Принципы построения структуры модели управляемого процесса обучения

Συγγραφείς: Колегова, Е. Д., Мазаева, Л. Н.

Θεματικοί όροι: ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ПРОЦЕСС ОБУЧЕНИЯ, УПРАВЛЯЕМЫЙ ПРОЦЕСС ОБУЧЕНИЯ, МОДЕЛЬ УПРАВЛЯЕМОГО ПРОЦЕССА ОБУЧЕНИЯ, МАТЕРИАЛЫ КОНФЕРЕНЦИЙ, КОНФЕРЕНЦИИ РГППУ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Образование в Уральском регионе: научные основы развития и инноваций : материалы IV региональной научно-практической конференции. — Екатеринбург, 2006

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/37164

Принципы построения структуры модели управляемого процесса обучения

Θεματικοί όροι: УПРАВЛЯЕМЫЙ ПРОЦЕСС ОБУЧЕНИЯ, КОНФЕРЕНЦИИ РГППУ, МАТЕРИАЛЫ КОНФЕРЕНЦИЙ, ПРОЦЕСС ОБУЧЕНИЯ, ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ, МОДЕЛЬ УПРАВЛЯЕМОГО ПРОЦЕССА ОБУЧЕНИЯ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/37164

Принципы построения структуры модели управляемого процесса обучения

Θεματικοί όροι: УПРАВЛЯЕМЫЙ ПРОЦЕСС ОБУЧЕНИЯ, КОНФЕРЕНЦИИ РГППУ, МАТЕРИАЛЫ КОНФЕРЕНЦИЙ, ПРОЦЕСС ОБУЧЕНИЯ, ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ, МОДЕЛЬ УПРАВЛЯЕМОГО ПРОЦЕССА ОБУЧЕНИЯ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/37164

Designing of adaptive computer aided learning system of tasks for probabilistic statistical branch of mathematics

Συγγραφείς: S N Dvoryatkina

Πηγή: RUDN Journal of Informatization in Education, Vol 0, Iss 1, Pp 97-104 (2013)

Θεματικοί όροι: управляемый процесс обучения математике в вузе, адаптивная обучающая система, компонентная архитектура адаптивной обучающей системы задач, вероятностно-статистический учебно-информационный материал, Information technology, T58.5-58.64

Περιγραφή αρχείου: electronic resource

Relation: http://journals.rudn.ru/informatization-education/article/view/6725; https://doaj.org/toc/2312-8631; https://doaj.org/toc/2312-864X

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://doaj.org/article/d49eac1838b7456b88c6dc3bc4823c9d

ПРОЕКТИРОВАНИЕ АДАПТИВНОЙ КОМПЬЮТЕРИЗИРОВАННОЙ ОБУЧАЮЩЕЙ СИСТЕМЫ ЗАДАЧ ПО ВЕРОЯТНОСТНО-СТАТИСТИЧЕСКИМ РАЗДЕЛАМ МАТЕМАТИКИ

Συγγραφείς: Дворяткина, С.

Θεματικοί όροι: УПРАВЛЯЕМЫЙ ПРОЦЕСС ОБУЧЕНИЯ МАТЕМАТИКЕ В ВУЗЕ, АДАПТИВНАЯ ОБУЧАЮЩАЯ СИСТЕМА, КОМПОНЕНТНАЯ АРХИТЕКТУРА АДАПТИВНОЙ ОБУЧАЮЩЕЙ СИСТЕМЫ ЗАДАЧ, ВЕРОЯТНОСТНО-СТАТИСТИЧЕСКИЙ УЧЕБНО-ИНФОРМАЦИОННЫЙ МАТЕРИАЛ

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/proektirovanie-adaptivnoy-kompyuterizirovannoy-obuchayuschey-sistemy-zadach-po-veroyatnostno-statisticheskim-razdelam-matematiki
http://cyberleninka.ru/article_covers/14319810.png

Принципы построения структуры модели управляемого процесса обучения

Θεματικοί όροι: УПРАВЛЯЕМЫЙ ПРОЦЕСС ОБУЧЕНИЯ, КОНФЕРЕНЦИИ РГППУ, МАТЕРИАЛЫ КОНФЕРЕНЦИЙ, ПРОЦЕСС ОБУЧЕНИЯ, ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ, МОДЕЛЬ УПРАВЛЯЕМОГО ПРОЦЕССА ОБУЧЕНИЯ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/37164

Проектирование адаптивной компьютеризированной обучающей системы задач по вероятностно-статистическим разделам математики

Πηγή: Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Информатизация образования.

Θεματικοί όροι: УПРАВЛЯЕМЫЙ ПРОЦЕСС ОБУЧЕНИЯ МАТЕМАТИКЕ В ВУЗЕ, АДАПТИВНАЯ ОБУЧАЮЩАЯ СИСТЕМА, КОМПОНЕНТНАЯ АРХИТЕКТУРА АДАПТИВНОЙ ОБУЧАЮЩЕЙ СИСТЕМЫ ЗАДАЧ, ВЕРОЯТНОСТНО-СТАТИСТИЧЕСКИЙ УЧЕБНО-ИНФОРМАЦИОННЫЙ МАТЕРИАЛ, 4. Education

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://cyberleninka.ru/article/n/proektirovanie-adaptivnoy-kompyuterizirovannoy-obuchayuschey-sistemy-zadach-po-veroyatnostno-statisticheskim-razdelam-matematiki
http://cyberleninka.ru/article_covers/14319810.png

Принципы построения структуры модели управляемого процесса обучения

Συγγραφείς: Колегова, Е. Д., Мазаева, Л. Н.

Όροι ευρετηρίου: ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ПРОЦЕСС ОБУЧЕНИЯ, УПРАВЛЯЕМЫЙ ПРОЦЕСС ОБУЧЕНИЯ, МОДЕЛЬ УПРАВЛЯЕМОГО ПРОЦЕССА ОБУЧЕНИЯ, МАТЕРИАЛЫ КОНФЕРЕНЦИЙ, КОНФЕРЕНЦИИ РГППУ, Conference Paper, info:eu-repo/semantics/conferenceObject, info:eu-repo/semantics/publishedVersion

Σύνδεσμος: Образование в Уральском регионе: научные основы развития и инноваций : материалы IV региональной научно-практической конференции. — Екатеринбург, 2006