2016 года). – Красноярск: Сибирский федеральный университет, 2017. – С. 282–294. EDN ZGBHNH; https://phsreda.com/article/150097/discussion_platform
-
20Academic Journal
Συγγραφείς: Нестерович Екатерина Олеговна, Ekaterina O. Nesterovich
Πηγή: Strategic guidelines for the development of science and education; 65-68 ; Стратегические ориентиры развития науки и образования; 65-68
Θεματικοί όροι: эстетическое воспитание, изобразительное искусство, эстетика, младший школьник, художественное творчество
Περιγραφή αρχείου: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6054101-0-2; https://interactive-plus.ru/e-articles/943/Action943-575147.pdf; Кошеленко Л.В. Формирование эстетической культуры студентов во внеурочное время / Л.В. Кошеленко // Психолого-педагогический журнал Гаудеамус. – 2005. – №1 (7).; Раицкая Г.В. Формирование эстетического вкуса младших школьников: на примере изучения творчества К.Г. Паустовского / Г.В. Раицкая. – М., 2001. – 154 с.; Раицкая Г.В. К вопросу о реализации национально-регионального компонента первой ступени в красноярском крае / Г.В. Раицкая // Начальная школа. – 2007. – №2. – С. 52–53. – EDN HZJEBN; Раицкая Г.В. Размышления об эстетическом воспитании младших школьников / Г.В. Раицкая // Начальная школа плюс до и после. – 2001. – №3. – 18 с.; Табаченко Н.Н. Художественно-эстетическое образование: сущность, состояние и основные тенденции развития: философско-культурологический анализ: автореф. дис. по ВАК РФ / Н.Н. Табаченко. – 2004.
