Историко-поэтический подкорпус Национального корпуса казахского языка

Πηγή: Novye Issledovaniâ Tuvy, Iss 2, Pp 312-338 (2025)

Θεματικοί όροι: текстовая база, HT51-1595, национальный корпус казахского языка, казахская поэзия, поэтический подкорпус, Communities. Classes. Races, казахский язык, метатекстовая разметка, арабская графика, письменность

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://doaj.org/article/c6608cc2ed244806be3ffdbe71c2c956

Становление текстовой компетенции у обучающихся с общим недоразвитием речи (аспект понимания фактуальной информации текста): этапы и закономерности

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ПОНИМАНИЕ ТЕКСТА, РАБОТА С ТЕКСТОМ, ТЕКСТОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ШКОЛЬНИКИ, НАРУШЕНИЯ РЕЧИ, ОНР, ЛОГОПЕДИЯ, ДЕФЕКТОЛОГИЯ. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ, ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ, КОММУНИКАТИВНО-ПРАГМАТИЧЕСКИЙ ПОДХОД, ОБЩЕЕ НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ, УРОВНИ СФОРМИРОВАННОСТИ, ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ, ТЕКСТОВАЯ КОМПЕТЕНЦИЯ, СОДЕРЖАТЕЛЬНО-ФАКТУАЛЬНАЯ ИНФОРМАЦИЯ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/51321

Стратегия развития текстовой деятельности старшеклассников

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ИНТЕРПРЕТАЦИЯ ТЕКСТА, ПОНИМАНИЕ ТЕКСТА, РАБОТА С ТЕКСТОМ, ЛИНГВИСТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ТЕКСТА, МЕТОДИКА РУССКОГО ЯЗЫКА В ШКОЛЕ, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА, ТЕКСТОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, СТАРШЕКЛАССНИКИ, МИКРОТЕМЫ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА, РУССКИЙ ЯЗЫК, ВОСПРИЯТИЕ ТЕКСТА, РЕЧЕВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ, ТЕКСТОПОРОЖДЕНИЕ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/54221

Лингвистическое атрибуционное исследование коротких письменных текстов: качественные и количественные методы

Θεματικοί όροι: АВТОРОВЕДЧЕСКИЕ МЕТОДИКИ, АТРИБУЦИЯ ТЕКСТОВ, LINGUISTIC MODELING, АВТОРСКИЙ СТИЛЬ, ПИСЬМЕННЫЕ ТЕКСТЫ, МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ, СУДЕБНОЕ АВТОРОВЕДЕНИЕ, КОЛИЧЕСТВЕННЫЕ МЕТОДЫ, WRITTEN TEXTS, СУДЕБНАЯ АВТОРОВЕДЧЕСКАЯ ЭКСПЕРТИЗА, FORENSIC AUTHORING EXPERTISE, ЛИНГВИСТИКА ТЕКСТА, STYLOMETRY, ЛИНГВИСТИЧЕСКОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ, ЛИНГВИСТИЧЕСКИЕ АТРИБУЦИОННЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ, КОРОТКИЕ ТЕКСТЫ, ЛИНГВИСТИЧЕСКАЯ ЭКСПЕРТИЗА, АВТОРОВЕДЧЕСКАЯ ЭКСПЕРТИЗА, TEXT STATISTICS, ЛИНГВИСТИЧЕСКИЕ МЕТОДИКИ, КАЧЕСТВЕННЫЕ МЕТОДЫ, TEXT MINING, IDIOSTYLE, ТЕКСТОВАЯ СТАТИСТИКА, СТИЛОМЕТРИЯ, ТЕКСТОМАЙНИНГ, ЯЗЫКОЗНАНИЕ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/54983

Specific Features of Rendering the Category of Space when Translating the Science Fiction Novel 'Dune' by F. Herbert into Russian

Συγγραφείς: Semukhina, Valeria Yu., Bortnikov, Vladislav I.

Θεματικοί όροι: ТЕКСТОВАЯ КАТЕГОРИЯ, TEXT CATEGORY, ПРОСТРАНСТВО, ХУДОЖЕСТВЕННЫЙ ПЕРЕВОД, SCIENCE FICTION NOVEL, BELLES-LETTRES TRANSLATION, SPACE, F. HERBERT, НАУЧНО-ФАНТАСТИЧЕСКИЙ РОМАН, 'DUNE', Ф. ГЕРБЕРТ, «ДЮНА»

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.urfu.ru/handle/10995/143397

ОБЩЕФИЛОЛОГИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ ПЕРЕВОДОВЕДЕНИЯ

Θεματικοί όροι: переводоведение, эквивалентность, языковые различия, культурные реалии, стилистическая адаптация, переводческие стратегии, филологический анализ, переводческая этика, межкультурная коммуникация, текстовая адекватность

ОБЩЕФИЛОЛОГИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ ПЕРЕВОДОВЕДЕНИЯ

Θεματικοί όροι: переводоведение, эквивалентность, языковые различия, культурные реалии, стилистическая адаптация, переводческие стратегии, филологический анализ, переводческая этика, межкультурная коммуникация, текстовая адекватность

ВЛИЯНИЕ СОЦИАЛЬНЫХ СЕТЕЙ НА МОРФОЛОГИЮ И СИНТАКСИС СОВРЕМЕННОГО РУССКОГО ЯЗЫКА

Θεματικοί όροι: русский язык, морфология, синтаксис, социальные сети, интернет-сленг, цифровая коммуникация, лингвистические изменения, стилистика, заимствования, текстовая структура

ВЛИЯНИЕ СОЦИАЛЬНЫХ СЕТЕЙ НА МОРФОЛОГИЮ И СИНТАКСИС СОВРЕМЕННОГО РУССКОГО ЯЗЫКА

Θεματικοί όροι: русский язык, морфология, синтаксис, социальные сети, интернет-сленг, цифровая коммуникация, лингвистические изменения, стилистика, заимствования, текстовая структура

Эмоциональная тональность сверхтекста коронавирусного социального плаката

Συγγραφείς: Vepreva, I. T., Yang Zhibing

Θεματικοί όροι: TEXTUAL MODALITY / TONALITY, СТРАХ, SOCIAL ADVERTISING, CORONAVIRUS PANDEMIC, ПАНДЕМИЯ КОРОНАВИРУСА, FEAR, НАДЕЖДА, КАТЕГОРИЯ ЭМОЦИОНАЛЬНОСТИ, HOPE, EMOTIONALITY CATEGORY, СВЕРХТЕКСТ, SUPERTEXT, СОЦИАЛЬНАЯ РЕКЛАМА, ТЕКСТОВАЯ МОДАЛЬНОСТЬ / ТОНАЛЬНОСТЬ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://elar.urfu.ru/handle/10995/141103

Становление текстовой компетенции у обучающихся с общим недоразвитием речи (аспект понимания фактуальной информации текста): этапы и закономерности ; Formation of text comprehension competence in students with general speech underdevelopment (underst anding factual information): stages and peculiarities

Συγγραφείς: Грибова, О. Е.

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ДЕФЕКТОЛОГИЯ. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ, ШКОЛЬНИКИ, ОБЩЕЕ НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ, ОНР, ЛОГОПЕДИЯ, НАРУШЕНИЯ РЕЧИ, ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ, ТЕКСТОВАЯ КОМПЕТЕНЦИЯ, ПОНИМАНИЕ ТЕКСТА, КОММУНИКАТИВНО-ПРАГМАТИЧЕСКИЙ ПОДХОД, СОДЕРЖАТЕЛЬНО-ФАКТУАЛЬНАЯ ИНФОРМАЦИЯ, ТЕКСТОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, РАБОТА С ТЕКСТОМ, ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ, УРОВНИ СФОРМИРОВАННОСТИ

Θέμα γεωγραφικό: USPU

Relation: Специальное образование. 2016. № 2 (42)

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/51321

Текстовая деятельность в системе подготовки обучающихся к государственной итоговой аттестации по русскому языку ; Text-Based Activities in the System of Preparing Students for the State Final Examination in Russian Language

Συγγραφείς: Галицына Дарья Игоревна, ФГАОУ ВО «Мурманский арктический университет», Daria I. Galitsyna, Murmansk Arctic State University, Коренева Анастасия Вячеславовна, Anastasia V. Koreneva, Пунтус Олеся Владимировна, МБОУ г. Мурманска СОШ №57, Olesia V. Puntus

Πηγή: Pedagogy and psychology of modern education; ; Педагогика и психология современного образования

Θεματικοί όροι: текст, средства выразительности, text, means of expression, текстовая деятельность, текстоориентированные задания читательская компетенция, смысловое восприятие, textual activity, text-oriented tasks, reading competence, semantic perception

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-908083-14-0; https://phsreda.com/e-articles/10799/Action10799-150960.pdf; Баканова О.А. Устное собеседование по русскому языку: формирование коммуникативных умений / О.А. Баканова. – М.: Легион, 2022. – 96 с.; Галицына Д.И. Система упражнений, направленная на формирование у обучающихся старших классов навыков поиска и анализа средств выразительности в тексте / Д.И. Галицына // Обучение языкам в полиэтнической среде региона: сборник научных статей по итогам Всероссийского с международным участием научно-практического семинара (Мурманск, 5 апреля 2024 года). – М.: Русайнс, 2024. С. 87–94. – EDN EGJWLK; Галкина Т.А. Подготовка к изложению в условиях подготовки к ОГЭ / Т.А. Галкина. – М.: Учитель, 2023. – 72 с.; Зимняя И.А. Компетенция и компетентность в контексте компетентностного подхода в образовании / И.А. Зимняя // Иностранные языки в школе. – 2012. – №6. – С. 2–10. – EDN PBPRFL; Коренева А.В. Реализация принципа текстоцентризма на занятиях по русскому языку и культуре речи в высшей школе / А.В. Коренева // Человек. Культура. Образование. – 2012. – №4. – С. 135–146. – EDN PCAOGR; Орлова Э.А. Рекомендации по повышению уровня читательской компетенции в рамках Национальной программы поддержки и развития чтения / Э.А. Орлова – М.: МЦБС, 2008. – 72 с. – EDN QXEXXP; Остановиться. Оглянуться… Сборник информационно-аналитических материалов по проблемам чтения / сост. Е. И. Кузьмин, А. В. Паршакова. – М.: Межрегиональный центр библиотечного сотрудничества, 2009. – 104 с.; Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 31.05.2021 №287 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://publication.pravo.gov.ru (дата обращения 11.09.2025).; Сапа А.В. Формирование основ смыслового чтения в рамках реализации ФГОС основного общего образования // Эксперимент и инновации в школе. – 2014. – №5. – С. 23–42. – EDN SYUANT; Угринова С.C. Система работы по подготовке к выполнению текстовых заданий ВПР и ОГЭ с учетом их преемственности // Пермский педагогический журнал. – 2021. – №12. – С. 156–165. – EDN CGLLHT; Хуторской А.В. Ключевые компетенции и образовательные стандарты. Доклад на Отделении философии образования и теоретической педагогики РАО 23 апреля 2002 г. // Эйдос. – 2002. – №1. – С. 1 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.eidos.ru/journal/ (дата обращения 21.09.2025).; Челышкова М.Б. Оценивание компетенций в образовании: учебное пособие / М.Б. Челышкова, В.И. Звонников, О.В. Давыдова. – М.: Изд. дом ГУУ, 2011. – 229 с. – EDN QYKEIH; https://phsreda.com/article/150960/discussion_platform

Διαθεσιμότητα: https://phsreda.com/article/150960/discussion_platform

Dialogue system based on spoken conversations with access to an unstructured knowledge base

Συγγραφείς: S. M. Masliukhin

Πηγή: Научно-технический вестник информационных технологий, механики и оптики, Vol 23, Iss 1, Pp 88-95 (2024)

Θεματικοί όροι: диалоговые системы, разговорные агенты, поиск информации, текстовая аугментация, генерация, аугментированная поиском, Information technology, T58.5-58.64

Περιγραφή αρχείου: electronic resource

Relation: https://ntv.elpub.ru/jour/article/view/334; https://doaj.org/toc/2226-1494; https://doaj.org/toc/2500-0373

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://doaj.org/article/3403ca48f0084aaaa7454732451f360b

Automation of complex text CAPTCHA recognition using conditional generative adversarial networks

Συγγραφείς: A. S. Zadorozhnyy, A. A. Korepanova, M. V. Abramov, A. A. Sabrekov

Πηγή: Научно-технический вестник информационных технологий, механики и оптики, Vol 24, Iss 1, Pp 90-100 (2024)

Θεματικοί όροι: текстовая captcha, глубокое обучение, условная генеративно-состязательная нейронная сеть, cgan, cnn, информационная безопасность, Information technology, T58.5-58.64

Περιγραφή αρχείου: electronic resource

Relation: https://ntv.elpub.ru/jour/article/view/73; https://doaj.org/toc/2226-1494; https://doaj.org/toc/2500-0373

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://doaj.org/article/b9ac46a2ac774086a811a7ba02f0d6b5

Категориально-текстовой анализ речевого произведения: обоснование и применение метода

Συγγραφείς: Matveeva, T.

Πηγή: Quaestio Rossica, Vol 12, Iss 3 (2024)

Θεματικοί όροι: ТЕКСТОВАЯ КАТЕГОРИЯ, TEXT LINGUISTICS, TEXT CATEGORY, КАТЕГОРИАЛЬНЫЙ АНАЛИЗ, CHRONOTOPE, TONALITY, ФУНКЦИОНАЛЬНЫЙ СТИЛЬ, FUNCTIONAL STYLE, GENRE, THEME, ТЕМА, лингвистика текста, функциональный стиль, жанр, категориальный анализ, текстовая категория, тема, хронотоп, тональность, History of Russia. Soviet Union. Former Soviet Republics, DK1-4735, ХРОНОТОП, ТОНАЛЬНОСТЬ, ЖАНР, ЛИНГВИСТИКА ТЕКСТА

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://doaj.org/article/8a210ea6de9e44b3882f34f4761d58b4
http://elar.urfu.ru/handle/10995/137962

Категория тональности в периферийных жанрах деловой коммуникации

Συγγραφείς: Shirinkina, M.

Πηγή: Quaestio Rossica, Vol 12, Iss 3 (2024)

Θεματικοί όροι: ТЕКСТОВАЯ КАТЕГОРИЯ, TONALITY, ДИАЛОГ ВЛАСТИ И ОБЩЕСТВА, DIALOGUE OF POWER AND SOCIETY, диалог власти и общества, текстовая категория, тональность, пост в социальной сети, стилистически гибридный текст, поликодовый коммуникационный продукт, History of Russia. Soviet Union. Former Soviet Republics, DK1-4735, ПОСТ В СОЦИАЛЬНОЙ СЕТИ, POLY-CODE COMMUNICATION PRODUCT, ТОНАЛЬНОСТЬ, TEXTUAL CATEGORY, ПОЛИКОДОВЫЙ КОММУНИКАЦИОННЫЙ ПРОДУКТ, СТИЛИСТИЧЕСКИ ГИБРИДНЫЙ ТЕКСТ, STYLISTICALLY HYBRID TEXT, POST

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://doaj.org/article/ab6eea47e14142e6a65fe2591bdd7ae3
http://elar.urfu.ru/handle/10995/137963

Специфические черты интервью в современной медиасреде

Συγγραφείς: Анна Феоктистова

Πηγή: Динамика медиасистем, Vol 4, Iss 2, Pp 464–470-464–470 (2025)

Θεματικοί όροι: интервью, текстовая журналистика, медиасистема, беседа, сми, региональная журналистика, Communication. Mass media, P87-96

Περιγραφή αρχείου: electronic resource

Relation: https://dynamicsmedia.ru/index.php/dm/article/view/242; https://doaj.org/toc/2949-3390

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://doaj.org/article/637ce6b58a2545d7bd48d3ee33224049

Развитие читательской грамотности учащихся средней школы: методические подходы и практические рекомендации ; Razvitie chitatel'skoi gramotnosti uchashchikhsia srednei shkoly: metodicheskie podkhody i prakticheskie rekomendatsii

Συγγραφείς: Бескоровайная Дарья Павловна, Dar'ia P. Beskorovainaia, Илюк Ангелина Богдановна, Angelina B. Iliuk

Πηγή: Strategic guidelines for the development of science and education; 26-27 ; Стратегические ориентиры развития науки и образования; 26-27

Θεματικοί όροι: средняя школа, ФГОС, учебная мотивация, критическое мышление, смысловое чтение, текстовая деятельность, понимание текста, читательская грамотность, методика преподавания литературы, интерпретация текста

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6054101-0-2; https://interactive-plus.ru/e-articles/943/Action943-575128.pdf; Асмолов А.Г. Как проектировать универсальные учебные действия в начальной школе: от действия к мысли / А.Г. Асмолов, Г.В. Бурменская, И.А. Володарская. – М.: Просвещение, 2008. – 151 с. EDN QWLCBR; Божович Е.Д. Развитие читательской грамотности: как формировать умения XXI века / Е.Д. Божович // Вопросы образования. – 2013. – №2. – С. 151–169.; Загашев И.О. Учим детей мыслить критически / И.О. Загашев, С.И. Заир-Бек, И.В. Муштавинская. – СПб.: Дельта, 2003. – 192 с.

Διαθεσιμότητα: https://interactive-plus.ru/files/Books/943/Cover-943.jpg?req=575128
https://interactive-plus.ru/article/575128/discussion_platform

Лингвистическое моделирование как основа для создания полуавтоматического атрибуционного алгоритма ; Linguistic Modeling as a Basis for Creating Half-Automatic Authorship Attribution Algorithm

Συγγραφείς: Хоменко, А. Ю., Khomenko, A. Y.

Θεματικοί όροι: ЯЗЫКОЗНАНИЕ, ЛИНГВИСТИКА ТЕКСТА, ТЕКСТОВАЯ АТРИБУЦИЯ, ЯЗЫКОВАЯ ЛИЧНОСТЬ, АВТОМАТИЧЕСКАЯ ОБРАБОТКА ТЕКСТОВ, ЛИНГВИСТИЧЕСКИЕ МОДЕЛИ, МАТЕМАТИЧЕСКИЕ МОДЕЛИ, АТРИБУТИВНОЕ ПРОГРАММНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ, ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, ПОЛУАВТОМАТИЧЕСКИЕ АТРИБУЦИОННЫЕ АЛГОРИТМЫ, ИНТЕГРАТИВНЫЙ ПОДХОД, АВТОРОВЕДЕНИЕ, АВТОРСКИЙ СТИЛЬ, ИНТЕРПРЕТАТИВНАЯ ЛИНГВИСТИКА, ИНТЕГРАТИВНЫЕ АТРИБУЦИОННЫЕ АЛГОРИТМЫ, ИДИОСТИЛЬ, ПИСЬМЕННЫЕ ТЕКСТЫ, ПИСЬМЕННЫЙ ДИСКУРС, МАТЕМАТИЧЕСКАЯ СТАТИСТИКА, ЭМПИРИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ, ЛИНГВИСТИЧЕСКОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ, АТРИБУЦИЯ ТЕКСТОВ, МАТЕМАТИЧЕСКАЯ ЛИНГВИСТИКА, АТРИБУЦИОННАЯ ЛИНГВИСТИКА, АВТОРОВЕДЧЕСКИЕ МЕТОДИКИ, ATTRIBUTION, LINGUISTIC PERSONALITY, AUTOMATIC TEXT PROCESSION, LINGUISTIC MODELS, MATHEMATICAL MODELS

Θέμα γεωγραφικό: USPU

Relation: Политическая лингвистика. 2022. № 3 (93)

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/55582

Предисловие как паратекст: (на материале наследия Н. И. Новикова) ; Preface as Paratext

Συγγραφείς: Корниенко, Е. Р., Kornienko, E. R.

Θεματικοί όροι: НОВИКОВ НИКОЛАЙ ИВАНОВИЧ, ДРЕВНЯЯ РОССИЙСКАЯ ВИВЛИОФИКА, ДРЕВНЯЯ РОССИЙСКАЯ ИДРОГРАФИЯ, СКИФСКАЯ ИСТОРИЯ, ЯЗЫКОЗНАНИЕ, ИСТОРИЯ ЯЗЫКОЗНАНИЯ — 18 В, РОССИЯ, ПУБЛИЦИСТИЧЕСКИЙ ДИСКУРС, ИСТОРИЧЕСКИЙ ДИСКУРС, ПАРАТЕКСТЫ, РУССКИЙ ЯЗЫК, ИСТОРИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА, ПРЕДИСЛОВИЯ К ИЗДАНИЯМ, ТЕКСТОВАЯ ИНФОРМАЦИЯ, ОБРАЗ АВТОРА, ЯЗЫКОВАЯ ЛИЧНОСТЬ, ДИСКУРСИВНЫЕ СТРАТЕГИИ, ДИСКУРС-АНАЛИЗ, КОГНИТИВНАЯ ЛИНГВИСТИКА, КОНЦЕПТЫ, ИСТОРИЧЕСКИЕ ТЕКСТЫ, РУССКИЕ ПРОСВЕТИТЕЛИ, ПУБЛИЦИСТИЧЕСКИЕ ТЕКСТЫ, ПУБЛИЦИСТИКА, ЖУРНАЛИСТИКА, ЖУРНАЛИСТСКИЕ ТЕКСТЫ, ПУБЛИЦИСТИЧЕСКОЕ НАСЛЕДИЕ, ЯЗЫКОВЫЕ СРЕДСТВА, СМИ, СРЕДСТВА МАССОВОЙ ИНФОРМАЦИИ

Θέμα γεωγραφικό: USPU

Relation: Политическая лингвистика. 2019. № 3 (75)

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/55010
https://doi.org/10.26170/pl19-03-11