РЕАЛИЗАЦИЯ ИНДИВИДУАЛЬНО-ДИФФЕРЕНЦИРОВАННОГО ПОДХОДА В ФОРМИРОВАНИИ ГОТОВНОСТИ ДОШКОЛЬНИКОВ К ОБУЧЕНИЮ В ШКОЛЕ НА СТУПЕНИ ПРЕДШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Συγγραφείς: Тимонина, Ирина, Середа, Ольга, Мильситова, Светлана

Θεματικοί όροι: ПРЕДШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ИНДИВИДУАЛЬНО-ДИФФЕРЕНЦИРОВАННЫЙ ПОДХОД, ГОТОВНОСТЬ ДОШКОЛЬНИКОВ К ОБУЧЕНИЮ, УРОВНИ ГОТОВНОСТИ К ОБУЧЕНИЮ, ВОСПИТАТЕЛЬНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА ДОУ, ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ АКТИВНОСТЬ

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/realizatsiya-individualno-differentsirovannogo-podhoda-v-formirovanii-gotovnosti-doshkolnikov-k-obucheniyu-v-shkole-na-stupeni
http://cyberleninka.ru/article_covers/14713935.png

Реализация индивидуально-дифференцированного подхода в формировании готовности дошкольников к обучению в школе на ступени предшкольного образования

Πηγή: Вестник Бурятского государственного университета.

Θεματικοί όροι: 4. Education, ПРЕДШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ИНДИВИДУАЛЬНО-ДИФФЕРЕНЦИРОВАННЫЙ ПОДХОД, ГОТОВНОСТЬ ДОШКОЛЬНИКОВ К ОБУЧЕНИЮ, УРОВНИ ГОТОВНОСТИ К ОБУЧЕНИЮ, ВОСПИТАТЕЛЬНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА ДОУ, ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ АКТИВНОСТЬ

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://cyberleninka.ru/article_covers/14713935.png
http://cyberleninka.ru/article/n/realizatsiya-individualno-differentsirovannogo-podhoda-v-formirovanii-gotovnosti-doshkolnikov-k-obucheniyu-v-shkole-na-stupeni