Выявление психологических ограничений на начальном этапе физкультурно-спортивной специализации в вузе ; Vyiavlenie psikhologicheskikh ogranichenii na nachal'nom etape fizkul'turno-sportivnoi spetsializatsii v vuze

Συγγραφείς: Власенко Светлана Юрьевна, ФГБОУ ВО «Тихоокеанский государственный университет», Svetlana I. Vlasenko, Pacific National University

Πηγή: Topical questions of social pedagogy and psychology: theory and practice; 214-216 ; Актуальные вопросы социальной педагогики и психологии: теория и практика; 214-216

Θεματικοί όροι: психологические аспекты, выбор специализации, формирование установки

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6043758-0-8; https://phsreda.com/e-articles/89/Action89-43444.pdf; Ильин Е.П. Мотивация и мотивы. – СПб.: Питер, 2000 – 512 с.; Пилоян Р.А. Мотивация спортивной деятельности. – М.: Физкультура и спорт, 1984. – 104 с.; Чернышев В.П. Моделирование теоретического раздела в рамках реализации ФГОС 3++ по физической культуре в современных условиях // Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2019: материалы Всеросс. науч.-практ. конф. (Чебоксары, 23 сент. 2019 г.) / редкол.: Ж.В. Мурзина (и др.). – Чебоксары: ИД «Среда», 2019.; Чернышев В.П. Образование по физической культуре в эпоху социальной трансформации общественного устройства // Образование: теория, методология, опыт / гл. ред. Ж.В. Мурзина – Чебоксары: ИД «Среда», 2019. – С. 98–108.; Тимошков Е.В. Совершенствование образования по физической культуре в вузе / Е.В. Тимошков, В.П. Чернышев // Педагогические и социологические аспекты образования: материалы Междунар. науч.-практ. конф. (Чебоксары, 24 апр. 2018 г.) / редкол.: Л.А. Абрамова (и др.). – Чебоксары: ИД «Среда», 2018. – С. 147–148.; https://phsreda.com/files/Books/606ee518dafea.jpeg?req=43444; https://phsreda.com/article/43444/discussion_platform

Διαθεσιμότητα: https://phsreda.com/article/43444/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/606ee518dafea.jpeg?req=43444

Модель управления качеством образования

Συγγραφείς: Евдонин, Геннадий, МАМЕДОВА СУСАНЬ САХАКЕН КЫЗЫ

Θεματικοί όροι: ФОРМИРОВАНИЕ УСТАНОВКИ, УПРАВЛЕНИЕ КАЧЕСТВОМ ОБРАЗОВАНИЯ, МОТИВАЦИЯ

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/model-upravleniya-kachestvom-obrazovaniya
http://cyberleninka.ru/article_covers/15487646.png

ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ ФОРМИРОВАНИЯ УСТАНОВКИ УЧИТЕЛЕЙ НА ЦЕННОСТНОЕ САМООПРЕДЕЛЕНИЕ УЧАЩИХСЯ

Συγγραφείς: Григоренко, Дмитрий

Θεματικοί όροι: ЦЕННОСТНОЕ САМООПРЕДЕЛЕНИЕ, ФОРМИРОВАНИЕ УСТАНОВКИ, ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ РАБОТА, ЦЕННОСТНАЯ СФЕРА ЛИЧНОСТИ, PERSON'S AXIOLOGICAL AREA

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/pedagogicheskoe-soprovozhdenie-formirovaniya-ustanovki-uchiteley-na-tsennostnoe-samoopredelenie-uchaschihsya
http://cyberleninka.ru/article_covers/14440654.png

Модель управления качеством образования

Πηγή: Управленческое консультирование.

Θεματικοί όροι: 4. Education, ФОРМИРОВАНИЕ УСТАНОВКИ, УПРАВЛЕНИЕ КАЧЕСТВОМ ОБРАЗОВАНИЯ, МОТИВАЦИЯ

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://cyberleninka.ru/article_covers/15487646.png
http://cyberleninka.ru/article/n/model-upravleniya-kachestvom-obrazovaniya

Педагогическое сопровождение формирования установки учителей на ценностное самоопределение учащихся

Πηγή: Человек и образование.

Θεματικοί όροι: ЦЕННОСТНОЕ САМООПРЕДЕЛЕНИЕ, ФОРМИРОВАНИЕ УСТАНОВКИ, ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ РАБОТА, ЦЕННОСТНАЯ СФЕРА ЛИЧНОСТИ, PERSON'S AXIOLOGICAL AREA, 4. Education

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://cyberleninka.ru/article/n/pedagogicheskoe-soprovozhdenie-formirovaniya-ustanovki-uchiteley-na-tsennostnoe-samoopredelenie-uchaschihsya
http://cyberleninka.ru/article_covers/14440654.png

Выявление психологических ограничений на начальном этапе физкультурно-спортивной специализации в вузе

Συγγραφείς: Svetlana I. Vlasenko, Pacific National University

Πηγή: Topical questions of social pedagogy and psychology: theory and practice; 214-216
Актуальные вопросы социальной педагогики и психологии: теория и практика; 214-216

Θεματικοί όροι: выбор специализации, формирование установки, психологические аспекты

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://phsreda.com/article/43444/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/606ee518dafea.jpeg?req=43444

Выявление психологических ограничений на начальном этапе физкультурно-спортивной специализации в вузе

Additional Titles: Vyiavlenie psikhologicheskikh ogranichenii na nachal'nom etape fizkul'turno-sportivnoi spetsializatsii v vuze

Συγγραφείς: Власенко Светлана Юрьевна; ФГБОУ ВО «Тихоокеанский государственный университет», Vlasenko Svetlana Iurevna; Pacific National University

Πηγή: Topical questions of social pedagogy and psychology: theory and practice; 214-216; Актуальные вопросы социальной педагогики и психологии: теория и практика; 214-216

Όροι ευρετηρίου: психологические аспекты, выбор специализации, формирование установки, text, info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion, Article

Σύνδεσμος: https://phsreda.com/e-articles/89/Action89-43444.pdf
info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6043758-0-8
https://phsreda.com/e-articles/89/Action89-43444.pdf
Ильин Е.П. Мотивация и мотивы. – СПб.: Питер, 2000 – 512 с.
Пилоян Р.А. Мотивация спортивной деятельности. – М.: Физкультура и спорт, 1984. – 104 с.
Чернышев В.П. Моделирование теоретического раздела в рамках реализации ФГОС 3++ по физической культуре в современных условиях // Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2019: материалы Всеросс. науч.-практ. конф. (Чебоксары, 23 сент. 2019 г.) / редкол.: Ж.В. Мурзина (и др.). – Чебоксары: ИД «Среда», 2019.
Чернышев В.П. Образование по физической культуре в эпоху социальной трансформации общественного устройства // Образование: теория, методология, опыт / гл. ред. Ж.В. Мурзина – Чебоксары: ИД «Среда», 2019. – С. 98–108.
Тимошков Е.В. Совершенствование образования по физической культуре в вузе / Е.В. Тимошков, В.П. Чернышев // Педагогические и социологические аспекты образования: материалы Междунар. науч.-практ. конф. (Чебоксары, 24 апр. 2018 г.) / редкол.: Л.А. Абрамова (и др.). – Чебоксары: ИД «Среда», 2018. – С. 147–148.