-
1Academic Journal
Συγγραφείς: Nailya F. Tagirova, Elena I. Sumburova
Πηγή: Высшее образование в России, Vol 0, Iss 8-9, Pp 144-148 (2022)
Θεματικοί όροι: исторические дисциплины, федеральные государственные стандарты образования, бакалавриат, компетентностный подход, преемственность исторического образования, междисциплинарные связи, инновационные методы обучения, historical disciplines, federal state education standards, baccalaureate, competence approach, continuity of historical education, interdisciplinary networks, innovative methods of teaching, Education
Περιγραφή αρχείου: electronic resource
Relation: https://vovr.elpub.ru/jour/article/view/3650; https://doaj.org/toc/0869-3617; https://doaj.org/toc/2072-0459
Σύνδεσμος πρόσβασης: https://doaj.org/article/cd82f03a14c344b18bc9c2a3a79ce54a
-
2Academic Journal
Συγγραφείς: Иванкова Елена Михайловна, Elena M. Ivankova
Πηγή: Pedagogy and psychology: development prospects; 48-50 ; Педагогика и психология: перспективы развития; 48-50
Θεματικοί όροι: проектная деятельность, универсальные учебные действия, этапы работы над проектом, Федеральные государственные стандарты образования
Περιγραφή αρχείου: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6043213-3-1; https://interactive-plus.ru/e-articles/632/Action632-497909.pdf; Асмолов А.Г. Формирование универсальных действий: от действия к мысли / А.Г. Асмолов, Г.В. Бурменская. – М.: Просвещение, 2010.; Бычков А.В. Метод проектов в современной школе. – М., 2000.; Голуб Г.Б. Основы проектной деятельности школьника. Методические рекомендации. – М.: Федоров, 2006.; Новые педагогические и информационные технологии в системе образования / под ред. Е.С. Полат. – М.,2000.; Пахомова Н.Ю. Метод учебных проектов в образовательном учреждении: пособие для учителей и студентов педагогических вузов. – М.: Аркти, 2003.; Сергеев И.С. Как организовать проектную деятельность учащихся. – М., 2005.; Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования. – М.: Просвещение,2011.; Роль проектной деятельности школьников в формировании универсальных учебных действий [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https:// nsportal.ru/shkola/obshchepedagogicheskie-tekhnologii/library/2014/10/11/rol-proektnoy-deyatelnosti-shkolnikov-v
-
3Academic Journal
Συγγραφείς: Тагирова, Наиля, Сумбурова, Елена
Θεματικοί όροι: ИСТОРИЧЕСКИЕ ДИСЦИПЛИНЫ, ФЕДЕРАЛЬНЫЕ ГОСУДАРСТВЕННЫЕ СТАНДАРТЫ ОБРАЗОВАНИЯ, БАКАЛАВРИАТ, КОМПЕТЕНТНОСТНЫЙ ПОДХОД, ПРЕЕМСТВЕННОСТЬ ИСТОРИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ, МЕЖДИСЦИПЛИНАРНЫЕ СВЯЗИ, ИННОВАЦИОННЫЕ МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ
Περιγραφή αρχείου: text/html
-
4Academic Journal
Πηγή: Высшее образование в России.
Θεματικοί όροι: 4. Education, ИСТОРИЧЕСКИЕ ДИСЦИПЛИНЫ, ФЕДЕРАЛЬНЫЕ ГОСУДАРСТВЕННЫЕ СТАНДАРТЫ ОБРАЗОВАНИЯ, БАКАЛАВРИАТ, КОМПЕТЕНТНОСТНЫЙ ПОДХОД, ПРЕЕМСТВЕННОСТЬ ИСТОРИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ, МЕЖДИСЦИПЛИНАРНЫЕ СВЯЗИ, ИННОВАЦИОННЫЕ МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ
Περιγραφή αρχείου: text/html
-
5
Πηγή: Pedagogy and psychology: development prospects; 48-50
Педагогика и психология: перспективы развития; 48-50Θεματικοί όροι: проектная деятельность, Федеральные государственные стандарты образования, универсальные учебные действия, этапы работы над проектом
Περιγραφή αρχείου: text/html
-
6Academic Journal
Συγγραφείς: Андреева, И. В., Лузинова, И. И.
Θεματικοί όροι: інклюзивна освіта, дитина з обмеженими можливостями здоров'я, психолого-медико-педагогічний супровід дитини з обмеженими можливостями здоров'я в умовах інклюзивної освіти, Федеральні державні стандарти освіти, інтегроване навчання, инклюзивное образование, ребенок с ограниченными возможностями здоровья, психолого- медико-педагогическое сопровождение ребенка с ограниченными возможностями здоровья в условиях инклюзивного образования, Федеральные государственные стандарты образования (ФГОС), интегрированное обучение, inclusive education, a child with disabilities, psychological, medical and educational support for children with disabilities in inclusive education, the federal state educational standards (GEF), integrated learning
Time: 376
Περιγραφή αρχείου: application/pdf
Διαθεσιμότητα: http://enpuir.npu.edu.ua/handle/123456789/16831